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七年級語文《木蘭詩》原文【精品多篇】

七年級語文《木蘭詩》原文【精品多篇】

《木蘭詩》賞析 篇一

北方民歌和六朝樂府民歌一樣體制大都短小,但這首《木蘭詩》卻是長篇敘事詩。在中國詩歌發展史上它有着重要的地位。詩歌描述了女英雄木蘭替父從軍的故事,刻畫了木蘭這一巾幗英雄的生動形象和高貴品質。全詩風格明朗生動,質樸剛健,堪稱北方民歌中的傑出作品。

《木蘭詩》採用的是順敘手法。作品大致可分爲三個部分。第一部分是出征前。第二部分是從軍生活。第三部分是立功歸來。作者在這三個部分中沒有平均使用力量,而是有詳有略,重點在第一和第三部分。

此詩藝術形式上值得注意的有這麼幾個方面,首先是敘述情節詳略得當,如寫軍中的征戰生活就很簡括,而寫出徵前及立功歸來則很繁複。這是由作者寫這首詩的用意所決定的。作者感興趣的只是木蘭女扮男裝替父從軍這一罕見的事情本身。第一部分寫她的焦灼不安與思慮無非是爲了說明她是個女子,因爲男子出征理所當然,不足爲怪,女子出征則不同尋常了。第二部分提到“不聞爺孃喚女聲”也同樣是爲了突出她的女子身份。第三部分寫她不想做官、急於回家和回家以後的種種舉動,更是強調了她是個女子。整首詩的詳略安排都是圍繞這一用意的。其次是作者重視人物性格的刻畫,並善於在矛盾的產生與解決過程中表現人物,因而使人物具有鮮明的個性色彩。第三是全詩用了不少重複排比的'句式,既渲染了氣氛,強調了所敘述的情節,又使語言流暢富有韻味,體現了民歌中常用的手法,最後是全詩的風格明朗剛健,質樸生動,正如明人胡應麟所說:“此歌中,古質有逼漢魏處。”

總之,《木蘭詩》是北方民歌的傑作,也是中國詩歌史上的一朵奇葩。它對後人產生過不小的影響。

《木蘭詩》朗讀停頓 篇二

唧唧/復唧唧,木蘭/當戶織,不聞/機杼聲,惟聞/女嘆息。問女/何所思,問女/何所憶,女亦/無所思,女亦/無所憶。昨夜/見軍帖,可汗/大點兵。軍書/十二卷,卷卷/有爺名,阿爺/無大兒,木蘭/無長兄,願/爲市/鞍馬,從此/替爺徵。

東市/買駿馬,西市/買鞍韉,南市/買轡頭,北市/買長鞭。旦/辭/爺孃去,暮/宿/黃河邊。不聞/爺孃/喚女聲,但聞/黃河流水/鳴濺濺(jiān)。旦/辭/黃河去,暮/至/黑山頭。不聞/爺孃喚女聲,但聞/燕山胡騎(jì)/鳴啾啾。

萬里/赴戎機,關山/度若飛。朔氣/傳金柝,寒光/照鐵衣。將軍/百戰死,壯士/十年歸。

歸來/見天子,天子/坐明堂。策勳/十二轉,賞賜/百千強。可汗/問所欲,“木蘭/不用尚書郎。願馳/千里足,送兒/還故鄉。”

爺孃/聞女來,出郭/相扶將。阿姊/聞妹來,當戶/理紅妝。小弟/聞姊來,磨刀/霍霍/向豬羊。開我/東閣門,坐我/西閣牀。脫我/戰時袍,著我/舊時裳。當窗/理雲鬢,對鏡/貼花黃。出門/看火伴,火伴/皆驚忙。同行/十二年,不知/木蘭/是女郎。

雄兔/腳撲朔,雌兔/眼迷離。雙兔/傍地走,安能/辨我/是雄雌?