國中生七年級必讀書目

書是我的精神食糧，讀書是我的興趣喜好，讀好書則是我做人的行動指南。讀書，就是這麼快樂的事情，讓我不斷地汲取知識，不斷地獲取財富，不斷地完善自我。這裏給大家分享一些關於國中生七年級必讀書目，供大家參考。

國中生七年級必讀書目

1.西遊記/(明)吳承恩著.--人民文學出版社

2.安徒生童話選集/(丹麥)安徒生著;葉君健譯.--譯林出版社

3.童年/(俄)高爾基著;劉遼逸譯.--人民文學出版社

4.格蘭特船長的女兒/(法)凡爾納著;範希衡譯.--中國青年出版社

5.水滸傳/(明)施耐庵，羅貫中著.--人民文學出版社

6.《魯濱遜漂流記》

7.《格列佛遊記》

讀書有哪些益處

①開闊眼界 ②提高寫作能力 ③放鬆自我 ④提高記憶力 ⑤塑造正確的價值觀

1.開闊眼界:

書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。這些古人都知道，並大力推行讀書。讀書可以開拓我們的眼界，讓我們瞭解到一些我們本來所不知道的事物，獲得更多的知識。不僅可以提升我們的視野，也豐富了我們見識。

2.提高寫作能力:

讀書破萬卷，下筆如有神。讀書可以讓我們獲得更多的詞彙量，讀好書對一個人的寫作能力具有顯著地影響，就如作者的抑揚頓挫、流暢性以及他們的寫作風格都會影響到你的寫作。從讀書中，我們可以獲得很多感觸，提升自己的寫作水平，增加自己的才華。我們可以會通過閱讀其他人的作品而學着巧妙用詞，例如借古人酒杯，澆胸中塊壘。

3.放鬆自己:

讀書可以放鬆我們自己，讓我們獲得內心的平靜。一盞茶，一本書，一段靜謐的時光，仔細的去享受閱讀的快樂與幸福。在書香中陶醉自己，放鬆自己，提升自己。不必苛求自己讀書記下了什麼，單純的去感悟讀書時的那份心境，或許，你會得到很多東西。

4.提高記憶力:

讀書也可以提高我們的記憶力，例如讀一些偵探類的小說，看這些書的過程中，讀者就需要進行分析記憶。雖然這個過程不長，但是對於我們的記憶力訓練也是有着很大的幫助。讀書不是功利性的，它是一種我們對知識的熱愛和對文化的敬仰。

5.塑造正確的價值觀:

通過讀書，獲得知識是其中一部分，我們還可以獲得一種對待人生的態度。俗話說：“態度決定一切。”讀書可以讓我們樹立正確的價值觀，取得一種對生活良好的態度。從書中，我們會學到很多，通過閱讀，我們能夠與先賢們博古爍今，你能夠與文人騷客們煮酒論歌，能夠從無數正反面的故事中，吸取教訓，增長見識，去粗取精，形成具有正面導向性的三觀。

讀書的重要性和技巧

1、人成長的距離是由讀書拉開的。

人的差距，首先是從同學之間拉開的。在學習期間，同學之間拉開距離靠的是分數。因爲分數不同，上了不同的學校，從而走上了不同的工作崗位，接受了不同的社會分;工作之後，學習具有很強的滲透性和彈性，人們對學習不再那麼深刻、直接、直觀了。實際上，人的考試一直沒有離開，只是從形式上發生了變化，從有形變成無形，從單一變成全面，從定時成隨時，學習成績由單一變成綜合。有些人認識不到，如完成領導交辦的工作、參加集體座談會的一次發言，組織一項活動，起草一個報告，參加一次演講比賽，都是考試。

2、本領的大小，能力的強弱是由讀書的多與少拉開的。

能力不是天生的，本領是由知識決定的，知識是由讀書學習得來的，一個人的本領、能力從根本上說都是讀書獲得的，可謂”學位本之基”。人才分三個層次。

第一，學歷高是人才，學歷高就是讀書多的標誌，學歷高就是對某個專業領域研究的深，這是大家共識的 。

第二，有知識更新能力的是人才，現在是經濟知識時代，知識進步和更新日新月異。據統計，近10年來人類知識的總量超過了以往2000年的總量，並且到10年或20年的速度翻番，任何人都不可能一直在用學校學到的知識，來應對客觀複雜的現實情況。據調查，在校所學到的知識，能在實際應用不足30%.沒有任何一所學校或專業能爲學生提供終身享用的知識。因此，作爲一個青年人，必須要有知識的更新能力，知識的更新重於不斷學習。人與人在做學生時，基礎本來是差不多的，但幾年之後的差距絕不在同學之間本來的差距和單體的差距上，而在與知識的自我更新能力上的差距。

第三，有知識變成能力的是人才，能力是有知識決定的，但知識不等於能力。把知識變成現實的東西纔是能力。知識是能力的基礎，但知識多不代表能力強，如果沒有把知識轉化爲現實的工作能力，那和沒有差不多，所以說知識變成能力是一個人至關重要的素質。

3、人生境界的高低是由學習決定的。

生存是人的本能，職業是人的選擇，境界是人的水平。人的境界和修養是由知識決定的，實際上是由學習決定的，”古今之成大事者，罔不經過三種境界。”一是人要站得高一點，看得遠一點，把自己的一時放在一生的長河中。二是要指人要有奮鬥精神，要有所作爲就必須下功夫學習。三是指經過一番努力，必然會有收穫的，有所成就。

不讀書，不學習，必然言之無物，素質修養就不會提高。所以說;”讀書養氣，楊浩然正氣”。讀書學習實質上是與智者的交流，人就會變得聰明，品格就會高尚，心胸自然就會開闊起來。

4、青年人的特點決定了必須更多地讀書、學習。

特點是明確的，要認識到工作崗位只能賦予一個人的權利和責任，並不能給人帶來知識和能力。如果停止了學習，工作上就會疲於應付。