幼兒園園務會議記錄（多篇）

幼兒園園務會議記錄 篇一

會議日期：

20xx年4月30日

會議地點：

幼兒園會議室

出席人員：

園長助理、保教正副主任、全體班主任

主持人：

園長助理

會議內容

一、回顧本月工作

（一）春遊親子活動開展順利，受到家長好評。

（二）各班幼兒常規習慣有所好轉。

（三）教師能按時保量的在網站上傳資料，不足之處是文章的語句不夠通順，標點符號不夠、字體大小、標題等不夠標準。

二、五月份主要工作

（一）走訪孤兒院

1、全園幼兒向孤兒院捐衣服、玩具、錢，由保教處統一打包。

2、請部分家長及幼兒一同走訪孤兒院。

（二）幫扶結對送課下鄉

1、選派教師下鄉開展幫教活動。

2、制定詳細的送課下鄉活動方案。

（三）端午節親子活動

各班召開班務會，商議新穎、富有班級特色的活動方案，上交保教主任審閱。

幼兒園園務會議記錄 篇二

時間：20xx年x月x日

記錄人：xxx

出席人員：班主任

主持人：xxx

會議記錄：

一、各方面信息溝通

1、參與三巡的人員積極帶頭，做好日常工作，尤其是北園的`中層領導做到自加壓力，以身作則，部門合作，相互支撐，站在大局利益處理日常事務，並注意方式方法。

2、近期收到信訪辦電話，家長就大人不準入園有不滿情緒，三巡教師值班時關注做好幼兒來園時家長的宣傳解釋工作。

3、教師的家長工作需引起重視，新教師尤甚。

4、留意目前教工隊伍中存在的不足，並及時引導。

二、交流具體工作

1、隨着手足口病的發生，三巡人員早訓關注來園時幼兒正確洗手的指導和家長的解釋工作，從幼兒安全角度出發做家長工作。中巡關注教師交接班時間，確保11：00進班，原則上11：00—11：15兩教師交替。晚巡關注各班的離園、班級清潔和家長情緒。並將巡視情況記錄在三巡記錄冊上。

2、新教師培養：業務上加強案頭工作的指導，在業務學習時反饋並培訓案頭工作。

3、各類學習：總結反饋前階段檢查工作情況，好的誇大，點名表揚。共性的會上反饋，小的，個性的私底下交流。

4、上班時間的調整：早班教師下週一起7：15到崗，保育員7：00到崗。早訓時關注教師辦公室，留意教師到崗情況。

5、提醒新教師注意儀表端莊，穿方便運動的服飾。

6、積極參與南匯教育網“我爲南匯教育建言獻策”活動。

7、關於社團問題，現分幾個大類：教師發展、幼兒發展、民間特色等，要求三巡人員全體參與，自選一項目參與。

幼兒園園務會議記錄 篇三

學習時間：

xxx

記錄人：

孫春麗

出席人員：

鈔正仙、楊莉莉、孫雨晴、李梅、於曉鳳、張銘心

主持人：

陳鳳娟

會議記錄：

一、學習文章：

1、《先做一個幸福的老師》

只有幸福的老師，才能培養出幸福的學生；只有快樂的老師，才能培養出快樂的學生。

（一）上有創新的課。

（二）走有疑問的路。

（三）找確切的角色定位。

1、教師的身份應該是一個長大的兒童，有和孩子一樣的童心；和兒童共同成長，隨着孩子一起“長大”。

2、把幼兒當作自己的孩子，用母親的情懷來包容孩子的過失，用敏銳的目光發現學生的閃光點，用表揚激勵學幼兒，真心地喜愛學生。

3、把幼兒當作小時候的自己，用童心諒解童心。

（四）過擁有愛的生活。

“我的生活，愛心爲重”。要保持一顆平常心，學會寬容，寬容別人的短處，更要包容自己的不足。學會用自創的方法減輕教師的心理負擔。

1、寬心法。

2、遺忘法。

3、排除法。

《享受幸福》

1、能活着就是幸福。

2、能工作着就是幸福。

3、能加班也是幸福。

4、能運動就是幸福。

5、能經常到父母家走走就是幸福。

6、能有雙休日就是幸福。

7、能有一個愛你的他（她）就是幸福。

8、能有一個健康的孩子就是幸福。

二、小結本學期幼兒園工作：

1、感謝各條線、部門在學校發展中所作的付出和貢獻，使幼兒園收穫各種獎項和榮譽，如：普法依法先進集體；“人人動手 清潔家園”先進集體；徐慧寧“人人動手 清潔家園”先進個人；信息公開先進集體；成功創建市級文明單位等。

2、周工作札記的記錄及時有效反映了各條線的工作，但更要全面體現教研組的工作，如：教研組隨機指導等。月底的工作小結需要點名部門中最好或最差的工作表現，以便了解、溝通和改換。

幼兒園園務會議記錄 篇四

學習時間：xx

記錄人：孫春麗

出席人員：全體教職工

主持人：陳鳳娟

會議記錄：

一、假期工作回顧

1、民間藝術：科研與教學結合，涉及到放假的節日一定要做好做大，不但要方案，而且要優化環境氛圍，形成校園文化。

2、兔子燈：初五開始有徐慧寧領頭製作，至2月4日已完成40只，2月5日下午南匯電視臺和新聞坊將前來拍攝。2月7日、8日下午到上海蔘展，參展內容分成品和現場操作。（徐慧寧、金靜雯、王淑傑、徐懿玢、宋姣毅、溫丹菁等9人）

二、上學期上交資料分析

1、總結與計劃較好匹配。

2、部門材料有缺乏現象，下學期有各部門負責人把好質量關。

3、上學期部門總結和缺乏材料反饋。

作息時間表、各類活動室安排、教職工配班情況、各班計劃總結、優質教學展示

事蹟、成績納入總結。各類技能比武活動資料、保育員每月工作心得、各類檢查記錄。

幼兒出勤彙總表、保育組工作總結、一月份保健資料

三、新學期園務計劃通報

（一）新學期成立各種興趣小組，實現老帶小，成熟帶新手的目標。

（二）新學期計劃

L、指導思想：

三個聚焦——聚焦管理，聚焦師資，聚焦課堂（具體有業務負責，嘗試推門聽課制度和半天跟班制度）。各部門要充分領會並落實園務計劃內容。

主要工作目標：

1、加強民主管理，培植校園文化。

2、以開發和建設園本課程爲核心，推進幼兒園特色建設。

3、加強教育科研，紮實課題研究，提高保教質量。

4、重視各類人員的園本培訓，提高隊伍整體素質。

5、優化後勤管理，加大三大員管理力度。

具體工作與措施：

1、加強民主管理，培植校園文化

（1）配置校園文化，繼續做好一日三巡，明確每月的側重點，考慮圍繞四大領域做好保教指導。

（2）提煉有價值的管理經驗，向姐妹園輻射，起到一級園的示範和引領作用。

2、加強各類人員的園本培訓，提高教職工隊伍整體素質。

（1）重視師德師風建設。

（2）加強中層隊伍建設。嘗試推出幹事和志願者崗位。崗位勝任能力和高於教師的思想境界。

（3）加強教師專業建設。

（4）重視後勤隊伍建設。

3、加強教學研究和教育科研，促進幼兒園內涵發展。

（1）加強教研組建設和課堂教學活動研討。做好一課三研和常規課的指導。

（2）開發和建設園本課程，進一步推進幼兒園特色建設。本學期完成課程方案。

（3）以課題研究爲契機，提高科研績效。

4、優化各項管理，後勤工作做到精細化。體現節約原則。

（1）強化保育管理。做好保育員、營養員培訓。

（2）狠抓安全衛生管理。

（3）重視食堂管理。確保“過得了檢查，經得起抽查”。

5、紮實家長管理。

家長工作要納入保教、納入班級。注重信息化使用。

6、每月活動安排。