2017高中語文重點古文句子翻譯

高中重點古文句子翻譯

1. 以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。

——因爲內心有足以快樂的事(指讀書)，不覺得吃的穿的不如人。

2. 其業有不精、德有不成者，非天質之卑，則心不若餘之專耳，豈他人之過哉?

——他們的學業如果有不精通的地方，德行如果有不成器的地方，不是天資低下，就是用心不如我專一罷了，哪裏是別人的過失呢?

3. 從流飄蕩，任意東西。

——(乘船)隨着江流飄蕩，時而偏東，時而偏西。

4. 游魚細石，直視無礙。

——水底的游魚和細小的石子可以看到底，毫無障礙。

5. 爭高直指，千百成峯。

——筆直地向上，直插雲天，(由此)形成無數山峯。

6. 阡陌交通,雞犬相聞。

——田間小路交錯相通，(村落間)雞鳴狗叫之聲都處處可以聽到。

7. 問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。

——問現在是什麼朝代，竟然不知道有過漢朝，更不必說魏晉了。

8. 此人一一爲具言所聞。

——這個人一一爲桃源中的人詳細的說出他所聽到的。

9. 尋向所志，遂迷，不復得路。

——尋找原來所做的標記，竟然迷了路，再也找不到原來的路。

10. 便扶向路，處處志之。

——就順着舊路(回去)，處處都做了記號。

11. 黃髮垂髫，並怡然自樂。

——老人和小孩個個都安閒快樂。

12. 錄畢，走送之，不敢稍逾越。

——抄完，跑者送還書，不敢稍微超過約定的期限。

13. 既加冠，益慕聖賢之道。

——已經成年，更加仰慕聖賢的學說。

14. 又患無碩師名人與遊，嘗驅百里外從鄉之先達執經叩問。

——又擔心沒有才學淵博的老師、名人和他們交遊，曾經跑到百里之外，拿着經書向當地有道德有學問的前輩請教。

15. 先達德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。

——那位前輩道德高，聲望高，學生擠滿了他的屋子，但他並沒有把言辭放委婉些，把臉色放溫和些。

16. 餘立侍左右，援疑質理，俯身傾耳以請。

——我站在他的身邊，提出疑難，詢問道理，彎下身子，側着耳朵請教。

17. 當餘之從師也，負篋曳徙，行深山巨谷中，窮冬烈風，大雪深數尺，足膚皸裂而不知。

——當我去求師的時候，揹着書箱，拖着破鞋子，走在深山大谷裏，嚴寒的冬天寒風凜冽，積雪有幾尺深，腳上的皮膚因寒冷乾燥而破裂，(我)還不知道。

18. 至舍，四肢僵勁不能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。

——到了書館，四肢凍得僵硬了不能動彈，服役的人拿熱水來(給我)澆洗，用被子圍着、蓋着(我)，很長時間才暖和過來。

19. 寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。

——寄居在旅店裏，主人每天只提供兩頓飯，沒有新鮮肥美的食品味道的享受。

20. 同舍生皆披綺繡，戴珠纓寶飾之帽，腰白玉之環，左佩刀，右備容臭，燁然若神人，餘則縕袍敝衣處其間，略無慕豔意。

——和我在一個書館的同學們都穿着繡花的絲綢衣服，戴着用紅纓和寶石裝飾裝飾的帽子，腰間掛着白玉製成的環，左邊帶着佩刀，右邊掛着香袋，光彩照人，就像神仙一樣;我卻穿着破棉襖、舊衣衫生活在他們當中，毫無羨慕的意思。

21. 今諸生學於太學，縣官日有廩稍之供，父母歲有裘葛之遺，無凍餒之患矣;

——現在在太學裏學習的各個學生，朝廷每天有米糧供給，父母每年給(它們)冬夏的衣服，沒有受凍捱餓的擔心。

22. 滕子京謫守巴陵郡。

——滕子京降職到嶽州做太守。

23. 越明年，政通人和，百廢具興。 ——到了第二年，政事順利，百姓和樂，各種荒廢了的事業都興辦起來了。

24. 朝暉夕陰，氣象萬千。

——或早或晚(一天裏)陰晴多變化。

25. 此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。

——這是岳陽樓盛大壯觀的景象，前人的敘述很詳盡了。

26. 日星隱曜，山嶽潛形。

——太陽和星星隱藏起光輝，山嶽隱沒了形體。

27. 商旅不行，檣傾楫摧。

——商人旅客不能前行，桅杆倒下，船槳斷折。

28. 泉水激石，泠泠作響。

——(山間的)泉水衝擊着岩石，泠泠地發出聲響。

29. 好鳥相鳴，嚶嚶成韻。

——美麗的鳥兒彼此鳴聲嚶嚶，和諧動聽。

30. 鳶飛戾天者，望峯息心;經綸世務者，窺谷忘返。

——那些極力追求名利的人，看到這些雄奇的山峯，就平息熱衷於功名利祿的心;那些治理政務的人，看到(這些幽美的)山谷，(就)流連忘返。

高中重點古文句子翻譯精選

1. 潭中魚可百許頭，皆若空遊無所依。

——潭中的魚大約有一百來條，都好像在空中游動，什麼依靠也沒有似的。

2. 日光下澈，影布石上。

——陽光照到水底，魚的影子映在水底的石上。

3. 佁然不動，俶而遠逝。

——呆呆地一動不動，忽然間向遠處游去了。

4. 斗折蛇行，明滅可見。

——看到(溪身)像北斗星那樣曲折，(溪水)像蛇那樣蜿蜒曲折，時隱時現。

5. 其岸勢犬牙差互。

——溪岸的形狀像狗牙那樣參差不齊。

6. 悽神寒骨，悄愴幽邃。

——使人感到心神淒涼，寒氣透骨，寂靜極了，幽深極了。

7. 且欲與常馬等不可得，安求其能千里也?

——想要跟普通的馬等同尚且不可能，又怎麼能要求它日行千里呢?

8. 策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之不能通其意

——驅使它，不能按照正確的方法;餵養它又不能使它充分發揮自己的才能;聽它嘶鳴卻不懂得它的意思。

9. 其真無馬邪?其真不知馬也。

——難道真的沒有千里馬嗎?恐怕是他們真不識千里馬吧!

10.天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。

——(有時)天氣非常寒冷，硯池裏的水結成很硬的冰，手指(凍僵)不能彎曲、伸直，也不敢放鬆抄書。

高中語文高頻考點

格式：主+否定詞「不、未、無、莫、毋、弗」+賓「餘、吾、爾、自、之、是」+動

①三歲貫汝，莫我肯顧(《碩鼠》)譯文：“莫我肯顧”應理解成“莫肯顧我”。

②時人莫之許(《隆中對》)譯文：“可當時的人並不讚許他(這麼看)”

③秦人不暇自哀(《過秦論》)譯文：“秦人來不及哀嘆自己”。

④忌不自信(《鄒忌諷齊王納諫》)譯文：“鄒忌不相信自己”

⑤然而不王者，未之有也(《齊桓晉文之事》)譯文：“這樣還不能稱王天下，沒有這樣的事”

還有如：毋吾以也，莫己若也(譯：“不能因爲我，(他)還不如自己”)

成語有：我無爾詐，爾無我虞(譯：“我不欺騙你，你不欺騙我”)

從上面的例句中可以得出這樣的結論：否定句中賓語代詞前置，必須具備兩個條件：

第一，賓語必須是代詞，

第二，全句必須是否定句，即必須有否定副詞“不、未、毋(無)”等或表示否定的不定代詞“莫”。代詞賓語要放在動詞之前否定詞之後。