成語鑿壁偷光的故事【多篇】

鑿壁偷光 篇一

剛從幼兒園畢業，媽媽就自作主張買了許多書給我看，一有空就叫我看，我都煩死了。有一天，我到同學鼕鼕家玩，看到他在看《鑿壁偷光》，我就跟他一起看起來。故事講的是漢朝少年匡衡，非常勤奮好學。由於家裏窮，他白天干活，晚上讀書。天一黑，就無法看書了。鄰居家裏很富有，一到晚上都點起蠟燭。匡衡對鄰居說：“我晚上想讀書，可買不起蠟燭，能否借用你們家的一寸之地呢？”鄰居卻惡語傷人。匡衡非常氣憤，不過他更下定決心，一定要把書讀好。 匡衡回到家中，悄悄地在牆上鑿了個小洞，鄰居家的燭光就從這洞中透過來了。他如飢似渴地讀起書來，漸漸地把家中的書全都讀完了。 匡衡讀完這些書，深感自己所掌握的知識是遠遠不夠的，他想看多一些書的願望更加迫切了。附近有個大戶人家，有很多藏書。一天，匡衡對主人說：“請您收留我，我給您家裏白乾活不報酬。只是讓我閱讀您家的全部書籍就可以了。”主人被他的精神所感動，答應了他借書的要求。後來他做了漢元帝的丞相，成爲西漢時期有名的學者。

看了《鑿壁偷光》之後，我漸漸喜歡上了看書。匡衡沒有書，要用自己的辛勤勞動換書來看；沒有燈，要動腦筋去鑿壁偷光來看書。這種精神多麼感人啊！我真的`很慶幸我有一位好媽媽，爲我買了這麼多書，讓我愛上了看書。嚴老師告訴我：看書就是跟高尚的人談話。我太高興了，我天天都可以和高尚的人談話啦！

鑿壁偷光作文 篇二

西漢時期，有一個叫匡衡的孩子，勤奮好學，但因爲家中太窮，實在買不起蠟燭，這可怎麼辦？

一天，匡衡突然想到一個辦法：旁邊鄰居家有亮光，可以鑿一個小洞，讓亮光透進來，就能讀書了。但是家中的書讀完了，沒有書看，後來聽到縣裏有一個大戶人家，主人名叫文不識，家中富有，還有很多的書。匡衡就在他家去做長工。主人問他：“你想要多少報酬？”匡衡回答：“我不要報酬，但是主人要借我一些書看。”主人聽後又問他：“你爲什麼不要報酬？”匡衡回答道：“我希望能看遍主人家中的書。”主人又說：“你那麼愛看書，能否教我家孩子讀書？他不像你一樣愛看書，能不能教教他？”“可以。”匡衡答道。

到了第二天，匡衡發現主人在玩。讓他玩一會兒就去讀書，可是少爺壓根不聽話的話。讓匡衡在書房等他，過了許久，少爺回到書房看到匡衡很奇怪。問他爲什麼這樣一直不走。匡衡說：“書中有很多知識，很有趣。”少爺隨手拿起一本書讀起來，發現書中的內容很好看。就說，明天不出去玩了，要在家中讀書。主人見自家孩子這樣喜歡讀書，非常感謝匡衡，就送了一些書籍給他。

後來，匡衡成了一個大學問家。

鑿壁偷光國小讀後感 篇三

寒假裏的一天，我看了一本叫《我不害怕學習》的書。這本書主要講述了當對學習感到厭煩害怕時應讀的故事。這本書裏的每一個故事都十分精彩，讓我印象最深刻的是匡衡鑿壁偷光的故事。

這個故事主要講述了匡衡小時候因爲家境貧寒上不起學，只要有空，他都會到學堂外面偷聽先生講課。學堂裏的老先生十分喜愛這個好學的匡衡，便囑咐匡衡每天都可以到他這拿一本書，不懂的地方可以來問他。於是匡衡不管多麼累，晚上都要去向先生借書。可是家裏太窮，買不求蠟燭，夜間光線太暗無法讀書。他十分着急，只好在白天抓住一切空閒時間看書、學習。有一天，黑暗中匡衡發現從牆壁上有一絲光，匡衡就對着光線看書，可是光線太暗，看起來很費勁。匡衡就用鑿子鑿牆，響聲驚動了隔壁大郎，他趕緊告訴父親。陳老爺一看，被匡衡所感動，便告訴他，可以來他家與他兒子大郎一起溫習功課，還允許他自由出入他的書房。就這樣，匡衡認真學習，博覽羣書。後來，他不但當了丞相，還成了皇帝的老師。

匡衡勤奮好學的精神值得我們學習。他面對沒有油燈的困難並不氣餒，反而迎頭向上，想辦法面對困難，以聰明的智慧來幫助自己。這種精神和做法都是非常高尚的。這也讓我想到了自己最近的學習狀態，因爲放假，對學習鬆懈了，看電視玩遊戲的時間比看書的時間要長的多。想想匡衡，想想自己，我的臉不禁紅了。他在那麼艱苦的環境下還努力學習，而我在這麼優越的環境下還浪費時間。我決定從這刻開始，要合理安排時間，認真學習。

鑿壁偷光 篇四

今天我讀了《鑿壁偷光》這個成語故事。

西漢時候，有個農民的孩子，叫匡衡。他小時候很想讀書，可是因爲家裏窮，沒錢上學。後來，他跟一個親戚學認字，纔有了看書的能力。匡衡買不起書，只好借書來讀。那個時候，書是非常貴重的，有書的人不肯輕易借給別人。匡衡就在農忙的時節，給有錢的人家打短工，不要工錢，只求人家借書給他看。過了幾年，匡衡長大了，成了家裏的主要勞動力。他一天到晚在地裏幹活，只有中午歇晌的時候，纔有工夫看一點書，所以一卷書常常要十天半月才能夠讀完。匡衡很着急，心裏想：白天種莊稼，沒有時間看書，我可以多利用一些晚上的時間來看書。可是匡衡家裏很窮，買不起點燈的油，怎麼辦呢？有一天晚上，匡衡躺在牀上背白天讀過的書。揹着揹着，突然看到東邊的牆壁上透過來一線亮光。他嚯地站起來，走到牆壁邊一看，啊！原來從壁縫裏透過來的是鄰居的燈光。於是，匡衡想了一個辦法：他拿了一把小刀，把牆縫挖大了一些。這樣，透過來的光亮也大了，他就湊着透進來的燈光，讀起書來。匡衡就是這樣刻苦地學習，後來成了一個很有學問的人。

這個故事告訴我們：在學習上我們要勤奮刻苦，不要因爲條件惡劣而不肯努力。

鑿壁偷光的`造句 篇五

1、今天，我在家讀了《鑿壁偷光》的故事，這個故事的內容讓我非常難忘。

2、讓我印象最深的是鑿壁偷光這個故事。

3、榴園南部匡衡祠內，西漢著名經學家“一代名相”匡衡鑿壁偷光發奮讀書的精神，激勵着後人勤學奮進。

4、即便是寒門子弟，也謹記耕讀傳家，蘇秦懸樑刺股匡衡鑿壁偷光……可以說，書香一直伴隨着中華民族的成長與發展。

5、鑿壁偷光，聚螢作囊；忍貧讀書，車胤匡衡。

6、韋編絕，懸樑刺骨，鑿壁偷光，囊螢映雪，臥薪嚐膽，圓木警枕。

7、後來人們總結了一個成語叫做“鑿壁偷光”，其實我們讀書人的是不能說“偷”，讀書人的事…

8、現在人們一般用鑿壁偷光來形容勤學苦讀。

9、鑿壁偷光表面上的意思是把鄰居相隔的牆上鑿開一個洞，偷偷地借鄰舍的燭光讀書。

10、同學們的學習環境已經大大改善，再也不用鑿壁偷光了。

11、大家還記得那位鑿壁偷光的車胤嗎？

12、鑿壁偷光描寫的是西漢匡衡勤學苦讀的故事，最終成爲大學問家。

13、學習是很艱苦的事，沒有鑿壁偷光，鍥而不捨的精神是不行的。

14、古人囊螢映雪，鑿壁偷光，頭懸樑錐刺骨的學習精神，實在令我們敬佩。

15、我被他鑿壁偷光的學習精神感動了，我走過去同他談起來了，一番話語又把我給感染了他的求知精神。

16、古人鑿壁偷光的攻讀精神，激勵我們更加勤奮地讀書學習。

17、不過，蹭網這種做法在曉豔看來是一種“鑿壁偷光”。

18、我們要學習匡衡鑿壁偷光的讀書精神，對學習孜孜以求。

19、今天，媽媽給我講了《鑿壁偷光》的故事，我被故事的人刻苦學習的精神感動。

20、我們要借鑑古人鑿壁偷光的精神，學習切不可囫圇吞棗，應該厚積薄發，如老馬識途一般循序漸進。

21、在讀書中，我又來到了鑿壁偷光的少年家中。

22、現在人們一般用鑿壁偷光來形容勤學苦讀的精神。

23、枉了你窮九經史諸子百家，不學上古賢人囊螢積雪，鑿壁偷光。

24、這段故事說的是，匡衡鑿壁偷光。

25、我們不需要鑿井耕食，我們不需要鑿壁偷光，我們需要杞人憂天，我們擔心藍天不藍，我們擔心河水太鹹，我們擔心肆意污染。地球一小時，熄燈沉思吧，我親愛的朋友！

26、老師也常說鑿壁偷光，懸樑刺股，囊螢映雪的故事鼓勵學生認真讀書，還是第一次聽師傅說切不可廢寢忘食目不窺園的怪誕理論。

27、古有匡衡鑿壁偷光刻苦學習的故事，如今漢中市卻出現了一幕“鑿門偷石”的舉動。

28、公子好雅興啊，在這等景色下讀書，不遜於古人鑿壁偷光，囊螢積雪。

29、有評論指出，比之“鑿壁偷光”的匡衡“囊螢照讀”的車胤，地鐵中的閱讀者應該是進入現代社會的中華民族的新形象。

30、我國古代有“車胤囊熒、孫康映雪、匡衡鑿壁偷光”的故事，他們都是激勵後輩發奮苦讀之典範。

鑿壁偷光 篇六

讀完《鑿壁偷光》這篇文章後，我被故事中的主人公匡衡的刻苦求學及求知若渴的精神深深感動了，心裏久久不能平靜。

這個故事主要講述了一個叫匡衡的少年，他非常勤奮好學但因爲家裏很窮，他只能白天去富人家打工掙錢，晚上才能抽空讀書，由於買不起蠟燭，晚上他想向鄰居借一士寸之地

讀書，卻遭到了鄰居的挖苦嘲笑。求知若渴的他，最後想到一個辦法，在自己家裏牆上鑿一個洞，讓鄰居家裏的燭光從洞中透過來，每天晚上他就藉着這微弱的燭光讀書。

最讓我感動的是他爲了讀到更多的書，吸取更多知識，他白天給大戶人家幹活，不要工錢，目的爲了借他家裏的書看。就這樣靠着孜孜不倦的學習精神，他學到很多的知識，最終做了漢元帝的丞相，成了西漢時期有名的學者。掩卷深思，我不由得想起了自己，和他相比，我感到慚愧無比。

匡衡在那麼艱苦的環境裏都能認真、刻苦的學習知識，而我們現在的學習環境比匡衡好上幾百倍幾千倍，明亮的燈光，寬敞的教室，各種各樣的課外書籍，還有優越的物質環境，父母的精心照料。我們卻不能專心致志的學習，真是不應該啊！

俗話說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，寸金丟失尚可找，光陰丟失無可尋”。我要學習匡衡刻苦讀書的精神，珍惜時間，珍惜美好的學習環境，努力學習，做一個對社會有用的人！