幼兒園普通話推廣倡議書（共7篇）

本站小編爲你精心整理了7篇《幼兒園普通話推廣倡議書》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜索到更多與《幼兒園普通話推廣倡議書》相關的範文。

篇1：幼兒園普通話推廣倡議書

語言是最重要的交際工具和信息載體。在中國特色社會主義現代化建設的歷史進程中，大力推廣、積極普及全國通用的普通話，有利於消除語言隔閡，促進社會交往，對社會主義經濟、政治、文化建設和社會發展具有重要意義。

隨着改革開放和社會主義市場經濟的'發展，社會對普及普通話的需求日益迫切。推廣普及普通話，營造良好的語言環境，有利於促進人員交流，有利於商品流通和培育統一的大市場。

我國是多民族、多語言、多方言的人口大國，推廣普及普通話有利於增進各民族各地區的交流，有利於維護國家統一，增強中華民族凝聚力。

語言文字能力是文化素質的基本內容，推廣普及普通話是素質教育的重要內容。推廣普及普通話有利於貫徹教育面向現代化、面向世界、面向未來的戰略方針，有利於弘揚祖國優秀傳統文化和愛國主義精神，提高全民族的科學文化素質。

信息技術水平是衡量國家科技水平的標誌之一。語言文字規範化標準化是提高中文信息處理水平的先決條件。推廣普及普通話和推行《漢語拼音方案》有利於推動中文信息處理技術的發展和應用。

總之，推廣普及普通話有利於我國先進生產力和先進文化發展的需要，符合全國各族人民的根本利益，是貫徹中央重要思想，堅持以人爲本，落實全面、協調、可持續的科學發展觀，爲構建和諧社會和全面建設小康社會服務的具體行動。

篇2：幼兒園推廣普通話倡議書

幼兒園推廣普通話倡議書

尊敬的'家長、親愛的小朋友們：

普通話是全國通用語言。隨着社會的迅速發展，人們越來越深刻地意識到，使用普通話對於消除語言隔閡、增進人際溝通、促進社會發展都具有非常重要的作用。要說好普通話就要從娃娃抓起。在幼兒園內普及使用普通話，可以起到改善交流效果、規範師生言行、提高師生文明意識的作用。而幼小階段也是孩子語言訓練的最佳時期，這就需要我們老師、家長一起努力，爲孩子創造一個良好規範的語言環境，營造使用普通話的良好氛圍。爲了孩子健康成長，我們向老師、家長和小朋友們發出推廣普通話的倡議：

1、請老師和家長們自覺做普通話和規範字的使用者、示範者和宣傳者。

2、在日常生活中，注意規範使用文字，堅持給予孩子正確規範的引導。

3、幼兒入園後，堅持使用普通話，養成良好的習慣。

4、在學習、生活過程中，教師和幼兒、幼兒與幼兒、教師與家長、幼兒與家長彼此交流應使用普通話，形成良好的語言交際環境。

5、語言交際中時刻注意自己的口語發音，並且能和周圍的人相互督促，使規範用語成爲一種自覺行爲。

6、儘量帶動家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的範圍內積極主動推廣普通話。

7、儘量堅持在社會生活中使用普通話，爲城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力量。

說好普通話，方便你我他，寫規範字，從你我做起。讓我們一起，積極營造“說普通話、寫規範字”的良好氛圍，爲推進精神文明建設，構建和諧社會貢獻自己的一份力量!

親愛的家長們，讓我們行動起來吧！

篇3：幼兒園推廣普通話倡議書

尊敬的家長、親愛的小朋友們：

普通話是全國通用語言。隨着社會的迅速發展，人們越來越深刻地意識到，使用普通話對於消除語言隔閡、增進人際溝通、促進社會發展都具有非常重要的作用。要說好普通話就要從娃娃抓起。在幼兒園內普及使用普通話，可以起到改善交流效果、規範師生言行、提高師生文明意識的作用。而幼小階段也是孩子語言訓練的最佳時期，這就需要我們老師、家長一起努力，爲孩子創造一個良好規範的語言環境，營造使用普通話的良好氛圍。爲了孩子健康成長，我們向老師、家長和小朋友們發出推廣普通話的倡議：

1.請老師和家長們自覺做普通話和規範字的使用者、示範者和宣傳者。

2.在日常生活中，注意規範使用文字，堅持給予孩子正確規範的引導。

3.幼兒入園後，堅持使用普通話，養成良好的習慣。

4.在學習、生活過程中，教師和幼兒、幼兒與幼兒、教師與家長、幼兒與家長彼此交流應使用普通話，形成良好的語言交際環境。

5.語言交際中時刻注意自己的口語發音，並且能和周圍的人相互督促，使規範用語成爲一種自覺行爲。

6.儘量帶動家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的範圍內積極主動推廣普通話。

7.儘量堅持在社會生活中使用普通話，爲城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力量。

說好普通話，方便你我他，寫規範字，從你我做起。讓我們一起，積極營造“說普通話、寫規範字”的良好氛圍，爲推進精神文明建設，構建和諧社會貢獻自己的一份力量!

親愛的家長們，讓我們行動起來吧!

篇4：幼兒園推廣普通話倡議書

敬愛的老師、親愛的同學們：

在這秋風送爽、碩果累累的季節裏，我們將迎來不同尋常的一週——全國普通話推廣周。今年是第十九屆推普周，本屆推普周的主題是“規範使用國家通用語言文字，弘揚中華優秀文化傳統”。

同學們，當我們講着一口標準的普通話，寫出一手規範的漢字時，那些抑揚頓挫的語音，那些橫平豎直的字符，似乎在與我們的血脈一起跳動。此時，我們的心中時常會涌起一種無比親近的感情，那是對祖國和民族深厚的情感。普通話和漢字代表着中華民族的繁榮昌盛!它讓我們驕傲!讓我們自豪!

規範地使用普通話、寫好漢字不僅可以提高大家的交流效果、文明意識，美化校園育人環境，更可以維護母語的尊嚴，培養同學們的愛國之情。因此，說好普通話、寫好規範漢字是我們每個人的`責任，爲此，少先隊向全體同學發出如下倡議：

一、普通話是我們的校園語言，同學們要積極學習普通話，使用普通話，使用規範漢字。

二、請同學們上課回答問題，課下與同學交流，與老師交流時要使用普通話，逐漸養成說普通話的習慣。

三、在校園裏，請時時處處使用普通話，形成良好的校園語言環境。

四、在日常生活中，注意使用文明語，不說粗話和髒話，使文明語成爲一種自覺行爲。

五、在家庭生活中儘量使用普通話，並且能積極帶動家人使用普通話，在力所能及的範圍內主動推廣普通話。

親愛的同學們，讓我們積極行動起來，從現在做起，人人都講普通話，用文明語，寫規範字，使普通話真正成爲我們的校園語言，爲共創文明和諧的校園環境而努力吧!

**國小

2016.9

篇5：幼兒園推廣普通話倡議書

親愛的同學們：

在金風送爽的九月，我們又迎來了全國普通話宣傳推廣周。從1998年開始，每年9月份的第三週爲“全國推廣普通話宣傳週”。今年的推普周從9月8日起至14日，爲響應號召，營造文明和諧的校園環境，學校少先隊向全體同學發出倡議：

1、普通話是我們的校園語言，同學們要積極學習普通話，使用普通話，使用規範漢字。

2、學生讓課回答問題，課下與同學交流，與老師交流時要使用普通話，逐漸養成說普通話的習慣。

3、在校園裏，請時時處處使用普通話，形成良好的校園語言交際環境。

4、在日常生活中，注意使用文明語，不說粗話和髒話，使文明語成爲一種自覺行爲。

5、在家庭生活中儘量使用普通話，並且能積極帶動家人說普通話，在力所能及的範圍內主動推廣普通話。

6、各班在本週內要開展各種形式的推普主題活動，學校將組織各班拍攝宣傳照片。

親愛的同學們，讓我們積極行動起來，從現在做起，人人都講普通話，用文明語，寫規範字，使普通話真正成爲我校的校園語言，爲共創文明和諧的校園環境而努力吧!

2016年9月

篇6：幼兒園推廣普通話倡議書

普通話是我國的標準語言，爲了增強廣大師生運用語言文字的規範意識和規範能力，以及進一步提高語言文字法律法規的社會知曉率，爲了營造規範、文明、和諧的校園語言環境，我們將在本週開展一系列的推廣普通話活動。

我們的國家需要普通話，它不僅體現了語言的魅力，傳承了中華民族的優良傳統，而且還方便了我們的學習工作與社會生活。用普通語、規範字來交流使我們的國家更加和諧，充滿溫馨。北京奧運會、上海世博會以及中國承辦的各種事項，都建立在普通話的基礎上，與世界各地進行交流。所以，我們希望，大家都從我做起，一起說好普通話，寫好規範字，努力營造一個文明和諧的校園環境。今年9月11日至17日是第14屆全國推廣普通話宣傳週，本屆推普周活動的宣傳主題是“提升國家通用語言文字應用能力，弘揚中華優秀文化傳統”。爲此，學校組織了一系列的活動，來迎接第十四屆推普周的到來。如：中華經典古詩文誦讀會、推普周主題徵文比賽等等，希望我們的同學們能夠積極參與其中。

各位老師和同學，在普通話成爲一種素質要求的今天，讓我們走出家鄉話的小田園，跨向民族共同語的大天地。讓我們從現在做起，大力推廣普通話，寫好規範字，形成推廣規範語言文字的良好風氣，大膽開口，人人重視，時時、處處說普通話、寫規範字。讓普通話、規範字成爲我們走向明天，走向未來的橋樑!

篇7：幼兒園推廣普通話倡議書

第18屆推廣普通話宣傳週活動倡議書

親愛的家長、老師、小朋友們：

普通話是全國通用語言，推廣普通話，對於消除語言隔閡、增進人際溝通、促進社會發展都具有非常重要的作用。自1998年起，經國務院批准，每年九月份的第三週爲“推普周”，所以本週是第18屆全國推廣普通話宣傳週，簡稱推普周，今年推普周的時間是：9月14日——9月20日，主題是：依法推廣普通話，提升國家軟實力。

爲了適應社會發展的需要，廣泛使用規範普通話已成爲我們每個人的責任。說好普通話、發展幼兒口語對於正處在語言發展關鍵期的幼兒來說有着極其重要的作用。讓幼兒在良好的語言環境薰陶下學習、生活，養成說普通話的習慣，能爲他們今後掌握規範的語言文字打下良好的基礎，並受益終生。爲了做好推普工作，在此，向全園爸爸、媽媽、老師和小朋友們發出倡議：

1.老師、小朋友在幼兒園一日生活各個環節使用普通話，形成良好的語言環境。

2.老師、家長、幼兒間堅持使用普通話，逐步養成習慣，由生硬走向自然。

3.積極爲孩子創造各種學習機會：聽故事、聽廣播、觀看幼兒動畫片，學說普通話，規範幼兒用語。讓孩子多講故事、說兒歌、繞口令等，訓練幼兒口齒清楚、語言流暢地講述。如出現不正確的發音、存在方言、土語，要及時糾正。

4.認真查找身邊的各種用字是否規範，發現不規範漢字及時指出並改正。

5.儘量堅持在社會生活中使用普通話，爲城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力量。

說好普通話是實施素質教育、弘揚民族文化精神、實現順暢交流的重要內容，爲了孩子明天的`成長與發展，讓我們和孩子一起學普通話，說普通話，共同構建和諧語言生活!