《襄邑道中》原文翻譯及賞析（新版多篇）

作者介紹 篇一

陳與義（1090-1138），南宋詩人。字去非，號簡齋。其先本居京兆，自曾祖希亮因官遷洛，故爲洛陽（今屬河南）人。兒時爲文即冠絕流輩。政和三年（1113）登上舍甲科，授文林郎開德府教授。累遷太學博士，擢符寶郎，謫監陳留酒稅。金兵陷汴京，南下避亂襄漢，轉湖湘，逾嶺嶠。久之，召爲兵部員外郎。紹興元年（1131）夏至行都紹興，遷中書舍人，兼管內製。六年九月，高宗如平江，十一月拜翰林學士知制誥。七年正月，爲參知正事。八年十一月，病死於烏墩之僧舍。與義爲人容狀儼恪，不妄言笑，待人謙和而內剛不可犯。工於作詩，爲江西詩派“三宗”之一。作詩宗法杜甫，也推重蘇軾、黃庭堅與陳師道。晚年身歷國家破碎之痛，流離顛沛之苦，多傷時念亂之作，風格沈鬱悲壯。又能詞，所作不多，但語意超絕，有東坡詞作清曠氣。著有《簡齋集》、《無住詞》。

古詩簡介 篇二

《襄邑道中》是南宋詩人陳與義詩作之一，此詩通過對乘船東行，河兩岸上原野落花繽紛，隨風飛舞等景物的描述，表達了詩人這次遠行，非常輕鬆暢快，心曠神怡。

註釋 篇三

①襄邑：今河南省睢縣，在開封（北宋京城）東南150裏，惠濟河從境內通過。

②榆堤：栽滿榆樹的河堤。

③不知：不知道。

④俱東： 俱： 一起 指一起向東。

賞析/鑑賞 篇四

全詩寫坐船行進於襄邑水路的情景。首句寫兩岸飛花，一望通紅，把作者所坐的船都照紅了。用“紅”字形容“飛花”的顏色，這是“顯色字”，詩中常用；但這裏卻用得很別緻。花是“紅”的，這是本色；船本不紅，被花照“紅”，這是染色。作者不說“飛花”紅而說飛花“照船紅”，於染色中見本色，則“兩岸”與“船”，都被“紅”光所籠罩。次句也寫了顏色：“榆堤”，是長滿榆樹的堤岸；“飛花兩岸”，表明是春末夏初季節，兩岸榆樹，自然是一派新綠。只說“榆堤”而綠色已暗寓其中，這叫“隱色字”。與首句配合，紅綠映襯，色彩何等明麗！次句的重點還在寫“風”。“百里”是說路長，“半日”是說時短，在明麗的景色中行進的小“船”只用“半日”時間就把“百里榆堤”拋在後面，表明那“風”是順風。作者只用七個字既表現了綠榆夾岸的美景，又從路長與時短的對比中突出地讚美了一路順風，而船中人的喜悅心情，也洋溢於字裏行間。

古人行船，最怕逆風。作者既遇順風，便安心地“臥”在船上欣賞一路風光：看兩岸，飛花、榆堤，不斷後移；看天上的“雲”，卻並未隨之而動。作者明知船行甚速，如果天上的“雲”真的不動，那麼在“臥看”之時就應像“榆堤”那樣不斷後移。於是，作者恍然大悟：原來天上的雲和自己一樣朝東方前進。

作者坐小船趕路，最關心的是風向、風速。這首小詩，通篇都貫串一個“風”字。全詩以“飛花”領起，一開頭便寫“風”。如果沒有“風”，“花”就不會“飛”。次句出“風”字，寫既是順風，風速又大。三、四兩句，通過仰臥看雲表現閒適心情，妙在通過看雲的感受在第二句描寫的基礎上進一步驗證了既遇順風、風速又大，而作者的閒適之情，也得到了進一步的表現。應該看到，三、四兩句也寫“風”，如果不是既遇順風、風速又大，那麼天上的雲便不會與船同步前進，移動得如此迅疾。以“臥看滿天雲不動”的錯覺反襯“雲與我俱東”的實際，獲得了出人意外的藝術效果。

創作背景 篇五

這首詩作於政和七年（1117），作者任滿經襄邑入京，詩人此行是任開德府教授期滿，入京待選，因此志得意滿，心情舒暢。於是便寫下了這首即景抒懷詩。