大學聯考英語聽力怎麼練習（新版多篇）

英語聽力考試技巧 篇一

一、聽前充分瀏覽材料

在拿到試卷後播放錄音前，第一時間快速把試卷試題讀一遍，根據題面上的信息，利用前後句、上下文加以推斷，特別注意利用關鍵詞、暗示詞、過渡句對可能設計的內容作出大致的推測，把可能會出現的內容與自己掌握的相關知識聯繫起來，如果選擇項中出現不同的人名、地名、數字、時間或年代以及不同的動詞時，需要着重記下。

二、聽時集中精神，聽看結合

在聽錄音時，避免過度緊張的情緒，集中精神。利用聽前分析的信息來把握聽音的重點，注意首句、關鍵詞和關鍵句，可利用符號、圖示等方法迅速在紙上記下文中提到的相關信息以加強有效記憶，在聽音過程中，需要同學們在很短的時間內一邊用耳朵聽，一邊用眼瀏覽選擇項進行分析和歸納，使聽與瀏覽相結合、聽與思考及記憶相結合。

三、聽後注重整理，快速作答

聽完錄音後快速的把聽到的內容整理出來，根據卷子上問題的選項進行分析和對照，對實在聽不清聽不懂的，用平時練習積累下來的知識和經驗，聯繫上下文去推測，有的錄音在播放時會同時出現場景音效，這除了給考生在聽音時帶來干擾，其實還給考生以提示，可以幫助同學們對對話內容和對話者身份等進行更加準確地猜測。

聽力考試錄音放完一遍就完成了，是不能重複的，如何在有限的時間裏進行快速作答，除了經常多聽多練外，就是要掌握一些英語聽力作答技巧。衆所周知，聽力在整個英語考試試卷中佔有很大的分值，如果聽力答得好，對英語的總體成績將會有很大的影響。希望考生們能在練習之餘發現更多適合自己的方法，總結出一些英語聽力考試中的技巧，不再是死讀書，讓聽力

大學聯考英語聽力技巧 篇二

1、迅速瀏覽問題。利用聽錄音前的時間，迅速看一遍題目，預測短文或對話可能涉及的內容。

2、注意聽短文的首句和首段。文章的開首句和開首段，往往是對短文內容的概括，如講話目的、主要內容、作者、論點、故事發生的時間、地點及事由等。

3、獲取對話中的具體信息。注意對話中的一些具體信息，如時間、地點、人物、年代事件、數字等。

4、理解領會對話的意圖觀點、態度及內容。要特別注意講話者隨時會改變主意和更正說過的話。有時候，更正的話會由其他人說出來。

5、立足於整體。不管聽什麼材料，注意力一定要集中在整體內容的理解上，千萬不能只停留在個別單詞或單句上。

6、重點聽實詞。要把重點放在聽關鍵詞即實詞上，一邊聽一邊把要點及回答問題的關鍵詞記下來。

大學聯考英語聽力答題注意事項 篇三

1.敏感數字

大學聯考英語聽力的很多音頻都會涉及到數字的部分，比如年份、日期、價格還有數量等都會以各種數字的形式出現在大學聯考英語聽力中，這就要求考生在聽英語聽力的時候仔細聽其中的數字部分了。

2.端正心態

考生在大學聯考考場作答英語聽力時心態其實佔據了百分之五十的作用，很多同學在大學聯考考場上由於緊張根本無暇關注英語聽力說了什麼，自己就已經緊張的不知道聽力在說些什麼了。因此，先讓自己的心態端正了，不要着急，仔細的去聽英語聽力，你就會發現其實大學聯考英語聽力還是很簡單的，基本也就是平時的那些內容。

3.識別關鍵詞

考生在作答大學聯考英語聽力時一定要學會透過說話人的省份識別出關鍵詞，如果能夠通過關鍵詞很快的判斷出對話雙方說話的關係和各自的省份，那麼在後面答題的時候就可以把注意力集中在這幾個人物身上了。

4.事先預測

考生在做英語聽力題的時候可以根據每個話題先預測或推斷出聽力材料大題會說什麼內容，這樣就可以在心中做到有所準備，如果自己事先預測的能夠跟聽力材料基本差不多的話，在答題時是不是就省下了不少的工夫！

大學聯考如何提高英語聽力成績 篇四

第一、多聽多練是王道

對於大學聯考英語聽力，有人說，聽多了自然也就會了。所以我們要想盡快提高自己的英語聽力水平就要多聽多練習，至於聽的素材，可以是一部經典的歐美電影，也可以是一段純正的英文廣播新聞，也可以是考試時用的聽力材料。個人認爲如果是想快速提高聽力水平的同學，建議選擇用能飛英語學習軟件有針對性做一些聽力訓練，精聽，復讀，聽寫練習等等。

第二、臨場應變是良藥

雖然英語聽力考試時候的語速不是很快，但是也還是存在一些難點讓人無法聽清楚意思，這時候就是考驗人的臨場應變能力了。如果一道題沒有聽清楚還想要回想的時候千萬不要這樣做，因爲你花時間回想的時候下一題已經開始了，這樣的結果就是你錯過了兩道題甚至更多的題。

第三、猜題能力是甘霖

當你實在是沒有聽懂聽力材料的時候，你要做的不是隨便亂寫，而是繼續認真的審題，努力回想自己聽到的一些關鍵字，看看有沒有和題幹有些許的重合，這樣做雖然不能保證萬無一失，但是也能增大正確的機率。

大學聯考英語聽力就是這麼簡單，保持平常心，保證足夠的細心和耐心，就算是勢如破竹的大學聯考也將會是志在必得。

大學聯考英語聽力怎麼練習篇五

一、強調話語的整體理解

大學聯考聽力測試題的設計主旨是檢查考生在語篇層面上對聽力材料的理解能力，這種理解必須建立在對語篇的整體理解之上。因爲，無論是對話還是獨白，沒有整體知覺是不可能實現確切理解的。

二、強調口頭語言的真實性

大學聯考聽力測試題的語料是來自生活的真實語料，而不是爲了檢測知識而專門準備的不具備交際條件的語料。真實的語料是具有真實語境，真實動機，真實心態，真實人際關係和真實交際策略的實際的言語活動。

三、強調社會語言策略的具體把握

考生在接受真實的語料時應當使用適當的社會交際策略，把聽的重點放在有目的地獲取信息上，在獲取信息的過程中，考生應當在整體語篇理解的背景上把各種具體信息聯繫起來，在頭腦中構成真正符合實際情景的心理畫面。當然，這需要考生在平時的訓練中就逐步積累實施社會語言策略的體驗和經驗。