八年級上冊政治知識點歸納2020(多篇)
八年級上冊政治知識點歸納 篇一
第三課社會生活離不開規則
3.1 維護秩序
1、社會秩序的含義、內容、重要性。
①含義:社會秩序是社會生活的一種有序化狀態。
②內容:社會管理秩序、生產秩序、交通秩序和公共場所秩序等。
③重要性: 社會正常運行需要秩序。 社會秩序是人民安居樂業的保障。
2、社會規則的含義、種類、作用。
①含義:社會規則是人們爲了維護有秩序的社會環境,在逐漸達成默契與共識的基礎上形成的。
②種類:道德、紀律、法律等。
③作用:(社會規則和社會秩序的關係:)
社會規則明確社會秩序的內容。 社會規則保障社會秩序的實現。
3.2 遵守規則
1、談談你對自由的理解。
自由不是隨心所欲,它受道德、紀律、法律等社會規則的約束。我國《憲法》規定,公民在行使自由和權利的時候,不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權利。
2、人們建立規則的目的。
不是限制自由,而是保障每個人不越過自由的邊界,促進社會有序進行。
3、怎樣自覺遵守規則?
(1)遵守規則需要他律和自律。
(2)遵守社會規則,需要我們發自內心地敬畏規則。將規則作爲自己行動的準繩。
4、自律的要求是什麼?
自律就是嚴於律己,不斷自我反省,克服已經發現的不良習慣,做到自覺遵守規則。
5、怎樣維護規則?
一方面要從自己做起,自覺遵守規則。
另一方面,要在保證自身安全的前提下,提醒、監督、幫助他人遵守規則。
6、我們爲什麼要積極改進規則?
隨着社會的發展和社會生活的變遷,一些原來沒有的規則,需要制定;一些原有的規則失去了存在的合理性,需要廢除;一些原有的規則不能完全適應實際生活的變化,需要加以調整和完善。
八年級上冊政治知識點歸納 篇二
第四課 友誼與成長同行
4.1 尊重他人
1、尊重的含義、表現。
(1)含義:尊重即尊敬、重視。尊重他人是一個人內在修養的外在表現。
(2)表現:在社會生活中,我們應該尊重他人的人格、權利等。
2、尊重他人的重要性。
(1)個人:受到他人尊重會產生良好的心理體驗。
(2)社會:尊重使社會生活和諧融洽。
3、怎樣尊重他人?(怎樣做到尊重從我做起?)
(1)積極關注、重視他人。(2)平等對待他人。(3)學會換位思考。(4)學會欣賞他人。
4、平等待人的要求。
我們發自內心地尊重他人人格,對所有的人一視同仁。
4.2 以禮待人
1、禮的含義、表現。
(1)含義:禮體現一個人的尊重、謙讓、與人爲善等良好品質。
(2)表現:語言文明、儀表端莊、舉止文明等。
2、文明有禮的重要性、要求。
(1)文明有禮是一個人立身處世的前提。
(2)文明有禮促進社會和諧。
(3)文明有禮體現國家形象。
3、文明禮貌的含義。
文明禮貌是處理人與人之間關係,維繫社會正常生活的一種道德行爲規範,是溝通人與人之間情感的橋樑。
4、怎樣做文明有禮的人?
(1)要態度謙和,用語文明。
(2)要儀表整潔、舉止端莊。
(3)需要在在社會生活中不斷學習、觀察、思考和踐行。
5、我們參加社交活動時應注意什麼?
在社會交往中,我們要做到着裝得體、舉止穩重、彬彬有禮、落落大方。
4.3 誠實守信
1、誠信的含義。
誠信就是誠實、守信用。誠信是社會主義核心價值觀在公民個人層面的一個價值準則,是一種道德規範和品質,是中華民族的傳統美德。誠信也是一項民法原則。
2、誠信的重要性:
①誠信是一個人安身立命之本。
②誠信是企業的無形資產。
③誠信促進社會文明、國家興旺。
3、怎樣踐行誠信?(怎樣做一個誠信的人?)
①樹立誠信意識。 ②運用誠信智慧。 ③珍惜個人誠信記錄。
4、失信的危害。
如果一個人弄虛作假、口是心非,就會處處碰壁,甚至無法立身處世。
5、一個企業只有怎樣做,才能贏得客戶?
一個企業只有堅持誠信經營、誠信辦事,才能塑造良好的形象和信譽,贏得客戶。
6、如何對待承諾?
我們不能輕易許諾,許諾的事就要做到,做不到要說明理由。如果我們的行爲產生了不良影響,就不應逃避、不推脫,勇於承擔過錯,主動承擔責任。爭取他人的諒解。
八年級上冊政治知識點歸納 篇三
第五課 做守法的公民
5.1 法不可違
1、最剛性的社會規則是:法律
2、人們行爲的底線是:不違法
3、法律的規範作用:
(1)法律明確告知人們可以做什麼,必須做什麼,應當做什麼、不應當做什麼,爲人們的行爲提供一個模式、標準和方向。
(2)法律還告知人們,哪些行爲是合法的,哪些行爲是非法的,它是評價人們行爲是否有效的準繩。
4、違法行爲的含義、種類:
含義:違法行爲是指出於過錯違反法律、法規的規定,危害社會的行爲。
種類:民事違法行爲、行政違法行爲、刑事違法行爲。
5、一般違法行爲的含義:
民事違法行爲和行政違法行爲對社會的危害相對輕微,成爲一般違法行爲。
6、行政違法行爲的表現:
謊報險情,破壞鐵路封閉線、毆打他人等。
7、兩種典型的民事違法行爲:
①侵犯他人民事權利。 ②沒有依法履行合同義務。
8、民事活動包括哪些?
購置財產、簽訂合同、勞動就業、經營創業、結婚等。
9、遵章守法的原因、要求:
(1)原因:遵章守法是社會和諧的保證。
(2)要求:①我們要認識一般違法行爲的危害,自覺依法規範自己的行爲。
②在社會生活中,要分清是非,增強守法觀念,嚴格遵守治安管理的法律規定。
③在社會交往中,要依法從事民事活動,積極防範民生侵權行爲和合同違法行爲。
5.2 預防犯罪
1、刑法的內容、作用:
(1)內容:它明確規定了什麼行爲是犯罪,以及對犯罪應當判處什麼樣的刑罰。
(2)作用:懲治犯罪、保護國家和人民利益的有力武器。
2、犯罪的含義、基本特徵:
(1)含義:犯罪是一種具有嚴重社會危害性、觸犯刑法、應受刑罰處罰的行爲。
(2)基本特徵:嚴重社會危害性、刑事違法性、應受刑罰處罰性。
3、犯罪的後果:刑罰
4、刑罰的含義、種類:
含義:刑罰又稱刑事處罰、刑事處分,是指審判機關依法對犯罪分子適用的最嚴厲的強制性法律制裁方法。
種類:刑罰分爲主刑和附加刑兩大類。
5、犯罪的危害:犯罪是我們成長道路上最兇險的陷阱。
6、如何加強自我防範?
(1)我們要珍惜美好生活,認清犯罪危害、遠離犯罪。
(2)預防犯罪,需要我們杜絕不良行爲。
(3)我們要增強法制觀念、依法自律,自覺遵紀守法。我們要從小事做起,避免沾染不良習氣,防患於未然。
5.3 善用法律
1、當我們的合法權益受到侵害時,應怎麼做?
要積極尋求法律救助,依靠法律維護自己的合法權益。
2、提供法律服務和救助的機構有哪些?
①法律服務所 ②、律師事務所 ③、公證處 ④、法律援助中心。
3、尋求法律的救濟途徑有哪些?
受到非法侵害,可以尋求國家的法律救濟。我們可以依法到公安機關、人民法院或人民檢察院中的任何一個機關控告、舉報,必要時可以直接向人民法院起訴。
4、訴訟的含義、地位、類型:
(1)含義:訴訟是人民法院在訴訟當事人參與下,依照法定程序解決糾紛和衝突的活動。
(2)途徑:訴訟是處理糾紛、應對侵害最正規、最權威的手段,是維護合法權益的最後屏障。
(3)類型:民事訴訟、行政訴訟、行使訴訟。
5、同違法犯罪作鬥爭的必要性:
同違法犯罪作鬥爭,是包括我們青少年在內的全體公民義不容辭的責任。
6、怎樣應對違法犯罪?
(1)當國家、公共利益、本人或他人的權益受到不法侵害時,我們要敢於並善於依法維護正當權益。
(2)在面對違法犯罪時,我們要善於鬥爭,在保全自己、減少傷害的前提下,巧妙地藉助他人或社會的力量,採取機智靈活的方式,同違法犯罪作鬥爭。
(3)我們要積極弘揚社會主義法治精神,形成守法光榮、違法可恥的觀念,做到自覺守法、遇到找到法、解決問題靠法。
-
給老師的畢業感言國小六年級(精品多篇)
國小六年級畢業感言簡短篇一入學當我幼兒園畢業,來到陌生的一年級班級,看着那一張張陌生卻帶着微笑的臉蛋,不禁給了我一些溫馨的感覺;當我坐在教室的最後一排,和同桌朱夷凡坐在一起時,他總是幫助我,讓我覺得課堂並不怎麼地可怕,使我可以和別的同學一起仔細地聽着老師的...
-
中學語文教學反思【精品多篇】
國中語文教育教學反思篇一課文《窮人》是俄國作家列夫。托爾斯泰的作品。課文講的是漁夫和桑娜在鄰居西蒙死後,主動收養她的兩個孩子的故事,真實地反映了沙皇專治制度統治下的社會現實,表現了桑娜和漁夫勤勞、善良,寧可自己受苦也要幫忙別人的完美品質。課文用樸實...
-
走進童年,走進心靈的故鄉——我這樣教《冬陽童年駱駝隊》精品多篇
走進童年,走進心靈的故鄉——我這樣教《冬陽·童年·駱駝隊》篇一一、看拼音寫詞語。zhānmào xièméi jǔjué( )( )( )二、詞語搭配。乾冷的 駝鈴聲安靜的 步 伐軟軟...
-
經驗做法:激發幹部想幹事能幹事內生動力
經驗做法:激發幹部想幹事能幹事內生動力近年來,縣堅持嚴管與厚愛結合、激勵與約束並重,統籌做好思想引導、培養使用、容錯糾錯等各方面工作,激發廣大幹部想幹事、能幹事的內生動力,讓擔當實幹蔚然成風。一、幹工作、抓落實,會幹是前提。針對幹部能力不足、經驗缺乏等...