大學生SWOT自我分析（精品多篇）

個人職業生涯SWOT分析 篇一

六月畢業至今的半年內，由學校到社會的環境改變，自身的性格、能力、心態都有所改變；而隨着對社會的接觸漸深，原本對於自己的定位已經變得越來越模糊，對於自己未來的發展沒有相對明確的目標。所以本次通過對半年來的學習經歷、經驗的回顧以及對未來發展的考量做出SWOT分析。

一、優勢Strengths

首先，作爲一名應屆畢業生，最大的優勢在於起點低，精力比較旺盛。在學校往往只能學到書面知識，而缺乏實際經驗，再小的事對於我來說都是學習的對象，在接觸到新的東西時，就會感覺到自身的不足，對工作內容沒有太多要求，多做一件事多學一份經驗。

其次，由於接觸電子產品較早，而如今又是信息化時代，在運用軟件操作方面可以做到融會貫通，學習速度快；同時注意學習筆記的製作以及即時消化，以備稍有遺忘隨時複習。

再次，在爲人處事方面做事踏實認真、虛心求教，有責任感；與人溝通雖不到相見恨晚的境界，但言行舉止得體，做人安分守己，與人相處和諧。

此外，個人的生活態度樂觀積極，抗壓能力以及情緒的控制能力在不斷增長，慢慢做到遇事坦然。

二、劣勢Weaknesses

首先，顯而易見的一點劣勢，缺少實際工作經驗。在過去的幾年一直在學校學習經驗但書上學到的和實際工作的畢竟兩樣，理論知識沒有經過親自驗證便沒有足夠自信，不能很好的將理論與實踐相結合，並達到預期的目標。

其次，專業基礎知識不夠，知識面狹隘。大學本科學的並不是對口專業在專業性方面欠缺，而書面知識與工作實際有一定差距且長久的不用某些方面的知識導致基礎知識有些遺忘；知識面的問題是平時接觸的常用工作內容有限，去學習瞭解的往往就也比較有針對性，比較侷限，沒有比較全面的去了解學習大方面的知識內容。

再次，個人性格原因，性格相對比較內向，而由於基礎欠缺自信心不夠；特別是在與客戶溝通的過程中會比較拘謹，與新朋友熟悉的速度慢。

最後，在辦事過程會考慮不周到沒有抓住重點。例如去工商局瞭解辦某件事的過程的時候，由於考慮不周到，向工商局瞭解到的情況不全面，在回覆晶晶時會有遺漏的點，

做事不夠周全；而在第一次去銀行轉賬時也放錯重點，只記得買支票而忽略要轉賬的基本事實，在辦事過程中要抓住根本目的並尋找不同的解決辦法去解決。

三、機會Opportunities

首先，機會來自於公司對於新人的培養以及公司前輩對於新人的教導。公司願意給新人學習的機會，而同時前輩也願意教，對於各種問題的請教大家都願意講解並幫助。而在前輩的幫助中，自己要注意記錄並牢記複習而不是就同一個問題反覆尋求幫助。

其次，信息化的時代許多案例、資料在網上都有視頻資料教學；而在市圖書館也有許多相關書籍供免費閱讀，在平時的閒暇時間可以多學習補充專業基礎知識，強化能力給自己充電。

四、威脅Threats

首先，威脅來自於人口壓力，大基數的人口壓力導致面臨的強大的競爭壓力，特別是大學擴招後每年畢業人數都在持續增長，畢業人數的增長速度高於需求的增長速度，同等學歷的競爭者增多，而馬上新的一屆畢業生畢業後原本的優勢也已不再，所以需要加快成長的速度。

其次，威脅來自於行業的壓力。行業在跟隨着時代進步，與此同時對能力的要求也更加提高了。在追趕專業性的時候更要注意新知識新方法的吸收，不能侷限於舊的知識而忽視新的技術的學次運用。

此外，威脅來自於對自身的定位不清楚。相比於剛來的時候雖然很多方面已經接觸，且有了一定的瞭解，但對於細緻的內部原理明白，很多事都處於探索階段，沒有明確的短期目標，缺少明確的短期目標對於學習的速度會相對較慢。在接下來的過程中，要更全面的接觸到並發現自己不明白不清楚的問題，並做一個知識的梳理總結髮現欠缺的地方，由此設立一個短期目標可以以週會月爲單位來一步步瞭解增加知識的廣度。

以上爲分析，而根據上述內容接下來的目標措施主要爲以下幾點：

1、一方面通過書籍的閱讀增加專業知識的知識面；另一方面通過在工作中遇到的問題來鍛鍊自己加強專業性。

2、在平時的溝通中加強自己的溝通能力，在與客戶接觸是不僅做到禮儀周到也有親切。

3、鍛鍊自己的思維方式及眼光，避免眼光的侷限性並通過自己的經驗、鍛鍊，在日後考慮事情或組織事情時儘量考慮周全。

爲什麼需要運用高級SWOT分析法? 篇二

摘要：自我認知與個人分析是進行清晰的自我定位的基礎，對一個人的成長和發展具有極其重要的作用。本文介紹了SWOT分析法和SWOT矩陣，並以筆者爲個案，告訴大家如何使用SWOT分析法進行個人分析，以期在認清自己的優點和弱點的同時，結合社會現狀，客觀地評估自己。

關鍵詞：SOWT分析法；SWOT矩陣；個人分析

The Personal Analysis Based on Analytical Method of SWOT

Abstract:Self-awareness and personal analysis is the basis of a clear self-positioning,and plays an extremely important role in a person's growth and development. This paper introduces the SWOT analysis and SWOT matrix, with the author of case tells you how to use SWOT analysis method on personal you will view your own strengths and weaknesses at the same time, and combining social state, make an objective assessment of your own.

Key words: SOWT analysis; SWOT matrix; personal analysis

一、SWOT分析法與SWOT矩陣

SWOT分析法又稱爲態勢分析法，它是由哈佛商學院的K·J·安德魯斯教授於1971年在其《公司戰略概念》一書中提出的，是一種能夠比較客觀而準確地分析和研究一個單位現實情況的方法。SWOT四個英文字母分別代表：優勢(Strength)、劣勢(Weakness)、機會(Opportunity)、威脅(Threat)。從整體上看，SWOT可以分爲兩部分：第一部分爲SW，主要用來分析內部條件；第二部分爲OT，主要用來分析外部條件。利用這種方法可以從中找出對自己有利的、值得發揚的因素，以及對自己不利的、要回避的東西，發現存在的問題，找出解決辦法，並明確以後的發展方向。通過這種分析，可以將問題按輕重緩急分類，明確哪些是目前急需解決的問題，哪些是可以稍微拖後的事情，哪些屬於戰略目標上的障礙，哪些屬於戰術上的問題，並將這些研究對象列舉出來，依照矩陣形式排列，然後用系統分析的思想，把各種因素相互匹配起來加以分析，從中得出一系列相應的結論，有利於領導者和管理者做出較正確的決策和規劃。

在SWOT分析中，優劣勢分析主要是着眼於企業自身的實力及其與競爭對手的比較，而機會和威脅分析將注意力放在外部環境的變化及對企業的可能影響上。但是，外部環境的變化給具有不同資源和能力的企業帶來的機會與威脅也是完全不同，因此，兩者之間又有緊密的聯繫。企業並不必需要花費時間和精力去追逐那些目前看起來更加有利的機會，相反，如果能夠將企業的優勢和即將來臨的機會很好地進行匹配，那麼這個企業同樣也會在未來的競爭中處於最佳有利的地位。把SWOT分析中的四個緯度綜合起來考慮，即可以建構SWOT矩陣或TOWS矩陣，在完成環境因素分析和SWOT矩陣的構造後，便可以制定出相應的行動計劃。制定計劃的基本思路是：發揮優勢因素，克服弱點因素，利用機會因素，化解威脅因素；考慮過去，立足當前，着眼未來。運用系統分析的綜合分析方法，將排列與考慮的各種環境因素相互匹配起來加以組合，得出一系列公司未來發展的可選擇對策。

二、SWOT分析法在個人分析中的運用

SWOT分析法不僅對企業的戰略規劃具有積極的指導作用，它對個體進行自我分析同樣具有指導意義。通過這種方法，個體能夠客觀地進行自我認知，明確自己的發展方向，從而爲自己的學習、工作和生活作出最佳的決策。

(一)SWOT分析法應遵循的步驟

1、評估自己的優點和短處。每個人都是一個複雜的全媒體系統，這就造成了人的個性特點、人生觀、價值觀和態度的差異性。請做一個提綱，列出自己的性格特點、長短處所在。這是我們進行個人分析非常重要的一步，通過分析自己的長處和短處，我們可以揚長避短，繼續發揚自身的優勢，並努力改正自己常犯的錯誤，提高自身的素質和能力。

2、找出您的機會和威脅。我們知道，機會和威脅作爲一個矛盾的統一體，總是同時存在於周圍的環境中，對機會和威脅進行比較客觀的分析將有助我們認清形勢並果斷地進行抉擇。所以我們就有必要對學習環境、專業前景、以及就業形勢等外部因素進行正確的分析，評估其機會和威脅。

3、未來發展規劃。計劃是行動的嚮導，完成第一、第二步的分析後，我們就可以有針對性地簡單制定自己的發展規劃。這一步驟主要涉及到一些具體操作內容，情況比較複雜，需要具體問題具體分析，這裏不再加以詳述。

（二）個體案例分析

下面筆者將以個體爲案例，運用SWOT分析法進行個人分析。

1、背景資料

xxx，男，中共黨員，1984年出生，2003年9月考入台州學院漢語言文學專業，2007年7月畢業；2007年9月考入西南大學新聞傳媒學院，專業方向新媒體傳播，導師塗濤，現讀研一。

2、內外部環境分析：

S：優勢

開朗樂觀、志向高遠、生活態度積極、長於發現事物的積極面

誠實穩重、爲人正直、待人誠懇、喜歡與人交往

強烈的責任心、較強的社會適應能力、一定的組織能力

心思細膩，思考問題細緻、縝密

學習認真踏實，具備一定的文學素養

喜歡思考問題，有一定的分析能力，並有尋根究底的興趣

富有邏輯性和條理性，有一定的書面表達能力

勇於創新、敢於嘗試，喜歡接觸新鮮事物

W：劣勢

社會經驗不足、知識範圍過窄，缺少理性思維能力

語言表達能力不強，不善於公衆場合演講，有時候口語表達過於煩瑣

思維比較程式化，不夠靈活和變通

自視過高，我行我素，有時候比較固執，不喜歡採納別人的意見

性情柔弱，有時候想問題、做事情過於瞻前顧後、優柔寡斷，以致坐失良機

3、外部環境分析：

O：機遇

當今社會是一個信息爆炸的時代，媒體在社會中的作用更顯重要。傳播學是國內新興學科，涉及面廣，理論性和實踐操作性兼備，發展空間很大；既有影視媒體又有網絡媒體，緊跟現代傳播技術的發展，從信息角度把握傳播的發展趨勢，既有深度又有廣度，社會對這方面人才需求量大，專業發展前景光明。

西南大學新聞傳媒學院給我們提供了良好的學習環境和很好的軟硬件條件，我們可以在導師的指導下有機會參與一些科研項目，學以致用，也可以積累更多的實踐經驗，同時有很多的機會與行業高層人士接觸、交流、學習，提高自身素質，可以有考博或就業的雙重選擇。 周圍有很多優秀的同學，爲自己的學習和課題研究提供了豐富的可利用資源，並且有構建良好的人際關係的條件。

碩士研究生在中國是更高學歷、更高層次的專業人才，專業知識更爲紮實和深厚，其每年畢業的研究生數量遠遠少於本科生，比本科生具有更多的機會和更大的競爭優勢。

T：威脅

目前我國就業形勢嚴峻，各用人單位對人才素質提出了更高的要求，越來越多的用人單位更加看重工作經驗而非學歷。

研究生數量劇增，優秀的人很多，機會卻不均等，這時就不單單是知識的比拼，更是對個人發現機會、展示自己並把握機會能力的考驗。

4、未來選擇

運用SWOT法進行個人分析以後，筆者對自身有了比較清醒的認識，進一步明確了未來發展的方向。筆者計劃在三年研究生期間，利用較強的學習能力，認真學習傳播學專業知識和廣告學知識，不斷提高英語水平和計算機能力，拓展知識面以培養寬闊的視野和創新能力，同時利用課餘時間參加社會實踐鍛鍊，以積累工作經驗。畢業後將從事與專業相關的職業，比如傳媒業、廣告業等。

三、結語

運用SWOT分析法進行個人分析是非常有幫助的，個體在使用SWOT分析時，應該確保所分析的成分的準確性和新穎性。由於發展層次與水平各異，專業各不相同，加上形勢、政策的變化，我們進行SWOT分析時就必須根據情況的變化，具體問題具體分析，調整和完善方案。而且， SWOT分析只是一項實用技術，要想使個人分析和未來發展規劃實現最優化，僅憑SWOT分析遠遠不夠，還要考慮到其他方法的綜合運用， 要充分考慮變化着的個體因素和外部因素，只有這樣才能實現個人分析的客觀化和科學化，從而對我們的學習、工作和生活產生積極的指導作用。

參考文獻：

[1]陳曉強，基於SWOT分析法的個人職業生涯戰略設計[J]。中國大學生就業，2007(16)。

[2]肖明園，SWOT矩陣分析讀研與就業[J]。消費導刊，2007年(6)。

[3]湛俊三，SWOT分析與員工職業生涯設計[J]。商場現代化，2006(1)。

[4]楊英、龍立榮，SWOT分析法在職業生涯決策中的運用[J]。華東經濟管理，2005(2)。

[5]李翔、劉金玲、楊玉飛，淺談個體職業生涯規劃與設計[J]。理論界，2006年(1)。

swot分析 篇三

一、個人背景

基本情景：xx，男，20xx年9月考入北京xx大學信息管理系，20xx年7月畢業；20xx年9月考入中科院文獻情報中心，專業方向是信息資源組織與管理，導師宋文，現讀研一。

二、內外部環境分析

1、內部環境分析

Strengths（優勢）：

1）生活態度比較積極，善於發現事物和環境積極的一面待人真誠，放得開，並樂於與人交往和溝通，善於開導別人喜歡思考問題，有必須的分析本事，並有尋根究底的興趣，必須要將事情想清楚。

2）有職責心、愛心，並且喜歡做相關的工作。

3）做事比較認真、踏實，有濃厚的學習興趣和必須的實力，比如英語方面。

4）心思細膩，研究問題比較細緻。

5）邏輯性和條理性較好，有必須的書面表達本事。

6）愛好：喜歡能讓自我靜下心來的工作環境，能自我控制、安排的工作，跟人打交道的工作。

Weaks（劣勢）：

1）競爭意識不強，對環境資源的利用不夠主動，也就是與環境的交互本事不夠。

2）口頭表達有時過於細節化，不夠簡潔。

3）做事可是果斷，尤其事前作決定的時候老是猶豫不決工作、學習有些保守，冒險精神不夠，沒有結合長遠目標，並且創新本事有待提高。

4）組織管理人員的本事和經驗欠缺做事有時拖拉，不夠雷厲風行。

5）不喜歡：機械行重複的工作，也不喜歡沒有計劃沒有收穫的忙亂，不喜歡應酬和刻意的事情。

2、外部環境分析

Opportunities（機會）：

1）就專業方面來說，此刻是一個信息爆炸的時代，各種渠道獲得的各種類型的信息浩如煙海，對很多人來說，海量的信息只會讓他們感到無所適從，而這也就產生了對於信息進行組織和管理使之有序化的需求，所以大的環境來說，這個專業方向是很有發展前景的。

2）加入世貿組織後，中國面臨的國際化形勢給個人也供給了更多的機會，能夠在更寬廣的舞臺展現個人優勢，比如英語作爲國際交流的工具發揮的作用就很大。

3）中科院這個環境本身給我們供給的很好的軟硬件條件不容忽視，有機會參與一些科研項目，學以致用，也能夠積累更多的實踐經驗，同時有很多的機會與行業高層人士接觸、交流、學習，提高自身素質。

4）身邊很多優秀的同學，有很多向他們學習的機會，並且有構建良好的人際關係的條件。

Threats（劣勢）：

1）國際化的環境同時也意味着國際範圍的競爭和挑戰，對個人素質要求也就更高了，對於英語來說，就不能只滿足與聽、寫，表達本事也至關重要。

3）距離畢業還有一年半的時間，而離找工作僅有一年的時間，並且找工作的時候並不是用人單位用人高峯期，就業的機會不是很多。

4）優秀的人很多，而機會不必須是均等的，這時就不單單是知識的比拼，更是對個人發現機會、展示自我並把握機會本事的考驗。

三、未來的最佳選擇

從事與專業相關的並且能很好的發揮與人溝通本事的職業，比如教育業、信息諮詢行業等，既能跟個人愛好結合，又能有比較滿意的待遇。

四、此刻應作的準備

如果是要從事教育業，就要研究繼續深造的必要；可是，就個人而言，想先工作兩年有一些實際的體驗，也多積累些經驗，然後再去學習。所以：

首先，需要注意的是主動與環境交互。去挖掘身邊的資源和機會，對將來能夠從事的職業有清楚的瞭解。

再者，加強適應職業要求的專業素質，提高英語口語表達本事。另外，突出培養自我的表達本事和表現本事。在現代社會激烈的競爭形勢下尤其重要，所謂好酒還怕巷子深，僅有專業技能不行，還要能夠積極地展示自我。

個人swot分析 篇四

1、背景資料

張三，男，共產黨員，1984年出生，2016年9月考入台州學院漢語言文學專業，2016年7月畢業；2016年9月考入西南大學新聞傳媒學院，專業方向新媒體傳播，導師塗濤，現讀研一。

2、內外部環境分析：

S：優勢

開朗樂觀、志向高遠、生活態度用心、長於發現事物的用心面

誠實穩重、爲人正直、待人誠懇、喜歡與人交往

強烈的職責心、較強的***適應潛力、必須的組織潛力

心思細膩，思考問題細緻、縝密

學習認真踏實，具備必須的文學素養

喜歡思考問題，有必須的分析潛力，並有尋根究底的興趣

富有邏輯性和條理性，有必須的書面表達潛力

勇於創新、敢於嘗試，喜歡接觸新鮮事物

W：劣勢

***經驗不足、知識範圍過窄，缺少理性思維潛力

語言表達潛力不強，不善於公衆場合演講，有時候口語表達過於煩瑣

思維比較程式化，不夠靈活和變通

自視過高，我行我素，有時候比較固執，不喜歡採納別人的意見

性情柔弱，有時候想問題、做事情過於瞻前顧後、優柔寡斷，以致坐失良機

3、外部環境分析：

O：機遇

當今社會是一個信息爆炸的時代，媒體在社會中的作用更顯重要。傳播學是國內新興學科，涉及面廣，理論性和實踐操作性兼備，發展空間很大；既有影視媒體又有網絡媒體，緊跟現代傳播技術的發展，從信息角度把握傳播的發展趨勢，既有深度又有廣度，***對這方面人才需求量大，專業發展前景光明。

西南大學新聞傳媒學院給我們帶給了良好的學習環境和很好的軟硬件條件，我們能夠在導師的指導下有機會參與一些科研項目，學以致用，也能夠積累更多的實踐經驗，同時有很多的機會與行業高層人士接觸、交流、學習，提高自身素質，能夠有考博或就業的雙重選取。

周圍有很多優秀的同學，爲自我的學習和課題研究帶給了豐富的可利用資源，並且有構建良好的人際關係的條件。

碩士研究生在中國是更高學歷、更高層次的專業人才，專業知識更爲紮實和深厚，其每年畢業的研究生數量遠遠少於本科生，比本科生具有更多的機會和更大的競爭優勢。

T：威脅

目前我國就業形勢嚴峻，各用人單位對人才素質提出了更高的要求，越來越多的用人單位更加看重工作經驗而非學歷。

研究生數量劇增，優秀的人很多，機會卻不均等，這時就不單單是知識的比拼，更是對個人發現機會、展示自我並把握機會潛力的考驗。

4、未來選取

運用SWOT法進行個人分析以後，對自身有了比較清醒的認識，進一步明確了未來發展的方向。計劃在三年研究生期間，利用較強的學習潛力，認真學習傳播學專業知識和廣告學知識，不斷提高英語水平和計算機潛力，拓展知識面以培養寬闊的視野和創新潛力，同時利用課餘時光參加實踐鍛鍊，以積累工作經驗。畢業後將從事與專業相關的職業，比如傳媒業、廣告業等。

個人職業生涯SWOT分析 篇五

無論是已經進入社會謀職還是仍在學的在校生，每個人都渴望成功，而我已是大四的學生並且即將畢業，一直也在思考自己的職業規劃問題，SWOT分析無疑是一個很有力的工具，經歷了這樣一個自我剖析和挖掘的過程，發現自己的思路比以前清晰了，尤其是考慮問題的視角開闊了，不光是侷限在對知識的興趣選擇上，更重要的是突出了自己愛好和性格特點，也就是更加全面地分析自己了，也相信這次的分析會對我未來的生活產生很大的幫助。

以下就是我的個人SWOT分析：

一、個人概況

基本情況：2002年9月考入上海應用技術學院，將在2006年7月畢業。爲人誠懇，性格溫和，有主見，富有創造能力，積極進取；喜歡能讓自己靜下心來的工作環境、安排的工作。喜歡一切有關計算機方面的知識，結合所學專業及課程，本人希望從事自動化，電子，電氣設備以及計算機控制系統設計、協調，運行等相關領域的職業。

二、內外部環境分析

1、內部環境分析

優勢Strengths

1、做事比較認真、踏實，有濃厚的學習興趣和一定的實力，尤其在計算機方面有着濃厚的興趣。

2、樂觀積極的生活態度，善於發現事物和環境樂觀積極的一面。

3、富有極強的責任心、愛心，並且喜歡做相關的工作。

4、對一切問題有尋根究底的興趣，一定要將事情想清楚，並喜歡思考問題，有一定的分析能力。

5、有較強的競爭意識，能充分主動得利用環境資源，即與環境的交互能力強。

6、有一定的書面表達能力，邏輯思維性和條理性較強。

劣勢Weakness

1、性格較內向，並不善於與人交往和溝通。

2、辦事不夠細膩，有時考慮問題不全面。

3、做事不夠果斷，尤其事前作決定的時候老是猶豫不決。

4、組織能力和管理人員的能力和經驗欠缺

5、做事有時拖拉，不夠雷厲風行

6、工作、學習有些保守，冒險精神不夠，沒有結合長遠目標，並且創新能力有待提高。

2、外部環境分析

機會Opportunities

1．改革開放二十多年來，我國的經濟飛速發展，國家發展的同時對人才的需求也大爲增長。所以我對大學生的就業前景是樂觀的。

2．加入世貿組織後，中國面臨的國際化形勢給個人也提供了更多的機會，可以在更寬廣的舞臺展現個人優勢，比如英語作爲國際交流的工具發揮的作用就很大。

3．在學校還有很多的學校機會，身邊很多優秀的同學和朋友，有很多向他們學習的機會，並且有構建良好的人際關係的條件。

4．就專業知識方面來說，現在是一個信息爆炸的時代，各種渠道獲得的各種類型的信息浩如煙海，對很多人來說，海量的信息只會讓他們感到無所適從，而這也就產生了對於信息進行組織和管理使之有序化的需求，因此大的環境來說，這個專業方向是很有發展前景的。

威脅Threats

1．距離畢業還有不到一年的時間，而距離找工作只有半年年的時間，並且找工作的時候並不是用人單位用人高峯期，就業的機會不是很多。

2．國際化的環境同時也意味着國際範圍的競爭和挑戰，對個人素質要求也就更高了，對於英語來說，就不能只滿足與聽、寫，表達能力也至關重要。

3．公司及用人單位對畢業生的要求提高，更需要有經驗人才。而對於剛畢業的我沒有任何工作和實踐的經驗。

4．當今比我優秀的人才很多，而機會不一定是均等的，這時就不單單是知識的比拼，更是對個人發現機會、展示自己並把握機會能力的考驗。

3、SWOT策略分析

SO戰略

1．在學校的現階段繼續努力學習，掌握更多的知識，努力提高自己的競爭力。

2．多參加各企業的招聘活動，爲自己的就要創造更多的機會，積累更多的經驗。

WO戰略

1．積極參加一些就業的培訓和招聘企業的宣講會，鍛鍊自己提高自己的自信心。

2．利用自己樂觀積極的工作態度，勇於創新，去嘗試更多的不同工作，增加就業機會。

ST戰略

1．現階段多學習專業知識，特別是自己感興趣的計算機方面的專業知識，將來可以在此方面有所發展。

WT戰略

1．多參加集體和社交活動，增強與他人的交往和溝通能力，提高自己的自信心，構建良好的人際關係網絡。

三、未來5年職業生涯的目標

1．探索階段：學生

在這個階段的主要目標是發現興趣，學習知識，開發工作所需的技能，同時也發展價值觀、動機和抱負。

2．入階段：應聘者

在這個階段的主要目標是進入職業市場，得到工作，成爲單位的新僱員，從事自動化，電子，電氣設備以及計算機控制系統設計、協調，運行等相關領域的職業。

3．新手階段：實習生、資淺人員

在這個階段的主要目標是瞭解單位、熟悉操作流程，接受組織文化，學會與人相處，並且承擔責任、發展和展示技能和專長，迎接工作的挑戰性、在某個領域形成技能、開發創造力和革新精神。

4．發展階段：任職者、主管

個人績效可能提高、也可能不變或降低。在這個階段的主要目標是選定一項專業或進入管理部門，力爭成爲專家或職業經理；或是轉入需要新技能的新工作、開發更廣闊的工作視野。

四、未來5年內的行動計劃

1．探索階段：學生

加強適應職業要求的專業素質，提高英語能力。多學習有關計算機和電子方面的專業知識，提高自己的專業素養和培養對該行業的濃厚興趣。

2．進入階段：應聘者

積極參加各種招聘活動和各企業的宣講會，製作一份精美的簡歷，爲各種招聘活動作充分的準備。以便找到一份既能跟個人愛好結合，又能有比較滿意的待遇的工作。

3．新手階段：實習生、資淺人員

要學會自己做事、被同事接受、學會面對失敗、處理混亂和競爭、處理工作中的衝突、學習自主。根據自身的才幹和價值觀和組織中的機會和約束，如果不合適，可以重新評估選擇，決定去留。

4．發展階段：任職者、主管

個人績效可能提高、也可能不變或降低。保持競爭力，繼續學習，提高個人績效；或是技術更新、培訓和指導的能力，此時必須承擔更大的責任，確認自己的地位，開發長期的職業計劃，尋求家庭與事業的間的平衡。