少先隊中隊工作計劃多篇
少先隊中隊工作計劃篇1
一、指導思想
以《國小德育綱要》爲依據,以環保教育爲中心,以養成教育爲基本內容,在提高德育工作的針對性、實效性上下功夫,加強“三結合”教育,推進素質教育,爲學生德智體美勞的全面發展打好基礎。
二、工作要點
(一)深化愛國主義教育
1、開展“弘揚和培育民族精神月”教育活動,培養學生的愛國熱情,增強民族凝聚力,增強民族自尊心、自信心和自豪感,激勵學生爲中華民族的崛起而勤奮學習。
2、繼續深入開展“民族精神代代傳”活動,通過傳統節日、國旗下講話、歌曲傳唱等形式,大力開展國情教育和民族歷史教育。在國小五年級中大力開展“民族精神章”活動。
(二)加強養成教育
1、養成教育是學校德育工作的基礎,要抓好《國小生日常行爲規範》、《國小生禮儀常規要求》的學習,開創我校的德育特色。
2、繼續深入開展雛鷹爭章活動,提高學生綜合素質,在少先隊員中開展“我在爭章活動中的點滴進步”徵文比賽。
3、養成教育融於隊活動中,結合傳統節日、紀念日有計劃地組織好每週一次的班會課和主題隊,開展豐富多彩的少先隊養成教育的系列活動,提高隊員的思想道德素質。
4、抓好少先隊自身建設,健全少先隊組織,培養少先隊幹部。大隊部抓好大隊委的培養,中隊抓好中隊幹部的培養,同時設立各種實踐崗位,讓不同層次的隊員在力所能級的崗位中得到發展。
5、認真執行區少先隊工作考覈意見。認真做好少先隊的常規工作,定期召開大、中、小隊幹部例會,並做好會議記錄,每年度對隊幹部至少培訓三次,中小隊活動每月至少一次。
(三)抓好陣地建設
1、進一步抓好升旗儀式,國旗下講話注重實效,改革升旗儀式的國旗下講話的形式和內容,本學期每月分別以“尊師重教”“愛國主義教育”“安全教育”“環保教育”爲主題,開展系列活動,力求做到內容詳實,針對性強,有感而發
2、充分利用黑板報、紅領巾廣播站等宣傳校園文明佳事,尤其是校園環保方面的,樹立榜樣。建立一支學生小記者隊伍,及時採集學生間的好人好事,加大宣傳力度。
3、加強班級文化建設,如圖書角、學生作品展示角等,營造良好的班級氛圍,樹立班級形象,爭創班級特色,開展“優美教室”評比活動。
4、加強少先隊鼓號隊的建設,努力創造條件,組建一支訓練有素的少先隊鼓號隊,不斷加強鼓號隊的訓練、管理,規範少先隊鼓號隊隊伍的建設。
5、加強值周工作,通過“紅領巾值崗”進一步規範學生的行爲習慣。學期初要對值周教師和值周生進行崗前培訓,力爭通過值周教師和值周生的共同努力,對我們校園的衛生、課間秩序、路隊紀律等方面的良性發展起到促進作用。
(四)抓好本學期大隊部重點工作
1、愛國主義教育
2、學生文明行爲習慣養成教育工作:做到“雜物不亂扔,講話低聲調,下課不打鬧,人人有禮貌“的一日常規。
少先隊中隊工作計劃篇2
一、指導思想:
以 “勤奮學習、快樂生活、全面發展” 的要求和全國第五次少代會精神爲指導圍繞上級工作部署,深化青少年思想道德兒童,發揮少先隊的特有功能,以體驗教育、雛鷹爭星等活動爲途徑,有計劃有創新地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的教育活動,使少先隊員更好地掌握交際能力、學習能力、生活能力,成爲幸福生活並能創造幸福的人。
二、工作思路
轉變觀念,熱情服務,穩抓常規,追求創新,加強實踐報告,體驗爲主,講求實效。
三、工作要點:
(一)加強少先隊基礎建設
1. 加強學校輔導員以及校內外輔導員隊伍建設。聘請家長社會各界人士爲校外少先隊輔導員,積極挖掘社會資源,開拓少先隊員的學習、活動的空間,讓隊員能夠有更多的機會鍛鍊自己,展示自我,增強實踐能力。
2. 加強少先隊小幹部隊伍建設。學期初開展大、中隊委的培訓工作,培養隊員管理少先隊、熱愛少先隊的主人翁情感。組織班隊幹部培訓,建全隊委學習、交流制度。選拔有責任心的隊員組成紅領巾文明禮儀監督崗、國旗護衛隊,努力讓更多的隊員參與到少先隊陣地的建設和管理中來。
(二)建設一個基礎紮實的少先隊活動陣地。
1. 建好紅領巾廣播臺。確保硬件過關,培訓好播音員,使得每週一次的紅領巾廣播能夠受到全校歡迎。
2. 建好紅領巾校園文化宣傳欄。及時更換內容,營造優雅、活潑、趣味與知識並存的文化氛圍。
(三)堅持不懈做好各項常規工作。
1. 抓好隊員的文明禮儀、思想道德教育教育。通過紅領巾文明禮儀監督崗每日進行的檢查督促,通過定期的專題活動、十星學生的評比 ,使得隊員擁有高尚的思想道德情操,自覺養成良好言行習慣,爭做小紳士、小淑女。
2. 抓好少先隊各項常規評比考覈。每日對隊員的行爲規範進行的檢查,對每週一次的中隊活動的開展情況進行抽查,每月進行中隊陣地建設評比,對輔導員各項工作的落實情況進行考覈、調查,評選優秀中隊及優秀少先隊員、輔導員。
3. 抓好每週一次的升旗儀式。做好升旗手、護旗手、主持人的選拔、培訓,做好演講稿件審覈,以確保高質量完成升旗儀式。
4. 抓好雛鷹爭星活動。把雛鷹爭星活動同學生綜合素質評定相結合,以雛鷹爭星爲載體,結合學校各類教育活動,利用班隊活動 ,對學生進行綜合素質評價,使各類教育活動既有“星”可循又能自主創新,既要簡化和規範雛鷹爭星活動的操作順序,又要使雛鷹爭星活動落到實處,一如既往地按年級段完成爭星活動,保持雛鷹爭星活動良性發展。
(四)、加強少先隊理論研究。
1. 開展少先隊專題論文評比,進行優秀少先隊活動案例評比,鼓勵並組織輔導員進行
投稿、參賽。
2. 開展“輔導員”專題經驗交流會。
3. 開展隊活動方案評比,開展班隊活動課的觀摩評比。
(五)、開展一系列學生歡迎的少先隊活動。
具體工作安排:
二月份:心懷理想 我們出發
1. 開學典禮
2. 寒假生活交流會
3. 定計劃、定目標
三月份:
1.開展“爭當‘四好少年’開學主題日”活動
2.“我讓媽媽露笑臉”慶祝三八節主題活動
3.文明禮儀知識普及活動“文明禮儀我先行”紅領巾學雷鋒活動
4.全國安全教育日活動
四月份:學習先輩 做好傳人
1.祭奠革命烈士、瞻仰革命先烈
2.“不文明現象”觀察活動
3.全體師生開展“講文明話,做文明事,養成舉止文明的習慣”的活動。
五月份:火紅五月 燃燒激情
1.做好“5.12”應急演練
2.開展爭做文明學生活動。“三個一”包括:開展一次志願者環保活動;進行一次義務
勞動;進行一次班內文明禮儀的勸導
六月份: 快樂學習勇攀高峯
1.慶祝國際兒童節系列活動。——校園禮儀風采展示活動
2.總結表彰
3.“家庭禮儀”調查活動
少先隊中隊工作計劃篇3
我中隊現有隊員68名,這些學生天真活潑,好奇心強,對中隊非常熱心。但是有幾個孩子自制力比較差,管不住自己。根據學校少先隊工作計劃,針對本中隊的實際情況,制定本期少先隊工作如下:
一、工作重點及目標:
1、繼續抓好學生的常規教育,強化《國小生日常行爲規範》的落實,培養學生良好的行爲習慣。
2、抓好中隊委建設,明確隊幹部職責,開展好各項活動,更好地發揮中隊委的作用。
3、積極配合學校、少先隊開展各種活動,培養學生強烈的責任感以及自我約束,自我管理的能力。
4、充分利用好班隊設計課,爲學生設立一個展示才能的小舞臺,給一塊自由發展的空間。
二、具體措施
1、抓好學生的常規教育。
根據《國小生日常行爲規範》制定出相應獎懲措施,在本中隊展自評、師評等活動,並用制度規範學生的言行。
2、增強學生的集體榮譽感和凝聚力。
工作中,不斷用中隊獲得的集體榮譽和成績激勵學生,形成團結向上的中隊,在中隊中形成向上的班風,教育學生要熱愛中隊,爲中隊的利益着想,在思想意識中形成,我爲中隊,中隊爲我的思想,促使班集體建設不斷完善。
3、讓學生明確學習目的,端正學習態度,樹立起學習上的自信心。
4、培養好班幹部,充分發揮中隊幹部的作用,給予他們鍛鍊的機會,培養工作的能力,支持他們開展各項工作,輔導他們配合中隊的整體工作。
5、重視家校聯繫。做好家訪工作,及時與家長及時聯繫,互通情況,個別教育指導,使其收到良好的效果。
三、活動計劃
九月 教育主題:尊師重教、感恩教育、行爲規範養成教育、愛護公
務教育、衛生健康教育。
主要工作:制定計劃,改選中隊委,並根據教育主題開展活動。 十月 教育主題:愛國主義教育、集體主義教育、講衛生愛清潔講禮
貌文明禮儀教育、
主要工作:愛國主義教育,慶祝建隊節活動,義務教育勞動。 十一月 教育主題:法制安全教育、禁毒宣傳教育、拒絕邪教教育。
主要工作:“如何培養學生良好的衛生習慣、行爲習慣”主題隊會
少先隊中隊工作計劃篇4
一、工作思路及目標要求
通過落實《國小生日常行爲規範》、《國小生守則》,努力把基本的做人與做事的道理轉化爲少年兒童的內在品質。
加強日常行爲習慣的檢查監督,提高值日、值周質量。
辦好少先隊的宣傳陣地,堅持對各班黑板報進行檢查評比。
開展以“節約一滴水、一張紙、一粒米、一度電”爲主要內容的“四個一”節約資源活動,引導少年兒童積極參與節約型社會建設。組織和引導少年兒童從身邊做起,從點滴小事做起,從小養成節約資源、愛護環境的環保意識和良好行爲習慣。
大隊部要抓好三支隊伍:
(1)紅領巾監督崗隊伍;
(2)升旗隊伍;
(3)大隊委員隊伍,使持續化、自主化管理落實到隊伍中去。
積極開展各項大、中、小隊活動,隊員全員參與、全面活動,並做到活動有制度、有特色、有創造。
二、堅持不懈做好各項工作
開展光榮升旗手活動。各中隊要積極推薦有特長、爲校爲班爭光的隊員爲“光榮升旗手”,讓全體隊員學有榜樣,趕有目標。
開展紅領巾護綠行動。各中隊要指定護綠區域,教育隊員愛護花草樹木,有組織地安排隊員定期清除護綠區內的雜草、雜物,爲校園綠化出力,讓我們的校園更加生機盎然。
抓好“手拉手”活動。幫助隊員找到“手拉手”夥伴,積極引導開展互助活動,適時開展互訪活動,相互瞭解和體驗對方學習、生活,互相鼓勵幫助,開闊手拉手小朋友的知識與生活視野,相互影響,培養樂觀向上、積極開朗、助人爲樂的品格,增強社會實踐能力。
繼續深化“民族精神代代傳”活動。
應時開展節日文化主題活動。
積極參加上級部門的相關活動。
創新開展適合本校隊員實際的少先隊活動,創品牌創特色,形成少先隊工作的新亮點新文化。
少先隊中隊工作計劃篇5
一、指導思想:
爲了促進學校少先隊工作向着規範加特色的方向發展,選出最優秀的少先隊員擔任大隊委職務,形成“自已的活動自己搞、自己的陣地自己建、自己的事情自己管”的少先隊工作新局面。
二、競選宗旨:
公平、公正、公?
三、競選條件:
1、三至六年級品學兼優的少先隊員。(每中隊限申報2名)
2、曾擔任中隊委職務,有組織才能,起到模範帶頭作用。
3、能獨立完成老師交辦的所有工作任務。
4、有敏銳地觀察事物及處理各種事務的能力,能創造性地開展工作。
5、熱心少先隊工作,有一定的活動能力和組織管理能力,善於團結大多數同學。
四、競選方式:
採取中隊申報候選人,參加少先隊集會競選,產生出新一屆第一大隊、第二大隊大隊委員會。(包括大隊長(2人)、副大隊長(4人)、旗手(2人)、護旗手(4人)、組織委員(2人)、學習委員(4人)、宣傳委員(4人)、文娛委員(4人)、體育委員(2人)、勞動委員(2人)共30人)。
五、競選步驟:
1、各中隊通過中隊競選活動選出2名侯選人,填寫好推薦表格,候選人明確競選職務後,準備2分鐘演講:作簡單的自我介紹、說明要競爭的崗位,對大隊部工作的看法或建議,以及上崗後的工作打算或創新活動的思路。(競選者請於競選演說結束後把競選稿上交大隊部)
2、學校將在校櫥窗設專欄公佈各候選人情況,給候選人一個展示自己的機會,同時使更多的老師及同學瞭解競選者。
3、9月15日下午,舉行部分少先隊集會,屆時將進行大隊委競選,由候選人作2分鐘演講,才藝展示3分鐘,然後由隊員投票選出30名委員。
4、候選人演講順序由抽籤決定。
六、注意事項:
(1)請各中隊輔導員對候選人進行競選前培訓(2分鐘演講)。
(2)才藝表演:候選人通過展示自己的書法、繪畫、演唱、樂器、舞蹈、口才等特長,來向隊員們證明自己的膽量、素質和才能。
(3)以上兩項必須參加,每位候選人限時5分鐘。
(4)評委德育組人員、大隊輔導員及每個中隊3名優秀少先隊員。
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