留住陽光

留住陽光作文 篇一

你是一縷陽光，照亮了我的心房；

你是一縷陽光，溫暖了我冰封的心；

你是一縷陽光，永遠留在了我的心底。

人們想起你時，總會想到你是一束一束的花開，你是燕，在樑間呢蝻，你是希望，是溫暖，你是人間的四月天。你就是：“林微因。”

作爲民國第一才女的你，有那麼令人羨慕的倫敦之戀，有爲你傾倒而終生不娶的哲學大師金嶽霖。但更讓我欽佩的是你的才情，你的睿智和對事業的那份執着。

你十六歲就隨父親周遊歐洲，那裏的風土人情給你留下了深刻的印象，也使得你對建築產生了濃厚的興趣。你博覽羣書，卓爾不羣。後人常把你當作白蓮。因爲你有白蓮一般的品格，白蓮一般的高潔，白蓮一般的優美。你那傾國傾城的容貌，讓徐志摩深陷其中，也因此留下了“輕輕地你走了，正如你悄悄地來，你揮一揮衣袖，不帶走一片雲彩”的名篇。

已嫁作人婦的你，卻一刻也沒有停歇。你馬不停蹄的腳步，正是你書寫人生畫卷的最好見證。你與丈夫樑思成一起研究中國建築，編著了《中國建築史》。你用你的堅持，完成了這樣一部鉅著，即使你付出了血的代價。

終日的勞累和奔波擊垮了你。當病魔纏身的時候，你沒有屈服，而是選擇了繼續堅持。在人生的最後的時光裏，你住進了山中的竹林修身養性，陶冶情操。在那裏，你可以看到天上了陣陣南飛的大雁，可以看到香山漫山遍野的紅葉。但，你也知道，秋天去了，冬天已經來了。在那方竹屋裏，你仍筆耕不輟，留下了那首最著名的《你是人間四月天》。

最後，你還是走了，沒有哀怨，沒有痛楚。至始至終陪伴你的有那萬山紅遍的美景，有那一生至愛的丈夫，還有那些永遠流傳於世的名篇佳作。

哲學大師金嶽霖先生贈你的輓聯是這樣寫的：“一身詩意千尋瀑，萬古人間四月天。”你是幸福的，有三個風采出衆，風姿卓越的男子爲你傾倒；你是獨特的，成爲中國第一位女建築師。然而你亦是溫暖人心的。你用行動爲中國女性樹起了一座豐碑。你是陽光，用能量教會我成長；你是陽光，激起了我心中前行的力量；你是陽光，給予了我無限溫暖；你是陽光，永遠留在我心底的那縷陽光！

留住陽光作文 篇二

春天，生機勃勃，富有朝氣，而陽光，亦是溫暖，舒服的。如今，正值豆蔻年華的我們，不正是“春天的陽光”的形象嗎？

昨天的我們朝氣蓬勃，富有活力。

猶記得，一個星期天，我和幾位好友，漫步在林陰小路上，一路歡笑。突然變了天，天空中灑下了淅淅瀝瀝的小雨。本該快速跑回家的我們，此時卻興奮地蹦了起來，張開雙臂，頭仰起來，接受與雨點的親密接觸，“還大喊讓暴風雨來的更猛烈些吧！”然後就這樣瘋了一下午。

雨中有我們最瘋狂的青春。

今天的我們依舊風采如舊，只是增添了許青春應有的苦惱，總愛患得患失心情也有些變化無常，心中有了自己的目標有歡笑，有失意，有淚水有努力。

仍記得今年的期會考試過後，我們這羣往日裏似乎不知悲痛爲何物的青春少年，一改往日的活潑，一個個屏息靜氣，眼睛死死的盯住老師手裏的成績單，手心裏直冒汗，心彷彿要跳出來了，當被冰冷的分數無情的打入低谷的時候，我們全都垂頭喪氣，有的眼裏噙了淚光。這幾日，班裏一直沉悶。

第二週，青春的歡笑又洋溢在了我們的教室裏。不錯，今天的跌倒是爲了明天更好的爬起；今天的挫折是爲了明天更高的成就；今天的失意是爲了明天更大的得意。所以，我們不怕輸，我們要化悲痛爲動力！

學校裏，有我們奮鬥的青春。

明天，我們會用更加的努力來創造，因爲青春只有一次，我們要讓青春充滿陽光，綻放光彩。

讓青春充滿陽光，留住那一縷春天的陽光，讓我們永遠向前！

留住陽光作文 篇三

有人說，陽光是美好的，更是短暫的。它帶給人新生與希望，卻也轉瞬即逝。因此，冬日的陽光給人的感覺便格外溫暖與欣喜。

春節之際，大街小巷都洋溢着濃郁的年味兒。20xx年一整年的忙碌與奮鬥，換來了20xx年的美好的團聚與欣喜。我們家當然也不例外。春節那天，陽光甚好，柔柔地灑在鄉間的田野、大地，彷彿給人的心上噴上香水。我和父母一起上街去逛了逛。街道上人來人往，摩肩接踵的，我一個小個子在其中艱難地行走，生怕一個不小心把誰撞倒了。

忽然，身後一聲“咚”的巨響，我被驚得渾身一顫，猛地回頭，就看見一位阿姨連帶着一位坐在輪椅上的叔叔一起猛地摔了下去。他們似乎是被一個臺階絆住了，那坐在輪椅上的叔叔就這樣順着階梯倒在地上。他沒有說什麼斥責的話，微微咬着牙，想用手臂使點力氣站起來，可是無果。巨大的動靜毫無疑問引起了街道兩旁的人的注意。他們紛紛側目過來。那身穿灰色毛衣的阿姨微微蹙眉，馬上站了起來，顧不得身上的灰，立刻弓着腰去扳動地上的叔叔的輪椅。周圍的人見狀，紛紛立住了，好幾個行人神色擔憂，詢問的聲音此起彼伏：“沒事吧？”“要不要搭把手？”“能站起來嗎？”

中間阿姨抱歉而平和地笑着：“謝謝哈，我試試看，應該可以”可是，那輪椅竟然卡在了階梯的縫隙之間，中年阿姨無法將叔叔扶起來。

爸爸買完東西過來一見這情況，二話不說地跳下臺階，扶着輪椅使力，還好幾位身材魁梧的叔叔也湊過來，低着頭搭把手。“來，三二一，使力！”“大哥你慢點，別壓着你的腿了！”“來來來，往這邊使力。”大家一起使力，輪椅上的叔叔終於被扶了起來。他微微地抹了抹眼眶，感激地說：“謝謝大家了，真的謝謝了！”阿姨也在一旁不停道謝。可幫過忙的幾位叔叔，雖然臉上流着汗，可他們笑容依舊爽朗而溫暖，就像冬日的陽光。

喧囂的人羣漸漸散去，難得的冬日陽光也漸漸隱匿於晚霞中。可是，我清楚地看到了：那羣叔叔，用善良與熱心，留住了陽光。

留住陽光作文 篇四

陽光，給人帶來了溫暖、希望與光明。在我們的生活中，一定有一件事或一個人，如初春暖陽般溫暖了我們的內心。

在我的生命中，就有這樣的`一個人，暫且把她叫做紅好了，她不高，但十分活潑；不漂亮，但人緣好、很幽默、很可愛！而且家境也很好。她是我國中生活中的第一個朋友。

這個學校在這裏很有名，因爲進這個學校的，要麼家境很好，要麼成績很好。我屬於後者，而紅兩者都有。我家比較普通，相比於她們，那就是窮了，而且我父母剛剛離婚。我是八年級轉讓到這個學校，剛開始時對這裏的一切都是陌生的。

剛到這個學校時，大多數同學都用異樣的眼光打量着我，因爲老師在我轉來之前和她們提起了我，並作了介紹。我對她們異樣的目光感到十分不適，就像被幾隻小蟲子叮咬一般，感覺渾身不舒服，但我也沒有說什麼。那些同學經常一下課就討論我，除了——紅。不像那些同學，她會主動來找我講話，每次我有不懂的，她也會不厭其煩地爲我講解。我和她漸漸熟悉起來，有什麼事情我也只和她講。有同學過來責怪她：“你怎麼天天和這個人呆在一起啊？她家境又不好，父母也離婚了，就算成績好又怎麼樣？我們不喜歡她，要不你也別理她了。”她反駁道：“我們是同學啊！同學之間應該相互幫助。”那個同學聳聳肩走開了。站在門口的我聽見了她們的對話，我的心瞬間被融化了。班上有個和我家境相似的人都離我遠遠的，我們班也只有她來幫助我。後來，在紅的帶動下，班上和我一起玩、一起做作業的人也慢慢多起來了。

有一天放學後，我和她聊起了這些，我問她：“爲什麼要對我這麼好？”她說：“其實我覺得每個人都是平等的，沒有什麼貧賤富貴之分，而且人與人之間就應該相互幫助、相互信任，誰都有需要幫助的時候！”

紅就如陽光一般，照亮、溫暖了我乾涸的心田，爲了留住她這一抹友誼的陽光， 我暗地下決心將努力和她考上了同一所高中。

在我們的生活中，有那麼多需要幫助的人，我們應該盡我們的力量去幫助她們。讓我們行動起來，讓世界更加美麗！

留住陽光作文 篇五

陽光收集在瓶子裏，瓶子便有了溫暖；陽光收集在心裏，心中便有了愛。經常收集陽光，心中就有了一塊接收陽光、滋生愛的沃土。於是，我萌生了一個念頭——收集陽光，留住美好。

一天，我拿着七彩瓶，穿過大街小巷，準備收集陽光。

清晨，我來到公園，一縷陽光穿過雲彩，灑在樹梢，令樹葉晶瑩剔透，熠熠生輝。我趕緊打開綠色瓶，收集這清新的“和諧之光”。

走出公園，我看到年輕人攙扶着盲人叔叔走下石階，陽光灑在他們的肩上，呈現出美麗的光環。我趕緊打開橙色瓶，收集這奪目的“助殘之光”。

走過平坦的馬路，映入眼簾的是一羣小學生在公園撿垃圾，他們迎着陽光，容光煥發，幹得那麼賣力。我趕緊打開黃色瓶，收集這清純的“希望之光”。

廣場上，數千名羣衆在觀看紅衣少女義演，她們披戴陽光，載歌載舞，贏得陣陣掌聲，觀衆開始踊躍爲災區捐款。我趕緊打開紅色瓶，收集這感人的“民族之光”。

中午，在工地，一位警察阿姨頂着烈日，耐心地記錄外來老婆婆對自己兒子的描述，因爲老婆婆迷路了。我趕緊打開藍色瓶，收集這溫馨的“藍盾之光”。

下午，河中心馬達聲聲，工人叔叔開着掘土機、起重機清理河道的淤泥，渾濁的河水在陽光下泛出道道青輝。我趕緊打開青色瓶，收集這熱烈的“環保之光”。

傍晚，在林蔭道上，一對老人互相攙扶着，迎着晚霞蹣跚向前，夕陽餘暉灑在老人身上，呈現出一道美麗的風景。我趕緊打開紫色瓶，收集這迷人的“耄耋之光”。

收齊了七色陽光，匯聚成一條陽光彩虹，它溫暖着我，感動着我。我想，如果每人都收集、匯聚一條陽光彩虹，那麼，我們的世界該有多麼美好啊！

留住陽光作文 篇六

陽光收集在瓶子裏，瓶子便有了溫暖；陽光收集在心裏，心中便有了愛。經常收集陽光，心中就有了一塊接收陽光、滋生愛的沃土。於是，我萌生了一個念頭——收集陽光，留住美好。

一天，我拿着七彩瓶，穿過大街小巷，準備收集陽光。

清晨，我來到公園，一縷陽光穿過雲彩，灑在樹梢，令樹葉晶瑩剔透，熠熠生輝。我趕緊打開綠色瓶，收集這清新的“和諧之光”。

走出公園，我看到年輕人攙扶着盲人叔叔走下石階，陽光灑在他們的肩上，呈現出美麗的光環。我趕緊打開橙色瓶，收集這奪目的“助殘之光”。

走過平坦的馬路，映入眼簾的是一羣國小生在公園撿垃圾，他們迎着陽光，容光煥發，幹得那麼賣力。我趕緊打開黃色瓶，收集這清純的“希望之光”。

廣場上，數千名羣衆在觀看紅衣少女義演，她們披戴陽光，載歌載舞，贏得陣陣掌聲，觀衆開始踊躍爲災區捐款。我趕緊打開紅色瓶，收集這感人的“民族之光”。

中午，在工地，一位警察阿姨頂着烈日，耐心地記錄外來老婆婆對自己兒子的描述，因爲老婆婆迷路了。我趕緊打開藍色瓶，收集這溫馨的“藍盾之光”。

下午，河中心馬達聲聲，工人叔叔開着掘土機、起重機清理河道的淤泥，渾濁的河水在陽光下泛出道道青輝。我趕緊打開青色瓶，收集這熱烈的“環保之光”。

傍晚，在林蔭道上，一對老人互相攙扶着，迎着晚霞蹣跚向前，夕陽餘暉灑在老人身上，呈現出一道美麗的風景。我趕緊打開紫色瓶，收集這迷人的“耄耋之光”。

收齊了七色陽光，匯聚成一條陽光彩虹，它溫暖着我，感動着我。我想，如果每人都收集、匯聚一條陽光彩虹，那麼，我們的世界該有多麼美好啊！

點評

文章主體部分用七個排比段，多角度組編素材，創設意境，將標題中的“陽光”實化爲“清新的和諧之光”“奪目的助殘之光”“清純的希望之光”“感人的民族之光”“溫馨的藍盾之光”“熱烈的環保之光”“迷人的耄耋之光”，每個意境都蘊涵着一個“愛”的故事，全面、深刻地揭示了“陽光”的象徵意義。文筆生動流暢，敘述、描寫、抒情融爲一體，寓情於景，情景交融；構思新奇，意境優美。

要記住這篇文章哦：收集陽光 留住美好 800字，如果喜歡，可以經常來找我，我是你的“秀秀姐”。

留住陽光作文 篇七

每個人的內心都是溫暖的，就像沐〖〗浴在陽光中一樣，令人感到溫馨而又舒適。一顆溫暖的心靈中必定充滿着愛，他能教會你幫助他人、保護他人、寬容待人。

可隨着時間的推移，人類溫暖的心靈附上了一層陰霾。

一位老人摔倒，身旁的路人把他扶起，這似乎是一件在普通不過的事，但在當今的社會一切似乎都變了。老人被撞倒，有好心的路人扶起，卻被認爲是撞倒他的人。正是人與人之間的不信任產生了隔閡，終於釀成老人摔倒無人敢扶的現狀。

社會上的這場危機並沒有停止，很快又出現了另一個犧牲者——小月月。小月月是一位年僅四歲的小女孩，事發當天，她在她媽媽的店鋪前玩耍，她的媽媽因爲店內生意繁忙而沒有顧及到小月月。正是這個疏忽，悲劇發生了，一輛車從小月月身上碾過，路旁有許多人經過並目睹了這一切，他們卻都無動於衷，接着小月月杯第二輛車碾過······這場悲劇發生是共有17人經過，但在這17人中，卻只有最後一位以拾荒爲生的老奶奶才把倒在血泊中的小月月抱起並送往醫院，當這段視頻發到網上時，有人卻說這是爲了炒作······

難道人們真的無藥可救了嗎？

不，這不是真的，在小月月事件中，雖有16人冷漠地離開，但不仍有一人把小月月抱起並送入醫院嗎？也許他們並不冷漠，只是害怕承擔罷了。

有首歌的歌詞是這樣的“人人都送出一點愛，這世界將變成美好的人間”。是啊，當陰霾將覆蓋住陽光時。我們不更應該留住溫暖與愛，讓它灑滿人間嗎？

留住陽光作文 篇八

留住那一片陽光，留住了心中最美的溫暖與希望——題記

有人說，陽光是美好的，更是短暫的。它帶給人新生與希望，卻也轉瞬即逝。因此，冬日的陽光給人的感覺便格外溫暖與欣喜。

春節之際，大街小巷都洋溢着濃郁的年味兒。20xx年一整年的忙碌與奮鬥，換來了20xx年的美好的團聚與欣喜。我們家當然也不例外。春節那天，陽光甚好，柔柔地灑在鄉間的田野、大地，彷彿給人的心上噴上香水。我和父母一起上街去逛了逛。街道上人來人往，摩肩接踵的，我一個小個子在其中艱難地行走，生怕一個不小心把誰撞倒了。

媽媽牽着我的手，好不容易來到一個稍微寬敞的地方，我微微仰頭，讓溫暖的陽光照到自己面上。

忽然，身後一聲咚的巨響，我被驚得渾身一顫，猛地回頭，就看見一位阿姨連帶着一位坐在輪椅上的叔叔一起猛地摔了下去。他們似乎是被一個臺階絆住了，那坐在輪椅上的叔叔就這樣順着階梯倒在地上。他沒有說什麼斥責的話，微微咬着牙，想用手臂使點力氣站起來，可是無果。巨大的動靜毫無疑問引起了街道兩旁的人的注意。他們紛紛側目過來。那身穿灰色毛衣的阿姨微微蹙眉，馬上站了起來，顧不得身上的灰，立刻弓着腰去扳動地上的叔叔的輪椅。周圍的人見狀，紛紛立住了，好幾個行人神色擔憂，詢問的聲音此起彼伏：沒事吧？要不要搭把手？能站起來嗎？

中間阿姨抱歉而平和地笑着：謝謝哈，我試試看，應該可以可是，那輪椅竟然卡在了階梯的縫隙之間，中年阿姨無法將叔叔扶起來。

爸爸買完東西過來一見這情況，二話不說地跳下臺階，扶着輪椅使力，還好幾位身材魁梧的叔叔也湊過來，低着頭搭把手。來，三二一，使力！大哥你慢點，別壓着你的腿了！來來來，往這邊使力。大家一起使力，輪椅上的叔叔終於被扶了起來。他微微地抹了抹眼眶，感激地說：謝謝大家了，真的謝謝了！阿姨也在一旁不停道謝。可幫過忙的幾位叔叔，雖然臉上流着汗，可他們笑容依舊爽朗而溫暖，就像冬日的陽光。

喧囂的人羣漸漸散去，難得的冬日陽光也漸漸隱匿於晚霞中。可是，我清楚地看到了：那羣叔叔，用善良與熱心，留住了陽光。

留住陽光作文 篇九

陽光，是寒冷時得到的溫暖；陽光，是害怕時得到的鼓勵；陽光，是失落時得到的慰問；陽光，是孤獨時得到的幸福……陽光，他總是這樣悄無聲息地鑽進你的心裏，讓你的心洋溢着滿滿的愛。

雨，漫無聲息地落下，像千絲萬縷的線纏繞在我陰沉的心中。那“剪不斷，理還亂”的愁緒使我心情更加糟糕。一次考試的失利讓我頭痛萬分。我閉着眼，撐着傘在雨中站立着。忽然間，雨聲停止了。一絲暖意涌上我的心頭，蔓延到我的每一寸肌膚。我收了傘，擡頭望向那陽光的源頭，多麼美麗，多麼優雅的陽光啊，它住進了我的心田，我不再寒冷。

教室晨，班會課。老師點我上講臺發言，我遲遲不動，我不敢去講臺發言，甚至。我連站起來的'勇氣都沒有。我低着頭，手在發抖，腳也開始發軟。我不知道自己怎麼這麼沒用。老師微笑着走近，問我“怎麼了？沒什麼好害怕的，對着自己的同學，朋友們說幾句自己想說的話，對班級的管理提出建議。爲班級做這點貢獻都不行嗎？去吧，要相信自己，我相信你可以的，別讓同學們等太久。”我擡頭看了看他的眼睛，眼神是那樣溫暖，那樣期盼。我站了起來，自信地向講臺走去。那鼓勵的話語，那溫柔的眼睛，爲我的心帶來了暖暖的陽光，我不再膽怯。

和朋友吵架了，原來活潑可愛的我漸漸變得沉默，一個人獨行在所有那些熟悉的道路上，心裏有種莫名的酸楚。她看到了失落的我，她瞭解了令我失落的事，她陪在我的身邊，她安慰我……她讓我的心漸漸恢復，她使我又回到了最初那天真活潑的模樣。她用她的心來溫暖我的受傷的心，她用她的陽光給我捎來了更多的陽光，有了她，我不再失落。

長大後的我，遠離了那些曾經給過我溫暖的人們，我突然感到心空了。只剩孤獨，我拼命地找尋，曾經的溫暖，可是怎麼都找不到，找不回來。我獨自坐在窗前，一絲陽光爬了上來，慢慢地，從陽臺上爬到了我的手上，然後開始肆無忌憚地一點點蔓延，直到覆蓋了我整顆心。那溫暖的感覺又回來了，這一次，我要好好留住已蔓延到我底的這縷陽光，向周圍播種陽光，播種愛，播種幸福，這樣，陽光便不會再遠離我，我不再孤獨。

陽光是上帝派來拯救傷心人的天使，陽光是虛物，它無法觸摸，但它也是實物，因爲它能給予我們溫暖，愛與幸福。