崗位競聘上崗實施方案【精彩多篇】
競聘上崗實施方案 篇一
爲了適應現代企業制度管理的要求,充分發掘人力資源,公平選拔各類管理人才,最大限度地調動廣大員工的積極性、創造性,促進全面發展,結合公司實際,制定本方案。
一、指導思想
以黨的精神和科學發展觀爲指針,以現代企業管理要求爲依據,以促進公司全面發展爲目標,合理調整公司管理機構,充分利用人力資源,努力解決機構設置不合理、人浮於事、事業心不強、責任感缺失等問題,逐步建立起機構合理、運轉協調、人員精幹、行爲規範、責權利一致的現代企業管理體系。
二、基本原則
(一)按照精簡、統一、效能的原則,優化結構、合理配置、調整職能,實行專、兼職結合,一專多能,提高效率。
(二)按照責權利統一的原則,定崗定責,以責量績,以績量薪,實行同工同酬。
(三)按照德才兼備、選賢任能的原則,選聘政治可靠、思想上進、熱愛企業、有知識、懂業務、會管理的員工到適應的工作崗位。
三、崗位設置及職責
(一)機關科室
1、辦公室:定員2人。設主任1人,科員1人。負責公司黨政工作的綜合協調、文檔管理和工會、團組織工作。
2、財務科:定員4人。設科長1人,科員3人。負責公司的財務管理和審計。
3、勞資科:定員2人。設科長1人,科員1人。負責公司的勞動調配、工資和勞動社會保險的管理、員工培訓等職責。
4、經營科:定員3人。設科長1人,科員2人。負責公司的經營覈算和管理。
5、總務科:定員2人。設科長1人,科員1人。負責公司的後勤管理和保障工作。
6、保衛科:定員5人。設科長1人,科員4人。負責公司的治安、保衛和民兵武裝工作。
(二)基層單位
1、各車隊設管理人員4人。黨支部書記、隊長1人、調度和車輛維護員2人、覈算員1人。負責車隊全面工作。
2、保養廠設管理人員3人。黨支部書記、廠長1人、調度1人、覈算1人。負責保養廠全面工作。
3、多經公司設經理1人。負責機動車隊等其它拓展業務。
四、選聘範圍和條件
(一)選聘範圍和待遇
1、凡是與公司簽訂勞動合同的員工均可以參加競聘。聘任者享受與職務相應的崗位工資待遇。
2、有重大責任事故或嚴重違反企業制度者不能參加競聘。
3、所需特殊人才可面向社會招聘,待遇另定。
(二)聘任條件
1、忠誠於本企業。
2、作風正派、清正廉潔、有實幹奉獻精神。
3、有較強的專業技能和組織管理能力。
4、身體健康,適應工作需要。
五、競聘程序和辦法
(一)召開競聘上崗動員會,公佈競聘方案、崗位設置等。
(二)申報競聘職務。公司所有正式員工只要符合競聘條件均可向公司競聘上崗領導小組辦公室申報所競聘崗位、職務。參加競聘者須通過公司競聘上崗領導小組進行資格審查。
(三)競職演說。通過資格審查的競聘人,須在競聘上崗大會上作競職演說。包括所競聘崗位和競聘有利條件、參聘態度、工作設想、工作目標以及工作措施等。並當場進行答辯(由領導小組成員提出問題)。時間不超過6分鐘。(30分)
(四)民意測評。競聘演說結束後,由評定小組向參會羣衆發放德能勤績狀況測評表,對競聘人進行民意測評。(30分)
(五)公司競聘領導小組綜合評定。根據競聘人的競職報告得分、民意測評得分和公司競聘領導小組根據其平時工作政績、表現等進行綜合評定。(40分)。
六、任職期限和解聘
(一)凡被聘用者,原則上任期5年,試用期半年。
(二)試用期滿無任何問題者正式聘用,由經理簽發聘書。有重大問題者,取消試用資格,另行分配工作。
(三)聘任期滿表現突出者可以續聘,有重大問題者,取消聘用資格。
(四)在聘任期間,受聘人違反公司制度,造成一定損失或負面影響較大者,隨時解聘,另行安置。但責任重大者,不再安置,解除勞動關係,不予經濟補償。
(五)在聘任期內,受聘人由於能力或其它因素,不能較好完成工作目標,不適應受聘崗位者,隨時解聘,另行安置。
七、其它規定
(一)競聘期間,原任職務一律自然免除。
(二)凡是在此次競聘上崗中落聘的員工,公司將根據其具體情況,另行安排一次工作崗位,不服從分配工作的,視爲放www.棄安置按自動解除勞動合同處理。
八、組織機構
爲保證此次競聘上崗實施方案的順利進行,公司成立競聘上崗領導小組。
競聘上崗實施方案 篇二
根據實施崗位設置管理制度和推行人員聘用制度的有關規定,按照東人社字[20__]48號文件要求,制定我院專業技術職務評聘、競爭上崗工作實施方案。
一、指導思想
堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想爲指導,堅持解放思想,實事求是,與時俱進,開拓創新,全面貫徹黨和國家的醫療衛生方針和人才政策,充分調動職工的進取性和創造性,促進醫療衛生的改革與發展,全面提高醫療質量。
二、競聘原則
專業技術崗位競聘上崗,貫徹以人爲本和人人皆可成才的科學人才觀,堅持“公開、平等、競爭、擇優”的原則,堅持任人唯賢、德才兼備的原則,注重工作實績與本事,一線專業技術崗位工作人員優先聘用。由競聘上崗領導小組統一組織競聘、考覈、管理,理解社會監督。
三、組織領導
在縣人力資源和保障局領導小組和衛生局的指導下,根據上級的有關要求,特成立x人民醫院競聘上崗學術委員會,成員名單如下:
組長:x
副組長:x
成員:x(實行迴避制度,本人、直系親屬或旁系
親屬迴避)。
四、競聘條件
1、競聘專業技術崗位的人員,應具備《山東省事業單位崗位設置管理實施意見》(魯人發[20__]28號)規定的基本任職條件,並貼合崗位的具體任職條件。
2、繼續教育必須貼合《泰安市專業技術人員繼續教育管理規定》(市政府令第119號)文件要求,聘用任期間每年應完成不少於10學分的繼續教育。
3、競聘專業技術崗位的人員,必須是參加全國統一組織的專業技術資格考試合格的人員。
4、競聘專業技術崗位的人員,職稱外語和計算機應用本事考試合格的人員。
5、20__年以來,取得中級以上專業技術職務資格而未被聘任的專業技術人員,採取競聘上崗。
五、競聘要求
1、能夠堅定地貫徹執行黨的路線和國家的各項方針政策。
2、有較強的事業心和職責心,業務本事強,遵紀守法,團結同志,作風正派,醫德高尚,維護醫院團體利益。
3、任期內無醫療事故和重大醫療差錯發生。
六、競聘辦法
1、首先由競爭上崗人員進行述職,學術委員會當場打分。
2、這次專業技術崗位競聘上崗,堅持把品德、知識、本事和業績作爲衡量人才的主要標準,列爲相關評分標準欄內。
七、嚴格競聘程序,規範運作
1、公佈方案;
2、公佈競聘的崗位名稱;
3、個人報名,澄清20__年至20__年未聘人員名單並上報個人材料;
4、單位聘用工作組織進行任職資格審查,對貼合崗位條件、參加競爭人員進行公示;
5、採取評議及考覈等方式進行競爭;
6、具體方案召開全體職工大會經過。
八、評分標準
綜合上述兩類所得分數即爲最終分數,進行公示,由高分到低分進行競聘。
1、學術委員會評議(滿分10分):由本人向全體應聘人員述職,對任期內德、能、績、勤情景做出簡明總結(時間不超過三分鐘),學術委員會根據述職,同時結合其平時工作表現、工作業績進行評議打分。(去掉一個最高分,去掉一個最低分,取其平均分數爲學術委員會評議最終得分)
2、其它:
①、年度考覈(最高分10分):以近五年來的年度考覈結果累計計算,優秀爲2分,合格爲1分。
②、職務:院級10分、副院級8分、科主任(護士長)6分、副科主任(副護士長)4分、一般人員2分。
③、獲獎情景
a、綜合榮譽:省級10分,市級8分,縣級6分,單位先進工作者4分。(同一年度按最高榮譽爲基數計算,其它榮譽按基數的一半進行覈算,進行累加)備註:以政府行政部門頒發的榮譽爲準。
b、發表論文:國級8分,省級6分,市級4分,縣級2分;第二作者分別爲4分、3分、2分、1分。備註:所發表論文與自我本專業必須相符,有異議者以學術委員會評議決議爲準。
c、科研成果、專利:國家級專利權人10分、第二人8分、第三人6分、第四人4分;省級專利權人8分、第二人6分、第三人4分、第四人2分。
獎勵時間界定:原職稱任職年限至20__年12月底。
榮譽、科研成果和發表論文須供給原始證書及公佈文件,否則不予認可。
④、工齡:每年4分(20__年減參工時間)
⑤、原職稱任職年限:每年2.5分。
⑥、學歷:本科5分、專科4分、中專2分。
⑦、評審時間
20__年取得擬聘專業技術職務資格者,計10分。向前累計增加,每年增加10分。
九、有關規定及要求
1、全院職工對職稱評聘工作要從講正氣、講學習、講團結的高度出發,以主人翁的姿態進取參與,要以對組織、對工作、對同志、對自我高度負責的態度,客觀公正地評價參加競聘的每一個專業技術人員。
2、在評聘期間,必須嚴守紀律,嚴禁一切非正當活動,違者取消其聘任資格。
3、對不服從評聘結果、無理取鬧的人員按待崗處理,兩年內取消評聘資格。
競聘上崗實施方案 篇三
爲進一步深化學校人事制度改革,充分調動中層幹部的工作進取性,根據《xx市教育局直屬中學中層領導幹部競聘上崗的通知》精神,結合我校實際,經研究,決定對學校中層幹部實行競聘上崗,並制定如下實施方案。
一、指導思想
以黨的十八大精神爲指導,貫徹幹部隊伍“四化”方針,牢固樹立正確的政績觀、人才觀,堅持德才兼備的用人標準,真正把工作本事強、有實幹精神、業績突出、羣衆公認的幹部選拔到領導幹部崗位上來,激發學校幹部隊伍活力,構建高素質幹部隊伍,全面提升教育教學質量和辦學水平,促進我校教育實現健康和諧快速發展。
二、基本原則
堅持公開、公正、公平、競爭、注重實績、擇優聘用的原則,堅持德才兼備、民主集中制的原則。競聘採取民主推薦和麪試考察相結合、個人意願和組織安排相結合的方式進行。
三、競聘崗位設置情景
(一)要求參加競聘的崗位範圍:
根據《通知》規定,本次參加競聘的崗位範圍爲:副校長(科級)、工會主席(科級)、教務主任(副科級)、德育主任(副科級)、團委書記(副科級)。其中xx年7月1日之後任職的學校中層領導幹部,因三年聘期未到,可不參與本次競聘。無職級和學校內設崗位的競聘工作由學校自行組織。
(二)學校貼合競聘條件的崗位:
1、安全副校長1人(正科級)
2、教學副校長1人(正科級);
3、德育副校長1人(正科級);
4、工會主席1人(正科級);
5、德育處主任1人(副科級);
6、教務處主任1人(副科級);
7、團委書記1人(副科級)
四、報名範圍及條件
(一)報名範圍
學校貼合條件的在編在崗教職工。
(二)條件
1、敬業守法,政治堅定,甘於奉獻,羣衆公認度高。
2、具有履行崗位職責所需要的專業知識和較強的組織、管理、決策、協調本事;身心健康,能勝任本職工作。
3、具備大學本科及以上學歷。
4、首次競聘副科級領導職務的,年齡一般應當在40歲以下;首次競聘正科級領導職務的,年齡應當在45歲以下。異常優秀或工作特殊需要的,能夠適當放寬。
5、競聘正科級領導職務的,應當擔任副科級職務兩年以上;競聘副科級領導職務的,應當擔任教師四年以上。
6、競聘正科級領導職務需具有中教一級以上任職資格,競聘教學副校長需具有中教高級任職資格,競聘德育副校長和德育主任必須是黨員。
7、近三年年度考覈等次均爲稱職以上。
五、競聘程序
1、制定競聘方案,並報請市教育局審批;
2、教育局審批經過後在全校範圍內公佈競聘方案;
3、確定候選人
(1)教職工自願報名、也能夠由組織推薦或羣衆推薦;
(2)學校審覈候選人資格,將貼合條件的競聘候選人上報市教育局審覈;
(3)市教育局對上報的候選人進行資質審覈,確定參加競聘的候選人。
4、組織競聘
被確定爲各崗位的競聘候選人,撰寫競聘報告,提出個人對該崗位工作的認識和競聘崗位的工作設想等,在全校教職工大會上進行競聘述職。
5、民主測評
對競聘候選人在全校範圍內進行民主測評,信任度測評到達70%以上者,能夠作爲崗位候選人上報市教育局;在民主測評中,學校校長和書記的測評票各佔測評結果總數的10%。
6、組織考察
由市教育局人事科成立考察組對候選人進行考察,書面徵求紀檢監察部門的意見,綜合分析考察情景,擇優提出擬任人選的初步方案。
7、市教育局黨組討論決定,確定崗位人選。
8、任前公示。
9、任命及任職
對公示結果不影響任職的,由市教育局及學校辦理任命及任職手續。
若報名候選人經資格審查合格人數與崗位之比低於2:1,形不成有效競爭的崗位,能夠取消該崗位的競聘,改爲組織選拔的方式進行選拔聘用,組織選拔的程序爲:
1、民主推薦
組織選拔任用科級幹部,必須經過民主推薦。民主推薦率到達60%以上的,直接確定爲考察對象,不再進行民主測評;推薦率到達50%以上但不足60%的,須再進行民主測評,民主測評信任度到達70%以上的,能夠確定爲考察對象;推薦率不足50%,但相對較高的,根據工作需要,能夠進行二次推薦,若沒有超過60%的,終止考察工作。
2.組織考察
由市教育局人事科成立考察組對候選人進行考察,書面徵求紀檢監察部門的意見,綜合分析考察情景,擇優提出擬任人選的初步方案。
3.市教育局黨組討論決定。
4.任前公示。
5.辦理任職手續。
六、競聘其他事項
1、爲加強學校黨政工作的協調,完善學校黨總支領導下的校長負責制,由黨總支書記兼任副校長,校長兼任黨總支副書記,學校1名副校長或工會主席兼任黨總支副書記。
2、無職級和學校自設崗位的競聘工作同時進行,並進行民主測評,民主測評信任度到達70%以上者,由學校黨總支會議研究決定任職,並將崗位人選花名冊報市教育局人事科備案。
七、公開競聘工作時間安排
1、制定競聘實施方案
xx年3月10日,召開學校黨總支委員會,審議學校中層領導競聘工作實施方案,並報請市教育局批覆;
2、競聘方案公佈及宣傳動員
xx年5月7日,下發實施方案,在教職工中進行宣傳動員;
3、個人報名及羣衆推薦
xx年5月8日至11日,貼合條件願意參加競聘的教職工以書面形式報名,將擬競聘崗位報告交人事辦公室;
4、資質審覈
xx年5月12日,由學校競聘工作領導小組對自願報名及推薦人員進行資質審覈;
5、初步候選人名單上報
xx年5月13日,校長、書記共同向市教育局上報候選人名單;
6、市教育局對上報候選人進行資質審覈;
7、組織競聘及信任度測評
xx年5月18日至24日,召開全校教職工大會,組織全體教職工對候選人進行信任度測評。
8、市教育局考察、公示、批覆
市教育局對上報人選按程序進行考察、公示、批覆。
9、學校聘任
由學校按程序履行對上述人員的聘任手續。
八、組織領導
爲確保競聘上崗工作順利進行,經研究,成立學校中層幹部競聘上崗工作領導小組,名單如下:
組長:梅xx
成員:曹xx
九、異常說明
報名時間截止到xx年5月11日(週一)午時19:00之前。
xx市第五中學
xx年5月7日
競聘上崗實施方案 篇四
指導思想:
爲了進一步推進管理體制改革,激活員工的危機意識、競爭意識、服務意識、質量意識,經幼兒園園長辦公會決定,根據“德、能、勤、績”和“公開、公平、公正”的原則,按照自願申報、競聘活動、組織考覈、公開聘任,張榜公示等程序對所有願意在鑽石園任聘的人員實施公開競聘。通過競聘把一批政治素質好、業務能力強具有開拓進取精神,全心全意謀發展的員工聘用到幼兒園員工隊伍中來。
實施辦法:
一、成立崗位競聘考評領導小組
組 長:劉亮輝
副組長:帥常愷 羅芳
成 員:袁自強、劉愛良、羅智芳、唐武嬌
附:考評領導小組職責
1、收集、審覈競聘人資料。
2、組織競聘人員參加競聘活動。
3、組織考覈,確定各崗位人選。
二、競聘的條件及辦法
1、各競聘者提交本人身份證、學歷證、獲獎證原件和複印件。、
2、每一位競聘者可選擇申報兩個崗位;
3、競聘者必須符合幼兒園制定的條件、要求、職責;
4、競聘者必須準備書面競聘方案,在競聘開始時,提交崗位競聘領導小組。
三、競聘流程及時間安排
1、競聘動員大會(時間:2004年7月5日下午5:30)。
2、對現有中層幹部進行任職評議(2004年7月8日中午12:00)職工評議60%,考覈小組評議40%。
3、公開申請報名
(1)2004年7月9日中午12:00,應聘者到競聘考評小組領取競聘申請表。
( 2)2004年7月9日下午5:00之前,應聘者將填好的競聘申請表交考評小組。(每人可申請兩個崗位)
4、2004年7月12日中午張榜公示申報結果。
5、競聘者方案准備。
2004年7月12-16日,競聘者根據自己的崗位就競聘方案、競聘演講進行準備。
6、競聘演說、競聘答辯。
(1) 7月13日-16日,申報助教的人員組織教學活動;
(2) 7月17日上午8:30申報中層幹部的人員競聘演講、答辯。
7、民主測評、組織考覈、綜合評價。(7月20日)
8、公佈競聘結果,簽訂崗位合同。(7月21日)
競聘上崗實施方案 篇五
都江區實驗國小現有3個校區,128個教學班級,340多名教師。事業規模處於動態變化之中,其中新校區近兩年每年將增加9至12個班級,建樂校區每年增加1個班級,老校區每年縮減5個班級,總的趨勢是要經歷一個兩年左右的擴張期,這對學校班子建設、工作體制和管理效能提出了更高的要求。目前校區管理隊伍人手不足,力量偏弱,如新校區教導處缺數學和外語主任,老校區教導處缺語文、外語主任,建樂校區缺數學和外語主任,新校區和建樂校區都沒有專門的教育科研人員,此外,各校區技術裝備管理人員也匱乏。根據班子現狀,結合學校實際,構建一支數量適中、結構合理、分工明確、能力互補的領導班子,既有利於學校宏觀的統籌運作,又利於校區工作的落實推進。經學校研究並請示都江區教育局領導同意,擬通過公開競聘的辦法,選拔任用一批幹部,充實學校和校區領導班子,具體事項如下:
一、管理崗位設置:
1、老校區擬設教導處分管語文、外語、技能學科的副主任各1人,教科室副主任1人。
2、新校區擬設教導處分管數學、外語的副主任各1人,教科室副主任1人,技裝處副主任1人。
3、建樂校區擬設教導處分管語文、數學、外語的副主任各1人,教科室副主任1人,技裝處副主任1人。
4、學校擬提教導處主任1人,總務處主任1人,校長辦公室副主任1人,其中教導主任、總務主任從學校現有中層副職中產生。
二、任職條件:
1、師德形象好。愛事業、愛學校、愛學生,同事欣賞,學生愛戴,有奉獻精神,無不良嗜好和負面形象。
2、工作能力強。能做事,善做事,肯做事,有較強的組織協調能力。
3、學術水平高。能教、會說、善寫,學歷本科以上,職稱一級教師以上。歡迎市、區級骨幹教師及教研組長、備課組長、高層次獲獎人員、對學校有突出貢獻人員積極參與競聘。
4、年富力強,性格陽光,樂於助人,謙和善良。
三、幹部選用程序:
1、教師根據學校擬定的任職條件自主報名,學校進行資格審覈,組織符合條件的競聘者公開演說,由教師和學校領導班子成員在聽取競聘演講的基礎上民主投票,教師投票和班子投票權重各佔50%。各校區教師競聘本校區崗位,三個校區的教師都可以競聘學校教導主任、總務主任和校長辦公室副主任職位,其中競聘教導主任和總務主任的必須是現任學校中層副職幹部。每個人只能報名競聘一個崗位,但競聘學校中層幹部落選的人員,可以通過補報名的方式再參與校區中層幹部的競聘。
2、學校校長室根據民主測評情況,確定初步人選。
3、根據幹部任命程序,需要考察的報請區教育局組織考察。
4、公示、任命。
四、日程安排:
1.4月27日在學校網站公佈《都江區實驗國小中層幹部及校區幹部競聘上崗實施方案》。
2.4月28日上午8:00—29日下午5:00,符合條件且有意參加競聘的同志到校長室報名,報名時攜帶身份證、最高學歷證書、職稱證書、骨幹稱號證書原件和複印件,填寫《幹部競聘報名登記表》,留下相關證件複印件備案。其中,競聘學校教導主任、總務主任、辦公室副主任的到王明亮校長處報名,競聘各校區幹部的到校區負責人處報名,老校區毛樂平校長,新校區李文會校長,建樂校區何正龍校長(楊生斌代)。
3.5月4日下午5:00,全體教師在新校區篤行樓二樓報告廳集中,聽取競聘學校教導主任、總務主任、辦公室副主任的同志的競聘演說,並組織教師民主投票測評。
4.5月4日晚7:00,組織學校領導班子成員對競聘學校教導處主任、總務處主任、辦公室副主任的同志進行投票測評,彙總測評結果。
5.5月8日上午8:00—11:00,競聘學校中層幹部落選的同志,可以到各校區負責人處補報名參加校區幹部競聘。
6.5月11日下午5:20,各校區安排競聘校區相關管理崗位的同志進行競聘演說,並組織民主測評投票。
7.5月12日上午9:40,組織領導班子成員對各校區競聘人員進行投票測評,彙總校區幹部測評結果。
8、校長室研究確認後上報競聘結果。
上述時間安排,若與上級工作安排或學校重點工作有衝突,將適時調整。
五、學校成立競聘工作領導小組:
組長:z
成員:z
六、競聘工作原則和注意事項:
1、學校鼓勵優秀中青年教師參與競聘,競聘恪守公平、公正、公開、透明的原則,競聘演講以及測評表格的順序按姓氏筆畫排列。
2、參與競聘的同志嚴禁違反組織原則,以任何形式拉票、賄選,一經查實取消競聘和任職資格。
3、學校領導幹部不得向任何人作私下承諾,不得發佈有傾向性的言論。
4、本方案的解釋權屬學校幹部競聘工作領導小組。
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