怎樣用flash製作課件多篇

用Flash製作課件的幾點心得 篇一

摘 要：針對Flash製作教育教學課件中遇到的困惑和問題展開論述和說明，主要目的在於在以後的Flash課件製作中，對這些基礎性的問題能夠輕鬆駕馭，以便把主要心思放在教學課件的內容安排上，而不是在Flash和課件銜接上發生碰撞。

關鍵詞：Flash;動畫；課件；心得

Flash是一款優秀的網頁動畫製作軟件，隨着應用的普及，用它作爲課件製作平臺的教師越來越多。

該工具能將圖片、音樂、動畫融於一體，並且還具有良好的交互性，製作完成的作品體積小也是一個優點，新版本的Flash功能更爲強大。

高級使用者還可以用編程的方法實現一些更復雜的課件，所以它在課件製作中有着很重要的位置。

本人在平時的工作和學習中也比較喜歡Flash，所以在此對Flash製作課件時的一些心得和體會加以簡單的介紹。

一、Flash製作課件的優點

用Flash製作教育教學中的課件，比較其他一些可製作課件的軟件來說，有如下優點：第一，利用Flash製作的動畫是矢量，不論把它放大多少倍，都不會失真，保證了畫面的亮麗、清晰。

第二，利用Flash生成的文件可以有載入保護功能設置，可防止他人任意修改你的作品，使你對完整的作品擁有一定的“版權”。

第三，利用Flash生成的動畫播放文件（*。swf）都非常小巧，一個精美的課件也就一二十KB，大的、複雜的也就五百KB左右，這是其他軟件所不能相比的。

第四，Flash對聲音的設置處理也很獨到，讀入*。wav聲音在生成的Flash動畫播放文件時，會發現文件被壓縮到了原文件的十分之一大小。

Flash播放文件中的聲音文件可設定爲MP3格式。

第五，Flash的繪畫功能美妙至極，方便至極，比起Windows中的畫圖板來說，功能強了不知多少倍。

繪畫工具齊全，色彩任意設計，還有線、圓形漸層色可設定，這樣就可在二維頁面上創作有立體感的圖片了。

二、Flash動畫文件的類型

Flash動畫文件是一種矢量動畫格式，它具有體積小、兼容性好、直觀動感、互動性強大、支持MP3音樂等諸多優點，是當今最流行的Web頁面動畫格式。

它有兩種重要的文件格式我們須注意：

文件

我們通常稱之爲源文件，我們可以在Flash中打開、編輯和保存它，我們所有的原始素材都保存在fla文件中，由於它包含所需要的全部原始信息，所以體積較大，fla文件是千萬不能丟失的，否則一切都要重新做。

在保存的時候直接保存的文件格式，便是這種格式。

文件

是由fla文件在Flash中編輯完成後輸出的成品文件，也就是我們通常在網絡上看見的Flash動畫，swf文件可以由Flash插件來播放，也可以製成單獨的可執行文件，無須插件即可播放。

swf文件只包含必需的最少信息，經過最大幅度的壓縮，所以體積大大縮小，便於放在網頁上供人瀏覽。

swf文件受作者版權保護，不能再被Flash編輯。

操作時可選擇Flash“文件”菜單中的“導出爲影片”進行。

Flash動畫播放文件應該使用Flash軟件包中的`Flash播放器播放，但有的電腦上並未裝上Flash軟件，這怎麼辦呢？不要着急，IE瀏覽器就能支持Flash動畫播放文件；另外，可以用專門的Flash播放器播放Flash文件；也可用現在流行的視頻播放器，如“暴風影音”等類似軟件也可播放Fl書包範文ash動畫文件，有的話也可一試。

製作Flash課件時可通過選擇教材，選擇合適的教材，確定課件所要表現的內容。

然後分析教材，在製作課件前，必須對教材有一個全面的瞭解和認識，這樣才能製作出符合教學需要的課件。

在製作前，應先根據教材備出教案，根據教案來確定課件的形式、內容。

接着構思課件，通過對教材的分析和掌握，明確所制課件要表現什麼內容，主要用途是什麼。

將課件與教案相配合，根據教案將課件的內容分爲幾個部分。

在頭腦中對要製作的課件有一個初步、大致的構思，要有條理。

三、製作Flash課件需注意的幾個問題

接下來在製作Flash課件時，在有前期準備的情況下，在實際製作中還要注意以下幾方面：

1、佈局要合理

課件要美觀、大方、簡潔、實用，能突出重點。

佈局時將要引起觀衆注意的內容製作得醒目一點，先製作大的內容，再製作小的內容，先確定大內容的位置，然後根據它確定小內容的位置，這樣易於安排版面結構。

2、結構要清晰

前期準備中的構思將課件分爲幾個部分，就是爲了使課件的結構清晰。

這裏所說的結構清晰，不僅是指課件的效果結構清晰，另一個主要方面是指在製作過程中要結構清晰。

除了非常小的課件，稍大一些的課件在製作時，不要將課件全部做在一個場景裏，這樣不易於修改，看起來也雜亂無章。

最好根據課件所表現內容的條理和結構，將各個部分分別建立場景，看起來一目瞭然，結構清晰，易於維護。

製作中多使用元件（符號、組件），一是可以簡化場景，使場景整潔，一目瞭然；二是可以重複使用，減小課件體積。

3、要養成習慣

這樣纔有助於提高製作質量和效率。

如：(1)多使用元件（符號、組件）；

（2）把聲音單獨放在一個層上；

（3）暫時不需要修改的層鎖上；

（4）爲元件、層及場景命名，命名時要根據內容來命名，易於識別，便於觀察和修改；

（5）經常存盤，保存的時候主要有兩種格式：“。fla”（源文件，可再次進行編輯）“。swf”（影片文件，體積較小，成品文件格式）。

最後，課件製作完成後，還應該反覆試用測試課件，以便發現問題及時更改。

怎樣用flash製作課件? 篇二

談到教師製作課件片頭，大家肯定會想到用3D MAX這個大部頭的動畫製作工具，這讓繁忙的教師感到十分爲難。

如果不用，課件少了一個上檔次的動畫，總覺得有點遺憾。

現在好了，可用眼下十分紅火的短小精悍的Flash來完成，讓你的課件錦上添花。

下面是具體制作中的方法步驟和注意事項。

1、Flash動畫文件的製作

用Flash製作動畫文件可以自己動手製作，還可以從網上直接下載。

下載後，可根據需要略作修改，便可大功告成。

下面舉例說明其步驟:

（1）下載閃動的文字GOOD。

（2）進入Flash，按下[Edit symbols]按鈕。

（3）點取文字工具，在圖中點擊，出現輸入文字提示符，可輸入動畫文字。

（4）加入自己想要的設置並美化。

（5）預覽保存。

酷不酷，一個複雜的動畫製作好了。

2、Flash動畫文件的輸出

Flash動畫文件不僅短小精悍，而且還支持了教師們最喜歡的兩款課件平臺：Anthorware和方正奧思，極大地方便了教師們製作課件。

但要注意：

（1）要輸出到Authorware中，應選Export Movie，其格式爲SWF;

（2）要輸出到方正奧思中，其格式爲MOV。

3、在Authorware中導入SWF文件

在Authorware中導入SWF文件，使用數學化電影圖標，依次爲：拖動數字電影圖標到Authorware流程線→數字電影圖標→Import→瀏覽→SWF文件名。

4、在方正奧思中導入MOV文件

方正奧思多媒體創作平臺，爲國人量身定製、符合中國人思維、習慣，教師製作課件得心應手，導入MOV文件也十分方便。

而且由於Flash採用矢位圖技術，文件放大不會產生劇齒變形，所以效果非常理想。

具體操作爲:OLE→對象類型→由文件創建→瀏覽→文件名。

同樣，用Flash製作課件插件，也非難事。

最後，需要再讚一讚Flash的是，其體積爲用3DMAX製作同一片頭或插件的幾分之一，一張3.5英寸的軟盤，可裝載五六個Flash動畫。