圖書借閱公約 優選8篇

【導語】

圖書借閱公約 優選8篇 由本站會員“深圳人體沙包”整理投稿精心推薦，小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。

【目錄】

篇1：圖書借閱公約篇2：圖書借閱公約篇3：圖書借閱公約篇4：圖書借閱公約篇5：圖書借閱公約篇6：圖書借閱公約篇7：圖書借閱公約篇8：圖書借閱公約

【正文】

篇1：圖書借閱公約

1、借閱期限爲三天。

2、圖書管理員記錄及借閱時間和歸還時間。

3、看好要借的書由圖書管理員拿放圖書。

4、如果圖書有破損情景，買一本一模一樣的圖書。

篇2：圖書借閱公約

借：1.排隊借書，輕拿輕放。

2.每次只限3——4人上來借閱。

3.每次每人，只許借1本。

護：1.不能撕壞。

2.不能弄髒。（飯桌上不要看）

3.不能在書上亂塗亂畫

4不能亂拋`亂放圖書。

5發現有小損壞，應告知主人，並保護好。

6不可私下交換。

換：1、兩個星期必須歸還。

2、把書交給圖書管理員審看，管理員認可後寫上歸還日期。

違規情景:

1、不及時歸還停借一個月。

2、弄髒、弄壞的情景要麼同樣的書及時賠償，要麼三倍賠償。

篇3：圖書借閱公約

後面還有多篇圖書借閱公約！

借：

1、每次只能借一本書。

2、每本書只能借一個星期。

3、借書要找圖書管理員登記出庫。

護：

1、不能把書本亂放，以免弄丟圖書。

2、不能損壞書籍。

3、不能在書本上亂塗亂畫。[由本站網友投稿]

還：

1、及時歸還書籍。

2、還書時要找圖書管理員登記。

3、還書時要把圖書歸放回原位。

“沒有規矩，不成方圓”，爲了更好的保護圖書，我呼籲大家一齊來遵守我們的班級圖書借閱公約吧！

篇4：圖書借閱公約

1、所有圖書是大家的財產，要珍惜，要愛護。

2、同學借閱圖書由教師負責，到教師處登記，輕拿輕放。

3、借閱圖書要登記清楚借閱時間，歸還時間。

4、歸還圖書時教師應檢查圖書有無破損。

5、借閱時間爲一週。

6、若丟失或有破損要麼買同樣的書償還，要麼按圖書價格的三倍賠償。

望全班同學共同遵守，互相監督！

篇5：圖書借閱公約

1、請同學們自覺排隊借書。

2、借書時要輕拿輕放，不要大聲喧譁。

3、不能撕壞或弄髒圖書。

4、不能在書上亂塗亂畫。

5、如果發現有損壞的圖書，要及時報告教師。

6、弄丟了圖書要照價賠償或取消借書資格，看完圖書要及時歸還。

7、請大家愛護圖書，人人有責。

8、以上公約請大家嚴格遵守。

篇6：圖書借閱公約

1.借閱圖書時應有禮貌，不可粗暴。

2.不可飛速翻書，不可亂撕書頁，如果書有破損，要及時修補好。

3.書籍是人類提高的階梯——高爾基。

4.沒有看完一本書不可換另一本書。

5.書休息的時候他的家在書架上，當然，任何書都有自我的位置，那個位置就是他的家，不可把別的書放到其他書的位置，應放回原先的位置。

6.即使有急事，也要把書整理好。

7.應記住弟子規：列典籍，有定處，讀看畢，還原處。雖有急，卷束齊，有缺損，就補之。

8.應當排隊借閱書本，不可像海水一樣涌上來一齊搶書本。

篇7：圖書借閱公約

圖書借閱公約二年級

1.借書需有借書證。

2.每次只能借一本書，不能超期。

3.不可損壞圖書，比如撕、扯、塗。

4.借書要排隊，還書時要放回原處。

5.如果弄丟圖書，要賠償，並在一個月內不能借書。

6.借書和還書時需堅持安靜。

7.如丟失借書證，需重新補辦。

篇8：圖書借閱公約

一.管理人員的職責

1.本學期將請楊竣麟、吳靖彤、張智茹、王至誠擔任圖書角管理員。

2.負責書架的整理。

3.負責組織借閱。負責整理清查圖書，檢查閱讀書目完損情景。

二.借閱程序

1.借出時間爲每週二、三、四、五中午13:30至13:50分，以小組爲單位，輪流借閱，每人每週能夠借閱一本。

2.借閱時由本人親自辦理借閱手續。

3.借閱圖書時，同學們按照順序排隊;選好圖書後在圖書管理員處登記，沒有選中的圖書放回原位。

4.借閱者應當愛護圖書，不得塗畫、撕割，如有損壞或者丟失，要賠償相同版本的圖書或者原價的兩倍賠償。

5.借出的圖書兩週內必須歸還圖書角，歸還時圖書管理員應當檢查圖書的破損情景，及時處理賠書事宜。如果兩週內沒有看完，應當辦好續借手續。到期不歸還，停止向其借閱一切書籍。

6.借閱的圖書只能自我閱讀，不得轉借給他人。如有發現將嚴厲批評，並取消借閱資格。

7.應當徵得圖書管理員的同意才能夠取書，不得私自取書。

8.借閱的圖書只能利用課餘時間閱讀，課堂上禁止偷偷閱讀。如有在課堂上偷偷閱讀圖書的現象，發現一次取消一個月的借書資格。

9.放假前一週，清查借出的圖書，把未歸還圖書者的姓名、書名以及單價抄送班主任處理。

最終，願圖書角帶給大家的每一天都是歡樂和充實的!

【小編簡評】

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【網友評價】

要過多久才能達到作者這樣的寫作水平啊？