九年級的英語衝刺方法指導
九年級的英語衝刺方法指導
一、閱讀:多啃習題集
近年來,閱讀在整張考卷中的分量已經越來越重,難度也逐漸加深,所以在我看來,閱讀是比聽力更需要積累的東西。它考的內容不僅是同學的閱讀能力,同時,也在考察考生的主觀判斷力和邏輯思維能力。所以,多做閱讀分析,才能形成這樣一套思維體系。找對了“路”,閱讀的分數自然也就提高了。九年級時,我就是在幾個月裏啃完了一本閱讀分析和完型填空的習題集。建議同學們購買習題集不僅要有完整的答案,更要有分析原因。雖然是隻字片語,但在對答案時卻十分管用,先前提到的習題集就是集答案和原因兩部分,令我受益匪淺。
在做閱讀分析和完型填空時,就如同做語文的現代文閱讀。要理解作者所要表達的思想才能做題。特別是在“t/f”和選擇時,會考你一些對文章的看法,一句話,把握作者思想,答案文中找。
二、寫作:平時多寫英語日記
寫作文的練習主要可多寫英語日記,可以用簡單的語句記錄下一天發生的事。如果在會考時,作文內加一些從句,會給閱卷老師產生好感。
三、聽力:多收聽英語節目
對於第一部分的聽力,同學們不必特別擔心。因爲會考聽力相對平時的聽力練習而言語速更慢,吐字更清晰。但是,最重要的還是要多聽。這裏的多聽,並非僅聽錄音磁帶,而是指英語廣播及英語節目。因爲會考是用收音機聽廣播,現場會發生很多不確定因素。我參加會考英語時,考場內英語廣播不僅有其他頻率聲音的干擾,而且遇到高音量時就會“滋滋”作響。這些情況告訴大家,一定要打有準備之仗。平時,練習收聽英語廣播節目,音量可以略微放大,必須用心去聽,把自己置身於一個純英語的環境中,以加強對英語的“感覺”。建議每天聽力時間保持在30—60分鐘,會考臨近可適當減量,但一定要持之以恆。另外,無論是大小英語考試,從監考老師發考卷到聽力開始之間會有一段時間,同學們一定要充分利用這片刻,先將聽力部分快速瀏覽一遍,接着詳看“torf”這一部分。對於考卷上整句英語,可以劃出自己認爲重要的。例如,“asachild,jackleftschoolbecausehehadtomakealivingbyhimself”這句,可以劃下becausehehadtomakealiving或劃下byhimself。
具體要看時間長短和個人的感覺,這樣可以幫助自己在聽“torf”時能儘快選出答案,以免影響下一題發揮,依次類推。前幾大部分也可以圈圈劃劃,要強調的是,在聽力開始前,一定要先看一遍,熟悉試題,然後再靜下心來,一題一題做下去。
四、語法:準備一個錯題集
對於語法,平時可以準備一本語法記錄本,由於課堂上的筆記多而雜,所以課後可將老師講的語言點、詞組一一記錄於本上,以後複習既簡潔又方便。這本子同樣可以用來記錄自己在第二部分中的錯誤,並且要加上錯因和相關語法,考試前再將這些錯題看一遍,力求不犯類似的錯誤。
在考試時,可以劃下一些關鍵詞句,以提醒自己注意。記得九年級時,我總是粗枝大葉,用了這方法後,這些低級錯誤就很少見了。粗心的同學不妨試一下這個方法。例如,____anniejane___herchildrenlikesplaybridge這道題,就可以劃下likes這個詞,提醒自己這裏只能用“/,aswellas”.劃一條線僅僅是幾秒時間,卻避免了1分的丟失。
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