2023年自評估工作計劃多篇

2023年自評估工作計劃篇1

xx市是我省對外開放城市之一，共有15個縣（市、區、山），180個鄉鎮、街道，總人口4664900人，1283700個家庭，其中0-18歲兒童127.48萬，佔總人口的27%。xx的家庭教育工作是從80年代初期開始的，已經走過了二十多年曆程，在各級黨委政府的重視支持下，在全國婦聯的關懷指導下，xx市婦聯與教育行政部門共同努力，密切合作，協調有關部門認真貫徹實施《20xx——20xx年中國兒童發展綱要》和《家庭教育工作“十五”計劃》，使全市家庭教育工作取得了新的進展，家庭教育整體水平有了很大提高。現已全面實現了《家庭教育“十五”計劃》提出的各項目標和要求。

一、貫徹實施家教“十五”計劃基本情況

家庭教育是社會主義精神文明建設的重要內容，是與學校教育、社會教育密切配合，培養社會合格人才的重要途徑。爲貫徹《20xx-20xx年兒童發展綱要》和《xx省家庭教育工作“十五”計劃》所提出的總目標和總要求，xx市婦聯與市教育局聯合下發了《xx市家庭教育工作“十五”計劃》、《xx市家庭教育工作評估檢查方案》、《xx市家庭教育工作評估指標》，並提出“十五”期間的總目標：到20xx年市區、縣城區家長受教育率爲95%；家長對家庭教育知曉率達80%以上，已實現“兩基”的農村地區，家長受教育鞏固率在90%以上；家長掌握家庭教育知識率達70%以上；未完成“兩基”的貧困地區，要在打好“兩基”攻堅戰的同時，使家長受教育率要達到70%，家長掌握家庭教育知識達50%以上。爲推動這一目標的實現，幾年來，xx市各級婦聯與有關部門緊密配合，齊抓共管，同心協力，認真貫徹《兒童綱要》和《家庭教育工作“十五”計劃》，大力宣傳普及家庭教育科學知識，多層次、多渠道、多形式地開展家庭教育工作，形成了以家長學校爲主要陣地，以社區爲依託，以家庭教育理論研究爲指導的家庭教育工作格局，有力地推動了我市家庭教育工作的不斷深化和家庭教育水平的再提高。

（一）領導管理情況

?20xx-20xx年中國兒童發展規劃綱要》是國務院頒發的兒童工作的綱領性文件，規定了家庭教育的總目標。根據《綱要》總目標的提出和全國、省家庭教育“十五”計劃的要求，20xx年3月，市婦聯與市教育局聯合下發了《xx市家庭教育工作“十五”計劃》，隨之全市15個縣（市、區、山）也制定本地的家教“十五”計劃，家庭教育工作受到了各級政府的高度重視，納入了各級政府的精神文明建設總體規劃中，家教工作的網絡機構也日益健全，形成了橫向部門相互配合，縱向層層有人抓的局面。爲推動《兒童綱要》和《家教“十五”計劃》的落實，分管教育工作的副市長對我市家庭教育工作親自過問，層層落實，做到目標到人，責任到人。爲推動工作的開展和目標的落實，每年的“六一”前夕各縣（市、區、山）婦聯和各部門都要定期召開專門會議，聽取工作彙報，組織專家進行評估研究。例如，xx縣是《兒童綱要》的省級示範縣，多年來，在實施《規劃》的過程中得到了各級黨委、政府的高度重視和支持，家庭教育工作納入了當地精神文明建設總體規劃中，主管書記和分管縣長經常聽取家庭教育工作情況彙報，縣婦兒工委每年召開1—2次工作會，家庭教育工作與《兒童規劃》同步實施，及時解決實施過程中的困難和問題並形成當地政府的工作制度。

家庭教育作爲學校教育和社會教育的有機結合體，如何發揮好家庭教育在兒童成長中重要作用，多年來婦聯和教育部門密切配合，通力合作，明確各自職責範圍，並設有專兼職幹部，做到分工合作，責任明確：婦聯負責牽頭協調，面向社會，面向家長做好宣傳普及工作，推動有關部門開展家庭教育工作；充分發揮各級家庭教育工作的作用。在實施家教“十五”計劃中，充分發揮其專家學者和社會熱心人士的作用，針對社會熱點、難點問題進行社會調查和理論研究；發動社會力量共同舉辦各種類型家長學校，並會同教育行政部門對家庭教育工作評估檢查指導。教育行政部門負責辦好中、國小、幼兒園家長學校，並對家長學校加強領導管理和檢查監督。

爲推進家庭教育工作“十五”目標的實現，發揮家庭教育的重要作用。市婦聯與市教育局於20xx年3月共同制定了《關於進一步加強和改進家庭教育工作意見》，進一步強調了家庭教育工作對搞好素質教育的重要作用，加大了對家庭教育工作的領導和指導力度，也更加明確了對家庭教育工作的指導和管理辦法，使家庭教育工作的管理逐步規範化，做到年初有計劃、有安排，年終有總結、有檢查而且形成制度。定期培訓家教骨幹，調整家教組織成員，充實力量。對各級各類家長學校檢查整頓，登記造冊。定期召開家庭教育工作經驗交流會和表彰會，適時配合學校組織開展特色活動，宣傳普及家教知識，提高家庭教育工作質量，推動家庭教育工作整體上水平。由於各部門分工明確，配合得當，形成了全市家庭教育工作運作有序，健康發展的良好局面。

（二）認真做好組織實施工作

1、加大宣傳力度，做好普及工作實施家教“十五”計劃，我們始終把宣傳普及家教知識，樹立全民家教意識放在首位，並在宣傳力度、宣傳手段和宣傳聲勢等方面進行突破。

（1）注重利用現代宣傳媒體，不斷拓寬宣傳普及渠道和領域。如在開展優生優育優教知識宣傳中，利用電臺、電視臺、報紙開闢窗口設立專欄，有效地擴大了宣傳覆蓋面，全市各縣（市、區、山）的婚前檢查覆蓋率以鄉爲單位達90%以上，新婚夫婦和孕婦優生優育優教知識的通曉率爲95%以上，城市新婚夫婦婚前檢查和孕婦接受產前教育達xx0%，農村達到95%。市婦聯在《xx日報》、電臺、電視臺開設“三優工程”專欄和專題節目，廣泛宣傳。與市教育局、關工委多次邀請家庭教育專家學者我來市講學，傳授家庭教育新知識、新理念，參聽人數1萬多人。與市教局聯合開展“家教知識進萬家”百題測試活動，城區的20多所小學生家長全部參與答題；與教委、關工委20xx年5月在市一中多功能廳舉辦了全市“家庭知識競賽活動”，並在全市開展了“愛祖國、頌家鄉”幼兒演講比賽。這些活動的開展都有起到了良好的宣傳家教的效果。

（2）開展系列家庭教育活動，多渠道，多形式宣傳家庭教育知識。20xx年是xx市家庭教育年，爲貫徹落實中央、省《關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》的文件精神，根據全國婦聯“爭做合格家長，培養合格人才”的“雙合格”家庭實踐月活動和省婦聯提出“八個百”活動的要求，我市也開展了以“熱愛偉大時代、立志報國成才”爲主題的家庭文明、母親教育、少兒勵志、少兒創業、家庭助學、家庭志願、家庭健康、家庭關愛“八大工程”等系列活動，並在xx縣岳母墓建立了xx市未成年人思想道德建設教育基地，一年來，有近萬名少年兒童在基地接受教育。結合“母親素質工程”和“家庭文明工程”活動開展了百萬家庭讀書活動，母子讀書活動、把知識送給家長，進行優生優育優教知識的傳播與實踐，指導家長轉變教子觀念，樹立正確育人思想。各縣（市、區、山）結合本地實際，全方位拓寬家教宣傳手段，印發宣傳材料，組織有獎徵文，舉辦家教知識競賽、演講，召開經驗交流會，樹立先進，推廣典型等活動，廣泛傳播家庭教育科學知識，收到良好效果，達到預期目的。

（3）抓住時機，深化家庭教育。利用“六一”兒童節有利時機，協調各大新聞單位廣泛宣傳愛護兒童，教育兒童，爲兒童做表率，爲兒童辦實事的公民意識在。今年，5月28日，市婦兒工委辦、市婦聯、市體育局在xx一中素質教育中心聯合舉辦xx市慶“六一”家庭親子趣味運動會，全市共有20多所幼兒園，500多名兒童、120戶家庭參加。活動取得良好效果，爲兒童健康成長營造良好的氛圍。在實施家教“十五”計劃中，全市各級婦聯都開展了不同形式的大規模宣傳，不失時機的在電臺、電視臺、報紙刊物等大衆傳媒，開闢宣傳陣地，使家教知識得到有效宣傳和普及，根據20xx年《xx統計年鑑》數據表明，全市的廣播宣傳覆蓋率爲97.8%，電視宣傳覆蓋率爲97.7%，提高擴展了家教知識的宣傳覆蓋面，同時也大大增強了家長掌握科學的能力，促進了全民家教意識的不斷增強。

2、開辦各種類型家長學校加強陣地建設。堅持從實際出發，多渠道，多形式開辦各種類型家長學校。在實施家教“十五”計劃過程中，以在中國小開辦家長學校爲主要陣地，直接面對家長開展家庭教育，教學內容、計劃組織形式等都具有一定的針對性和實效性。在三結合教育中，發揮了教育行政部門的主體作用，體現了中國小幼兒園家長學校是開展家庭教育工作的主要渠道。隨着社會的轉型，生活的多元化和複雜化，家庭教育出現了許多新問題，針對家庭教育存在的不同問題和存在問題的不同羣體，婦聯協同社會有關部門，在社會開辦了不同類型的家長學校。

3、深入開展家庭教育理論研究

根據全國婦聯、省婦聯和我市家庭教育工作“十五”計劃提出的目標和要求，我市的有13名專家、學者、德育工作者和教子有方的優秀家長成爲省百名講師團成員，他們積極參與家教問題的理論研究和探討，形成一支家教骨幹力量，壯大了隊伍，增添了活力。幾年來，爲推進家庭教育工作，爲新形勢下家庭教育工作提供切實有效的服務。在家庭教育理論研究的內容上，着眼於時代的發展，貼近家庭需求，爲社會分憂，爲家長解愁的服務原則，站在國運興衰，民族復興的高度認識家庭教育工作，面對新世紀培育新人才的要求，選好切入點，抓出新特點，調查新情況，解決新問題。針對市場經濟條件下的家庭教育的熱點、難點和突出問題，開展調查研究，撰寫文章。圍繞“中國小生心理健康狀況”“中國小生家庭美德德育狀況”素質教育和家庭教育等方面的問題進行學術交流與探討，提出對策和建議，爲廣泛開展家庭教育工作提出了理論依據，也爲家長提高教育子女水平提供了服務與指導，對引導廣大家長端正教育思想，推動家庭教育的科學化，對家教工作的理論研究指導發揮了積極的作用。如xx縣領導主動帶頭撰寫理論文章，縣委常委、宣傳部長吳楊柳撰寫的關於未成年人教育的理論文章在國家級刊物上發表，全縣在市級以上共發表研究文章20餘篇；開發區婦聯舉辦了一次學習交流會和家庭教育研討會，會上大家都踊躍發言，介紹經驗，就如何創建學習型家庭發表了很好的建議和意見；xx縣婦聯通過對全縣留守兒童思想道德教育現狀的調查，寫出調研文章《我縣留守兒童思想道德教育的現狀與對策》、縣中心幼兒園的xx老師，通過多年對學生的觀察與研究，撰寫論文《展變家長教育思想的實踐與研究》等。

家庭教育工作的發展，離不開家教工作者隊伍，在實施十五計劃中，全市各地都把提高家庭教育工作骨幹隊伍的素質作爲重點，加強培訓，分類指導，提高隊伍整體素質。如xx縣婦聯舉辦多場家教講座，專題輔導，提高了家庭教育工作骨幹隊伍的素質；xx縣派出兩名幹部參加南昌大學舉辦的青少年心理和家教專業培訓，並順利取得全國三級心理諮詢師資格證書。同時縣教育局在全縣各中國小培養了心理輔導志願者隊伍，各中國小也選派老師到市裏進行了心理健康諮詢的培訓。

20xx年，xx市婦聯在全市15個縣（市、區、山）開展了家庭教育進社區的試點推廣工作。針對家庭教育進社區，素質教育進家庭，是新時期，新形勢下家庭教育工作的重點，如何做好社區家庭教育工作，依託社區發揮作用，始終是做好城市家庭教育工作的重要環節。在社會轉軌，企業轉制，下崗人員不斷增多的形勢下，社區家庭教育顯得尤爲重要，因此爲了發揮社區家庭教育作用，市婦聯在《進一步改進和加強家庭教育工作意見》中，特別強調了依託社區開展活動，建立社區家庭教育指導站，把兒童活動、家教內容納入社區整體佈局，藉助社會力量，資源共享，共同創造社區良好育人環境。xx區婦聯在開展社區家教工作中，對全區68社區的工作情況進行調查，撰寫了《以人爲本，德育爲先社區家教工作狀況的模式與探討》，對如何抓好新時期社區家庭教育工作提出了可行的意見和建議。xx縣婦聯與關工委組織編印了《家教論壇》小報和家長學校教材,並在全縣開展家庭教育知識競賽活動。

4、效益和成果

幾年來，全市的家庭教育工作受到了各級黨委和政府的關注和支持，通過各級組織的有計劃，有步驟，全方位，多層面的努力，使家庭教育水平和家長素質有明顯提高，家長的教育觀念發生了轉變，從“三優”知識和家教知識的問卷調查結果可以看出家長的教育思想更明確了，教育子女方法端正了，注意以身作責，言傳身教，注意規範自己的行爲，樹立了爲國教子，以德育人，科學育人的新觀念。20xx年市婦聯與市直機關工委開展了“教子有方十佳母親”評選活動，還配合省婦聯在全市開展了評選了貧困優秀母親活動，推廣她們教育子女的經驗和方法，各大新聞媒體報導了她們的先進事蹟，重點宣傳了她們在教育子女中行爲改進的實際效果，這一活動在社會上引起很大反響。目前，全市有0－18歲兒童家庭1273000戶，城市家長受教育率達98%，農村家長受教育率達70%。除未成年人和青少年犯罪率略有上升外，其它未有上升，而未成年人在校生犯罪比例爲下降趨勢。

二、存在問題

1、家庭教育工作的發展程度不平衡，家教知識的宣傳普及工作，學校幼兒園好於社區，城市好於農村，發達地區與欠發達地區，存在明顯差別，由於經濟條件制約，偏遠農村特別是貧困地區農村，家教知識的宣傳普及仍是薄弱環節；

2、個別地區領導對家庭教育工作重視程度不夠，缺乏家教認識，工作力度不大；

3、家庭教育工作缺少專項經費，社會贊助又很困難，不利於開展具有規模性的家教活動；

4、家長學校的辦校質量和開展活動參差不齊，一些家長學校還缺乏規範性管理，缺少自覺性和積極性，甚至有的家長學校有名無實。存在着“以會代課”的現象，制度落實存在差距。

5、學校還未真正擺脫應試教育的模式，注重抓成績，重分數，輕德育，對家庭教育產生一定的影響。

三、對策及建議：

1、進一步開發領導，提高領導對家庭教育工作重大意義的認識，強化政府行爲，把家庭教育工作切實納入各級政府的精神文明建設總體規劃之中，各部門協力配合，齊抓共管；

2、設立家庭教育工作專項經費，或在婦女兒童活動經費中明確含有家教經費；

3、繼續做好宣傳普及工作，加大宣傳力度，利用好大衆傳媒，在發展深化城市家庭教育工作的同時，做好農村特別是偏遠貧困地區農村的家教宣傳普及工作；

4、認真抓好各種形式的家長學校建設工作，做好示範家長學校的推廣和普及，推行家長學校的規範管理，在充分發揮學校幼兒園家長學校主陣地作用的同時辦好社區家長學校，使其學校、家庭、社會有機結合；

5、發揮各級家教學會和專家學者及家教骨幹作用，加強各級學會的規範化管理，完善學會的組織與服務；

6、繼續深入做好家庭教育的理論研究，跟上時代發展，貼近家庭需求，調查新情況，解決新問題，爲指導和提高家庭教育水平，做好超前預測和對策研究。

2023年自評估工作計劃篇2

一、考覈對象

全縣各級各類學校、縣幼兒園。

二、考覈內容

各校20xx年10月1日以來，履行計劃生育綜合治理工作職責情況。

三、考覈時間

第一次督查考覈時間爲20xx年4月，第二次督查時間爲8月，具體考覈時間另行通知。

四、考覈內容與辦法

（一）考覈內容

1.把計劃生育綜合治理工作列入本校年度目標管理綜合考覈的重要內容，明確一定分值。

2.有計劃生育綜合治理辦公室，明確分管領導和專兼職工作人員，明確具體工作職責，落實工作經費。

3.校黨支部每年研究計生綜合治理工作1次以上，主要負責人或分管領導督查計生綜合治理工作1次以上。

4.與上級主管部門簽訂計劃生育綜合治理工作責任書。

5.有片村小的學校與下屬學校簽訂計劃生育綜合治理目標管理責任書，檢查考覈2次以上（看檢查方案、調查表和通報）。

6.落實政策措施，加強和促進計劃生育管理與服務優惠政策的落實，並對兩女戶、獨生子女戶家庭予以優先照顧。

7.按時向上級主管部門、縣教育系統人口和計劃生育綜合治理領導小組辦公室報送工作落實情況報表，有全年計劃生育綜合治理工作計劃和年度工作總結。

8.認真落實中共縣委文件關於對獨生子女和兩女結紮戶子女優惠政策的精神。

9.積極開展各種形式的計劃生育宣傳教育活動，對資料進行及時整理、歸檔。

10.國中以上學校積極開展計劃生育基礎知識教育，每學期不少於3課時，定期舉辦人口知識、青春期性保健、生殖健康等方面的知識講座，並列入教學計劃。

11.制定具體措施，落實獨生子女和農村兩女戶的女孩在同等條件下優先入學的優惠政策；對農村兩女戶、獨生子女戶家庭的子女接受義務教育期間的寄宿生給予生活補助。

12.抓好本單位自身的計劃生育工作，並落實好本單位出租的公、私房承租戶流動人口計劃生育管理。

13.按時、按要求完成實時通信息錄入工作，按時上交相關資料。

（二）考覈辦法

20xx年度縣教育系統計生綜治領導小組將對各級學校計劃生育綜合治理工作按照“統一標準，綜合評估，分級獎懲”的辦法進行考覈評估，並實行“一票否決制”。

1.統一標準

本系統計劃生育綜合治理工作的考覈評估，將根據州教育局制定的《考覈評估細則》進行考覈。考覈評估採取百分制辦法進行，考覈內容及分值詳見附件。

2.綜合評估

綜合評估採取半年督查與年度考覈相結合的辦法進行，其中半年督查總分佔40%，年度考覈佔總分60%。

3.分級獎懲

依據綜合得分，將被考覈單位劃分爲先進單位、達標單位和重管單位三類，按得分多少排名。先進單位給予表彰；60分以下的爲重管單位，對重管單位將給予以下處罰：

（1）縣教育局將予以通報批評，該單位向縣教育局寫出書面報告，取消該單位的年度評先評優資格。

（2）相關責任人在幹部年度考覈時不得評先評優，且當年考覈等次定爲不稱職。

（3）按有關規定實行“一票否決”。

五、加減分

（一）加分

1.在全國或全省首創首推、效果顯著的計劃生育綜合治理創新工作或做法，每起加考評分3分。

2.爲縣級及以上計劃生育綜合治理工作會議提供現場和經驗的，加考評總分1分。

3.部門計劃生育綜合治理工作在州級以上新聞媒體作正面報道的，縣級每篇加考評總分0.5分，州級每篇加1分，國家級每篇加2分。

（二）減分

1.在省檢中嚴重影響州、縣評估排名的扣考評總分5分。

2.在平時調查或工作督查中被通報批評的，每次扣考評總分2分。

3.本系統或直屬單位因不認真履行計劃生育綜合治理管理職能造成惡劣影響的，每起扣考評總分5分。

2023年自評估工作計劃篇3

一、日常監督計劃

（一）時間：每季10日前稽覈統計股對上季度本局業務經辦情況進行抽查。

（二）20xx年度日常監督重點：

1、養老保險費繳費基數的調整：受理繳費基數調整申請，是否嚴格執行政策法規；是否執行初審（錄入）和複審（監督）、領導簽字認可等程序；是否存在對已退休人員違規調整繳費基數的行爲；提交審覈申報的資料是否真實、齊全並完整歸檔。

2、數據信息管理：是否對數據的修改、維護等操作有明確的權限，堅持不相容崗位相互分離制度；業務、財務數據修改是否有業務、財務部門授權；數據修改記錄和手續是否完整、合規，並定期存檔備查；有關數據及相關資料是否及時備份，並建立數據遠程備份機制。

3、單位增減人員的辦理：辦理人員增減時所收集的資料是否真實、齊全或有效；是否有初審（錄入）和複審（監督）崗位，且複審不能對數據進行修改，只能回退；辦理減少人員時，若參保單位或人員有欠費的，是否要求完成清欠。

4、養老保險費和個人賬戶記賬：覈查個人賬戶歷年記賬本金、利息計算是否符合邏輯關係，是否正確無誤；覈查系統中個人賬戶繳費記賬數額是否與徵繳部門發出的繳費計劃、基金財務部門基金實際到賬數值保持邏輯對應關係，有無擅自更改繳費基數、記賬金額的現象；個人繳費基數變化或發生稽覈補繳以往年度社會保險費，是否及時、準確更新個人賬戶繳費及記賬信息；覈查業務股室是否定期與參保單位或個人覈對年度繳費信息，重點核查個人繳費人員繳費基數是否和省裏規定的檔次一致。

5、社會保險關係跨統籌地區轉入、轉出：覈查轉入轉出材料是否齊全、是否符合轉入轉出條件；覈查申請人的參保繳費憑證和《接續信息表》上記載的基本信息和賬戶信息是否一致；覈查轉移轉出人員歷年繳費工資基數、繳費年限、個人賬戶記賬額是否準確、完整；覈查業務經辦環節是否按照規定程序辦理轉移轉出手續。

6、退休人員待遇審覈發放：覈查退休人員養老待遇覈定資料是否齊全、程序是否健全、執行是否到位；覈查養老金髮放計劃是否符合經辦、審覈、領導簽字的程序要求，對用人單位養老金髮放情況進行環比、跨年同期對比、重點核查部分養老金異常增長情況是否真實、準確；覈查養老金直髮後業務部門與金融機構、與待遇領取個人之間的各項經辦操作是否符合內控管理規定，是否採取必要措施確保數據傳輸準確、安全。

7、基金財務管理：覈查基金管理部門是否與開戶銀行簽定社保基金存儲優惠利率協議，是否按優惠利率計息，確保基金的保值增值；是否建立業務、財務、銀行自動對賬制度，實現財務對賬日清月結；基金支付業務是否匹配業務計劃單據，支付結果是否與業務支付計劃一致；二次以上支付業務是否與發放失敗數據進行比對，確保二次支付信息爲上次失敗的支付信息後，財務纔可辦理二次支付處理。

（三）抽查方式：養老保險信息系統實時查詢、檔案室紙質檔案查閱、實地問詢等。

（四）抽查程序：抽查相關記錄；填寫日常監督記錄表；對發現的疑似問題經稽覈統計股負責人和分管領導簽字後交予相關股室確認，確認沒有問題的應提交書面說明，有問題的提交整改意見並落實。

二、風險管理檢查評估計劃

本次檢查評估按照統一部署、股室和單位自查、市處抽查的方式進行。具體實施步驟和時間安排如下：

（一）自查階段（8月30日前完成）

1、成立自查評估小組。6月底前完成。本局抽調專人組成自查評估小組。

2、股室自查階段。7月底前完成。各股室對照本股室相關業務進行自查，填寫相關表格，對內部控制制度和執行情況進行全面自查，並將自查情況報自查評估小組。

3、自查評估小組抽查。8月底前完成。自查評估小組對各股室相關業務的內部控制制度和執行情況進行抽查，作好相關記錄，並經相關股室確認，在抽查中發現問題的要報相關領導，並提交整改意見，要求相關股室整改並落實，根據股室自查和自查評估小組的抽查情況形成自查報告。

（二）迎接市處抽查階段（9月1日到10月20日前完成）

對照市處評估方案要求，準備相關材料，統籌安排，迎接市處抽查，對抽查中發現的問題要重新覈實，積極整改。

2023年自評估工作計劃篇4

一、指導思想

本學期教學工作，以區教育局20xx年教育工作要點和學校工作計劃爲指導，以提高課堂教學效率和各科教學質量爲目標，以提升師生整體素質爲核心，堅持以人爲本的觀念，以求真、務實、創新的工作作風，努力使教育教學工作再上臺階，國小教學評估工作計劃。

二、主要任務

1、提高教學能力，構建高效課堂，推行“問題探究”教學模式。

2、抓好、抓實畢業班的教學工作，成績力爭達全區前三名。

3、以課題研究爲抓手，加強信息技術研究。加快校園網資源開發，繼續深入開展信息技術與學科教學整合的深入研究，最大限度的發揮多媒體教學平臺的效用。

4、強化質量意識，規範教師電子備課和學生作業書寫。做好單元檢測、月考等質量檢測工作，提高教學質量。

5、搞好教學開放周活動。

二、具體措施

（一）、嚴格教學常規，優化過程管理。

切實加強對教學全過程的嚴格檢查、監控。重點放在認真備課、認真上課、認真輔優轉差，大面積提高課堂教學質量上。實行規範化管理，使教師業務學習、集體備課、交流研討規範化、制度化。搞好教學管理制度的創新，實現“六化”目標，即：“集體備課經常化、個人備課具體化、課堂教學藝術化、課外作業多元化、單元測試規範化、質量分析制度化”。進一步提高教學質量。具體措施是：

1、繼續運行班子成員下年級蹲點工作制，負責督查指導蹲點年級教師教學工作，班主任班級管理工作，發現學生學習、紀律、衛生等方面存在的突出問題，及時與老師們溝通、協商，想辦法解決。

2、加強教案檢查力度。教案平時仍採取層級式檢查模式，即教導處——教研組長——備課組長——組員分層負責的方式。要求備課組每週查一次，教研組每月查一次，發現問題及時指出。教導處每月隨即抽查一至兩個年級的所有學科的教案，期中期末進行兩次大檢查。提倡電子備課，要求教師嚴格按照我校制定的電子備課要求做，做到規範、實用、超周，加強集體備課研究，實現資源共享。

3、嚴格作業管理。各備課組要下大力氣，花大功夫，認真鑽研教材，把握每課的知識要點，設計的作業要有層次性，既要有鞏固性練習，又要有拓展性練習，還要有探究性練習。同課頭之間作業類型、作業量、作業題型要基本統一。作業批改種類和要求以我校下發的要求爲準。

4、落實知識點。各任課教師要要認真鑽研教材，歸納整理單元知識點，及時查漏補缺。

5、落實月考制。語、數、英、科學，每學期做月考4次，期末綜合測試兩次。要求自己命題，命題內容應做到面廣、點全、題型多樣。各備課組要提前安排教師命題，責任到人。月考試題可以用往年的試題，也可以自己重新命題，電子稿由備課組長收齊期末統一交教導處存檔。檢測試卷要認真批閱，對檢測情況要仔細分析，發現問題，及時查缺補漏。每次考試後，都要填好成績登記冊。保留學生月考試卷，以備檢查。備課組長要組織本組教師坐下來，認真就每一個班級的具體情況仔細地分析，總結成功的經驗和失敗的教訓，分析學生知識的缺陷，交流各自改進的措施，努力做到考一次，研究一次，提高一次。

6、每位教師教學反思不少於10篇，業務學習字數不少於4000字，至少借閱3本書，進閱覽室閱覽不少於10次，每期至少上8節多媒體課，運用遠程教育資源上課，每學期不少於18節。教師聽課不少於18節，教研組長不少於25節。全體教師，每學期至少有一篇論文參賽或發表，每學期向渭濱教育網、《清小文苑》、清小網站投稿不少於2篇。

7、紮紮實實開展校本教研活動。我們仍然堅持單週備課組活動，雙週教研組活動，教研組、備課組都要有活動安排，活動做到三定：定時間、定內容、定中心發言人，並做好活動記錄，工作計劃《國小教學評估工作計劃》。教研活動內容包括業務學習，討論交流和教案檢查等。

8、對每位教師的課堂教學情況進行評估。成立學科評估小組，3月初到4月底對全體教師的課堂教學情況進行一次評估。聽完一次課都要對授課教師反饋聽課意見，並進行打分。打分分四個等次：優秀、優良、合格、不合格，作爲教師崗位聘任和績效考覈的依據。

9、開展教學開放周活動。本學期5月中旬，我們將進行教學開放周活動，邀請兄弟學校、學生家長、上級教研部門參加。每位上課教師都要高度重視開放周活動，提前着手準備，認真備課和上課，接受社會和家長的檢查監督。

10、科學課要加強實驗課教學力度，實驗做到有計劃、有安排、有組織、有總結，鼓勵學生動手操作，培養他們的探究精神;體育課要加強隊列隊形訓練，體育教師認真鑽研課標，確定每個年級、每一學期教學的具體內容及要求，每年一個臺階，讓學生每學期有新收穫，從體能、技巧等方面都得到訓練，養成終身鍛鍊的好習慣;音樂課、美術課嚴格按照教材安排上好每節課。除了學唱歌曲、繪畫等，還要對學生進行藝術素養的培養，如藝術作品欣賞、音樂美術知識等，期末教導處將組織人力對體音美學科教學質量進行抽測。

11、提高教學能力，構建高效課堂，推行“問題探究”教學模式。即“問題驅動，自主探究”教學模式：設置問題——探究問題——交流展示——形成理論——拓展運用，教學賽講要圍繞此課題來開展。語文組繼續開展“從讀學文”成果的推廣，每位教師要從任教班級學生實際出發，立足課堂教學，探索構架高效課堂的新途徑。

12、加強崗位檢查，尤其是眼保健操的檢查。隨堂上課教師要認真組織授課班級學生按時做眼保健操。安全崗負責教師每天課間操時間或有緊急情況時必須按時到達安全崗，負責組織學生安全上下樓。

（二）重視第二課堂，豐富校園文化生活。

1、繼續開展藝體教學活動，促進學生全面發展。組建合唱隊、舞蹈隊、籃球隊、足球隊和學生管樂隊等，組織學生參加各類比賽，在激發學生興趣的同時，提高學校知名度。體育組搞好校田徑隊的訓練，組織好四月初的校級田徑運動會，組隊參加4月底的區級田徑運動會。負責象棋、圍棋的老師也要做好平時的訓練，組織好各級各類比賽。開展豐富多彩的藝術體育教育活動，使每位學生在學好文化課的同時，有一兩門特長。

2、注重課外閱讀，培養閱讀習慣。學校閱覽室力爭每月對學生開放一次。語文組要組織教師討論自讀課本怎樣使用纔有效，並統一自讀課本使用方法。要指導學生讀好語文自讀課本，增加學生的閱讀量，提倡少做題、多讀書、好讀書、讀好書、讀整本的書，鼓勵學生自主選擇閱讀材料。要利用課餘時間，認真組織學生進行讀書心得交流。四年級以上學生養成寫摘錄筆記的習慣。

3、組織學生開展綜合實踐活動，引領學生走出課堂，走進奧妙無窮的大自然，進入五彩斑斕、多姿多彩的社會與生活，在大膽發現、動手實踐、解決問題的過程中，體驗創新、創造的快樂。把氣象站、青銅器博物館、敬老院、寶天鐵路紀念館、植物園、動物園等作爲學生綜合實踐活動基地，定期安排學生外出參加活動，體驗生活。

（三）加強教師隊伍建設，提高教師隊伍的整體水平。

1、利用外出聽課、學習的機會，有針對性地選派教師外出，學習先進的課堂教學經驗，聽課教師回來必須上模仿課、移植課。創造條件“請進來，走出去”，多渠道提高教師的課堂教學水平。

2、積極推進名師工程。結合校本培訓做好學校骨幹教師的培訓工作，創造機會給他們壓任務，讓他們挑擔子，使他們在工作中得到鍛鍊，提高能力。投入資金給教師錄課，推薦優秀教師參加各級各類課堂教學比賽和教學能手選拔活動，力爭出成績，推名師。

3、繼續做好同伴互助結對子活動。評選優秀同伴互助小組，並予以表彰獎勵。

5、繼續進行現代教育技術應用培訓，動手做我校教育教學資源庫，鼓勵教師建立個人博客、班級博客等，充分發揮信息技術在教育教學工作中的作用。

2023年自評估工作計劃篇5

根據《依安縣教育局20xx年督導評估實施方案 》的通知，我校組織全體教職工認真學習，對照《黑龍江省義務教育學校標準化建設指標評價體系》學校成立了由校長任組長、其它行政領導任副組長的領導組，同時成立了有校務會成員及教師參加的自評組，既分工又合作，積極履行“自查評估”職能，推進依法治校進程，保障素質教育的全面實施，不斷提高我校教育教學工作的制度化和辦學質量。

從20xx年3月開始，學校組織教師學習評估方案和細則，使自評組人員及教職工人人明白督導評估的意義和作用，瞭解評估方案和細則，對照評估標準實施細則，進一步清理和完善各種檔案資料。

本學期，全體教師發揚與時俱進的精神，緊緊把握時機，趁勢而上。使課改促進教師、學生、學校的全面發展，有效地推進素質教育的全面落實。

1、重視督促、檢查教職工的工作，使學校教育教學工作全面推進。讓所有學生受到優質教育既是義務教育的要求，也是現代教育的本質要求，更是現代社會發展的必然要求。爲了開展好這項工作，學校領導組加強了調查，在強化督導自評的基礎上，依法辦學，抓住重點、難點問題，認真研究，提出整改意見。

2、成立自評組：

組 長：張兆青

副組長：高景軍 姜秀坤 徐文舉

組 員：王之豐 曹廣文 王海龍 王延利 竇銳

3、通過學習使各位教師明確學校辦學目標、德育工作和教學質量是學校生存和發展的重要因素，加強學習，努力提高自身素質，更新教育觀念，這是時代對每位教師的要求。

4、加強師德師風建設工作，使政治學習、業務學習制度化、講實效。

5、月份安排

三、四月份：

（1）學習依安縣教育局[20xx]2號文件和督導評估規程。

（2）制定好督導工作計劃。

（3）學習有關文件精神。

（4）學習落實督導評估方案。

五、六、七月份：

按照指標體系整理擋案。

八、九月份：

檢查督導評估落實情況。

十月份：

（1）上交自評申請和自評報告。

（2）完善督導評估、辦學水平擋案的整理工作。

（3）督導驗收組對學校進行評估驗收。