詩歌《詠柳》通用多篇

古詩今譯 篇一

像碧玉一樣打扮成的高高柳樹，千條萬縷的柳枝都垂下了綠色的絲條。不知道這細細的柳葉是誰裁剪出來的，乍暖還寒的二月春風恰似剪刀。

名句賞析——“二月春風似剪刀。”

“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛”，深深地抓着了垂柳的特徵，在詩人的眼中，它似美女的化身。高高的樹幹，就像她亭亭玉立的風姿，下垂的柳條，就像她裙襬上的絲帶。在這裏，柳就是人，人就是柳，兩者之間彷彿沒有什麼截然的分別。而且“碧玉”也有雙關的`意義。既在字面上與柳樹的翠色相合，又指年輕貌美的少女，與下面的“二月春風”恰相呼應——這是早春的垂柳，還未到夏秋之際亭亭如蓋、樹蔭清圓的時候。然而，更妙的以下兩句：“不知細葉誰載出，二月春風似剪刀。”在賀知章之前，有誰想過春風像剪刀？把乍暖還寒的二月春風由無形化爲有形，它顯示了春風的神奇靈巧，並使《詠柳》成爲詠物詩的典範之作。

《詠柳》閱讀答案 篇二

（1)這首詩題爲“詠柳”，實際上託物寓意。請分析其寓意？(2分）

（2)第四句“不知天地有清霜”如果改爲“不知秋後有清霜”於詩歌也可通。你覺得哪一種更好些？請簡述理由。(2分）

（3）分析詩中“倚”字的藝術效果。

詩歌四：詠柳 篇三

春風拂綠柳，顧影水中愁。

總把芳心攪，空來幾個留？！

古詩《詠柳》賞析 篇四

【唐】賀知章

碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。

不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。

【註釋】

①柳：柳樹，落葉喬木或灌木，葉子狹長，種類很多。本詩詞描寫的是垂柳。

②碧玉：碧綠色的玉。這裏用以比喻春天的嫩綠的柳葉。

③妝成：裝飾，打扮。

④一樹：滿樹。一，滿，全。在中國古典詩詞詞和文章中，數量詞在使用中並不一定表示確切的數量。下一句的“萬”，就是表示很多的意思。

⑤絛：用絲編成的繩帶。絲絛：形容一絲絲像絲帶般的柳條。

⑥裁：裁剪，用刀或剪子把物體分成若干部分。

⑦二月：農曆二月，正是初春時節。

⑧似：好像，如同，似乎

【譯文】

婀娜玉立的柳樹像精美的碧玉裝扮而成的妙齡少女，千絲萬縷的枝條像少女盛裝上垂掛下來的綠色絲帶。不知道這細細的柳葉是誰裁剪出來的，原來是那如同剪刀一樣的二月春風。

【賞析】

這是一首詠物小詩詞，詩詞人通過讚美柳樹，表達了內心深處對春天的無限熱愛。

詩詞的前二句“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛”，是在集中筆墨描寫那高高的、亭亭玉立的、婀娜嫵媚飄逸的柳樹。

首句“碧玉妝成一樹高”是從整體上寫柳樹，說高高的柳樹像是用碧玉妝扮起來的，用“碧玉”形容柳樹的晶瑩翠綠，突出了柳樹的色彩美。儼然妙齡少女，亭亭玉立，嫵媚婀娜，魅力無限。

第二句“萬條垂下綠絲絛”是在寫柳枝，詩詞人將垂掛披拂的柳枝比喻爲少女盛裝垂掛的千萬條精美的絲帶，巧妙地寫出了柳樹的輕柔婀娜的盛裝之美。

在第三句中，詩詞人以疑問的形式巧妙地寫了柳葉兒。“不知細葉誰裁出”，從形態上突出了柳葉精巧細緻勻稱的美。這一句同時又與第四句構成一種設問關係。 “不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”是詩詞人自問自答，這一問一答，再加上一句形象化的比喻，將詩詞作由描寫柳樹巧妙地過渡到描寫春風。春風是大自然力量的象徵，也是大自然創造力的象徵。它既然能裁剪出細緻勻稱碧綠的柳葉，自然也就能裁出嫩綠鮮紅的滿園春色，裁出繁花似錦的整個春天，這就爲讀者想象江南“千里鶯啼綠映紅”“拂堤楊柳醉春煙”那般萬紫千紅的爛漫春天提供了一個豐富的想象空間。

從整體上看，詩詞的前二句詩詞分別描寫了柳樹的'整體形象和千萬條垂掛的枝條，第三句在設問問題提出的同時，又有意無意地寫到均勻細緻碧綠的柳葉，三個句子分別寫了柳樹的不同方面，句句有內容，筆筆有特點。另外，詩詞人還巧妙地運用了比喻的表現手法，詠唱了柳樹，讚美了春天，謳歌了春的活力和大自然的無限創造力。

古詩今譯 篇五

像碧玉一樣打扮成的高高柳樹，千條萬縷的柳枝都垂下了綠色的絲條。不知道這細細的柳葉是誰裁剪出來的，乍暖還寒的二月春風恰似剪刀。

從整體上看，詩的前二句詩分別描寫了柳樹的整體形象和千萬條垂掛的枝條，第三句在設問問題提出的同時，又有意無意地寫到均勻細緻碧綠的柳葉，三個句子分別寫了柳樹的不同方面，句句有內容，筆筆有特點。另外，詩人還巧妙地運用了比喻的表現手法，詠唱了柳樹，讚美了春天，謳歌了春的活力和大自然的無限創造力。

詩歌八：詠柳 篇六

三月春風臨，柳樹換新衣。

依依河畔柳，盈盈隨風舞。

越似枝高處，身彎越似低。

終生不忘本，永不離根基。