5歲兒童教育方法是什麼（多篇）

歲兒童教育方法是什麼篇一

第一，以身作則

這點對於5歲孩子的教育是非常重要的，好多家長都是一邊批評孩子不要亂扔垃圾，但是自己卻隨便吐瓜子殼。你這樣讓孩子怎麼相信你，要知道，你這樣做只會讓孩子還是養不成好的習慣，甚至會對父母的說教感到厭煩或反感麻木，這點還請各位家長多多注意。

其實，想要讓孩子養成什麼習慣，父母的言傳身教是非常重要的，你要讓孩子學好，首先自己就要做好。就像寶貝計劃中的一句臺詞“三歲定八十，你給他吃什麼教他什麼，直接影響了他一輩子”。這話可不是亂說的，因爲孩子在耳濡目染之下，他會觀察你的行動並模仿。

第二，理性對話

5歲大的孩子，正是對什麼東西都好奇的時候，難免會調皮好動，喜歡上躥下跳或是捏捏打打。這個時候家長因爲擔心就會追在後面叫喊着孩子小心，或是不要做這個不要做那個，實在是讓人頭疼。其實你完全可以找一個相對安靜平和的環境，理性的和孩子談一次話，這也是一個5歲孩子的教育方法。

交談時，你要明確說出底線，比如媽媽擔心你從高出摔下，你可以在第一層和第二層玩嗎？交談時最好是說“你能，你可以”，一定情況下再說不能，不可以，當提出要求後，傾聽和觀察孩子的反應。如果之後他觸感規則，第一次就要表達你的立場並採取措施，可嚴厲批評，適當懲罰，還是視事件和環境來定。

第三，相信你的孩子

言語是一把利刃，而且很容易傷害到你最親近的。人。“再這樣就不要你了。”“你不是一個好孩子！”“是不是又撒謊了，你怎麼這麼不聽話”……想想，是不是當面對親人和好友的時候，你的脾氣更加控制不住，因爲你認爲他們不會在意。然而並不是這樣，相反，這對親朋的傷害更大哦。

1、理解孩子的感受，接納孩子的情緒。我不再把自己放在寶寶的對立面，而是學着站在寶寶的立場用心去體會他的感受。

2、找出抗拒的心理原因。理解不等於不立規矩，不過在給孩)本站○(子立規矩的時候，對於那些他始終很抗拒的規定，我不再不由分說地“強制執行”，而是找出孩子產生抗拒心理的原因，再想辦法解決。

3、給情緒找個宣泄口。張飛亮老師認爲，很多時候，孩子有意做出一些大人不允許的事情，是爲了宣泄不良情緒或不安感。鑑於此，果果再犯情緒的時候我不再責罵或體罰他。

4、尋找孩子的良好表現。表揚能間接地讓孩子明白是非，所以我更留心果果的一些良好表現，及時地提出表揚。

5、給孩子一定的自主權。既然孩子處於逆反期，有些事我就不再做硬性規定，而是有條件地讓果果享受民主權利。

6、不處處約束。孩子就是孩子，不能用你的標準來處處約束他，對他的行爲最好“有所管有所不管”。