行測複習知識點歸納【多篇】

行測複習要點 篇一

常識

想必很多小夥伴會覺得，常識的提分不從下手，常識是玄學、考感覺。果然如此？非也非也，常識實則是最簡單的部分，也非常有意思，你甚至可以在常識題練習部分體會到輕鬆娛樂的感覺。可以在中公教育APP上進行常識部分的刷題，每天刷50道以上，等你認真刷上一兩個月。再去參加國考你一定會發現考題當中有平常重複考察過的知識點。

言語

邏輯填空題也是偏科重災區，請同學們務必記住要記住成語，成語反覆考察的機率非常大，只要你把近五年的國考、多省省考以及你所在省份的省考部分全部過二遍，一天15個，主要記住意思與理解用法，很多詞均可對照理解用法。對了，提醒一聲！千萬不要被成語字典，那可太笨笨噠啦！

數量關係

這一專項是廣大考生最爲頭痛的環節，一般都打算靠運氣、不靠複習的。同學們！醒醒吧！別人不會做的數量關係，我們很精通的話，那豈不是一下就拉開差距啦！

首先一定要掌握基本概念和方法理論。其次就是多刷考題，確保出現過的每一種題型你都會做。再次還要限時練習，一定不要在平時練習中過於懶散，自己用十分鐘左右做5道題。如此反覆，數量關係題型必將被你“斬落馬下”！

判斷

判斷題型偏科的情況不多，所有人都願意和比較容易掌握。但判斷題實乃方法和技巧最強的部分，理想情形下要保持75%以上的率。那麼如何才能達到這一目標？第一，打牢基礎，反覆觀看判斷題型的基礎課程，記住各種題型的解題思路。第二，多刷題多總結，但定義判斷部分不需要多刷題，定義判斷更多是方法與技巧。

資料分析

資料分析也同判斷題一般，屬於很少偏科的類型。要切記需要掌握速算方法，不然等你一步一步慢慢算來，考試都結束啦！

閱讀速度也要加快，不要一見數字就畫，要邊閱讀邊畫出重點即可。最後，增加速度。15個題需要控制在20分鐘左右，最慢也要在半個小時內完成30題。

行測複習要點 篇二

1. 數量關係部分：9大問題爲高頻考點

結合12——15年試卷分析，數量關係部分，共20道數學運算題。而其會考覈的規律每年變化不是很大，只不過每年難度在增加。

數學運算主要是對應用題的分析，考察考生的理解、把握事物間量化關係和解決數量關係問題的技能。高頻考點包括：行程問題、價格問題、工程問題、濃度問題、概率問題、比例問題、集合問題、排列組合問題、利息問題等。

2. 判斷推理部分：圖形重組爲難點，結論型試題爲核心

判斷推理部分包括圖形推理、定義判斷、邏輯判斷、類比推理四類，題量較大，一般爲35—40題，圖形推理5道左右，定義判斷10道，邏輯判斷10道，類比推理10道。

圖形推理涉及的類型有一組圖形、圖形類比、九宮圖形、圖形的重組；邏輯判斷大部分爲結論型題型，其他題型如削弱型、加強型比例也在慢慢增加，考生應加強此類試題的練習。提醒大家，此類題型雖然看似很難，但是規律性極強。

定義判斷一般包括單定義辨析和多定義辨析兩種題型，且以法律概念爲主。在回答多定義判斷時，一定要看清題目，把握好定義項、被定義項、定義連項三者之間的對應關係，選準選對。而且近些年的試題在這一部分上難度有所下降，三者之間的關係比較好理順。

3. 言語理解與表達：主旨題定勝負

國家公務員考試言語理解與表達部分，題量很大，每年都在40道題左右，其中分值較多的題目都集中在片段閱讀部分，而片段閱讀部分的分值又都集中於主旨類題上，所以強調考生在備考時一定要認真的複習這一部分。這一部分試題給考生的感覺是很模糊，但其實這部分考試是比較好得分的一個環節，因爲題幹中會提供很多的線索，隨着題型框架的鎖定，每種題型的解法和規律也會一目瞭然，所以數學部分試題相比較易得分，但前提是考生是否能把握到規律所在。

4. 資料分析部分：國家統計局各類圖表須會讀

一般爲五個大題，每題設5個問題，資料分析部分各年之間的差別不大，資料分析的材料主要就是文字材料、圖形材料、表格材料這三大類，考生按常規思路準備即可。

歷年國考及省考都曾出現引用國家統計局相關數據信息出題的情況，所以，各類型圖、表考生須提前熟悉，只有認識了圖表才能學會應對。

此外，在國家經濟高速發展的大前提下，國考資料分析題很可能會以經濟中各類經濟指標爲統計對象設計試題，所以，考生應對經濟領域的相關術語有所瞭解，比如信貸、工業增加值、GDP、同比、環比、產業增長值增長率等等。對考生沉澱這部分試題的知識儲備有着非常直接和有效地意義。

5. 常識判斷：重視平時積累是唯一方法

國情社情——我國的資源能源、人口與民族、經濟成果等

政治常識——十八大、“三個代表”重要思想、科學發展觀、中共黨史等

人文常識——我國的歷史、中醫、戲劇、國畫、書法、文學作品等

科技常識——科技史、最新科技成果

法律常識——憲法、行政法、刑法、民法、訴訟法等基本法律知識

經濟常識——重大經濟現象、政策和措施

地理常識——資源能源、氣候環境等

雖然公務員的試題看上去千變萬化，但是應試考試就一定存在規律和技巧，就是矛和盾一樣，但是規律是通過的練習和訓練才能總結出來的，只有充分的熟悉各種題型的特點才能做到以不變應萬變，所以要堅持在規範的題型框架下去練習各種題型，通過同等的大量的訓練去培養自己的思維方式、提高自己的反應特點，最終在考試極高的強度下快速的分辨出相應題型和它們的技巧，做到最大勝算。

行測複習技巧 篇三

一、增長量

題目特徵：現在比過去增長量多少？

1. 已知現期量和基期量求增長量：增長量=現期量-基期量

2. 已知基期量和增長率求增長量：增長量=基期量×增長率

3. 已知現期量和增長率求增長率：增長量=基期量÷(1+增長率)×增長率

二、增長率

題型特徵：現在比過去增速、增幅、漲幅爲百分之幾？

1. 已知增長量和基期量：增長率=增長量÷基期量

2. 已知現期量和基期量：增長率=(現期量-基期量)÷基期量=現期量÷基期量-1

三、現期量

題型特徵：求現在的某個量爲多少？

1. 已知基期量和增長量：現期量=基期量+增長量

2. 已知基期量和增長率：現期量=基期量×(1+增長率)

四、基期量

題型特徵：求過去某個量爲多少？

1. 已知現期量和增長量：基期量=現期量-增長量

2. 已知現期量和增長率：基期量=現期量÷(1+增長率)

3. 已知增長率和增長量：基期量=增長量÷增長率

五、比重

1. 現期比重=部分量÷整體量；

部分量=整體量×比重；

整體量=部分量÷比重

2. 提問形式：過去的比重爲多少？

3.提問形式：現在的比重比上年上升或下降幾個百分點？

六、平均量

1. 現期平均量=總量÷總份數；

總量=平均量

總份數；

總份數=總量÷平均量

2. 提問形式：過去的平均量爲多少？

3. 提問形式：現在比過去的平均量多多少？

4. 提問形式：現在的平均量比過去變化了百分之幾？

七、倍數

1. A 是B 的幾倍：A÷B

2. A 比B 多幾倍：A÷B-1

3. 提問形式：去年兩者的倍數關係是多少？

4. 提問形式：去年兩者的倍數關係相差多少？

行測複習方法 篇四

01常識部分

常識關乎天文地理醫學文史法律。涉及範圍之廣，考察的是我們從出生到現在整個人生階段對於常識的積累過程，那這一部分相對來說很難在短時間內有很大突破，在於平時對於常識的蒐集和積累，平時多看看公衆號推送，計劃好時間，比如早起花兩個小時背背常識等。

02言語部分

言語是整個行測裏非常重要的部分，總共40題，不管分值還是題量都佔據了小半壁江山。想在行測上達到70分以上的，起碼要對28道以上，平時模考儘量保持在30道以上，這一部分的備考需要大家先掌握理論基礎再做題最後反覆研究歷年試題，形成自己的答題思路。

03數量關係

其實就是國小國中高中的那些應用題，雖然說起來簡單，但是這也是最難最耗時間的一部分，分值相應還挺高的。考試時，數量關係可以放最後做。至於做題速度，當然是熟能生巧啦！注意數量關係的考點雖然多，但常考考點比較集中，類似工程問題，排列組合問題，概率問題，行程問題等要熟練掌握。

04判斷推理

其中的圖形推理這一部分不要戀戰，常見的規律掌握住，一旦常見的規律找不出來就可以先適當的放棄一兩個題目，因爲圖推和數量是整個行測最難的部分，很多時候，你花時間都不一定能做的出來，不必過於糾結，正確率固然重要，速度同樣重要。定義有點像言語的判斷又有點像申論，比較長，一定要加快閱讀速度。類比推理，儘量做到一分鐘兩到三題，達到常識的速度，普遍難度不高。邏輯推理，這一部分需要細心一些，儘量把條件在演草紙上做個表格一目瞭然，避免出錯。

05資料分析

這一部分相對來說考查難度不高，重在對於公式的掌握程度和提高做題速度，公式就那麼多，需要熟練記憶，計算上面多以估算爲主，掌握好基礎理論以後需要大量刷題增加做題速度。

行測複習資料 篇五

01.發現自己的強弱項

行測入門沒有申論那麼難，因此可不必那麼拘謹的看完整本書再做真題套卷。可以在一切還是空白的時候做個兩三套來練手，知道自己的水平。打擊是必然的，做不完也是必然的。但是一定要卡時間做。每次做的順序自由微調。幾套做下來，就知道自己什麼模塊自己擅長，什麼模塊自己不擅長了。

有上岸的小夥伴反應當時做了3套國考卷，被打擊的那幾天都沒怎麼吃飯，都是50%左右的正確率。但是她發現資料分析基本都是90%以上的正確率，而數學因爲沒時間做，也做不快，15題對個4，5題，圖形推理也不行，邏輯題都中規中矩。因此，通過這樣的自己摸底形式可以知道自己的短板和擅長的，在後面學習中着重攻克短板，而對自己擅長的可以直接跳過。

02.花一些時間攻克自己的弱項

有人說，公務員考試題海戰術不靠譜，這是真的嗎？小穀子卻不這樣認爲。考試是什麼？考試就是在限定的時間內，爭取做對儘可能多的題目，拿到比別人更高的分數，這就是勝利。從這個角度說，“題海戰術”是一種科學的提高做題準確率的方法。只有試題做得多，才能逐步發現命題人總是在哪裏挖掘陷阱，準確猜測出命題人這樣出題的意圖和出題思路，從而倒推出命題人認爲正確的答案；只有試題做得多，才能訓練出題感並在進考場時始終保持這種良好的題感。