六一兒童節文藝匯演方案新版多篇

文藝匯演活動方案 篇一

一、活動目的：

爲豐富我校師生校園文化生活，給我校兒童搭建一個培養能力，展現才華的舞臺，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，提高學生的全面素質，讓學生度過一個快樂、意義的`“六一”國際兒童節。以“六一”國際兒童節爲契機，引導廣大少年兒童爲實現中國夢做好全面準備。

二、活動主題：

民族魂·中國夢——在陽光下成長

三、具體活動：

“六一”兒童節文藝匯演活動

時間：2015年5月26日上午8:30——10:30（暫定）

地點：xx鎮中心國小操場

參加對象：xx鎮中心國小全體師生

四、具體工作分工：

1、文藝舞臺佈置以及場地規劃組：

林建秀（舞臺設計和場地規劃）

朱臣素（負責具體工作安排）

2、電子音響組：任大奇（負責收集各班級伴奏曲目、演出時協助按節目單更換、負責播放每一個節目的音樂切換）

3、後勤保障組：陳定贊（負責活動的正常開支，並做好後勤保障服務）

4、安全保衛組：

總負責： 葉建靖、趙文亮、胡婉妠

分組負責人：池正海負責一、二年級；陳定贊負責三、四年級；吳萬良負責五、六年級。

責任：

1、巡視監督各班秩序維持人員到崗情況

2、班主任點名情況。

成員：班主任和科任教師（維護負責班級活動秩序，安排表附後）及學校保安（負責做好校園安全保障工作，活動期間嚴禁學生出入校園，協助維護會場秩序）

3、主持人：李楊樹、陳君立、趙可欣、王奕心

4、攝像：吳程程及各班小記者

5、化 妝：班主任自己負責。

五、活動議程：

1、奏音樂，全體師生入座；班主任做好本班學生開場點名工作（準備點名表一份）。

2、主持人宣佈活動開幕；

3、文藝節目演出；

4、活動結束，班主任做好本班學生退場點名工作，退場。

六、評比“最受學生喜歡”十佳節目

1、每人一份節目評選單，只有堅持到最後且遵守會場紀律的同學纔有資格參加評選。

2、一人勾選10個你最喜歡的節目。

3、演出結束後，由班主任集中上交政教處。

4、根據統計結果，票數由高到低依次評選“最受學生喜歡”的十佳節目。

七、活動要求：

1、服從負責老師的安排，按要求活動，列隊進場、退場，自帶凳子（一人一凳）

2、節目演出按節目單順序，不得提前或推遲。

3、每個節目之間的間隔爲1分鐘，各班需提前做好準備。

4、所使用的伴奏交任大奇老師處，一句話節目介紹（作爲主持串詞用）交給朱臣素老師處。

5、相關工作人員必須及時到位。

6、上一個節目演出時，下一個節目在等候區待演，第三個節目做好準備。

7、節目所使用的串詞:由各班根據自己的節目寫好，並於5月24日前交到朱臣素老師處。

8、各班主任一定要做好活動前與活動後的點名工作，強化安全意識，不留一絲管理漏洞。

八、紀律要求

1、各班班主任要高度重視，認真組織，要樹立“安全第一”的思想，認真做好活動期間學生的安全教育與管理，確保活動安全順利進行。

2、活動前班主任老師要向學生講明活動規則，做好安全教育，並做好記載。

3、全體學生要自覺遵守活動場所秩序（進行活動要排隊，不大聲喧譁、不追逐打鬧等）。

4、學生不準吃瓜子等零食，要保持會場的乾淨整潔。

5、活動結束後，各班級要負責搞好班級所在區域清潔衛生。

文藝匯演活動方案 篇二

一、活動目的：

爲了慶祝“六一”國際兒童節，豐富我校學生的課餘活動，激發兒童的文藝興趣，培養學生的文藝特長，營造活潑向上的校園文化，提高學生的全面素質，讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。

二、活動時間：

xxxx年6月2日20：00

三、活動地點：

操場

四、活動任務安排：

1、節目安排：以班爲單位，每班準備兩個節目，節目內容要積極向上、主題鮮明，具有時代意義和兒童童趣的節目，節目形式不限，可舞蹈、歌詠、聲樂、器樂、戲劇（舞臺劇、課本劇）相聲、小品等，節目時間不超過五分鐘。其中舞蹈8個、唱歌（獨唱、小組唱、大合唱）5個、小品類4個（男老師負責）。（注：六（1）鄧美青、六（2）班羅銀龍）

2、主持人：黃福任、吳雪芳

3、節目串稿：黃理理

4、主持人指導和節目指導：黃xx

5、舞臺、場地佈置：全體教師

6、化裝：全體女教師

7、音響器材：校長、xxx

8、安全組：各班班主任

9、各班學生19：00按指定位置坐好

10、20：00演出正式開始

11、xxxx年6月1日各班節目彩排預演；

五、活動過程：

1、新隊員入隊儀式

主持：羅銀龍

時間：19：20

2、校領導講話。

3、節目演出。

六一兒童節文藝匯演方案 篇三

“六一”的花最香，“六一”的歌最甜，“六一”的童心最歡暢！爲使全校少先隊員度過一個快樂健康、美麗難忘的兒童節，大隊部結合學校實際，特制定本方案。具體內容如下：

一、活動時間

1、__學校20__年x月x日(暫定)。

2、由教師組織自行慶祝。

二、活動地點

__中心校操場。

三、活動方式

首先進行慶祝會，然後進行文娛節目表演，再分班發放糖果，開展遊園活動，最後組織學生有序放學。

四、組織規模

大隊活動(全校師生參與)。

五、活動目的

通過六一兒童節活動，幫助小朋友們度過一個美好的節日，爲小朋友們留下童年的回憶，使小朋友們以更好的姿態迎接以後的學習和生活。

六、活動組織

在校長、教導主任、後勤主任的領導下，由少先隊具體負責活動的組織工作，其它相關部門給予配合。

七、活動具體分工

__：負責節目編排、策劃、打印節目單、訓練主持人，舞臺佈置__：負責糖果準備、遊園活動器材準備、舞臺幕布準備__：負責標語。

__：負責集合整隊、場地劃分。

__：負責音響設備、音樂播放。

__、__、__：協助舞臺佈置。

__、__：負責安全保衛、巡查工作。__負責綜合樓旁邊出口及周邊環境。__負責宿舍樓出口及周邊環境。

__：攝影、信息報送。

各班主任：負責本班推薦節目的排練。

八、__校慶祝流程

1、全體起立，升國旗、奏國歌、少先隊員行隊禮。

2、__校長“六一”致辭。

3、領導講話。

①區領導講話。

②教科局領導講話。

③鄉領導講話。

4、發獎儀式。

九、其它事項

1、各班班主任要高度重視，認真組織，要樹立“安全第一”的思想，認真做好活動期間學生的安全教育與管理，確保各項活動內容安全順利進行。

2、注意個人環境、衛生。操場上不亂扔廢棄物。

3、比賽時場內要保持安靜，確保活動正常開展。

4、比賽本着公開、公正、透明的原則，評出等級，進行頒獎。

十、預期效果

通過此次活動，幫助__國小的小朋友們度過一個快樂的“六一”兒童節，幫助小朋友們提高精神素質，以更好的姿態面對以後的學習和生活。

文藝匯演方案 篇四

活動名稱

歡歡喜喜迎“六一”。

活動時間

20xx年x月xx日下午2：00。

活動地點

大操場。

活動準備

操場環境佈置、每班二個節目、主持人（老師、幼兒各一名）節目單。

活動目標

1、通過節目，每位幼兒能體驗成功。感受快樂和幸福。

2、幼兒在活動中展示自己才能，培養集體意識。

活動流程：引入主題園長賀詞文藝會演延伸。

設計：

一、主持人講話、引入主題

1、今天我們邀請爸爸、媽媽、小朋友們歡聚在操場上開什麼會？

2、“六一”節是誰的節日？

3、“六一”節來到了，我們小朋友心裏怎麼樣？

4、小朋友高興、爸爸媽媽高興、老師感到更高興。下面我們請園長張老師祝節日賀詞。

二、園長賀詞

賀詞、頒獎（故事獎、小機靈獎）

三、文藝會演

1、你們愛誰？我們愛爸爸、媽媽、老師，但我們更愛我們的祖國首都北京天安門。請看xx班：集體舞：《我愛北京天安門》

2、六一”節不僅是中國小朋友節日，還是全世界小朋友節日。下面我們請xx班的xx小朋友樂天和爸爸用大提琴和小提琴爲我們演奏《著名樂曲》。

3、有請xx小朋友井口佑希爲大家表演《口琴獨奏》。

4、請看xx班：集體舞：《中國人》。

5、我們在電視裏經常看見大人穿着漂亮，踏着奔放的節奏在盡情表演。但我要告訴你，我們小朋友也會表演。不信，請看xx班小朋友的《時裝表演》。

6、今天詩歌歡快的節日，讓我們唱吧，讓我們跳吧，讓我們用歌聲和舞蹈來慶祝這一美好節日。請看xx班舞蹈表演：《唱起來跳起來》。

7、我們都有自己爸爸，有的講爸爸好，會給我們買玩具、買好吃的東西，也有的講爸爸不好，那麼爸爸到底好不好呢？請看xx班舞蹈表演：《好爸爸、壞爸爸》。

8、有一羣可愛的小朋友帶着五顏六色的花帽、穿着漂亮的花裙向我們飛奔過來。他們也來表演舞蹈。請看xx班舞蹈表演：《高山舞曲》。

9、請看星星班舞蹈表演：《拔蘿蔔》。

四、延伸

“六一”節，讓我們用自己優美舞姿來跳吧、用動聽的歌聲來唱吧，唱出我們心中的快樂。師生、家長同樂：集體舞《快樂的六一》。

六一兒童節文藝匯演方案 篇五

一、活動背景

在兒童節來臨之際，爲了使__國小全體國小生度過一個歡樂祥和溫暖的節日，也爲了給國小生提供一個鍛鍊自己，充分展現自己才藝的舞臺，塘__國小國小特舉辦此次六一文藝匯演——“快樂童心放飛夢想”

二、活動主題

快樂童心放飛夢想

三、活動目的

1、營造活潑向上的校園文化，充分發揮學生的特長，提高學生的全面素質，讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”兒童節。

2、加強__國小學生跟教師的感情交流，使其相處更融洽，以便於以後工作的開展。

3、開展以豐富多彩的活動，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節。

四、活動時間：

20__年5月30日上午8:00

彩排時間：20__年__月__日

五、活動地點：

__俱樂部

六、活動對象：

__國小全體成員及周邊家長

七、活動內容

1、活動的前期宣傳和準備工作

2、20__年__月__日參與人員在__國小集合，由負責人統一帶隊前往__俱樂部

3、校長致開幕詞相關領導講話宣佈20__年__國小“六一兒童節文藝匯演”開幕

4、六一兒童節節目匯演

5、宣佈20__年__國小六一兒童節活動閉幕

八、活動準備

1、活動宣傳：

(1)展板1塊(主要用來展示活動照片及其他相關活動資料)進行活動後宣傳

(2)橫幅1條“快樂童心放飛夢想”

2、節目排練及彩排：

1)5月份開始節目排練

2)5月29號節目刪選預演，確定最終節目單

3、道具準備

4、人員安排：負責節目排練的'負責好自己節目的質量及衣服、道具等；節目主持人負責好整臺匯演的銜接、串詞以及現場小遊戲等；沒有排練節目的教師負責六一兒童節當天的舞臺佈置、遊戲等環節

九、活動流程

主持人致詞宣佈匯演正式開始、校長致辭→領導講話→按節目順序開演→宣佈閉幕

十、活動要求：

1、凡各班涉及到參加活動的人員要明確，到時準確及時地參與活動

2、各節目排練負責人必須到場，不得請假。

3、凡屆時涉及到的節目及活動，各負責人要利用課餘時間加緊練習，以確保質量。

4、活動期間，要求學生遵守紀律、講文明、樹新風，爭取營造一個安靜祥和的會場氣氛。(要求各班班主任具體負責)

十一、注意事項：

1、參與活動的所有人員應切實保證會場紀律，不得做過激的動作，影響匯演正常進行。

十二、活動負責人與參與者

1.總負責人：

2.(負責主持人串詞和排練)

3音響設備學生兩名

4化妝，(各班班主任)

5會場佈置：(負責舞臺佈置)

6會場組織：(負責觀看的同學的紀律)

7.主持人：

文藝匯演活動方案 篇六

爲了迎接“六一”兒童節的到來，豐富校園文化生活，培養和挖掘我校文藝人才，展示我校同學們的藝術才華和精神風貌。學校決定舉辦校園歌手大賽暨慶六一文藝演出。現將有關事項通知如下：

一、參賽要求：

1、所選歌曲能體現當代國小生的精神風貌。

2、內容健康向上，富有藝術性和感染力。

二、參賽形式：

以獨唱爲主，同時可採用樂器伴奏或伴舞等形式。

三、比賽安排：

比賽分海選，複賽、決賽

海選時間： 5 月7 日——5 月13 日下午兩節課後

複賽時間：5 月14 日——16 日下午下午兩節課後

決賽時間：5 月30 日上午8 點30 分

海選、複賽地點：階梯教室

決賽地點：學校操場

四、組織機構：

評 委：海選和複式的評委：李奕、耿寧、張玲

決賽的評委：王玉珠、鄧麗、黃麗麗、耿寧、李奕、張玲、劉亞男、羅飛

決賽記分員：牟慧、程丹丹

五、其他要求：

1、海選時一至五年級學生自由報名，將選出30 名同學進入複賽。海選時不用準備音樂，直接清唱。

2、複賽時準備音樂，也可以選用樂器伴奏、伴舞。選出10 名同學進入總決賽。

3、總決賽時抽籤決定10 位選手的比賽順序，同樣要準備好伴奏帶或者樂器伴奏、伴舞。

六、各部門分工及要求：

1、德育處：方案制定、組織協調、家長邀請、證書和獎品

2、辦公室：主持、領導座位牌，領導發言稿

3、總務處：後勤保障、獎品提供、音響協調、會場佈置

4、副校長室：宣傳接待

5、教導處：負責觀衆座位的安排、組織、入場、比賽結束的有序退場；維持會場秩序。

6、音響： 呂海燕、苑海

7、攝像： 呂海燕

8、照相：鞠紅豔

9、催場：孟令霞、孫宇

10、禮儀隊訓練：羅飛

七、其他節目

1、一至五年級每個級部選出一個節目，節目質量要高，將評出一二三等獎，計入優秀級部的評選當中。

2、全體教師準備開場節目。由馬玉昭負責。

3、舞蹈：《飛蹄聲聲》。劉亞男負責。

4、各班級根據情況推薦唱歌較好的家長，名單5 月9 日報到德育處。

幼兒園六一文藝匯演活動方案 篇七

一、活動目標

通過開展慶祝“六一”系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節；使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啓發；通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。

二、活動主題和宣傳口號

1、活動主題：學會合作、學會交往、學會環保。

2、宣傳口號：

我有一雙能幹的手；保護我們的地球；愛護我們的環境；解放孩子的嘴巴，使孩子會說；解放孩子的雙手，使孩子會玩；解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。

三、活動準備

1、佈置富有歡慶氣氛的環境(班級環境及全園周圍環境);張貼宣傳標語。

2、以班爲單位作好參加活動的準備：排練童話或故事劇；抓好幼兒生活技能的教育和學習；培養幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力；收集製作環保時裝的廢舊物品；每班設計一個結對子游戲，並做好遊戲物品的準備。

3、由幼兒園準備活動獎品和禮品。

四、活動內容

(一)活動倡議

1、目的：爲了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節，倡議本園全體教師和全體家長積極爲幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動。

2、時間：20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日。

3、對象：本園全體教師、幼兒和家長。

4、辦法：通過在本園的板報向教師、家長髮出倡議和向每個幼兒的家長髮送倡議書引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

(二)系列活動

本次“六一”兒童節活動以“幼兒故事、童話劇表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結對子游園”等系列活動的形式來進行。

1、幼兒故事、童話劇表演賽

(1)目的：通過參加幼兒故事、童話劇的表演，培養幼兒對文學作品的興趣；培養幼兒對文學作品的表現力。

(2)要求：每班準備一個幼兒故事或童話劇；體現人人蔘與；選材符合本班幼兒水平；表演活潑、大方；服裝設計符合劇情需要；根據劇情的`需要配有一定的背景和表演用的道具；講述、配樂錄音良好。

(3)評獎：

根據表演評出節目表演獎、舞臺設計、小演員。

A、節目表演獎：從參賽的xx個節目中評出特等獎xx個，一等獎xx個，二等獎xx個。

B、舞臺設計獎：從參賽的xx個節目中評出舞臺設計xx個。

C、小演員：從所有參賽的演員中評出小演員xx人。

2、巧手兒比賽(環保時裝設計和製作比賽)

(1)目的：通過舉行環保時裝設計和製作比賽，培養幼兒的動手製作能力及創新意識；進一步培養幼兒的環保意識。

(2)內容與要求：要求幼兒人人蔘與，即參與收集廢舊物品、參與環保時裝的設計和製作；在製作的過程中保持周圍環境的清潔；要求幼兒的製作在xx小時內完成(可製作一件上衣或裙子或褲子)。

(3)比賽形式：以班爲單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒製作活動，備課教師到抽籤的其他班跟班檢查、評比。

(4)評獎：

根據幼兒的設計和製作情況評出班級獎和作品獎。

A、班級獎：根據幼兒製作的總體情況分別評出特等獎xx個，一等獎xx個，二等獎xx個。

B、作品獎：根據幼兒的環保時裝作品所表現出的創造性和製作的水平、質量評出作品xx件給予獎勵。

3、小能人比賽

(1)目的：通過開展“小能人比賽”，培養幼兒自己主動做事的好習慣；進一步提高幼兒動手做事的能力。

(2)要求：要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進行分類、整理，並放在合適的地方；要體現分工與合作，並有序地進行。

(3)比賽形式：大班選取“迷你餐廳”來進行玩具、物品的分類、整理比賽；中班選取娃娃家“小人國”來進行玩具、物品的分類、整理比賽；小班在本班級進行教室玩具、物品的分類、整理比賽。

(4)評獎：根據比賽的速度和分類、整理的現場結果分別評出一等獎、二等獎(學前班、大班一等獎xx名，中班一等獎二名，小班一等獎一名，其餘爲二等獎)。

4、巧嘴兒比賽

(1)目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說；培養幼兒大膽展現自我的精神面貌。

(2)內容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內容的比賽：

A、故事演講比賽：要求選手進行xx分鐘以內的故事演講，演講時，要求普通話準確，語調、表情、體態語言與故事情節相符。(滿分爲xx分)

B、環保時裝表演：要求選手們身着自己設計和製作的環保時裝(可以和爸爸、媽媽共同製作)隨着音樂大膽地進行時裝表演；隨後回答有關環保時裝設計和製作的有關問題。(表演和回答問題各xx分，滿分爲xx分)

C、智力搶答：要求選手們根據主持人提出的問題進行搶答(分大、中、小三組進行搶答)，每答對一題給1分。

(3)比賽形式：各班在進行預賽的基礎上，選派出xx名幼兒參加平行班的半決賽，在半決賽中，學前班和大班共選出xx名幼兒、中班選出xx名幼兒、小班選出xx名幼兒參加全園的決賽。

(4)評獎：根據參賽選手的總得分評選出巧嘴兒xx名，其餘評爲優秀選手。(冠軍、亞軍、季軍)

(5)比賽時間：預賽可在xx月~xx月靈活進行，半決賽在xx月中旬進行，決賽在xx月xx日進行。

5、結對子游園

(1)活動目的：使幼兒通過參加遊園活動，進一步感受到“六一”兒童節的快樂；培養幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力，並使他們體驗到合作與交往的快樂。

(2)活動要求：要求幼兒能積極、大膽地與不同年齡的小朋友結成對子參加“六一”遊園活動。

(3)遊戲內容：每班設計一個遊戲項目，遊戲要求以兩人爲單位進行設計。

(4)活動形式：幼兒結成對子後，到各個禮品分發放點領取“六一”禮品，然後和自己的對子一起自由到各遊戲點參加遊戲。

五、活動時間安排

xx月xx日：幼兒故事、童話劇表演；

xx月xx日：巧手兒比賽；

xx月xx日：小能人比賽；

xx月xx日：巧嘴兒比賽；

xx月xx日：慶祝“六一”兒童節“結對子”遊園頒獎大會。(內容有：幼兒舞蹈表演；環保時裝表演；幼兒故事及童話劇比賽、巧手兒比賽、小能人比賽、巧嘴兒比賽頒獎；“結對子”遊園活動。)

六、擴大影響

目的：通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳，使活動產生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，爲隨後的招生工作產生良好的效應。

時間：xx月xx日至xx月xx日。

媒介：電視、報紙新聞、本園家長。

方法：發電視、報紙新聞通訊、板報宣傳、印發宣傳資料。

文藝匯演活動方案 篇八

一（本站★）、活動目的：

爲慶祝“六．一”兒童節，豐富師生校園文化生活，營造活潑向上的校園文化是，展現我校師生的藝術素養和精神風貌，培養健康的審美情趣和良好的藝術修養，讓每個學生都成爲藝術教育的受益者。決定舉行慶“六．一”舉行文藝匯演。

二、活動主題：

“陽光下成長”

三、組織方法：

1、原則上以班爲單位參加，由班主任調配時間進行指導與訓練，在組織訓練過程中所有安全責任全部歸各班班主任承擔。望各班班主任積極準備。

2、每班不少於一個上檔次的節目，望各個班主任認真積極準備。

3、爲了保證節目的質量，學校將於5月28日下午對各個節目進行彩排。

4、所有節目都參與評比，由評委現場打分，確定節目等次。評出一等獎2名；評出二等獎3名；評出三等獎3名。

四、節目內容及形式：

1、本次匯演節目的內容只要是反映“六一”兒童節歡樂的題材，主題是健康活潑、積極向上即可。

（1）歌舞類節目（合唱、表演唱、獨唱、歌伴舞等）。

（2）語言類節目（朗誦、課本劇、小品、相聲、雙簧、繞口令、快板等）

2、演出服裝由各班自行解決，各班自備伴奏音樂。

五、具體工作安排：

節目總監：王夢恩

藝術指導：張偉及各班班主任

主持人組（負責主持人的挑選、主持詞的撰寫）：蔣慧 王迅

後勤總務組（演出置景、清理道具、演出現場維護秩序以及節目催場、安全保衛等）：總務處及各班班主任

音響組（負責音響等設備的使用、調試以及所有節目音樂的收集、熟悉、播放等）：夏秀庫 李賽

攝影攝像組（負責對整臺匯演進行攝影攝像等）：孟社

六、評委組成員；

組長：王夢恩

成員：張偉 耿翠娥 刁中伏 崔修全 穆麗 賀述 李娜 張卞

統分：刁娜 魏鳳曉

七、匯演時間：

5月31日下午2點