下一年度工作計劃多篇

下一年度工作計劃範文篇一：

動思考、主動操作、主動評價，運用啓發學習、嘗試學習、發現學習、合作學習等方法，在教學中求創新，在活動中促發展，課堂教學重視學生的訓練，精心設計練習作業，練習作業有層次有坡度，對學生的作業要嚴格要求，培養良好的作業習慣。在進行計算能力訓練時，要求學生先要認真審題，邊審題邊思考;計算過程中要求學生做到一步一回頭，進行自覺檢驗。

對發現個別學生做錯了題，及時要求學生糾正，自覺分析造成錯誤的原因，防止再錯，養成認真計算的習慣。平時要求學生對題目中的數字、小數點、運算符號必須寫得清楚工整、規範，作業做完後，要養成自覺檢驗的習慣，端正認真學習、刻苦鑽研的學習態度，培養獨立思考和克服困難的精神。根據學生的實際情況進行集體輔導和個人輔導，熱情輔導中下生，有組織地進行課外活動，活動講究實效;重視對學生的知識考查，做好學生的補漏工作。根據教材的特點進行德育滲透，對學生進行有效的品德教育。

1、利用多媒體教學設備的直觀性，用課件給學生上課，讓學生手、眼、腦並用，把課堂上獲取知識的主動權交給學生，讓學生成爲信息的主動攝取者和加工者，充分發掘學生自己的潛能。使學生從被動接受的“要我學”轉化爲主動的“我要學”，變“學會”爲“會學”。“我要學”、“學會”與“我要學並學會”都是使學生掌握基礎知識的基本技能。

2、要提高教學質量，還要做好課後輔導工作，部分學生缺乏自覺性，經常不能按時完成作業，甚至有的學生欠交作業，針對這種問題，要對他們進行思想教育，樹立學習的信心;有的學生學習成績不理想，並不是他們沒有潛能，而是不相信自己有潛能，在經歷了一兩次失敗和挫折後，對自己失去了信心。因此形成“自己腦子笨”這種意識，久而久之，形成習慣，一遇到問題，先想自己不行，對自己沒信心，結果自己什麼都學不成，什麼都不想學，作業不會做，造成成績低下，形成了對數學產生畏難情緒。對這些學生更要在課堂上多鼓勵他們，增強他們的自信心，在課堂上有意識地通過一些淺顯易懂的問題爲他們提供發言機會，讓他們到黑板上做題，給他們自我表現的機會，同時對他們在學習中的點滴進步，都要給予表揚和鼓勵，使他們逐步樹立起學習的信心。

3、積極參與聽課、評課，虛心向學習先進的教學方法，提高教學水平。作爲教師，自己的知識千萬不能只比學生快一課時。我們平時說的最多的就是學生有一杯水，我們就要有一盆水、一桶水。所以自身的學習很重要。要積極參加各種教師培訓,牢牢抓住每次出去學習的機會，認真觀看、思考、做記錄，然後回來整理，形成自己的經驗，以便更好的用在教學上，對於數學組的活動，都要積極參與。認真觀看示範課，積極參與到評課討論中去。

4、在做好教育教學工作的同時，還要做好總務的管理工作。學期初，購置好學生的課本和其他教學用品，安排好班級，維修、配備好班級中的課桌凳、多媒體教學設備，制定好各項安全工作預案，做好乘坐校車的學生的摸底工作，爲師生創造一個良好的教育教學環境;學期中對各室的公物進行登記造冊，做好公物的保護工作;學期末寫好各項工作的總結，以便爲以後做好各項工作打下伏筆。

下一年度工作計劃範文篇二：

伴隨新年鐘聲的敲響，我們回首過去，展望未來。爲了更好地開展新學期的各項工作，現擬定以下工作計劃：

一、指導思想

20xx年對於我來說是一個意義重大而又令我終身難忘的一年，在這半年裏，我不僅親身參與並且見證了保育院的華麗轉變，也完成了本人從一名大學生到幼兒教師的身份蛻變。從剛剛踏入幼教行業的茫然失措，到現在的自信從容，是保育院伴我成長，伴我前行。新的一年，我將鼓足幹勁，服從院領導的安排和指示，團結同事，深入貫徹《幼兒園教育指導綱要》精神，以創建濱海新區星級幼兒園爲目標，不斷總結爭創一級園工作的經驗，緊密圍繞我院三年發展規劃和課題研究，以幼兒藝術教育啓蒙爲特色，以幼兒發展爲核心，以藝術實踐研究爲載體，探索富於藝術特色的園本課程。緊密圍繞我院三年發展規劃和課題研究，加強思想政治教育和職業道德教育，不斷樹立正確的教育觀，堅持以德爲首，按照《教師十要十不要》要求自己，由他律轉爲自律，在實踐中提升本人的教師專業素質，結合我院的辦園理念，努力創建特色班級，平等對待每一位幼兒，發現並挖掘每位幼兒身上的閃光點，讓幼兒在德智體美全面發展的基礎上，張揚個性，凸顯自己的特色。

二、主要工作目標

1.繼續加強思想政治學習，自覺加強思想道德修養，努力提高思想道德素質。

2. 通過師徒結對活動，虛心向老教師學習和請教，努力提高自己的專業素質，認真學習、鑽研業務，磨練帶班能力。爭取一年後勝任主班老師的工作。

3.提高教學水平和專業能力。一是申請積極參加教研室組織的初職教師培訓活動，增強本人的理論知識和實踐經驗，開拓教育思路，不斷提升專業能力。二是積極參加園內組織的各項聽課，做課等大練兵活動。在學習、交流和實踐、反思中提升教學水平和能力。加快由潛力型教師向骨幹教師邁進的步伐。

4.繼續發揮本人的專業特長，自學與請教相結合，不斷更新教學理念，虛心向前輩請教，由模仿借鑑到樹立自己獨特的教學模式，彰顯個人教學魅力。

5.提高科研能力。一是積極參加課題研究，在研究組長的帶領下努力學習本人負責的學科內容，提高研究水平和能力，爲課題研究貢獻一份力量。二是積極參加園內組織的各項教研活動，在實踐中積累經驗，提升教研水平。

6.積極參加園內開展的教師專業技能競賽，在教師之間的學習和交流中強化專業技能，爭取取得好的成績，激勵以後的工作。

7.在多媒體達標工程中，刻苦鑽研，發揮青年教師的教育優勢，通過自培和互相學習的方式提高製作課件的水平。

8. 提高自身的教育技能技巧，如：繪畫、手工製作、彈奏樂器等，努力做到一專多能。

9.積極參加各種級別的論文的評選活動，認真書寫，爭取獲獎，以便不斷提高論文寫作水平。

三、實施措施

1.要勝任一名合格的幼兒教師首先要有高尚的職業道德和情操，關心和愛護每一位幼兒，因此爲加強思想道德修養，提高思想道德素質，我會認真學習《幼兒教師職業道德規範》，以師德的要求時刻提醒自己，時刻以《教師十要十不要》嚴格要求自己，並以此在工作中不斷地鞭策自己，以飽滿的熱情參加到工作中去，以《綱要》和《規程》爲指導，自覺遵守園的規章制度，服從上級領導安排，積極配合主班教師和保育員老師搞好班級工作，樹立良好的形象和科學的兒童觀、教育觀，使幼兒的身心健康發展。

2.繼續借助師徒結對這一良好的平臺，虛心向我的兩位師傅請教，學習他們老教師身上珍貴的教學經驗和處理突發事件的方法。上個學期在主班教師的幫助和指導下，學到了許多帶班經驗。我由剛入職的茫然失措，進而慢慢熟悉班內各項工作，但作爲新教師，我各方面能力仍有諸多欠缺，離勝任主班教師還有很長的路要走。例如作爲一名幼兒教師，與其他教師最大的區別就是我們要有一雙靈巧的手，不但要寫筆頭的教案，更要製作出符合幼兒年齡特點和興趣，以及知識能力目標的玩教具，爲他們創造輕鬆快樂地生活和學習環境。而我深知這正是我目前所欠缺的能力，在以後的工作中，我會加強這方面的學習和磨練，翻閱幼兒教室環境創設及幼兒玩教具製作的書籍，在實踐中鍛鍊動手能力，主動承擔此類工作，變壓力爲動力，我相信努力一定會有回報。作爲主班教師不僅要負責本班教育教學的主要任務，還要對本班所有幼兒的成長做到心中有數，觀察和了解每位幼兒生活和學習中出現的各種問題，處理每天都有可能發生的突發事件。作爲新教師的我雖然有滿腔熱情和工作精力，但仍缺乏工作經驗和處理突發事件所需要的隨機應變的能力。而這方面的能力不是一朝一夕就能養成的，我會抓住一切學習的機會，用心觀察日常生活中老教師處理問題的方式方法，不斷內化，反思，並且運用到實際工作中去，在實踐中體會和總結經驗，提高管理班級的能力。另外，作爲幼兒教師不但承擔着教書育人，照顧幼兒日常生活的重任，每天面對天真可愛的孩子們，還要面對性格迥異，文化水平不同的家長們，作爲幼兒園與家長之間的溝通紐帶，教師要具有良好的溝通技巧，與家長成爲教育夥伴，站在同一個出發點來陪伴幼兒健康成長。因此，在以後的工作中，我會繼續學習老教師身上的優秀的溝通技巧，併發揮青年教師活潑的語言特點，變不敢說爲主動說，不斷優化溝通技巧，搞好家園共育。總之，作爲新教師的我有許多要學習和改進的地方，雖然我們常聽說做任何事情不能操之過急，但我認爲想要取得進步，還是需要一股往前衝的精神頭，任何事情寧願往前趕，也不要往後推。要勇於承擔工作，扛得起責任，即使很困難，也要想辦法克服，而不是一味地推脫，想辦法逃避。相信通過勤奮學習，紮實肯幹、堅持不懈，我一定會取得一個一個的進步，終就勝任主班教師的工作。

3.參加工作以前，曾聽有人說幼兒園的課程很好上，只要把最粗淺的知識以最簡單明瞭的話語傳授給孩子就行。但真正成爲一名幼兒教師後，我才深深體會到 “要給孩子一碗水，教師要有一桶水”。這句話的道理。而今，隨着社會的不斷進步，知識的不斷更新發展，要求我們的教師應該是“一條流動的小溪”。幼兒教師雖然教給孩子的是粗淺的知識，但一定要是正確的、是合乎時代節拍的。幼兒教育五大領域的課程各有側重點，而每一個領域都是我未曾接觸過的，這讓我感受到了前所未有的壓力，但作爲園內教師的新鮮血液，我會珍惜院裏提供的“走出去”的學習機會，例如積極參加初職教師的培訓活動，外出聽教研室組織的優秀示範課，認真做聽課記錄，及時做聽課反思，並與相關教師進行討論研究，交流授課經驗，做到學有所用。除了利用“走出去”的機會，汲取優秀教學經驗外，我還會積極參加園內組織的聽課、說課、講課、評課等大練兵活動。做到一個學期內聽課不少於15節，除了做詳細地聽課記錄外，課後我會及時做好聽課反思，認真對待每一節課，虛心聽取老教師和其他教師的意見和建議，不斷改進和優化每一節課，甚至是每一個教學環節。把每一次做課都當做自己成長的階梯，相信通過自己的努力再加上各位前輩的幫助和指點，我會向成爲一位骨幹教師這一目標一步步地邁進。

4.作爲英語專業的畢業生，我會充分發揮專業特長，本班又是英語特色班，爲了幼兒能在輕鬆、愉悅的環境氛圍下學好英語，沒有壓力地“玩”着學，激發他們學英語的積極性，其潛力很快就會表現出來。幼兒的注意力不易集中，容易分散，因此我們將運用多種方法吸引孩子的注意力，貫徹更多遊戲、歌曲、故事等形式，讓幼兒融入其中，進而啓發他們的學習興趣。根據幼兒的年齡特點，變被動接受爲主動參與，利用各種手段，各種形式，各種感官來學習英語。如：學習英語中的菠蘿時，讓幼兒通過觸摸、品嚐來調動幼兒學習英語的積極性。學習身體各部位名稱時，我會利用有趣的英文歌曲來調動幼兒的學習興趣，讓幼兒在學習歌曲的過程中潛移默化地習得英語單詞和短語。學習英語中的汽球時，讓幼兒通過身體的各個部位來玩球，然後大膽地表述。在有趣的ABC學習中讓幼兒通過各個領域的整合，調動一切感觀來發現學英語的樂趣。另外我會在“一日生活”的空隙階段來滲透一些日常中要用到的短語、問候語，因爲這部分時間較短，幼兒注意力較容易集中，這些短語較枯燥，這樣學習往往會取得良好效果。小孩子生來是好動的，是以遊戲爲生命的。遊戲是幼兒最喜歡的形式之一。遊戲能激起幼兒學英語的興趣，密切師生間的關係，將知識融於遊戲中，讓幼兒在情趣盎然的遊戲中練習所學知識。也在不知不覺中掌握了知識。更重要是感受到學習英語的樂趣。因此，我會將幼兒英語活動應儘量遊戲化，寓教育於遊戲，讓幼兒在遊戲中輕輕鬆鬆學英語。總之，在今後一年的英語教學中，我會不斷更新教學理念，豐富和優化教學手段，凸顯本班英語的教學特色。

5.新學期我很榮幸地成爲了本園課題研究組的一員，雖然是第一次參與此類型的研究活動，缺乏研究經驗，但作爲新教師，我會充分發揮學習能力強的優勢，在研究組長的帶領下，通過廣泛翻閱音樂學科的書籍，深入學習此方面的相關理論知識，通過多種渠道蒐集有用資料和素材，與同組成員互相交流學習成果，反覆調整和修改教案，在有可能的情況下做到一課三研。相信此次課題研究活動將會成爲我日後工作的一筆寶貴財富。上學期我有幸成爲中大班教研組的成員，與各位老師一起開展了幼兒良好行爲習慣養成的策略的教研活動。此次活動讓我受益匪淺，除了讓我瞭解了教研活動開展的基本步驟，習得了教研的主要方式方法。新的一年我仍會主動承擔教研工作，在實踐中總結經驗，不斷提升教研能力。

6.積極參加園內組織的教師技能競賽，認真準備每次比賽，在準備過程中重新梳理和重溫理論知識，在比賽中收穫經驗，提升各方面的技能。

7. 我們已經進入了高科技的21世紀、計算機也從它那高高的神壇上走下來，走進學校、走進幼兒園，用它來製作輔助幼兒園教育教學活動的多媒體課件，更加適合孩子們的心理特點，顯示出無以倫比的優越性，利用生動、形象的多媒體進行教學，容易使幼兒產生新奇感，有效激發幼兒的學習興趣，在活動中起到了事半功倍的效果。在這種大趨勢下，本院在新的學期也將實行多媒體達標工程，作爲青年教師的我，將在此次活動充分發揮青年教師的教育資源，通過自培和互相學習的方式提高製作課件的水平。

8. 提高教育技能。努力做到一專多能。一名優秀的幼兒教師僅有良好的品德修養和專業知識素質是不夠的。這也是因爲幼兒教育的特點決定了對幼兒教師不同的要求。所以，幼兒園強調幼兒教師必須是一專多能。在新的一年裏，我將充分利用空餘時間大練教師基本功，提高自己的業務水平，不偷懶，不耍奸。進一步練習舞蹈、聲樂、在技能技巧等方面都有較大的提高。由於我的藝術活動能力較弱，因此我必須加強基本功的訓練，尤其是繪畫、手工製作、表演、彈奏、唱歌、跳舞、手指操等教學技能技巧的提高。

四、完成日期及支持

1.加強思想政治學習，自覺加強思想道德修養，努力提高思想道德素質是一個長期的學習過程，因此在這一年裏我會不斷深入學習《幼兒教師職業道德規範》，時刻以《教師十要十不要》來監督自己，養成一名合格的幼兒教師應有的高尚的職業道德和情操。

2.爭取在一年內通過自己的虛心學習，刻苦鑽研，在院領導的支持及老教師的幫助和指導下，快速成長，磨練帶班能力，早日具備勝任主班教師的能力。

3.在上半年積極參與聽課和做課的活動，在實踐中提升教學水平和能力。希望院裏多給青年教師提供外出學習和聽課的機會，讓我們走出去，吸取其他幼兒園優秀的教學手段，更新教學理念，與時俱進 ，開拓教育思路。

4.在上半年繼續以學習和借鑑爲主，汲取前輩教師授課的優點，內化吸收後反思自己的教學，在下半年的教學實踐中努力樹立自己獨特的教學模式，彰顯個人教學魅力。希望院裏給我提供一些外出聽其他幼兒園優秀英語示範課的機會，開拓我的教育思路，更新教育理念，不斷提升英語教學水平。

5.在上半年積極參加課題研究，積極參加每次研究活動，認真思考並虛心學習。與同事交流教學心得體會，提升研究能力。希望院裏推薦我們提供一些實用的有價值的有關課題研究的書籍供我們翻閱和學習，以便爲課題研究提供理論支持。

6. 積極認真地準備在今年上半年開展的教學技能大賽，爭取取得良好的成績。

7.在一年內不斷加強學習多媒體課件製作，教師間互相交流和學習，共同提高課件製作的能力。

8.下半年我將提高自身的教育技能技巧，如：繪畫、手工製作、彈奏樂器等，努力做到一專多能。希望院裏爲我們提供便利地學習條件，通過自己的勤奮和努力，提高藝術才能。

9.在一年之內積極參與各種級別的論文評選大賽，認真撰寫，虛心向前輩請教，請他們幫助指導，提供寶貴的修改意見，爭取獲獎，使自己的綜合素質始終處於動態的發展過程。

好的計劃，是成功的開始，我將按照計劃的各個步驟，一步一個腳印，有條不紊地開展各項工作，我堅信：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”在新的一年裏，一定會留下我努力拼搏，積極進取的身影，譜寫一段不平凡的時光。

下一年度工作計劃範文篇三：

時光荏苒，20xx年在一片有序的繁忙中將要過去了，回首過去一年，內心感慨萬千。總結是一面鏡子，通過總結可以全面地對自己的成績與教訓、長處與不足、困難與機遇進行客觀評判，爲下一步工作理清思路，明確目標，制定措施，提供參考和保障。因此，我做出如下總結。

績效考覈管理工作

一、取得的成績：

績效考覈管理工作從20xx年6月正式開始，具體做了如下工作：

1.20xx年6月到20xx年8月完成了對《績效考覈管理制度》的編制，並最定稿。

2.從20xx年9月份至今，績效考覈工作在各部門員工的通力配合下，基本上能正常的運行。績效一詞已經逐漸的成爲了員工關心的話題。

二、不足與缺憾。

1、部分考覈細則未做到及時的修改，脫離客觀實際，致使個別部門考覈出現了與真實情況相矛盾的不合理情況。

2、個別員工素質低，不能按時準確提供考覈數據，有的員工對考覈反映出的負績效不能接受，應加大考覈理念的解釋，使員工能夠真正理解和接受我們的考覈理念。

3、有些本門的員工對考覈懷有排斥心理，對考覈數據的提供不給予積極地配合，使工作無法有效開展。順利圓滿完成了公司的社會保險工作，全公司本年度參保人數爲125人，其中新參保人員9人。

三、下一年度的工作計劃與安排。總結的目的是更好的籌劃和安排下年的工作計劃。

1、明確工作思路，下一年度應該沿着既定的工作目標方向和軌道繼續前進，避免像無頭蒼蠅瞎撞，這樣會背離考覈宗旨而越走越遠。

2、對本年度考覈工作中遇到的問題找出解決辦法，例如各部門平均績效出現參差不齊的情況，針對這一點應在下一年度逐步引入部門績效，對不同部門工作績效結果進一步校正;另外車間批次和產量考覈還存在不合理，應該針對出現異常的情況作出具體的矯正措施，例如尾欠批次數量過大的情況，應對其出現的原因進行分析，作出合理的追加規定。其他問題也應該制定出相應的解決辦法。

3、加強績效考覈人員的執行情況，做到一切從實際出發，按數據按事實說話，拿出準確反映員工工作情況的績效結果。

4、積極制定20xx年考覈工作計劃，消除以往考覈中的盲點，做到每個員工都納入考覈工作，進行合理的績效管理。

新的一年意味着新的機遇和新的挑戰，我們決定在現有的基礎上再接再厲，更上一層樓，努力打開一個工作新局面。