幼兒園推廣普通話宣傳週活動簡報【新版多篇】

推普周活動簡報 篇一

2017年9月30日，秋風乍起，細雨綿綿，第19屆推普周活動之主題專欄評比拉開序幕。評委成員主要有教導處胡冬梅老師，美術老師黃曉玲以及四位年級組長：王梅玲老師，李青老師，孫立志老師和李嬌老師。大家各自結合評分項目，認真細緻地打分。各個班級通過打印標語、手抄小報、繪製美圖等多種形式，積極開展推普主題活動，突出班級特色，營造了全員推廣普通話的濃厚氛圍。學校是推廣普通話，推廣規範字的重要陣地，每一位老師，每一名學生都有責任講普通話，用規範字，讓普通話成爲我們的校園語言，讓規範字成爲我們的校園文字。此項活動作爲華新中學第19屆推普周系列活動之一，已成爲每學年的常規安排。通過師生們的共同努力，營造出了良好的班級文化特色。

推普周活動簡報 篇二

9月6日下午，我校學生在五年級舉行了普通話朗讀比賽。經過各班級的激烈比賽，此次演講比賽要求突出愛國、文明、健康、誠信、和諧，充分展示我校學生奮發進取、勇敢創新的`精神風貌與個性風采。比賽在第一位選手激情的演講中拉開了序幕。選手們聲情並茂的朗讀，博得了一陣陣熱烈的掌聲，他們用充實的內容、動人的事例征服了在場的老師和學生。經過兩個多小時緊張激烈的比賽，一些同學脫穎而出，比賽共評出三個個人獎和一個團體獎。這次活動的開展，不但提高了同學們的普通話水平，而且豐富了同學們的業餘生活。

幼兒園推普周活動簡報 篇三

金秋送爽，我們又迎來了第xx屆全國推廣普通話宣傳週，爲了進一步推廣和規範使用國家通用語言文字，傳承發展中華優秀傳統文化，營造文明和諧的校園。我園根據教育部教語委文件精神，結合本園實際情況開展推普活動。

20xx年9月xx日開展推普周啓動儀式，增強全體師生自覺規範使用國家通用語言文字的意識。帶領老師解讀本園的活動方案，並向大家發出推普倡議。

一、各班結合幼兒年齡特點開展生動的推普活動。

小班的弟弟妹妹也積極地參與到推普活動中，開展一天學好一句普通話，從最基本的禮貌用語開始。

中班的教師帶領孩子一起說普通話，感受漢語言的美，弘揚中華優秀文化傳統、傳承優秀文化。

大班開展比拼普通話談話交流活動。

二、學習故事分享

爲了能使推廣普通話活動與教育教學結合起來，我園組織教師開展《學習故事》分享會，通過教師聲情並茂的講述故事，我們不但看到教師對專業知識孜孜不倦的追求，更看到教師對幼兒細微無至的關愛。

一句中國話一份中國情，一口普通話一顆中國心！說好普通話是實施素質教育、弘揚民族文化精神、實現順暢交流的重要內容，爲了孩子明天的成長與發展，讓我們和孩子一起學普通話，說普通話，共同構建和諧語言生活！

幼兒園推普周活動簡報 篇四

20xx年9月xx日至xx日是第xx屆全國推廣普通話宣傳週。爲了切實提高師生、家長的普通話應用能力，能夠隨時隨地用普通話進行順暢交流，xx市xx區xx幼兒園開展了推普周系列活動。

在推普周啓動儀式上，教師代表發表演講，中一班教師劉xx發表“做中國人·講普通話”國旗下講話。引導每一名幼兒想說、敢說、會說普通話，激發孩子學說普通話的濃厚興趣。讓孩子們在學習中不停鍛鍊，勇於說普通話。全體師生共同觀看第xx屆全國推普周宣傳片，人人爭做“普通話小小推廣員”。

該園還舉行了以“親子共閱讀。快樂共成長”爲主題的推廣普通話親子閱讀活動，鼓勵家長做幼兒的榜樣，在親子閱讀過程中享受親密的親子時光，學好普通話，講好中國故事。家長們紛紛表示這次活動即有意義又充滿趣味。

推普週期間，xx幼兒園各班級以“社會主義核心價值觀”爲主題開展了起點閱讀活動，小班的幼兒聽老師講故事，感受普通話的語言之美；中班幼兒開展區角閱讀活動，自主閱讀、聽老師講故事相結合，勇於用普通話分享自己聽到的故事；大班幼兒還能生動的表演故事內容。

在此非常時刻，用真實的記錄，筆者要爲那些平凡和不凡發聲！處於這樣的定會被歷史銘記的特殊時刻。我們相信，真實故事，更具說服力，更感動人心。

幼兒園推廣普通話宣傳週活動簡報 篇五

9月xx日至xx日是第xx屆全國推廣普通話宣傳週，爲積極響應國家推廣普通話的號召，幫助教師和幼兒樹立規範使用語言文字的意識，更好地創設普通話交流氛圍，xx幼兒園開展了以“xx”爲主題的系列推普活動。

首先，加強宣傳，營造濃濃氛圍。

我們在幼兒園門口張貼推普海報，向家長和孩子宣傳推普活動，鼓勵家長和幼兒說好普通話。

其次，推普活動，豐富多彩。

一是利用國旗下講話宣傳使用普通話。

二是開展“我的中國夢”教師朗誦比賽。賽前，教師們都積極做好相關準備，比賽中，老師們聲情並茂，抑揚頓挫，整個活動精彩紛呈。通過本次活動的開展，不僅促進了老師們的專業技能，還提升了老師們的普通話水平。

三是各班級教師根據幼兒年齡特點和發展水平，開展了一系列的推普活動。小班幼兒在教師的鼓勵下開口說出稚嫩的稍帶潛江口音的普通話；中班幼兒開展了講故事表演；大班幼兒開展了《弟子規》經典誦讀，活動中，孩子們熱情高漲，積極參與。

這次推普周的活動提高了教師和孩子們的語言素養，孩子們通過豐富的活動了解了普通話應用的重要性，爲孩子們的普通話學習打好了良好的基礎。

幼兒園推普周活動簡報 篇六

一句中國話，一份中國情；

一口普通話，一顆中國心；

我是朝歌娃，愛講普通話。

轉眼又迎來了第xx屆全國推廣普通話宣傳週，爲切實提高全園師幼及家長的語言文字應用能力，我園結合實際，以“同講普通話，攜手進小康”爲核心主題，積極創設推普環境，組織豐富多彩的推普活動，全園上下形成了“人人都說普通話，個個爭做文明人”的良好氛圍。

我園組建以李xx園長爲組長的推普工作領導小組，保教主任、業務專幹、各年級組長爲主要成員的推普工作小組，於9月xx日召開教師會議，研究部署推普工作，制定相應制度，以確保此項工作順利開展。

醒目位置張貼宣傳標語，形成推普氛圍。

通過班級家長羣向全園家長推廣普通話，努力形成全園家長講普通話，寫規範字的氛圍。

老師以飽滿的熱情跟孩子們交流自己對普通話的認識及推廣普通話的意義，並以班級爲單位圍繞推普主題開展各種語言類的表演活動，如講故事、說兒歌、詩朗誦、還有朝歌之聲廣播站等，力求貫穿整個學期，從而有效促進幼兒語言能力的發展。

從我做起，從現在做起，大力推廣普通話，形成講普通話的自覺習慣，使普通話成爲校園語言、生活語言，使普通話成爲我們學習生活的主要交流工具，讓我們用普通話融入這個快速發展的社會，讓我們一起攜手共同構築語言文字的中國夢，傳承弘揚中華優秀傳統文化。

幼兒園推普周活動簡報 篇七

童心推普營氛圍

普通話是我們民族的共同語言，說好普通話不僅有利於促進社會交往，更有利於傳承弘揚中華優秀傳統文化。爲了營造宣傳氛圍、加強推普環境建設，從環境宣傳入手，通過環創、宣傳欄、牆面張貼推普字樣、向家長髮送推普倡議書等形式，營造推廣普通話氛圍，提升推廣普通話宣傳力度，讓孩子零距離感受中國語言的魅力！

普通話培訓

自建國以來，國家一直高度重視普通話的推廣工作，到目前爲止也有越來越多的人在說普通話，爲了促進語言規範化，給幼兒創造一個良好的語言環境，爲此，貝蕾幼兒園除宣傳工作之外，也結合實際情況，於20xx年xx月xx日上午開展了校內後勤人員的普通話培訓和如何寫好規範字的練習！

在學習的過程中，大家都非常積極，用抑揚頓挫的嗓音、跟着老師一起練習。

幼兒推普活動

各班老師從幼兒的年齡和班級實際情況出發，開展了多種有趣的推普活動，讓孩子們在老師家長的陪伴下感受語言文字的美，小班主要以傾聽爲主，中大班主要開展講故事、詩朗誦，孩子們大膽構思自主創編有趣童謠、兒歌等，用自己的一言一行表達了對祖國媽媽的熱愛。

學寫自己名字

中國文化傳承，一撇一捺印刻。

規規矩矩寫字，堂堂正正做人。

書寫自我姓名，感受文字魅力。

通過本次豐富多彩的推普宣傳活動，在校園內形成了濃郁的推普學普氛圍。讓我們一起行動起來，家園同努力，從我做起，從現在做起，共同營造良好的語言環境，普通話誦百年偉業，規範字寫時代篇章！

幼兒園推普周活動簡報 篇八

美麗的xx月，我們迎來了全國推廣普通話宣傳週。爲了切實提高全園師生、家長的語言文字應用能力，能夠隨時隨地用普通話進行順暢交流，我園以“說普通話，做文明人”爲主題開展了一系列推普活動。

在王園長的親自帶領下，在園開展了推廣普通話活動正式啓動

會議內容主要分爲兩個部分：一，什麼是普通話；二，說普通的重要性。

普通話是現代漢語的標準語。以北京語音爲標準音，以北方話爲基礎方言以典型規範的現代本站著作爲語法規範。

它是文字改革的一個重要的組成部分。還是全民族共同瞭解、共同使用的民族共同語。

任何場合，用普通話交流，不僅是一種講文明、有禮貌的表現，還是一個人知識底蘊，文化素養的最好體現。

各班老師帶領小朋友們開展推普活動——一，從環境創設“說普通話，做文明人”主題牆宣傳入手；二，通過錄制“我愛說普通話”講故事活動推普宣傳小視頻；三，通過“推廣普通話，共築中國夢”問卷調查的方式向家長宣傳普通的重要性。

一，各班以各年齡段的發展目標爲依據，圍繞“說普通話，做文明人”中心創設了主題牆。

二，爲深入主題，各班級開展了“我愛說普通話”講小故事活動。

以下是各班寶貝帶來的小故事分享

三，通過“推廣普通話，共築中國夢”問卷調查的方式向家長宣傳普通的重要性。

家長朋友們認真積極的填寫問卷調查。

普通話成爲一種素質要求的今天，讓我們從現在做起，大力推廣普通話，寫好規範字，大膽開口，人人重視，一起跨向民族共同語的大天地。

幼兒園推普周活動簡報 篇九

20xx年9月xx日至9月xx日是第xx屆全國推廣普通話宣傳週，xx縣城區幼兒園以“推普周”活動爲契機，把宣傳貫徹《國家通用語言文字法》和《國家中長期語言文字事業改革和發展規劃綱要》作爲本週重要的工作。通過多種形式的宣傳活動向社會廣泛宣傳推廣普通話，進一步提高老師和幼兒的普通話水平，輻射帶動廣大家長的語言文字規範意識和應用能力，充分發揮語言文字在傳承和弘揚中華優秀文化中的重要作用，爲構建社會主義和諧社會，營造良好的語言環境和精神家園而努力。

幼兒園首先制定了確實可行的《推普宣傳週活動方案》，成立了以園長杞xx同志任組長的推普領導小組，組織開展了爲期一週的推廣普通話宣傳工作。

9月xx日，校園外利用電子屏滾動播放推普宣傳標語，各班製作宣傳畫粘貼在宣傳欄內，營造推廣使用普通話的氛圍，擴大影響，廣泛宣傳。

9月xx日，週一上午8：00，舉行“推普宣傳”主題升旗儀式，劉瓊豔老師做了國旗下講話，向全園師幼發出“講普通話寫規範字”的倡議。

晚上7：00，楊xx同志帶領全體教職工學習《國家通用語言文字法》和《國家中長期語言文字事業改革和發展規劃綱要》選段，促進教職工進一步瞭解國家語言文字政策，提高語言文字能力，營造以普通話和規範字爲主體的和諧言語生活、工作環境。

9月xx日-xx日，利用辦公羣、班級微信羣，推送普通話宣傳標語，倡導全園教師、家長、幼兒講好普通話。

還在區域活動中，引導孩子們靜心閱讀、規範普通話發音。

9月xx日下午3：00-4：00，全園師、幼將推廣普通話成果彙報與中秋節有機結合起來，開展了“普通話話中秋”月餅品嚐主題活動。

品嚐會上，孩子們圍繞中秋話題舉行了講故事，朗誦古詩、兒歌等等比賽等活動。她們一邊品嚐月餅，一邊用普通話與同伴分享交流，在溫馨祥和的氛圍中推廣使用了普通話。

在“推普宣傳週”裏，善於思索的老師們，還將推普工作與家長會結合起來，帶動家長朋友們共同推廣使用普通話。

通過氛圍營造和宣傳週系列活動，相信“講普通話，寫規範字”的種子已經植根於教職工、幼兒、家長的心靈，只要我們持之以恆，必將能爲國家的“推普工作”出一份力，盡一份責！

幼兒園推普周活動簡報 篇十

一句中國話，

一份中國情，

一口普通話，

一顆中國心。

在這豐收的季節裏，我們迎來了全國第xx屆推廣普通話宣傳週，本屆推普周的主題爲“推廣普通話，喜迎二十大”。在黨的二十大即將來臨之際，我園從多方位出發，進行普通話宣傳活動。以普通話能促進民族團結，民族進步的爲出發點，爲黨的二十大勝利召開營造濃厚氛圍。

氛圍—耳濡目染

此處無聲勝有聲

在推普周啓動之時，幼兒園大廳前的滾動屏最先亮了起來，“推廣普通話，喜迎二十大”在屏幕上格外亮眼，幾個大字讓敲開了推普之門，讓老師以最積極的狀態，用最美的語言浸潤着孩子。

“早上好！”早上入園時，小小宣傳員早已蓄勢待發，他們身披綏帶，面帶微笑，陽光熱情的與每一位入園的小朋友打招呼，伶俐的口齒，飽滿的情緒感染着每一位幼兒。

弘揚—踵事增華

xx幼兒園的小朋友們在從自身做起的基礎下，帶着一份推普倡議書走進社區，倡議叔叔阿姨使用文明用語。小小的身體卻有大大的能量，小小的他們在爲推廣普通話貢獻着他們的力量。

行動—根植於心

千樹萬樹梨花開

在推普活動主題的引領下，班級內也毫不吝嗇的將推普任務落到實處。根據各年齡階段幼兒的特點，老師們一點一點抓起，從認識幼兒園內的普通話宣傳標誌到故事比賽，孩子們競相開放，在普通話的滋養下茁壯成長。

推普周雖是短暫的，但推普的任務卻是長遠的。實現普通話的全面推廣，任重而道遠。我們生在中華，便有義務傳承中華文明，從自身做起，從一字一句出發，從每一段對話開始，去感染身邊的每一個人。做新時代幼兒，做新時代教師，做新時代家長，帶着新風貌走向社會，走向世界，讓所有人看到中國的魅力，中華的文明！