中國古詩詞鑑賞于謙（新版多篇）

嶽忠武王祠 篇一

朝代：明朝|作者：于謙

匹馬南來渡浙河，汴城宮闕遠嵯峨。

中興諸將誰降敵？負國奸臣主議和。

黃葉古祠寒雨積，清山荒冢白雲多。

如何一別朱仙鎮，不見將軍奏凱歌。

《嶽忠武王祠》是明代政治家于謙的詩作。全詩八句五十六字，通過南宋遷都的故事來表明作者反對遷都、堅守北京的主張。本詩作於土木堡之變後，明英宗被俘，韃靼大軍壓境，很多人主張放棄國都，南遷南京。于謙力排衆議，堅守北京，打擊外敵。

觀書 篇二

朝代：明朝|作者：于謙

書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。

眼前直下三千字，胸次全無一點塵。

活水源流隨處滿，東風花柳逐時新。

金鞍玉勒尋芳客，未信我廬別有春。

該詩盛讚書之好處，極寫讀書之趣，作者于謙，是明代著名民族英雄、詩人。他生性剛直，博學多聞。他的勤學苦練精神與他的高風亮節一樣名傳後世。這首詩寫詩人自我親身體會，抒發喜愛讀書之情，意趣高雅，風格率直，說理形象，頗有感染力。

詩的首聯用擬人手法，將書卷比作多情的老朋友，每日從早到晚和自己形影相隨、愁苦與共，形象地表明詩人讀書不倦、樂在其中。頷聯用誇張、比喻手法寫詩人讀書的情態。一眼掃過三千字，非確數，而是極言讀書之多之快，更表現詩人讀書如飢似渴的心情。胸無一點塵，是比喻他胸無雜念。這兩句詩使詩人專心致志，讀書入迷的情態躍然紙上，也道出了一種讀書方法。頸聯用典故和自然景象作比，說明勤讀書的好處，表現詩人持之以恆的精神。活水句，化用朱熹《觀書有感》“問渠那得清如許，謂有源頭活水來”句，是說堅持經常讀書，就象池塘不斷有活水注入，不斷得到新的營養，永遠清澈。“東風”句是說勤奮攻讀，不斷增長新知，就象東風催開百花，染綠柳枝一樣，依次而來，其樂趣令人心曠神怡。尾聯以貴公子反襯，顯示讀書人書房四季如春的勝景。讀書可以明理，可以賞景，可以觀史，可以鑑人，真可謂是思接千載，視通萬里，這美好之情之境，豈是玩物喪志的遊手好閒者流所有以領略的！

平陽道中 篇三

朝代：明朝|作者：于謙

楊柳陰濃水鳥啼，豆花初放麥苗齊。

相逢盡道今年好，四月平陽米價低。

《平陽道中》是明代詩人于謙的作品。此詩寫於作者任河南、山西巡撫時。敘寫了作者在平陽道中所見所聞的喜人景象。從輕鬆的筆調中見出詩人的愉快和欣慰。