合療的整改報告參考多篇

合療整改報告篇1

市教育局：

20××年12月18日，督導室依據教育重點工作責任書對我校工作進行了全面細緻的檢查。檢查組首先肯定了我校的工作成績，對我校的校園環境、教學秩序、教學質量的明顯變化給予了高度的讚賞。特別是改善辦學條件方面有了飛躍的進步，檢查組在肯定成績的同時，也給予了中肯的指導意見。我校領導班子針對檢查組留下的意見專門召開了整改工作會議，對工作中存在的不足和問題進行了認真的分析和研究，並結合學校的實際制定了具體的切實可行的整改措施，落實整改責任。具體整改措施如下：

一、推進教育事業發展

整改意見：在推進義務教育均衡發展方面應建立組織，強化學籍管理。

整改措施：

首先，建立了以校長爲組長的領導組織，建立和完善保障義務教育均衡發展的長效機制。在學籍管理方面，落實一名副校級領導具體負責此項工作，要求及時與中心校溝通協調，摸清人數，搞好交接，一名不差地掌握畢業生的去向。重點對籍在人不在的學生，進行調查摸底，完善手續，讓學籍管理規範有序。其次，成立了“控流”工作領導機構，建立健全相關的制度和獎罰措施，層層簽訂“控流”責任書，落實包保責任制，家訪責任書，“控流”結果與績效工資掛鉤，並納入“一評三考”評優選先評定職稱工作中。

二、教育教學管理工作

整改意見：學校有“開啓心靈之窗，共建心靈信箱，聆聽心靈聲音，促進共同成長”的德育活動特色。但是，德育基地活動欠缺。

整改措施：

學校黨支部和團委主動與已經建立的德育基地領導加強聯繫與溝通，鞏固已有的成果，研究活動。做到內容創新、形式創新，科學規劃德育工作目標，研究確立以校團委爲主導，制定切實可行的活動方案，組織學生進行校外德育活動，例如：科技活動、手拉手活動等。進一步完善學校德育特色活動的內涵，配齊各班的心靈信箱，及時收集參與活動的學生的信函，並整理梳理，有效地宣傳報道，起到應有的教育效果。

整改意見：在教學管理方面，要注重教學的實效性，特別要認真對待教學反思。

整改措施：

針對意見學校成立了以教學副校長爲組長的專項工作檢查小組，充分發揮教導處的職能作用，對教案的書寫、作業批改及教學反思進行專門的監督與檢查，做好詳細記錄，及時召開專題教導會議，向教師反饋。堅持領導深入一線聽課制度，制定並完善課堂評價標準，把全員評價和重點評價結合起來，發揮“聽、評、導”作用，促進教師課堂教學水平的提高。對不能認真完成工作的教師，給予批評指導，限期整改，對不合格的教師當年不評優、不選先。同時開展教學反思、教案評比活動，以促進教學質量的提高。

三、大力發展中等職業教育

整改意見：力爭多爲職校輸送生源

整改措施：加大職業教育工作力度，廣泛宣傳黨和政府對職業教育的優惠政策，對應屆畢業生摸清底數、學習成績、家庭情況，制定輸送生源包保責任制，發揮名師、名生（職業學校畢業的學生）的帶動效應。組織學生和家長去職業學校視察體驗，完成年內輸送生源任務。

四、加強教師隊伍建設

整改意見：立足實際開展教師培訓活動

整改措施：結合我校特崗教師多又離校較遠的特點（9名特崗教師），我校把新一輪教師培訓作爲實施新課改的突破點，將在組織教師參加上級繼續教育培訓的基礎上，還要加強對新課改、信息技術爲主要內容的校本培訓。組織骨幹教師對本校教師進行業務培訓，充分發揮骨幹教師的示範作用，做好傳、幫、帶，切實提高教師整體業務素質和水平。

五、改善辦學條件

整改意見：實驗室器材擺放不合理，要規範器材管理整改措施：對理、化、生教師及實驗員進行業務培訓，學校決定：下學年初，請進修的教研員對他們進行培訓，讓實驗器材的使用擺放規範科學有序。有計劃地、分步驟地安排微機室進樓，實驗儀器室準備有專門的房間，配齊配全各科實驗器材、藥品，逐步提高新老三室的裝備率和使用率。

以上就是我校針對整改意見進行的梳理總結而做出的整改報告，望給予指導。

興隆中學20××.2

合療整改報告篇2

隨着學校規模的增大，課程改革的不斷深入，素質教育的全面實施，教師隊伍的建設已經越來越成爲學校發展的重中之重。只有擁有一支精良的教師隊伍，才能在教育改革的大潮中上下馳騁、縱橫千里，而精良的教師隊伍的重要標誌就是師德師風的建設。這一段時間，我認真學習了_同志關於加強師德師風建設的8.31講話和《中華人民共和國教育法》等相關內容，深刻體會到師德師風在教育系統中的重要作用，並且對照自己的言行，進行了深入的自查自糾，努力樹立起良好的師表形象和教育形象。

一、師德師風建設方面的不足

1、有的時候，感覺責任心不夠強，平時不注意師德師風建設。這主要表現在自己心情不是太好的時候，自己的行爲有點受情緒的影響，有時甚至會帶一點到工作和課堂中去。

2、有的時候，教育學生的手段欠佳，不管出於何種目的，都給學生的身心造成了不良的影響。

3、有的時候，面對新的機遇與挑戰，感覺到茫然與困惑，有時衡量學生的標誌還是根深蒂固在頭腦中乾癟的數字。

4、有的時候，不能樹立終身學習的觀念，沒有把教師的職業作爲一項熱愛的事業來經營。

二、存在問題的原因

仔細審視、深刻反思，究其原因，主要有：輕視政治理論學習、缺乏理想信念、不注重道德修養與品行陶冶、沒有堅持正確的世界觀、人生觀、價值觀。

三、改進措施

1、尊重學生、關心學生、熱愛學生、誨人不倦、克服不良情緒、杜絕不良的行爲。

2、樹立終身學習的觀念，不斷充實自身。

3、要把師德師風建設常抓不懈，抓好抓落實，抓好四個並重，即教書與育人並重，抓質量與抓素質提高並重，抓教育與抓管理並重，抓督察與抓獎懲並重;狠抓五大環節，即學習、反思、整改、落實、提高五個環節。

4、在教研室會議上舉辦教師座談，讓每一個教師都有暢談教育心得的機會，讓每一個教師都有獲得新知的機會;教學反思與探究，讓更多的教師尋找到了新的教學方向。

5、不斷的創造機會，讓教師內心充實、日清日高。

6、組織教學案例的研討，讓更多教師有了更多新的教學反思;讓教師學會了教育教學知識的整合、積累與分享，教育視野得到開闊，專業知識得到提升。

7、注重心靈的溝通，讓每一位工作在這裏的師生都身心愉悅、心靈舒展。

8、不準有違背教育法律法規和方針政策的言行，不得有意損害集體和學校榮譽，嚴禁傳播有害學生身心健康的觀點和思想。

四、建議

建立科學的評價體系，把師德師風教育放在重要位置。長期以來，我們在評價一個教師時往往偏重於書教得好不好，所教的學生分數考得高不高，而對其人的品行關注的比較少，這就涉及到一個教師的評價問題。科學地評價教師應該注重對其多元素質的評價，這個綜合素質主要包括：基本素質、工作狀況、工作效績三個方面。

基本素質分三方面：政治思想(熱愛黨的教育事業，推進素質教育;認真參加政治學習，關心國內外大事;具有法律意識，掌握法律常識)、職業道德(善待學生、杜絕體罰現象;遵守規章制度，執行學校紀律;講求團結合作，當好學校主人)、業務學習(熟悉新課程理念，瞭解新課標要求，通曉本學科教材;堅持理論學習，認真參加校本培訓和各級研討活動;認真完成學歷達標任務和落實繼續教育要求)。

工作狀況分爲五個方面：備課(反映新課程理念，符合新課標要求;教案數量充足，結構完整，書寫認真;課前充分準備;課中教學充分體現新課標的理念;課後加強反思;遵守課堂教學常規要求)、作業與輔導(分層設計;批改及時，分類指導;及時輔導;因材因需輔導)、教科研(積極參加各級教科研活動;規範科研行爲)、出勤與滿工作量。

工作績效分三方面：反饋意見(學生評價教師)、教育教學效果(教師的教育管理與學生良好的學習習慣和行爲習慣;教師的課堂教學與學生的學習效果)、教科研效果(參加交流活動;撰寫論文)。

無論從教師工作的性質、任務，還是教師工作過程與工作對象來說，我們都應該在教師評價過程中，始終堅持把德作爲首要的、第一位的因素，而事實上，在教師評價問題，可能我們還是比較多地關注了教書，而忽視了育人，重教學業務水平而輕師德修養表現。

學校必須關注教師困惑與矛盾，提高教師心理健康水平。學生難教，家長、社會要求提高，超負荷勞動，日益激烈的競爭，總體收入水平偏低且差距懸殊等諸多因素給我們的教師，尤其是那些認真工作的教師造成了極大的壓力。近年來，各校的心理健康教育均不同程度地開展起來，教師的心理健康問題也日益得到重視。但總體而言，這個問題還沒有得到更廣泛、高度的重視。教師的生理疾病患病率明顯提高，緊張、焦慮、恐懼等心理疾病日益增加。對教師心理健康問題要高度關注，認真分析其表現和產生的原因，及時採取有效的措施進行疏導，通過專題培訓、談話、加強教師間及教師與外部的交流等措施，緩解、消除教師的心理壓力。要給教師創造一個傾訴、表達困惑與矛盾的空間。

合療整改報告篇3

縣紀委黨風政風監督室、縣財政監督局：

爲了進一步規範財務管理，嚴肅財政紀律，根據縣政府辦公室《xxxxx）文件精神，我局高度重視，及時對通報中指出的我單位“三公”經費xxxx問題進行了及時整改，爲了避免在今後工作中再次出現在xxxx情況，現將整改情況彙報如下：

一、加強領導，完善財務管理制度

爲了更好的落實整改工作，我局由分管領導牽頭，組織辦公室，財務人員根據有關規定，對規章制度進行了認真的梳理，不斷健全和完善各項管理制度特別是財務管理制度，嚴格財經紀律，積極排查廉政風險點，堵塞制度上的漏洞，做到防患於未然。

二、嚴格管理，認真執行“三公”經費年初預算標準 進一步加強財務管理，嚴格執行“三公”經費年初預算標準，定期公開“三公”經費情況，從嚴控制“三公”經費支出，嚴禁xxxxx強制結算目錄，確保我局“三公”經費支出只減不增。

三、加強監督，杜決代管資金中列支招待費和公務用車費的現象

在20xx年“三公”經費檢查中發現了xxxx列支招待費

和公務用車費，爲了避免在今後的工作中出現類式的情況，我們將進一步規範財務管理，嚴格按照財務相關規定，認真做好“三公”經費的自查常態化工作，堅決在財務管理和執行規章制度方面做到嚴肅、認真、不出問題，確保在今後的代管資金中不會出現列支招待費和公務用車費的情況。

xxxxxx

合療整改報告篇4

一、加強組織領導，明確工作任務。

按照上級文件精神，我校組建成立了學校食堂經營管理專項清理工作領導小組和工作專班，並制定了具體明確的工作方案，明確了工作部署與要求，有效確保了清理工作人員到位、職責明確、問題摸清、整改落實，各項工作有計劃、有步驟順利開展。

（1）、學校食堂經營管理專項清理工作領導小組

組 長：

副組長：

成 員：

（2）、工作專班

組 長：

副組長：

成 員：

二、全面自查自糾，落實清理任務。

我校食堂一直堅持“自辦經營，服務學生，不以盈利爲目的”的工作原則，全心全意爲學生飲食衛生安全和健康成長服好務。

(1)、成立食堂管理領導小組，加強學生食堂的全程管理，其成員由分管校長、後勤服務中心主任等組成。同時成立了由學校領導、教師代表、學生代表組成的生活監督管理委員會，對食堂各方面的工作進行全程監督。

(2)、不斷完善管理制度，明確崗位責任，確保食品衛生安全。按照《中華人民共和國食品衛生法》、教育局下發的《學校食堂管理辦法》爲依據，相繼制定了和完善了一系列的食堂管理制度並整理成冊，詳細規定了各崗位人員的責任、要求及工作流程，做到了關關有人把，事事有人抓。我校建立健全了原料採購、食品加工管理、從業人員健康檢查、食品留樣和食物中毒報告制度。嚴把採購關、加工關、烹飪關、出售關、存放關、消毒關，從源頭上杜絕了不合格食品流入校園；食堂工作人員的身體執行學年度體檢制度，發現身體狀況欠佳的，採取暫時停用休養的辦法，待身體完全恢復後再考慮安排；對食堂環境衛生實行一週三檢制度，發現問題，立即指出改正；對食堂從業人員進行不定期培訓，提高從業人員的業務水平和服務質量。通過嚴格執行崗位目標責任制，層層簽訂責任狀，將落實崗位目標責任制情況與獎懲切實掛鉤，使各項制度得到很好地落實，有效控制了各類支出成本。

(3) 、嚴格規範財務管理，確保節約增效。學校食堂財務一律按照國家和上級文件要求進行嚴格規範管理，食堂收支進行單獨覈算，獨立開設銀行賬戶，配備有專門會計工作人員，並嚴格執行學校經費預算收支及採購審批制度。在預算編制上堅持“少花錢、多辦事、辦好事”和“集中財力辦要事”的原則，把握財源。食堂大宗食品採購採取貨比三家由食堂管理小組集體決定，與供貨商簽訂供貨合同，實行“三保”即保證件手續、保質量數量、保價格最低，對不誠信商家，永遠取消供貨資格。總之我們在學校財務管理上要求後勤員工嚴格執行財務管理制度，做到了凡符合規定的事認真辦，不符合規定的事堅決不辦。

（4）、改善膳食質量、控制飯菜價格。爲了更好地服務學生成長，我們制定了豐富多樣的學生食譜，做到頓頓有炒菜，飯菜品種多樣化，每天、每餐都有多樣飯菜供學生自主選擇，注意營養搭配，充分考慮學生不同口味和各種消費層次的學生需要，開設了不同層次窗口；飯菜價格的制定，我們遵循公平、公開、合理的原則，我們始終堅持“收支平衡，零利潤運行”的原則，對飯菜明碼標價，不隨意漲價，較好的控制了飯菜價格。對於結餘，我們定期採取加餐的方式無償返還學生。

（5）、提升服務水平，服務學生成長。首先，加強政治學習和職業道德教育，通過定期員工例會，深入學習上級政策法規，使後勤員工瞭解當前改革開放形勢，增強市場經濟觀念，樹立服務意識，明確自己的責任，增強後勤員工的服務育人、管理育人、環境育人意識，變被動服務爲主動服務，變封閉服務爲開放服務。其次強化業務學習和廚藝培訓，以提高後勤人員的業務素質。再次，就是我們的管理人員走出去學習先進的管理經驗，與其他兄弟學校互相交流先進經驗。第四，抓服務質量提高和文明用餐的落實：我們提倡文明用餐、禮貌服務，每天學生用餐時都要求值周領導、值日教師入餐廳巡視服務，幫助解決學生用餐中的具體問題。

三、查找工作差距，提高管理水平。

通過這次自查，我們認識到工作中還存在一些不足，在今後的工作中，我們要把學校食品衛生安全，改善學生膳食質量，建立健全食堂管理制度作爲一項重要工作常抓不懈。

（1）、進一步規範學校管理體制。

堅持學校食堂的公益性原則，按照“非營利性原則”，正確處理好社會效益與經濟效益之間的關係、教育規律和市場規律之間的關係，加大對食堂的監管力度。

（2）、進一步豐富飯菜品種，提高飯菜質量。

在原有基礎上我們要進一步制定出更加營養、科學的食譜，飯菜做到品種多樣，合理搭配，營養科學，安全衛生，進一步滿足學生不同口味和不同消費層次的學生的需要。

（3）進一步加強工作人員管理，提高服務質量。

加強食堂的崗位管理，降低用工成本，結合學生就餐人數，科學確定配置工種，加強工作人員健康檢查。

總之，在今後的工作中，我們將從服務學生健康成長、服務學校發展的全局出發，進一步做好學校食堂經營管理工作，爲學校發展和學生健康成長保駕護航！

合療整改報告篇5

根據一局發展通字〔20xx〕242號通知,園項目經理部在xx月xx日上午,全面開展消防、安全自查自糾活動。項目部成員組成的安全自查小組，本着依法管理、嚴肅認真、客觀務實的態度對在建的園項目進行檢查。現將檢查情況彙報如下：

一、檢查基本內容：

(1)施工現場消防設備設施配備情況;

(2)電、氣焊設備使用情況;

(3)腳手架及安全防護設施的管理情況;

(4)大型機械設備使用情況;

(5)生活區管理情況，包括取暖設施、食品衛生等;

(6)臨時用電管理情況。

二、存在問起：

(1)文明施工;部分施工現場材料堆放混亂，警示標牌少或掛設位置不當，消防器材未能合理配備。

(2)腳手架：少數施工現場腳手架剪刀撐未到位，連接點偏少，腳手板未按規定滿鋪到位。

(3)三寶、四口防護：施工現場少數工人未戴安全帽，部分現場使用的安破損、脫落，人行通道口、樓梯、樓層臨邊防護部分不到位。

(4)施工用電;現場有個別三級配電箱破損、無鎖，用電電線亂託亂掛。

(5)施工機具：少數機具未做到一機、一閘、一漏、一箱部分施工機具未設接零。

三、整改措施：

針對以上檢查出的問題，在下步工作中，我們要強化措施，督促分包按時整改，按期複查，跟蹤整治，確保整改到位。

(1)樹立安全生產意識，認真貫徹落實安全第一、預防爲主、綜合治理的安全生產方針。要強化措施，落實安全生產責任制，堅持誰主管誰負責的原則，把安全生產責任制層層落實，切實做到抓實、抓細。

(2)遵章守法，建立健全安全生產規章制度。要按照公司及有關部門對安全生產工作的要求，把安全生產規章制度、崗位操作規程，組織機構建立健全，真正做到有章可循，有法可依，組織落實，制度落實，措施落實。同時，要抓好安全生產宣傳教育培訓工作，增強職工的安全生產意識和法制觀念。

(3)經常檢查，認真排查隱患整改請況。我們對安全生產的檢查工作做到制度化、規範化、標準化。在檢查中提出的安全隱患問題要監督分包加快整改，把隱患消滅在萌芽中，減少安全生產事故的發生。

(4)做好安全事故防範工作，杜絕各類事故的發生。一旦發生事故，要認真執行事故報告制度，要逐級及時上報，對發生的安全生產事故要按照四不放過的原則處理。