技術服務工作方案【精彩多篇】

技術服務工作方案 篇一

一、工作目標

通過大力開展對農民實用技術的培訓，不斷完善農業種養殖技術指導進村的工作機制，使我市的種養殖基地向規模化、專業化、標準化、品牌化方向發展，推動我市現代農業建設。抓好農民培訓、技術入戶，發展以西芹、番茄、川芎、商品蔬菜、小家禽養殖、水稻制種等“一村一品”爲主，特色明顯，優勢突出的專業村。

二、工作計劃

1、農業實用技術培訓。農業種植業實用技術培訓，每年培訓0.5萬人次，5年共培訓2.5萬人次。

2、綠色證書培訓。重點培訓年齡在16至40歲之間的骨幹農民，使他們成爲該村“田秀才”、“土專家”和科技帶頭人以及充實到村級農技服務隊。每年培訓16人，5年共培訓80人。

3、農業職業技能中。一是開展農業行業特有工程職業技能鑑定培訓。二是結合省農勞辦的“四川省勞務品牌培訓”項目，開展農民工技能培訓。培訓閉幕按市上安排落實。

4、五年計劃進行農民養殖技術培訓15場次，受訓人數達0.5萬人次。

5、大力推廣“稻鴨共作”養殖實用技術，每年推廣0.3萬畝，五年計劃累計推廣1.5萬畝。

6、建立“畜禽標準化養殖小區”2個。

三、工作措施

（一）工作機構

成立以黨委委員、副鎮長簡勇爲組長，農業中心主任王家華爲副組長，相關部門人員爲成員的“技術指導”進村工作組，負責實施“技術指導”進村工作的組織協調和日常工作。

（二）技術指導進村的方式

1、加強農民實用技術培訓。緊緊圍繞我鎮的優勢農產業，結合每年開展的農民集中教育培訓活動，組織開展好種養殖技術培訓。種植業要重點搞好優質糧油、無公害蔬菜、西芹、番茄、制種、川芎藥材、花卉茁木等種植栽培知識培訓；養殖業培訓重點開展豬、牛、羊、雞、鴨、鵝、兔、蜂、魚的養殖實用技術和重大疫病防疫技術，以及健康養殖等知識培訓。

2、加強農業實用技術指導。一是積極爭取上級部門的支持，搞好技術指導和培訓；二是實行機關幹部聯村制度，落實任務和職責；三是根據農業重點項目和最新的實用技術，切實抓好試驗示範和推廣，並根據農戶需要，印發技術資料、整合農業信息資源，及時、準確地將信息送達農戶。四是積極爭取項目資金，大力實施農業科技入戶工程，提高農民種養殖水平。

技術服務工作方案 篇二

爲圓滿完成xxxx年基層農技推廣補助項目及小麥高產試驗示範項目的實施。把小麥優質高產抗逆栽培新品種、新技術推廣到戶、應用到田，促進小麥產業更高層次推進，確保農產品供給，達到農民增收，農業增效的目標。特制定xxxx年技術指導員工作方案如下：

一、指導思想

以科學發展觀爲指導，以小麥高產創建爲依託，以服務主導產業爲導向，以農業超新科技爲支撐，以主推技術爲目標。夯實自身基礎，規範服務行爲，提升服務水平，解決農技推廣服務體系“最後一公里”問題，全面推進農技服務進村入戶到田，使農民真正受益。

二、工作目標

1、不斷更新知識。積極參加培訓，傾聽專家授課；登陸中國農業推廣網和農業科技網絡書屋，整合網絡資源，編寫技術明白紙，個人書屋積分達到2000分。

2、規範服務行爲。遴選示範戶，親自定門牌，簽訂協議書，入戶搞調查，尋求新對策，定期作指導；集中搞培訓，發放明白紙；手機發短信，電腦傳郵件，QQ即時通；撰寫上報信息，同事相互交流；制定指導方案，填好兩個手冊，做好指導記錄；階段小結，年終總結；政策到戶，信息到戶，技術到戶。

3．注重輻射帶動。指導示範戶帶動周邊戶，推動全村小麥產業再上新臺階。

三、主導品種

濟麥22號；臨汾8050

四、主推技術

1、春季看苗分類管理技術。根據旺、壯、弱不同苗情，採取不同的促控措施。

2、氮肥後移技術。在小麥拔節中後期，結合澆水，追施尿素10—15kg畝，有利於延緩早衰，提高小麥產量和品質。

3、拔節期增加灌水量技術。拔節期採用小水滲灌，畝灌水量達到60方以上，滿足小麥生長需要，同時可有效抵禦3月下旬—4月上旬發生的凍害。

4、優化灌水模式技術。據試驗，隨灌水次數增加，小麥產量先增加再降低，澆3水產量最高，比澆2水產量不顯著。澆水次數增加，使小麥成穗數、穗粒數和千粒重隨灌水次數增加，以澆3水產量最高，再增加澆水次數小麥產量開始降低；品質性狀也隨澆水次數先升高後降低，以澆水2—3次品質性狀最好，再增加澆水次數則品質變差。因此，確保底墒充足的條件下，生育期澆2—3次水可實現高產與品質協調提高。最佳灌水模式：越冬水+拔節水+灌漿水。

五、具體工作計劃安排

1、xxxx年2月底以前到所聯繫的10戶示範戶家中，對戶主進行詳細登記，收集第一手農戶資料，掌握具體情況，找出存在的問題，與示範戶簽訂科技入戶協議，制定出相應的分戶技術指導方案。

2、xxxx年3月1日對示範戶進行小麥春管集中技術培訓，印發小麥生產技術明白紙，並深入田間具體指導操作。

3、xxxx年3月份各示範戶進行小麥春管入戶指導各3次，

4、xxxx年4月1日對示範戶進行小麥中後期管理技術培訓，印發小麥生產技術明白紙。

5、xxxx年4—6月份做好小麥中後期管理技術入戶指導各3次。兌現有關物資補助，造冊並由戶主簽字。建立技術指導檔案，做好《技術指導員手冊》記錄，指導示範戶填寫《科技示範戶手冊》和技術應用檔案。

六、對示範戶的要求

1、積極參加科技培訓、接受技術指導、帶頭應用新技術、協助技術指導員做好技術推廣工作。

2、認真學習小麥生產技術規程和分戶技術指導方案，嚴格按照規程、方案要求實施。

3、搞好傳幫帶，每次接受培訓指導後及時把相關內容傳播給輻射戶，起好輻射帶動作用，要聯繫帶動本村及周邊20戶以上農民增收致富。

4、按要求認真填寫《示範戶手冊》相關內容，並及時做好農事活動記錄。

5、認真對待上級部門的電話抽查和檢查，如實回答所諮詢的問題。

6、有問題及時撥打指導員的電話。

技術服務工作方案 篇三

一、培訓目標

圍繞電子商務進農村綜合示範縣建設目標，大力開展電子商務培訓，普及深化電子商務的推廣應用，培育電子商務企業和人才，提高電子商務覆蓋率和滲透力，逐步形成電子商務應用更加廣泛、支撐體系更加健全、配套服務更加完善、產業發展更加集聚的電子商務進農村新格局。到年底，培育具備電子商務技能，適應電子商務就業和創業需求的實用技術人才1000人；實現本地電商從業率不低於90％。

二、培訓對象

部門、鎮鄉、村（居）社幹部，鎮村（居）電子商務服務中心店主，規模以上工業企業、限上商貿單位、農村經濟組織、專業合作組織電商從業人員，有志電商創業的高中、職高、技校、高校畢業生、社會青年和鎮鄉電子商務管理人員等。

三、培訓方式

遴選年滿16週歲，身體健康、遵紀守法、有志電商創業的本縣或在本縣從業的培訓對象，選用統一推薦教材，按照“因人制宜、按需培訓、分類指導”的思路，採取集中培訓、一對一培訓、現場培訓、實踐操作和跟蹤服務等方式進行培訓。理論培訓不少於30學時，實踐操作不少於50學時，跟蹤服務不少於20學時，並抓好後續跟蹤調查。

四、培訓內容

1、電子商務相關政策解析（電子商務進農村的背景、重大意義及電子商務發展前景）；

2、電商從業人員職業道德與法規；

3、電子商務模式（B2B、B2C、C2C、O2O、G2B、G2C、G2G模式介紹）；

4、電子商務在線支付與安全；

5、電子商務網上交易以及店鋪工具軟件的使用；

6、網上建店的基本操作；

7、網店的營銷推廣。

培訓重點：

①開店之前的準備工作、貨源尋找與甄選、發佈商品、設置店鋪以及賣家中心後臺的使用；

②網店的裝飾裝修、商品拍攝、商品圖片美化、店鋪海報圖片的製作、設計裝修素材等內容；

③淘寶平臺站內站外的宣傳與推廣、網店的促銷策略等內容；

④手機淘寶的基本概況、手機淘寶店鋪的設置、推廣及引流等內容。

五、培訓措施

各培訓機構建立健全培訓工作機制，落實工作責任，抓好宣傳發動，組織好培訓對象，制定好培訓教學計劃，落實好培訓場地和安全保衛措施，建立健全後期跟蹤服務制度和管理考覈制度，完善檔案資料，創新培訓模式，突出培訓特色，切實抓好培訓。

六、評估方式

建立由主管部門、培訓機構和參訓學員共同參與的考覈評估機制，以百分制對培訓機構的培訓工作進行評估，並將評估結果作爲兌現補助的依據。考覈得分在90分（含90分）以上爲優秀，80（含80分）分以上爲合格，80分以下不合格。

七、培訓檔案

各培訓機構要建立和完善培訓學員檔案管理制度，按班次真實、完整、規範的建立好培訓檔案並裝訂成冊。

八、培訓機構

遵循公開、公正、公平原則，商務局組織對申報企業進行了評審，擇優確定了縣計算機職業培訓學校、縣奔騰電腦職業培訓學校、縣電腦科技學校、縣前程職業培訓學校和縣勁輝職業培訓學校等5個培訓機構。

九、補助資金

根據《縣電子商務進農村綜合示範縣項目實施及資金使用方案》，安排資金100萬元用於支持相關培訓學校、中心或機構開展電商實用技術人才培訓。

（一）補助範圍及標準

補助範圍：組織開展實用技術人才培訓的宣傳動員、生源組織、教材講義、教師工資、技術專家指導、學員食宿、場地租賃、設備使用維護、實踐操作、參觀交流、教學管理和公務費等。原則上按800元/人標準補助。

（二）兌現方式

每批培訓結束，按考覈辦法計算並兌現培訓補助。

十、實施步驟

（一）制定方案、遴選培訓機構

（二）遴選培訓對象。按照主管部門負責，鎮鄉政府協助，培訓機構配合的方式遴選確定培訓對象（遴選方式另行確定）。

（三）組織培訓。按照培訓要求認真組織開展培訓。

（四）總結提升、健全機制。組織相關部門，對電商人才培訓工作情況進行全面系統的回顧和總結。探索建立電商創業人才培訓長效機制，爲全面、縱深推進電子商務和互聯網+新型創業人才培訓工作提供借鑑。

十一、保障措施

（一）加強組織領導。成立縣電商企業和人才培訓體系工作領導小組，辦公室設在縣商務局，負責做好工作協調和組織推動工作，及時研究解決培訓工作中出現的困難和問題。各成員單位明確職責，分解任務，齊抓共管，整體推動。

（二）加強監督檢查。縣商務、財政主管部門負責電商人才培訓工作的監督檢查。通過實地查訪、電話抽查等方式加強對培訓機構培訓工作的考覈，監督其按計劃開展培訓。對不按計劃開展培訓、管理不力的培訓機構，要覈減其培訓任務，情節嚴重的要取消其承擔培訓工作的資格，並向社會公示。主動邀請審計或紀檢監察部門參與項目檢查驗收，堅決查處違規行爲，形成監管合力。同時接受省商務廳對電商人才培訓工作的抽查檢查。縣商務局將根據各基地培訓任務完成進度、項目監管、資金使用、信息報送、培訓效果、跟蹤服務等情況進行考覈，考覈結果將作爲兌現培訓補助費用和下年度任務安排的重要依據。

（三）規範報賬手續。各培訓機構在報賬過程中應填寫《縣電子商務企業和人才培訓補助資金申報表》，出具《電商實用技術人才培訓驗收報告單》，《電商實用技術人才培訓工作臺賬》和完整的檔案資料，並建專賬搞好覈算。

（四）加強宣傳引導。各培訓機構要高度重視信息宣傳工作，進一步加強典型經驗總結，加大宣傳力度，及時宣傳報道各地的成功做法和先進典型，營造有利於電商創業人才培育的良好氛圍。

技術服務工作方案 篇四

新學期的工作已經開始了。爲了進一步做好本學期工作，更好地做好自己的本職工作，發揚優點，彌補不足。特制定如下計劃。

一、指導思想

信息技術的教學以本學期學校工作計劃爲指南，本着培養學生對信息技術的興趣和意識，讓學生了解和掌握信息技術的基本知識和技能，瞭解信息技術的發展及其應用。通過信息技術課程的學習使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息的能力。以提高學生的實際操作技能爲目標。

二、學情分析

本學期，本人擔任二、三年級及六年八班共十二個班的信息技術教學工作。二、三年級的學生對計算機很感興趣，通過上學期的學習，學生由原來的一無所知過渡到了初步領會和掌握，爲今年的學習奠定了一個較好的基礎。由於本校學生特殊性，所任班級學生掌握情況不一。像六年八班就是新成立的班級，班級學生多數是來自農村的孩子，對信息技術課還感到很陌生。因此，本學期根據學生的情況對學生進行分段教學。

三、學習目標

1、總目標：

面向國小教材，分析：電腦的認識、電腦系統的初步瞭解、鼠標的使用、windows畫圖軟件的認識；繼續熟練鼠標的操作、windows畫圖軟件的各種工具的應用、用windows畫圖軟件畫一副完整的畫；文字的輸入、輸入法的教學、給予學生題目寫一段話。繼續熟悉文字的輸入，加快輸入度，瞭解和認識word軟件，初步掌握word的基礎操作。

通過對計算機的演示操作，激發學生對信息技術的學習興趣，培養學生對信息技術的興趣和意識，讓學生了解和掌握信息技術基本知識和技能，瞭解信息技術的發展及期應用對人類日常生活和科學技術的深刻影響。通過信息技術課程使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息的能力。

2、分段目標：

二年級學生：重點熟練鼠標的操作、windows畫圖軟件和各種工具的應用。

三年級學生：重點鞏固文字的輸入、訓練學生文字輸入的速度及word的初步認識。

六年八班學生：電腦的認識，電腦系統的瞭解、計算機的基礎操作及word的認識。

四、個人方面

1、通過自學、與高手交流、相互學習、取長補短。不斷提高自身在的業務水平和綜合素養。

2、認真備課，明確教學重點、難點關鍵，探索研究疑難喝下及有關的實踐操作。做到每課必備，從學生實際出發寫好教案。認真上課：以啓發式教學爲原則，以操作訓練來強化概念，形成技能、技巧，體現以學生爲主體。

五、其他工作任務

結合學校工作實際，除了保證自己的教學工作以外，協調領導與其他老師，共同完成好各項臨時性的任務。如電子檔案、學生學籍、教學信息、考試培訓、教學資源的管理、網站的維護與管理、電腦檢修等一切可能的任務。保證優質、高效完成。