5.4青年節活動策劃（精品多篇）

.4青年節 篇一

1.當青春來臨時，有的人還在少年時代無憂慮無的幻想之中，沒有領悟到青春的價值，結果讓青春漂流而去，當青春來臨時，有的人把大把的時光浪費在無好處的瑣事上或誤入歧途，沒有領悟到青春的好處，結果青春在揮手告別時，事業還是一事無成，青春到來時，不懂得珍惜它，當覺醒時，青春已悄然逝去，這是多麼令人遺憾啊？

2.青春，是那金秋的紅楓。秋天未免讓人有一種悲涼。秋天，畢竟也有更可愛的一面。紅楓，紅得自然，紅得純正。這就是青春給人的無限的嚮往和追求。她帶來的是生氣，讓悲觀者有了勇氣。而青春一族的咱們，更增添了奔向理想的信心。

3.一個能從別人的觀念來看事情，能瞭解別人心靈活動的人，永遠不必爲自我的前途擔心。

4.害怕失敗的人將一事無成。過去所有名人都經受了一個又一個的失敗。但是，他們在失敗的時候不是沮喪氣餒，而是不屈的拼搏，最後取得了勝利。青春時代的真正失敗，毋寧說是逃避艱苦的鬥爭，沒有目標，懦弱潦倒。艱苦奮鬥後的失敗，是人生的寶貴財富。期望你們不好害怕失敗，勇敢地度過青春。

5.有些話，適合爛在心裏，有些痛苦，適合無聲無息地忘記。當經歷過，你成長了，自我知道就好。很多改變，不需要你自我說，別人會看得到。

.4青年節 篇二

朝氣蓬勃活力無限，是青年；奮鬥拼搏勇往直前，好青年；希望夢想都能實現，祝青年；五四青年節到，願你擁有年輕的心態，奉獻祖國創造未來，祝你青春常在，快樂開懷。

是雄鷹，就展翅去飛翔；是駿馬，就奮蹄去飛揚；是金子，就盡情去發光；有夢想，就全力去開創。青春就是這樣，無限可能，無限精彩。青年節快樂！

我把羞澀寫在青春的日記本里，我把激情融入青春的毛細血管裏，我把浪漫與桀驁不遜寫在青春的記憶裏，想要對你說，朋友，青年節快樂。

鳥兒空中叫，花兒枝頭笑，美景等你瞧，把工作的忙碌撂一撂，把心中的煩惱全拋掉，願你青年節，與快樂約會，與幸福擁抱！

年輕，就是要朝氣蓬勃；年輕，就是要活力無限；年輕，就是要奮鬥天天；年輕，就是要豪情不斷。五四青年節，願你永遠保持年輕心態，快樂幸福永不更改！

我們都是大齡青年，生活在高樓大廈的森林裏面；我們都是大齡青年，至今仍是孤孤單單一個人。今天是青年節，提前祝大齡單身青年們光棍節快樂！

如果誰失去了青春，那只是失去了昨天；如果誰失去了努力，那就是失去了今天和明天。青年節快到了，你的青春心態做主，祝你節日快樂，早圓美夢！

五四青年節快樂指南：有一顆博大心，做兩件高興事，吃三餐對味飯，睡四季美容覺，日子五顏六色，生活七葷八素，幸福十拿九穩。五四青年節快樂！

五四青年節，短信祝福你：年紀輕輕有朝氣，身康體健有底氣，想啥來啥好運氣，創造業績真神氣，追求夢想不鬆氣，家庭和睦好福氣！

嶄新歲月要開啓，煩惱悲傷全忘記，青春攥在你手裏，美好年華需努力，此刻加倍去珍惜，奮力拼搏心積極，美好前程在等你，錦繡人生抒傳奇。五四青年節，祝福在傳遞，願你事事都如意！

青春不是寫回憶錄，而是譜進行曲；青春不是揮霍浪費，而是開拓奮鬥；青春不是紙上談兵，而是衝鋒陷陣。青年節，快樂向前邁步，幸福非你莫屬！

青年節來到，短信祝福繞，開心笑一笑，生活更美好，青春好時光，祖國的希望，繪九州美景，興千秋偉業，願你永向前，成功達彼岸，祝你幸運多，五四青年節快樂。

青春相伴，活力無限，歲月如風，勤奮用功，功成名就，喜在心頭，青春舞曲，快樂英雄，願你五四青年節精彩無限，好事連連。

今年五四青年節不送禮，發條短信送給你，健康快樂常伴你，幸福美滿粘着你，輕鬆愉快圍繞你，還有我要告訴你，財神已經盯住你。

青春的鑼鼓心中敲，慷慨激昂壯志豪；青春的歌兒已唱響，邁開大步進高潮；青春的夢想將實現，努力奮鬥熱情高。五四青年節到了，祝青年朋友節日快樂，大展宏圖！

.4青年節活動主題 篇三

一、活動背景

在“五四”愛國運動之際，爲加強對我支部成員的愛國主義教育，激發同學們的愛國熱情，緬懷千千萬萬爲新中國成立獻身的革命先烈，我支部決定開展以“揚五四精神展青春風采”爲主題的團日活動，在團員青年中弘揚以愛國主義爲核心的偉大民族精神，進一步增強同學們明確當前社會思想領域是非、善惡、美醜的界限，促進良好風氣的形成，從而體現我支部積極向上的精神風貌。

二、活動主題

揚五四精神 展青春風采

三、活動目的和意義

爲弘揚“愛國、進步、民-主、科學”的五四精神，進一步凝聚班級團支部的力量，以自己的實際行動來實踐五四精神的當代意義。

四、活動內容

1、召開以“弘揚五四精神 展現青春風采”的主題班會；

五、前期準備

召開班委會議，討論本次團日活動內容及主要負責人，策劃本次活動。

六、活動過程

1、主題班會

時間：5月3日

地點：八教304

參與人數：31

主要過程：

首先，團支書介紹五四運動的相關背景，並且摘讀了五四談話的部分內容並提出開展團日活動的主題。然後，小組之間展開以如何發揚“五四精神”爲題的討論。他們指出，青年學生發揚五四精神，最重要的是要將自己的發展與祖國的發展聯繫起來，樹立堅定的理想信念、社會主義榮辱觀，勤於學習、善於創造、甘於奉獻。最後，團支書介紹此次團日活動的其餘兩項內容的安排，希望同學們能積極參與，發揚“五四精神”。

七、活動心得：

此次團日活動充分調動了廣大團員的積極性，展現了當代大學生“繼往開來、努力進娶創新求實”的時代精神，體現了我支部 “用實際行動弘揚五四精神”的良好精神面貌。活動結束後，同學們都紛紛表示以後無論是在學習還是生活中都時刻以“五四精神”激勵自己，爭取在德智體美勞等方面全面發展，充分展現時代先鋒的絢麗風采。

以下是我支部成員參與此次活動的一些具體體會：

金：我們班是一個積極團結的集體，要建設一個強大的國家，就需要我們這種團結合作的精神。

蘇：弘揚“五四精神”要求我們甘於奉獻社會，我們這次清除廣告的活動就增強了我們青年學生這種奉獻社會的意識。但我們不能侷限於服務校園，更應走出校園，服務社會，真正做到奉獻社會，爲建設美好祖國貢獻自己的力量。

郭：這此團日活動，特別是打籃球，讓我“動”起來了，建設祖國需要強健的體魄，我們在學習專業的同時，更應加強鍛鍊。

劉：我們青年學生不能徘徊在前進的路上，應該意識到時代賦予我們的使命，樹立遠大的理想，好好學習，發揚“五四精神”。

運動介紹 篇四

第一次世界大戰期間，歐洲列強無暇東顧，日本趁機加強對中國的侵略，嚴重損害了中國的主權。中國人民的反日情緒日漸增長。1919年巴黎和會上中國外交的失敗，引發了偉大的五四運動。1919年5月4日發生在北京的一場以青年學生爲主，廣大羣衆、市民、工商人士等階層共同參與的，通過示威遊行、請願、罷工、暴力對抗政府等多種形式進行的愛國運動，是中國人民徹底的反對帝國主義、封建主義的愛國運動，又稱“五四風雷”。

.4青年節活動策劃 篇五

一、指導思想：

結合“五•一”國際勞動節和“五•四”青年節舉辦的此項活動，旨在弘揚民族精神，培養和展示學生的人文素質，進一步增強同學們明確當前社會思想領域是非、善惡、美醜的界限，促進良好校風的形成，體現中學生奮發向上的精神風貌。

二、活動主題：

弘揚愛國主義，集體主義，社會主義思想，使中學生明確 “八榮八恥”榮辱觀的深刻內涵，自覺運用榮辱標準檢省自己的思想和行爲，自覺養成優良品德，努力成長爲四有新人。

三、時間及安排：

①第八週4月4日下午4點，在1樓團委召開高一年級班長和宣傳委員會議，4月6日下午，召開高一年級班主任會，佈置活動要求，（高二高三年級選報參賽選手）各班積極準備。

②第九周4月14日班會活動時間，高一年級各班按照學校要求，由班主任和語文老師組織初賽，形式定爲詩歌朗誦或者演講均可。初選出1-2名同學，繼續準備。

③第十週4月18日下午4點高中各班選手在一樓學術廳進行復賽。選出8個節目參加全校展示。

④“五•四”表彰大會後全校舉行朗誦（演講）比賽，評出優秀節目獎。

此次活動由校政教處、團委、語文教研組及學生會主辦，並負責協調、督促檢查評比工作。

四、具體要求：

①班主任在4月4-14日對各班學生進行動員，並組織學生積極準備。

②學生會學宣部和祕書部做校內宣傳工作，通過海報，黑板報等形式宣傳。

③班主任認真組織好4月14日的班內比賽，選出的學生名單于4月17日前交政教處。

④學生會負責安排複賽時學生抽籤及相應工作。

⑤複賽勝出選手的文稿及音響資料於4月21日前交政教處備案。

⑥年級主任應督促和支持完成初、複賽工作。

五、評比方法：

主題鮮明積極向上。（4分）

表達能力，富於激情表達流暢。（3分）

普通話標準，語言及用詞規範。（1分）

表現能力，儀表大方，舉止得體。（2分）

獎項設置：一等獎2名、二等獎3名、優秀獎若干。獲獎同學將發相關榮譽證書及獎品，獲獎名單將及時張榜公佈。

關於五四青年節的活動方案 篇六

一。參賽對象

1. 全體在校學生。

2. 各班以人數的'10%--15%的比例參加。

3. 參賽者可自願參加或由班級選派優秀代表參加。

二。演講內容要求

1.思想積極向上，主題鮮明，充分體現此次活動主題。

2.普通話標準，聲音洪亮，語氣語調適當，重音節奏恰當。

3.表達感情準確，表情自然，衣着得體，精神面貌較好，能充分體現當代中職學生積極向上的精神面貌。

4.每位選手演講完畢後，評委按照評分規則公平合理對該選手進行打分，按照平均分來計算選手得分。

5.每位選手朗誦時間在4—6分鐘以內。

三。比賽方式

1.比賽分初賽和決賽兩個步驟。原則上比賽選手要脫離稿件，演講完後交上演講稿。

2.初賽結束後勝出的前20名選手可進入決賽。

四。活動獎項：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎若干名。

五。比賽時間：5月中旬，多媒體教室。

望各團支部認真組織，全體同學積極踊躍參加。

.4青年節活動策劃 篇七

一、活動背景

1921年7月，中國共產黨正式成立後，立即着手正式建立中國社會主義青年團。1920xx年5月，在黨的直接關懷和領導下，中國社會主義青年團在廣州召開第一次全國代表大會，成立了全國統一的組織。至此，中國共產主義青年團走過了91週年的光輝歲月，20xx年是共青團建團91週年，行政管理10-2班團支部舉辦以“紀念建團91週年，凝聚青春力量，傳承共青團優良傳統”爲主題的紀念建團91週年團日活動。

二、活動目的

1、通過紀念建團91週年的活動，讓同學回顧歷史，堅定信念，學習團之精神，擁護團 、團結黨

2、以紀念建團91週年活動爲契機，不斷深化同學們的愛團情懷，成爲社會主義的繼承者和接班人。

3、讓同學們在參與活動的同時，學習黨和團如何爲我們建設祖國的春天。

三、活動主題

紀念建團91週年，凝聚青春力量，傳承共青團優良傳統

四、活動意義

通過本次活動，定能提高我班同學之間的凝聚力和歷史使命感。同時深刻感受中國革命人物的風光偉績，學習艱苦奮鬥，吃苦在前，享受在後。更加牢固地記住中國革命歷史，永遠向前奮鬥！

五、活動時間:20xx年4月25日18:30

六、活動地點: 2305教室

七:活動對象:行政管理10-2班所有共青團員

八:活動相關組織

活動組織單位:行政管理10-2班團支部

活動總負責及策劃:團支書 張志萍

活動主持人:文藝委員 劉新碩

活動組織:組織委員 董文敬

九:活動開展形式

背誦入團誓詞、唱團歌、學習共青團章程、共青團歷史知識競賽、觀看歷史影片 十:活動安排

1、在團支書的帶領下召開班委會議，討論並預定本次活動的具體方案；

2、要請班主任參加次次活動，並做好點評工作；

3、通訊委員負責照片拍攝和通訊稿的寫作；

4、宣傳委員負責做好宣傳板，並做好班級宣傳工作；

5、組織委員組織全班同學參加此次活動，並組織學生布置活動會場；

6、團支部成員在活動結束後做好活動總結；

7、班長、團支書對此次團日活動做安排工作；

8、活動結束後每位同學寫一份活動感想，交給學習委員。

十一:活動主要流程

（一）參加活動人員進入會場，主持人宣佈活動開始。

（二）主持人宣佈全體起立，由行政管理10-2班團支書帶領團員背誦入團誓詞，重溫當年入團感覺；入團誓詞背誦完之後，所有參加活動人員一起唱團歌，感懷團之精神，之後主持人宣佈坐下。

（三）組織委員組織所有團員學習共青團章程，瞭解共青團常識，熟悉團員的義務和權利，增強團員的歷史使命感。

（四)班長事先預備好的共青團知識競賽題目，班長每唸完一道題後，團員競相回答，答對者給予獎勵(獎品是一個小紀念品）。答錯者必須學習共青團知識。

（五）團支部成員組織條形碼觀看有關共青團的歷史性影片，看完之後，每人寫一份觀後感，並交給學習委員，評選出優秀作品。要求觀後感不得抄襲，不少於600字，不得雷同，不得上網百度。

（六）由輔導員對此次團日活動做點評，說出自己的看法，並提出建議和改進之處。

（七）由團支書做此次團日活動的結束工作；由班主任做此次活動的點評，通訊委員寫通訊稿，送至廣播臺。

（八）班長對此次團日活動做總結，主持人宣佈活動結束。

十二、活動後期工作:團支部成員做活動總結工作

.4青年節 篇八

魯迅的成功，有一個很重要的祕訣，就是珍惜時間，少年魯迅在紹興城讀私塾的時候，父親正患着重病。年少的魯迅承擔起了家庭的重任。他說過：“時間就像海綿裏的水，只要你擠，總是會有的。”但我想，時間就是性命，倘若無端耗費別人時間，無異於謀財害命。

同學們青春是短暫的，讓我們在有限的青春裏，盡到無限的責任，爲了自己長久的夢想打下夯實的基礎。

多年後，回首過去。讓我們可以驕傲的說出：“青春無悔！”