國小班主任經驗交流會(精選多篇)

第一篇：國小召開班主任經驗交流會

石井國小：召開“經驗就在我身邊”爲主題的班主任工作經驗交流會

12月17日，香城國小召開了“經驗就在我身邊”爲主題的班主任工作經驗交流會。

交流會上共有六位優秀班主任代表作了典型發言。他們結合自己的教育教學實踐，從不同的角度介紹了自己在班級管理中所做的工作和心得體會，並結合自己在班級管理中關愛學生的案例，就如何加強班級學風的建設、創建愛的集體，正確引導學生的心理健康發展以及問題生的轉化等大家共同關心的問題提出了自己的觀點和做法。李校長對六位班主任的彙報做了精彩點評，在充分肯定每位班主任付出的同時，並結合學校實際給老師們做了題爲《引領專業發展，成就班主任的幸福人生》的報告，提出了今後班主任工作的希望和要求。

最後，校長進行了總結，充分肯定了班主任的辛勤付出，同時要求班主任們提升班級管理思想，要嚴愛結合、增強責任心，制定管理目標持之以恆，創新班級管理方法。本次班主任工作交流會的召開，對進一步增強班主任的班級管理能力，進一步提高班主任隊伍的整體素質，推進學校教育教學工作的進一步提升，將起到良好的促進作用。（張立芹）

第二篇：國小班主任經驗交流會記錄

國小班主任經驗交流會記錄

時間：2014年11月12日

主持人：汪雙輝

記錄人：彭湃

地點：會議室

會議過程：

一、汪雙輝副校長簡要說明本次班主任經驗交流會議要求

二、班主任發言

1. 汪梅香：

① 就本班學生乘校車的情況，談如何加強對乘校車學生的安全教育。②學校應當組織校車司機進行安全教育。

2.陳杏嬌：

① 利用本班有教學一體機的優勢組織學生看安全教育方面的教育

片，倡導組織全校學生看安全教育片。

② 學生安全教育需要利用班幹部的示範作用。

3. 胡先梅：

①平時多強調，不怕麻煩、不怕囉嗦的跟學生講安全知識。

②開展豐富多彩的主題班會活動，讓學生在活動中受到安全教育。

4. 劉寶菊：

① 低年級學生喜歡吃零食，需要學校小賣部加強食品安全。

② 低年級學生對交通安全的意識淡薄，需在平時的教學工作中強調。

5. 王進：

①假期學生在家的活動如何防溺水，防火，防電，教師監管不到，需要家長協助。

②班主任以身作則帶好頭，班主任是學生的偶像，一言一行都起着潛移默化的作用。

6. 汪思朦：

①剛參加工作對班主任工作不熟悉，要向老班主任多學習。

②一年級學生年紀小，不太懂事，需要班主任利用更多的時間去磨，特別是學生安全需要老師一遍又一遍的強調，效果卻不是很明顯。

第三篇：國小班主任經驗交流會記錄

國小班主任經驗交流會記錄

時間：2014年11月24日

主持人：湯春歌

地點：辦公室

會議過程：

一、陳校長簡要說明本次班主任經驗交流會議要求

二、班主任發言

1. 馬理：愛是教育的靈魂

① 關心學困生 。 ②學會對學生微笑。

2. 畢如賢：①良好的習慣—對學生要循序漸進。②班幹部帶頭作用。③後進生轉化。

3. 徐道霞：①用愛感染學生，營造溫馨班級。②注重學生品質的要求針對優、差、中等學生的特點要求生。

4. 夏衛敏：轉化差生①表揚激勵先行②不諷刺挖苦學

生③抓時機進行思想教育④班級學生幹部輪換制。

5. 李多順：教育學生文明禮貌，思想品德教育“一幫一”學習小組，班級採用小組管理方法，特殊學生的幫助，家長協助。

6. 王康豔：自主參與活動---良好品德形成

7. 王安洪：用自己行動感化學生，捕捉閃光點、增強自信心，自主管理。

8. 夏毓瓊：差生轉變是形成良好班風的保障。 差生特點，自立自主能力，對差生不能排擠、要捕捉閃光點。

三、領導講話

陳永錦校長講話：給教師幾點希望

目標：班主任在時秩序好，說明你是個合格的班主任；班主任不在時仍然很好，你是優秀的班主任。

理念：奉獻，尊重學生、能力、責任心。

方法：以人育人、專業水平、以愛育愛、學會寬容具

要求：愛、嚴、細、實。

抓好三個方面不放鬆：學習質量、學生思想、嚴格管理。

班主任經驗交流會

2014年 秋學期 堰口鎮十字路國小

第四篇：國小班主任經驗交流會記錄

國小班主任經驗交流會記錄

時間：2014年11月24日

主持人：馮國慶

地點：會議室

會議過程：

一、馮國慶校長簡要說明本次班主任經驗交流會議要求

二、班主任發言

1. 鄭丹：愛是教育的靈魂

① 關心學困生 。

②學會對學生微笑。

2. 湯利：

① 良好的習慣—對學生要循序漸進。

② 班幹部帶頭作用。

③ 後進生轉化。

④ 3. 呂喜波：

①用愛感染學生，造溫馨班級。

②注重學生品質的要求針對優、差、中等學生的特點要求生。

4. 汪玲玲：轉化差生

① 表揚激勵先行

② 不諷刺挖苦學生

③ 抓時機進行思想教育

④班級學生幹部輪換制。

5. 陳星星：教育學生文明禮貌，思想品德教育“一幫一”學習小組，班級採用小組管理方法，特殊學生的幫助，家長協助。

6. 姜湘愛：自主參與活動---良好品德形成

7. 周雪梅：用自己行動感化學生，捕捉閃光點、增強自信心，自主管理。

8. 張芳：差生轉變是形成良好班風的保障。 差生特點，自立自主能力，對差生不能排擠、要捕捉閃光點。

9. 馮曲波：發揮自身表率作用

10.柳小方：率先垂範學生的榜樣

11.柳向陽：求真務實做好班級工作

① 多讀書提高自身素質②在教學工作培養學生能力③愛學生④利用好班級幹部。

12.周漢湘：做好學生成長的榜樣，學習事當天完成，班級管理。

第五篇：000國小召開班主任經驗交流會

000國小召開班主任經驗交流會

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12月3日上午，000國小班主任經驗交流會在會議室隆重召開。參加會議的有1校長、2副校長、大隊輔導員白鵬飛及全體班主任教師。

會上，首先由市級優秀班主任李琛老師做了經驗交流，其次優秀班主任代表12345等五位教師作了經驗介紹。

最後1校長作會議總結。他首先通過談自己聆聽班主任經驗交流的感想，肯定了廣大班主任在班級管理中做的大量實際而有成效的工作，同時提出班主任工作要做到“五個多一點”：一要多一點熱愛和責任。既然我們選擇了教育，既然我們選擇了教師，就應該選擇班主任。只有自己的責任心去熱愛學生才能贏得學生的愛戴。二要要多一點勤奮和創造。只有勤奮，才能使自己善於發現問題，善於及時解決問題；善於創造，就是善於創造處理問題的方式，善於創造做好工作的方法。這也是做好班主任工作的經驗之

一。三要多一點學習和反思。如果想建設一個學習型的學校、建設一支學習型的教師隊伍，首先要建設一支學習型的班主任隊伍。要實現“科研強校”戰略，班主任更有不可推卸的責任，所以班主任要善於學習，勤於反思。四要多一點欣賞和激勵。班主任對學生的管理要多一些欣賞和激勵，即使是批評學生也要用愛心去激勵，讓所有學生看到班級的希望，感到班級的溫暖；班主任要善於抓住時機、情景對學生激勵、喚醒、鼓勵，要有欣賞之心，激勵、鼓勵之情。五要多一點細緻和實在。做好班主任工作的關鍵是“細”。只要做到細緻，那肯定也是實在的。如果一個班級有細緻、一絲不苟的作風，那麼這個班級就會成爲一個文明的班級，學校就會成爲一個文明的學校。

此次交流會是對學校班級管理工作的總結，同時也促進了班主任間的交流，增進了解和溝通。班主任經驗交流會對於進一步加強班級管理，全面推進素質教育，構建和諧校園必將起到積極的推動作用。