高三美術上冊教學計劃（經典3篇）

高三美術上冊教學計劃由本站的會員投稿精心推薦，小編希望以下3篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。

第1篇：高三美術上冊教學計劃

高三美術上冊教學計劃怎麼寫？以下是我們給你的範文格式參考。

爲了加強班級管理，更好地搞好班級工作，爭取在大學聯考取得滿意成績，結合學校工作和學生實際情況，特制定本班班主任工作計劃。

一、指導思想

以新時期黨和國家的教育方針爲依據，以提高學生綜合素質爲目標，以《中學生守則》、《中學生日常行爲規範》、《班級德育分考評方案》爲行爲準則，努力搞好本班工作。

二、基本情況

本班共有48名學生，都是文科類藝術大學聯考生。其中有19名音樂傳媒類專業生，29名美術類專業生,在19名音樂類考生中，有6人專業已過湖南省聯考分數線，美術專業也有10人上線，其他同學也基本上都有幾個外省院校的合格證。但因爲長期學習專業，文化成績基礎落後，且生活習慣有些散漫。做好這些學生的思想工作，提高他們學習的積極性，加強學習方法的指導，提高學習的效率，做好大學聯考備考，是本段時期的重要工作。

三、工作任務和目標

1、確立班集體的奮鬥目標

班集體的共同奮鬥目標，是班集體的理想和前進的方向。我們藝術班的奮鬥是：“相約在大學!”在實現這個目標的過程中，要充分發揮集體中每個成員的積極性，使實現目標的過程成爲教育與自我教育的過程，每一集體目標的實現，都是全體成員共同努力的結果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。

2、在學生中培養競爭意識，確立個人奮鬥目標，有“你追我趕”的比學風格。

3、形成“勤勉、好問、多思”的良好學風和“靜、淨、競、敬”的良好班風。

四、具體措施

1、充分利用主題班會課向學生作整體性的德育工作。

2、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。

3、實行“傳、幫、帶”，同學間互相鼓勵，互相幫助。

4、鼓勵學生向大學聯考一分分的要成績。每次考試，對成績有提高的同學，班上都給予獎勵。

5、跟家長多聯繫，從家庭和學校兩個方面對學生全方位的服務和關心，讓學生無後顧之憂的安心學習。

6、要求學生嚴格遵守班級紀律，對散漫消極的學生做到“嚴厲、慈愛、不拋棄、不放棄”。

時間飛逝，大學聯考轉眼就會到來，我希望與我的學生們同甘共苦，迎接大學聯考，共創輝煌。

第2篇：高三美術上冊教學計劃

猜你正在找高三美術上冊教學計劃的怎麼寫？那麼就給你這篇範文參考。

本學期擔任高三文科美術班班主任。針對文科班的實際情況，在本班中上生少、後進生多;學習主動鑽研的少，被動接受的多;全面發展的少，偏科的多。面對這種現實，爲了迎接20xx年的大學聯考，並提前作好準備，使尖子生更上一層樓，中下生有新的突破，使他們在大學聯考會考名牌，上檔次，特制訂如下工作計劃：

一、指導思想

在學校領導下，以突出體現學生主體爲中心，加強對學生的思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育、責任教育、理想教育，提高學生自我教育能力、自主管理能力，培養學生具有健全人格，具有拼搏進取精神，爭創大學聯考理想成績。

二、德育工作

1、儘快熟悉學生，做學生的知音。本班學生來自高三文科多個班級，我對他們也不熟悉，因此雙方加強溝通，加強情感交流尤其重要，學生只有親其師，才能信其道。

2、做好學生思想教育工作。指導學生從思想、知識、心理、身體、考技等方面做好準備，穩定情緒，以良好的精神狀態去迎接到三學習。

3、不斷鼓勵，樹立學習信心。我班是文科班，從摸底考試看，數學成績尤爲糟糕，因此必須以鼓勵和激勵不斷激發學生的學習興趣，樹立信心，調動學生主動學習的`積極性。

4、加強學習方法指導。進入高三，多數學生有較強的學習動機，但是想要提高成績，方法很重要。本學期，請學習優秀的學生總結經驗，談談自己的學習方法，並進行班內交流，培養良好學習習慣，形成良好的學習風氣。

5、加強紀律約束，嚴格遵守行爲規範。紀律約束是學習的保障，即使是高三學生也應嚴格遵守學校行爲規範。對遲到、曠課的學生，因其不能保證正常的上課秩序，予以嚴肅批評。

6、保證提供一個安靜舒適的學習環境。只有在安靜的環境中才能認真學習思考。本班由班長到值周班長到普通學生，及時反饋班級紀律情況，保證日常學習的正常進行。

7、保證提供一個清潔整齊的生活環境。高三的生活不應該在灰濛濛的教室中進行，清潔整齊的環境能讓每一人神清氣爽，身心愉快。由值周班長，帶領本組值日生，責任到人進行一週值日工作。

8、繼續推行“朋友式”談話。建立新型的師生關係，及時把握學生思想動態。

9、積極與家長聯繫，瞭解學生校外學習、生活的情況。深入挖掘、調動學生的非智力因素，積極投入到學習中。

10、完成學校和年級佈置的相關工作和活動。

三、教學工作：

1、經常與任課教師聯繫，交流學生行爲規範，學習情況(每週至少一次)。重視每月(月考後)由年級召集召開的教學質量分析、研究會，並積極與任課老師研究商討，提出提高教學質量的具體措施。

2、學習老高三的成功經驗，不斷改進工工作，優化教學，提高教學質量。

3、做好“培優補缺”工作，特別要重視做好“託底”工作。由學生自願報名，做好學生的思想工作。

4、認真做好“一模”“二模”、“三模”的成績統計工作。研究分析個學科的教學情況，及時進行評估分析。

5、做好高三畢業班的其他各項工作。

第3篇：高三美術上冊教學計劃

本站的高三美術上冊教學計劃範文很有深度，希望可以助您一臂之力。

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（4）運用各種平面材料，幫助學生認識對稱形和不對稱形。

（5）學習撕、剪、拼、貼等手工製作方法。

（6）瞭解我國著名畫家的作品，欣賞祖國自然風光。

2、能力培養要點 （1）激發學生觀察生活、自然的興趣。

初步培養注意力和觀察力。

（2）在繪畫中能大量描繪所見所想的形狀，畫出色彩鮮明的畫面。

（3）熟練使用各種工具材料，進行塗、描、撕、剪、拼貼等，較順利地完成作業。

4）培養學生通過感受和想象，對美術館作品和自然風光進行改革欣賞。

3、審美教育要點 （1）通過欣賞我國著名畫家的作品，使學生了解祖國優秀的文化藝術。

（2）滲透愛國主義教育，熱愛家鄉、熱愛祖國的大好河山和自然風光。

龍江鎮中心學校 二年級上冊美術教學工作總結 黃丹 歲月如梭，轉眼一個學期過去了。

在這一個學期中，根據我校的實際需要，我擔任了二年級的美術課。

我對一個學期中的美術課教學工作總結如下：

本班的美術教研工作，以國家教委頒發的《課程計劃》爲指導;堅持全面貫徹國家的教育方針，面向全體學生;以學科教學新大綱、

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新教材爲基礎;以教科研爲先導，努力提高教師自身的素質。

以積極的態度投入到教學中，在自己的教學領域中用探索的精神努力提高學生的現代素質。

一、加強理論學習 提升自身素質 1、我的理論與專業兩手抓，兩手都要硬。

在這學期中，我們班的同學美術水平有了質的飛躍，畫畫水平得到我很大的提高。

得到我各位老師的一致好評。 2、學習新大綱，把握教改動向。

我認真學習《課程計劃》和修訂後的《教學大綱》，進一步端正教育思想，提高認識，把握教改動向，明確國小美術學科是全面實施素質教育中的重要內容 二、抓好學科教學常規 切實提高教學質量 1、我在本學期初便定好學期工作計劃，排出教具、學具及使用日期，平時經常對照檢查，督促學生帶好學具。

2、課後，我積極組織開展美術興趣活動，根據學生的興趣愛好，組織學生探索新知識，提高學生的繪畫能力、創作能力、欣賞能力，並將學生作品展示出來，激起學生欣賞美、熱愛美、創造美的學習興趣。

3、這學期二年級使用嶺南版美術教材，在教學中我始終貫徹以人爲本、以學生的發展爲本這一新的教育基本理論。

通過學習，促使學生觀察生活，關心社會發展，熱愛自然、保護自然。 最新資料推薦

識、深厚的文化底蘊。

二、課堂教學 課堂教學當然是重點，很多問題都值得深入探討。

這裏我想談我一直在思考的一個問題：

課堂教學的有組織性和引導兒童自由創作可能會出現的無序性的矛盾。

課堂教學的有組織性是上好課的保證，這是大多數教師認可的原則。

但面對二年級的孩子時，發現他們還沒有形成一種自覺的課堂意識，課堂紀律相對比較散漫。

而且有些類型的美術課往往不需要孩子規規矩矩端端正正地作業，比如一些手工課，需要幾個孩子合作完成，小朋友湊在一起難免會各抒己見，不會像成人那樣有自制力，這樣勢必造成紀律不好。

還有一些繪畫課爲了更好地調動孩子的積極性，加入了遊戲、舞蹈等活潑的形式，課堂也會顯得雜亂，問題是這樣形式上的亂並非無效。

這學期我採用了一種獎罰分明的措施：

課堂紀律表現差的學生，特別是大聲喧譁，總是下位的同學自己主動上交一件小物品如橡皮、鉛筆、卡紙或者課外書。

再將這些沒收的物品獎勵給那些認真完成作業，上課認真聽講的學生。

這種方法是我從教一年來擔任十個班美術教學收集的較好的辦

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法，因班數較多，課堂紀律是個難點。

此種方法若有不到之處，還望看到此篇總結的老師給以批評指正。

課後還積極準備美術課堂學習用具。

二、作業的評價 大人看孩子的畫往往搖頭，畫的是什麼呀，亂七八糟！殊不知，兒童繪畫貴在無序、天然童真，去雕飾的浪漫稚拙，而且個性鮮明，想象力豐富。

有的孩子喜歡色彩，有的孩子畫畫喜歡用線條。

還有的孩子只喜歡畫抽象的形狀。

所以對於兒童畫的批改、評價應該有多重的標準，要善於發現兒童畫中閃光的東西。

很高興，這學期有一部分繪畫困難的孩子繪畫基礎都有不同層次的提高。

課程標準是新的，孩子們的思維是活的，在教學中肯定會有更多的新問題新現象新思路值得去思考，這確實是一件有意思的事情。

在今後的教學中，我將繼續堅持以審美教育爲核心，注重培養學生對美術的興趣、愛好及情感。

努力做到通過美術教育陶冶情操、啓迪智慧、激發學生對美的愛好與追求。

注重以學生爲主體，讓學生在愉快的美術實踐活動中，主動地去發現、去探究，去感受美、理解美、表現美、創造美。

龍江鎮中心學校 二年級下冊美術教學計劃 黃丹 一、指導思想： 最新資料推薦

生的學，確立學生的主體地位。

4、鼓勵學生進行綜合性和探究性學習，加強美術與其他學科的的聯繫，與學生生活經驗的聯繫，培養學生的綜合思維和綜合探究的能力。

5、注重學生學習方法的研究，引導學生以感受、觀察、體驗、表現以及收集資料等學習方法，進行自主學習與合作交流。 6、教學手段生動有趣，運用電影、電視、錄像、範畫、參觀、訪問、故事、遊戲、音樂等方式引導學生增強對形象的感受能力與想象能力，激發學生學習美術的興趣。

7、運用計算機和網絡美術教學，引導學生利用計算機設計、製作出生動的美術作品，鼓勵學生利用互聯網資源，檢索豐富的美術信息，開闊視野，展示他們的美術作品，進行交流。

8、改革評價制度，重視學生的自我評價，重視對學生美術活動表現的評價，採用多種評價方式評價學生美術作業，建立促進美術教師不斷提高的評價體系。

9、充分利用自然環境資源以及校園和社會生活中的資源進行美術教學。

10、根據學生的心理和生理特點，教學中注意循序漸進和趣味性。

11、儘量注意學科間的聯繫。

12、培養學生的形象思維能力，創新精神和實踐能力爲和核心，

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促進學生素質的全面發展。

13、利用宣傳窗和美術比賽，調動學生學習的積極性。

六、評價工作安排：

評價方法：

合作學習評價法 評價措施：

把學生按四個人一組分成獨立的合作團，每一個合作團中又給每個人編好號(1、2、3、4)，在課中設立情感態度星、紀律星、合作星、創意星，每週小結一次，期終作好總結工作。

評價原則：

堅持課內教學和課外實踐相結合的原則 堅持多元評價的原則 堅持而向全體的原則 七、個人業務學習安排： 1、閱讀專科教育雜誌和教育報刊。

2、單週業務學習，雙週政治學習，並做好筆記。

八、教研專題及研究措施： 教研專題：

1、讓學生學會欣賞; 2、怎樣培養學生的創新思維。

研究措施：

1、積極爲學生創造有利於激發創新精神的學習環境，通過思考、討論、對話等活動，引導學生在美術創作活動中，創造性地運用美術語言，鼓勵學生在欣賞活動中，開展探究性的學習，發表自己獨特的見解。

2、加強教學中師生的雙邊關係，既重視教師的教，也重視學最新資料推薦----

生的學。

3、教師以各種生動有趣的教學手段，引導學生增強對形象的感受能力與想象能力，激發學生學習美術的興趣。

4、重視對學生學習方法的研究，引導學生增強對形象的感受能力與想象能力，激發學生學習美術的興趣。

5、鼓勵學生進行綜合性與探究性學習，加強美術與其他學科的聯繫，與學生生活經驗的聯繫，培養學生的綜合思維和綜合探究能力。

6、積極與班主任聯繫，瞭解學生的學習情況，一起搞好學校的美術工作。

九、學科實踐活動安排：

1、開展學校美術特長班的訓練活動。 2、組織學生書畫展。

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