慶祝六一兒童節詩歌新版多篇
慶祝六一兒童節詩歌 篇一
花蕾是你的年華
包在叢叢的綠葉之中
嬌之之嬌
象是睡夢中的微笑
春天是你的節日
歌聲裝滿了你的書包
隨便拿出一首掛在嘴上
又蹦又跳
繁華是你的等待
當你能駕馭這個世界的時候
五彩斑爛的夢想
都會隨你的創造而實現
啊,你是人類最早的節日
也是人類最永久的期盼
你是人類最早的啓蒙
更是人類的希望
慶祝六一兒童節詩歌 篇二
在繁花喧囂的日子裏
六月告別春風的季節
一顆顆晶瑩剔透
純潔無比的心翼翼的綻開
翠綠色的幕幔緩緩開啓
舞臺上粉黛濃妝的小天使
咿咿呀呀地細訴着
滿樹都是鮮豔的故事
天空湛藍如水
是誰用潤溼的紅手帕
捂住自己激動的眼睛
慶祝六一兒童節詩歌 篇三
六月一日是屬於我們兒童的日子,
這一天我要睡的飽飽的,
把連日的疲勞通通忘掉,
記住喔!
睡不飽一定長不高,
所以,
這一天誰都不行來阻止我睡美容覺,
誰叫我是國家未來的主人翁!
六月一日是屬於我們兒童的節日,
這一天我要吃的像國王,
餐桌上的佳餚,
一盤盤擺在我面前,
挑動我的味蕾,
勾引我的五臟六腑,
這是父母對我的“愛心”,
我會細細品嚐每一道菜,
我會懷着感恩的心享用每一口食物,
記住喔!
吃不飽一定長不好,
所以,
這一天的兒童一定要能夠享受美食,
誰叫我們是國家未來的希望!
六月一日是屬於我們兒童的特別假日,
這一天我要去兒童樂園大玩特玩,
旋轉木馬只爲兒童旋轉,
摩天輪專爲小孩開放,
美食攤特價大優待,
玩具店半買半相送,
記住喔!
不幸福的孩子一定無法快樂長大,
所以,
這一天的我們一定可以享受特權,
誰叫我們是國家未來的接班人!
六月一日是屬於我們兒童的特別時光,
這一天我要無憂無慮,
這一天我要無牽無掛,
記住喔!
這一天一定不能出功課給我做,
這一天一定不能叫我去勞動,
這一天一定是我的歡樂日,
誰叫我……
是重視的兒童!
慶祝六一兒童節詩歌 篇四
六月的陽光下
無數花朵
最嬌豔的日子
彩旗、鼓號喧天
歡歌熱舞飄飛
母親醉了
新苗茁壯
希望如火
搖籃裏蓬勃着未來
觸景生情
欣悅涌上心頭
不覺重回年少
多少幸運
在驕傲中感恩
看,花季屬於祖國
慶祝六一兒童節詩歌 篇五
“六一”的太陽
爲什麼這樣輝煌?
“六一”的花朵
爲什麼這樣芬芳?
“六一”的紅領巾
爲什麼這樣鮮豔?
“六一”的孩子們
爲什麼這樣歡暢??
你知道,他知道,
大家全知道。
全世界最年少的節日
已經來到,
全世界最天真的節日
就在今朝。
“六一”的歌聲
爲什麼這樣動聽?
“六一”的舞蹈
爲什麼這樣多情?
“六一”的故事
爲什麼這樣引人?
“六一”的集會
爲什麼這樣歡騰??
你清楚,他清楚,
大家都清楚。
歌舞、故事、集會
表達兒童的幸福,
今天的小苗,
必將長成參天大樹。
-
給老師的畢業感言國小六年級(精品多篇)
國小六年級畢業感言簡短篇一入學當我幼兒園畢業,來到陌生的一年級班級,看着那一張張陌生卻帶着微笑的臉蛋,不禁給了我一些溫馨的感覺;當我坐在教室的最後一排,和同桌朱夷凡坐在一起時,他總是幫助我,讓我覺得課堂並不怎麼地可怕,使我可以和別的同學一起仔細地聽着老師的...
-
中學語文教學反思【精品多篇】
國中語文教育教學反思篇一課文《窮人》是俄國作家列夫。托爾斯泰的作品。課文講的是漁夫和桑娜在鄰居西蒙死後,主動收養她的兩個孩子的故事,真實地反映了沙皇專治制度統治下的社會現實,表現了桑娜和漁夫勤勞、善良,寧可自己受苦也要幫忙別人的完美品質。課文用樸實...
-
走進童年,走進心靈的故鄉——我這樣教《冬陽童年駱駝隊》精品多篇
走進童年,走進心靈的故鄉——我這樣教《冬陽·童年·駱駝隊》篇一一、看拼音寫詞語。zhānmào xièméi jǔjué( )( )( )二、詞語搭配。乾冷的 駝鈴聲安靜的 步 伐軟軟...
-
經驗做法:激發幹部想幹事能幹事內生動力
經驗做法:激發幹部想幹事能幹事內生動力近年來,縣堅持嚴管與厚愛結合、激勵與約束並重,統籌做好思想引導、培養使用、容錯糾錯等各方面工作,激發廣大幹部想幹事、能幹事的內生動力,讓擔當實幹蔚然成風。一、幹工作、抓落實,會幹是前提。針對幹部能力不足、經驗缺乏等...