國中語文公開課我的叔叔于勒教案

第1篇：國中語文公開課我的叔叔于勒教案

國中語文公開課我的叔叔于勒教案

在教學工作者開展教學活動前，很有必要精心設計一份教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是小編幫大家整理的國中語文公開課我的叔叔于勒教案，僅供參考，大家一起來看看吧。

教學目標：

1、積累生字詞。

2、瞭解作家作品常識；掌握小說知識。

3、理清小說的脈絡。

4、學習通過人物的神態、語言、動作等來揭示人物的心理、刻畫人物的'方法。

5、引導學生理解小說的深刻內涵、認識黑暗的社會現實，建立正常的人際關係，培養學生與人爲善的本質

教學重點：

從多方面刻畫人物形象，以展現人物內心世界的方法；。

教學難點：

體會文章主題，認識社會現象。

課時安排：一課時

教學過程：

一、導入新課

每個人都來自家庭，都有父母、兄弟、兒女、親情是人類永恆的主題，我們常說“血濃於水”，“打仗還是親兄弟，上陣還須父子兵”。今天，我們學習莫泊桑的《我的叔叔于勒》，看它演繹了一個怎樣的發生在一對親兄弟之間的故事。

二、作者簡介

讀作品，首先要讀作者。讓我們一起來了解作者。

三、預習檢查

四、多媒體演示學習目標

1、抓住小說三要素閱讀小說，理解主題。

2、學習刻畫人物的方法（語言、動作、神態等）。

提問：

1、小說的三要素是什麼？最主要的是什麼？

人物環境故事情節最主要的是人物形象的塑造

2、小說的情節結構由哪四部分組成？

開端發展高潮結局

3、描寫人物的方法有哪幾種？

外貌描寫動作描寫語言描寫神態描寫

心理描寫

五、快速閱讀課文，理清文章的情節。

我們從情節入手來閱讀小說。

我們先看，菲利普夫婦對於于勒的稱呼有什麼變化，請找出相關的詞語圈出來。從上面這些不同的稱呼中，可以看出菲利普夫婦對於勒的態度是如何變化的？

揮霍家產：壞蛋、流氓、無賴

經商發財：正直的、有良心的人、有辦法的好心人

衰敗貧困：賣牡蠣的這個小子、這個傢伙、那個家賊、那個討飯的

懼怕憎恨

第2篇：國中語文公開課我的叔叔于勒教案

這篇國中語文公開課我的叔叔于勒教案範文很有代表性，送給你。

《我的叔叔于勒》公開課教案

授課教師：畢節雙山新區響水中學楊朝榮 授課班級：九年級（1）班 授課時間：2014年10月30日 教學目標

1、瞭解莫泊桑及其代表作。

2、把握小說的情節構思，培養學生創造性思維。

3、聽讀課文，用一句話概括文章內容

4、認識資本主義社會人與人之間赤裸裸的金錢關係。 教學重點

1、把握小說的情節構思，培養學生的創造性思維。

2、培養學生創造性思維能力和口頭表達能力。 教學難點

1、複述故事情節

2、深刻理解小說的主題思想。 教學準備：多媒體課件

一、導入新課

由學生說出有關錢的俗語導出課題，今天我們就來了解發生在法國一個普通家庭的普普通通的故事，體會一下人情冷暖和世態炎涼。

二、作者介紹[投影] 莫泊桑：（1850--1893）是法國19世紀後半期著名的批判現實主義作家。他和俄國的契訶夫、美國的歐亨利並稱爲世界三大短篇小說大師。短短的一生中，他寫了300多個短篇和6個長篇。著名的有長篇小說《她的一生》、《漂亮朋友》，短篇小說《項鍊》、《菲菲小姐》、《我的叔叔于勒》《羊脂球》等。這些作品都不同程度地諷刺和揭露了資本主義的罪惡，尤其是在資產階級思想腐蝕下的人們精神的墮落。

三、初讀課文， 整體感知課文

（一）、速讀課文，初步感知小說內容，勾畫並理解疑難字詞[投影]

1、讀準下列畫線字的讀音。

拮据 棧橋 煞白 撬開 詫異 牡蠣

別墅 皺紋 襤褸 闊綽 女婿 多音字辨析

據：（拮据）jū（根據）jù 煞：（煞風景）shā（煞白）shà

2、詞語解釋

拮据 煞白 十拿九穩

張皇 襤褸 與日俱增

（二）聽讀課文，初步感知課文，明確人物

1、課文寫了哪些人物，他們之間的關係怎樣？

明確：“我”（若瑟夫）、父親、母親（菲利普和克拉麗絲）、兩個姐姐、二女婿、于勒、船長??

2、文中寫了一個怎樣的故事？複述故事情節。

3、這篇課文的體裁是小說，請同學們回顧我們先前講過的關於小說的文體知識，說說小說的三要素是什麼？（人物、故事情節、環境）下面請同學們快速閱讀課文，梳理課文的故事情節並加以概括。（課件出示） 《我的叔叔于勒》可歸納爲：

盼于勒——贊于勒——見於勒——躲于勒 （開端） （發展） （高潮） （結局）

四、小組探討

（一）

1、于勒的經濟情況發生了怎樣的變化？

2、畫出文中菲利普夫婦對於勒不同的稱呼詞語。

3、隨着于勒的經濟情況的變化菲利普夫婦對於勒的態度發生了怎樣的變化？從中你看出了什麼？

4、分析“變”與“不變”

菲利普夫婦對於勒變來變去的態度中，有什麼不變的東西，有什麼變的東西？造成他們態度多變的根本原因是什麼？ 變的：

（1）于勒的經濟地位在發生變化。 （2）菲利普夫婦的態度和稱呼在變。

不變的：菲利普夫婦的金錢至上的觀念沒有改變。不變的是對金錢的崇拜；造成他們態度多變的根本原因是資本主義社會“金錢至上”的原則對他們這類小市民的嚴重腐蝕——有錢則親，無錢則疏。 5．小說主題：

這篇小說通過菲利普夫婦對待親弟弟于勒態度的前後變化的描寫，小說揭露了當時社會人與人的關係純粹是金錢關係。

五、作業：

續寫練習：

1、如果現在又在換乘的船上看到了有位富翁像于勒（或就是于勒），那麼菲利普夫婦又會有哪些出色的表現呢？請展開想象，續寫故事，注意人物語言、神態、動作描寫。

六、板書設計：

我的叔叔于勒

莫泊桑

于勒：窮―――富―――窮

稱呼的變化：貧：壞蛋、流氓、無賴—— 恐怖 趕

富：正直的人、有良心的人、好心、有辦法的人 希望盼、贊

貧：小子、傢伙、老流氓、賊、討飯的 恐怖、仇恨 （遇）躲、罵 菲利普夫婦的態度：（打發他走―――盼望―――誇讚——罵躲 ） 主題探討①資本主義制度下人與人之間的金錢關係。