《鼎湖山聽泉》教案的優秀範本

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《鼎湖山聽泉》教案【精品多篇】

鼎湖山聽泉教案篇一教學目的１、有感情地朗讀課文，在朗讀中培養文學感悟能力２、理清文章線索３、分析掌握文章中豐富的'修辭運用手法教學過程一、激趣激發，導入課文（３分鐘）學生說出三到五個風景名勝之處，並能用俗語諺語或民間傳...
《鼎湖山聽泉》教案（精品多篇）

《鼎湖山聽泉》教案篇一教學內容：蘇教版國小語文第九冊教材《鼎湖山聽泉》。教學目標：1、知識目標：通過對課文的誦讀品味，體驗泉聲的美妙有趣。2、情感目標：憑藉課文具體的語言材料，通過想象感受泉聲的美妙，增強熱愛大自然的...
肇慶的鼎湖山作文（精彩多篇）

肇慶的鼎湖山作文篇一我的家鄉在肇慶，那裏山清水秀，風景優美，尤其是家鄉的兩座著名的山——七星巖和肇慶鼎湖山，會讓人流連忘返。下面我給大家介紹一下肇慶鼎湖山吧。沿着彎彎曲曲的小路，信步往前走，小路兩旁開滿了五顏六色...
國中語文《鼎湖山聽泉》的教案【精品多篇】

課文朗讀篇一１、教師範讀後三段。２、學生自由朗讀後三段。３、指定兩人次朗讀後三段“一曲奇妙的交響樂／在這泉水的交響之中”。４、全班朗讀“那柔曼如提琴者……各自發出不同的聲響”。５、快速背誦“那柔曼如提琴者……飛瀑...
語文課文鼎湖山聽泉精品教案【多篇】

《鼎湖山聽泉》教學設計篇一【教材分析】《鼎湖山聽泉》是蘇教版國中語文九年級（上）第一單元以“寫景爲主題”的開篇課文。本課上承八年級（上）第四單元，下連後三篇散文。鼎湖山可寫的景物很多，但是作者精心取材，把視線集中在...
現代文閱讀答案聽泉

語文閱讀理解能力的提高非一日一時之功，而是日積月累的，下面好範文小編爲你帶來一些關於現代文閱讀答案聽泉，希望對大家有所幫助。現代文閱讀聽泉1韓靜霆演奏《二泉映月》，有一種心靈沐浴沖涼的感覺。琴弓的馬尾吃住了弦，...
《泉城》教案（多篇）

《泉城》教案篇一教材分析：《泉城》是蘇教版義務教育課程標準實驗教材四年級上冊第三單元一篇寫景狀物的散文。介紹了泉城最具特色的自然景觀，作者在細緻觀察的基礎上，描寫了濟南名泉的奇麗景色，抒發了熱愛大自然的思想感...
農夫山泉品牌營銷案例（精品多篇）

農夫山泉案例分析篇一分析：在商品經濟發達，產品高度同質化的今天，一個品牌剛剛誕生便有可能淹沒在競爭激烈的“商海”中。而農夫山泉卻能異軍突起三分水市，鼎立十年持續發展。本文從農夫山泉的背景出發，對其十年的品牌發展...
《泉城》教案精品多篇

《泉城》教案篇一教學目標：1、能正確、流利、有感情的朗讀、背誦課文。2、藉助語言文字材料，瞭解泉城特有的自然景觀，體會泉城的泉多、水美，激發學生熱愛祖國大自然的思想感情。教學重點：1、知道泉城泉水的特點。2、背誦課...
歷史教案《三國鼎立》精品多篇

歷史《三國鼎立》教案篇一教材分析1、課標：要求學生了解三國鼎立形成的史實。本課簡單介紹了兩次重要的戰役――官渡之戰和赤壁之戰。這兩次戰役與三國鼎立局面的形成有着直接的因果關係。黃巾起義使得東漢政權名存實...
國小語文《鼎湖山聽泉》精品教案【新版多篇】

教學過程篇一什麼時候人的聽覺最靈敏感覺最細膩？應是深夜聽水聲時。這個水聲，可以是“雨打芭蕉葉”，細聽“巴山夜雨漲秋池”；可以是“閒敲棋子落燈花”，傾聽“青草池塘處處蛙”；也可以是坐着夜航船，聽着一路的槳聲，聊着一路的...
鼎湖山的作文【精品多篇】

遊覽鼎湖山作文篇一6月，國中升高中早已完畢，我和妹妹就可以渡過2個月半的暑期。爸爸媽媽管理決策，帶我和妹妹去鼎湖山去住一個禮拜。大家都說鼎湖山的水好天好清！~去年的春天我想去一回鼎湖山，鼎湖山比大夥說的還要好看。...
鼎湖山聽泉課文原文【多篇】

課文原文篇一初識山泉江輪夾着細雨，送我到肇慶。冒雨遊了一遭七星巖，走得匆匆，看得濛濛。趕到鼎湖山時，已近黃昏。雨倒是歇住了，霧漫得更開。山只露出窄窄的一段綠腳，齊腰以上，宛如輕紗遮面，看不真切。眼不見，耳則愈靈。過了寒...
聽聽那冷雨教案

聽聽那冷雨教案1教學目標：在朗誦中感受語言的美。在評點和提問中把握文章的主旨。教學重難點：朗誦到位，文章主旨體會深刻。教學方法：活動體驗教學時間：12月11日教學過程：一、導入：雨夜（北宋·張詠）簾幕蕭蕭竹院深，客懷孤寂伴燈...
《泉水》教案【精品多篇】

《泉水》教學設計教案篇一《泉水》是二年級下冊第二單元第一篇課文。課文以擬人化的手法、兒童化的口吻描寫了泉水從衝出石縫到匯入大海一路經過的地方及發生的故事。山腰的水池、山間的平地、山坡的果園、靜靜的山谷...
國標本五年級語文《鼎湖山聽泉》教學設計【精品多篇】

課文原文篇一初識山泉江輪夾着細雨，送我到肇慶。冒雨遊了一遭七星巖，走得匆匆，看得濛濛。趕到鼎湖山時，已近黃昏。雨倒是歇住了，霧漫得更開。山只露出窄窄的一段綠腳，齊腰以上，宛如輕紗遮面，看不真切。眼不見，耳則愈靈。過了寒...
吉林六鼎山導遊詞怎麼寫

吉林六鼎山導遊詞五篇(一)陰那山裏有一座千年古剎靈光寺，是廣東省五大名寺之一。它的創始人是唐朝高僧潘了拳。他圓寂之後，村上的人就簡歷了寺院紀念他，最初名字叫“聖壽寺”，至今已經有一千一百多年曆史。後來在明朝洪武...
《鼎湖山聽泉》課文精品教案（多篇）

教學過程篇一什麼時候人的聽覺最靈敏感覺最細膩？應是深夜聽水聲時。這個水聲，可以是“雨打芭蕉葉”，細聽“巴山夜雨漲秋池”；可以是“閒敲棋子落燈花”，傾聽“青草池塘處處蛙”；也可以是坐着夜航船，聽着一路的槳聲，聊着一路的...
《鼎湖山聽泉》教案【新版多篇】

《鼎湖山聽泉》教案篇一鼎湖山聽泉謝大光[教學目的]1、描寫遊覽所見景物的主要特色。2、記遊寫景中比喻方法的運用。3、遊覽中對自然美景的欣賞和感受。[教學重點]1、比喻手法的運用。2、以山泉之美來體現山林之美。[...
聽泉教學反思（彙總3篇）

本站小編爲你精心整理了3篇《聽泉教學反思》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜索到更多與《聽泉教學反思》相關的範文。篇一：《聽泉》教學反思這真的是一節很“裹筋”的課――以至於，...
歷史《三國鼎立》教案

歷史《三國鼎立》教案1[知識與能力]以教材中課文出現的基本人物、事件、時間和提示爲對學生應掌握知識的要求；其他只要求一般瞭解。[過程與方法]1、以多種角度來訓練學生的歷史唯物主義觀點、方法的初步運用能力；2、將...
鼎湖山聽泉教案【精品多篇】

《鼎湖山聽泉》教案篇一教材分析：本文是一篇優美的寫景散文，寫了作者去廣東省肇慶市的鼎湖山聽泉，將白天和夜晚聽到的泉聲用美侖美奐筆調傾訴出來，表達了作者對鼎湖山泉水的喜愛，對大自然的熱愛。學習本課，一要讓掌握課中的...
《鼎湖山聽泉》教學設計【精品多篇】

《鼎湖山聽泉》教學設計篇一【教材分析】《鼎湖山聽泉》是蘇教版國中語文九年級（上）第一單元以“寫景爲主題”的開篇課文。本課上承八年級（上）第四單元，下連後三篇散文。鼎湖山可寫的景物很多，但是作者精心取材，把視線集中在...
三國鼎立歷史教案多篇

國鼎立歷史教案篇一【教學目標】知識與技能瞭解曹操統一北方、赤壁之戰、三國鼎立等基本史實，通過讓學生自己查閱資料，瞭解史實，使學生能正確評價著名歷史人物曹操、諸葛亮等，提高歷史地看問題的能力。過程與方法引導學生...
泉州清源山導遊詞

泉州清源山導遊詞範文1各位旅客朋友們大家好!歡迎大家來到有“秀出東南”之美譽的清源山觀光旅遊。我是某某旅行社的導遊，姓郭，大家可以叫我小郭。很高興今天由我來爲大家服務，在這裏先預祝各位旅途愉快。由於時間限制，我...