母狼的智慧現代文閱讀答案精品多篇

母狼的智慧現代文閱讀答案 篇一

 ⑴“僅次於人的聰明的動物，是狼，是北方的狼。南方的狼是什麼樣，我不知道。不知道的事不瞎說，我只知道北方的狼。”

⑵一位老獵人，在大興安嶺蜂蜜般的黏稠的篝火旁，對我說。獵人是個漸漸消亡的職業，他不再打獵，成了護林員。

⑶我說：“不對。是大猩猩。大猩猩有表情，會使用簡單的工具，甚至能在互聯網上用特殊的語言與人交流。”

⑷“我沒見過大猩猩，也不知道互聯網是什麼東西。我只見過狼。沙漠和森林交界地方的狼，最聰明。那是我年輕的時候啦……”老獵人舒展胸膛，好像恢復了當年的神勇。

⑸“狼帶着小狼過河，怎麼辦呢？要是隻有一隻小狼，它會把它叼在嘴裏。若有好幾只，它不放心一隻只帶過去，怕它在河裏遊的時候，留在岸邊的子女會出什麼事。於是，狼就咬死一隻動物，把那動物的胃吹足了氣，再用牙齒牢牢緊住蒂處，讓它脹鼓鼓的好似一隻皮筏。它把所有的小狼揹負在身上，藉着那救生圈的'浮力，全家過河。”

⑹“有一次，我追捕一隻帶有兩隻小崽的母狼。它跑得不快，因爲小狼腳力不健。我和狼的距離漸漸縮短，狼媽媽轉頭向一座巨大的沙丘爬去。我很吃驚。通常狼在危機時，會在草木旺盛處兜圈子，借複雜地形伺機脫逃。如果爬向沙坡，狼雖然爬得快，好像比人佔便宜，但人一旦爬上山坡，就一覽無餘，狼就再也跑不了。”

⑺“這是一隻奇怪的狼，也許它昏了頭。我這樣想着，一步一滑爬上了高高的沙丘。果然看得很清楚，狼在飛快逃向遠方。我下坡去追，突然發現小狼不見了。當時顧不得多想，拼命追下去。那是我平生見過的跑得最快的一隻狼，不知它從哪兒來的那麼大的力氣，像貼着地皮的一支黑箭。追到太陽下山，纔將它擊斃，累得我幾乎吐了血。”

⑻“我把狼皮剝下來，挑在槍尖上往回走。一邊走一邊想，真是一隻不可思議的狼，它爲什麼如此犯忌呢？那兩隻小狼到哪裏去了呢？已經快走回家了，我決定再回到那個沙丘看看。快半夜纔到，天氣冷極了，慘白的月光下，沙丘好似一座銀子築成的墳，毫無動靜。我想真是多此一舉，那不過是一隻傻狼罷了。正打算走，突然看到一個隱蔽的凹陷處，像白色的燭光一樣，悠悠地升起兩道青煙。”

⑼“我跑過去，看到一大堆幹駱駝糞。白氣正從中冒出來。我輕輕扒開，看到白天失蹤了的兩隻小狼，正在溫暖的駝糞下均勻地喘着氣，做着離開媽媽後的第一個好夢。地上有狼尾巴輕輕掃過的痕跡，活兒乾得很巧妙，在白天居然瞞過了我這個老獵人的眼睛。”

⑽“那隻母狼，爲了保護它的幼崽，先是用爬坡延遲了我的速度，贏得了掩藏兒女的時間。又從容地用自己的尾巴抹平痕跡，並用全力向相反的方向奔跑，以一死換回孩子的生存。”

1、“狼”是這篇小說中的“主人公”，請說說文中的母狼有哪些特點。(3分)

2、閱讀⑸——⑽段回答下面的問題。(5分)

(1)文中哪些地方表現了狼的聰明和富於 創造性？(3分)

(2)下面是從文中摘錄的兩個比喻句。請選擇其中一句，具體說說它的表達作用。(2分)

A.那是我平生見過的跑得最快的一隻狼，不知它從哪兒來的那麼大的力氣，像貼着地皮的一支黑箭。

B.天氣冷極了，慘白的月光下，沙丘好似一座銀子築成的墳，毫無動靜。

3、結合上下文，請從結構和表達兩方面談談第(12)段在文中的作用。(3分)

4、第⑼段描寫了狼崽在糞堆中熟睡的情景，其中加點詞語極爲生動，請說說它的妙處。(3分)

5、本文的主題是什麼？請用原文中的句子回答。作者是怎樣揭示這一主題的？(4分)

參考答案(僅供參考)：

1、文中的“母狼”有毫不遜於人類情感的“狼”的母愛，母狼保護小狼的行爲表現了它的智慧和犧牲精神。(抓住“母愛”“智慧”“犧牲”三點即可。)

2、(1)母狼帶小狼過河的情景；把小狼隱藏在駱駝糞下，用尾巴抹平痕跡；全力向相反方向奔跑以引開路人，表現了狼的聰明和富於創造性。(2)A.生動形象地寫出母狼逃跑速度之快，表現了母狼爲引開獵人而奮不顧身的“母愛”。B.形象地寫出月夜沙丘給人的那種死寂、冷清、陰森的感受。

3、承上啓下(1分)爲下揭示主題作了鋪墊。

4、生動形象地寫出了狼崽熟睡時呼出的熱氣，在寒夜中凝成白線緩緩上升的情景，細緻而傳神。(意對即給分，只答“生動形象”扣1分)

5、“通過訓練，讓某一動物變蠢，以供人役使，真是一大發明啊。”(2分)作者表面謳歌動物的母愛和聰明，實際由物及人，揭示人類社會中的某一現象，表現了一個深刻的主題。(2分)(意對即給分)

小說閱讀理解答題技巧分析 篇二

寫作技巧

質量上乘的作品，離不開精妙的寫作技巧，這是因爲寫作技巧是作家駕馭文學語言，運用多種藝術表現手法及表達方式、修辭手段等，來構思文學作品塑造文學形象時所表現出的熟練而又獨具特色的藝術才能。

1.常見題型：

①文中運用了什麼表現方法(細節描寫、象徵、對比、襯托、鋪墊、照應、懸念、巧合等)以及用它塑造形象時所起的作用；

②文中特有的表達方式(記敘、描寫、說明、議論、抒情)是如何爲作者表情達意服務的；

③在語言運用上有何特點(例如：語言精煉、句式整齊而有節奏感、用詞準確而形象、詞語豐富而多樣)，給讀者提供哪些藝術審美情趣。

概括主題內容

小說的主題是小說的靈魂，是作者的寫作目的之所在，也是作品的價值意義之所在。主題的深淺往往決定着作品價值的高低，因此，欣賞小說必須欣賞小說的主題。

1.常見題型：

①找出體現小說主題的句子(或用自己的話概括作品的主題);②讀了全文後，文章讓你明白了什麼道理(本文對你有何啓迪？談談你的一點體會);③結合全文主題，談談你對某一句話(某一個問題)的理解或看法。

2.主題挖掘的基本途徑：

對主題的挖掘一般可從以下幾方面：從作者背景看、從人物特徵看、從情節發展看、從語言情感色彩看、從整體傾向看。

對主題的概括常用這樣一些基本術語：

①歌頌、讚揚、張揚什麼。②諷刺、批判、揭露、譴責什麼。③揭示什麼人生道理。④對什麼現象的反思。⑤表達了什麼情感。

3.主題的表現形式大致有以下幾種：

①以小說主要人物的性格特點、道德風貌、品格等揭示人性中的真善美和假醜惡。②用故事的形式鍼砭時弊。③通過寓言，寄寓人生哲理。④虛構生活經歷，反映人物生存狀態和心理狀態。

記敘文閱讀方法 篇三

文體知識：

1、記敘的順序：順敘、倒敘、插敘。

倒敘：把事情的結局或某個最突出的片段先寫出來，然後寫事情的發生、經過等。

倒敘作用：倒敘一般是爲了突出中心、使內容集中，對比鮮明、或使敘述有波瀾、或爲了造成結構懸念，引人入勝。

2、記敘的線索以時間爲線索、以事件(某物、地點的轉換、感情的變化、“我”的見聞感受)爲線索。

3、記敘的人稱：

(1)第一人稱(以‘’我“的口吻展開敘述)寫法的作用：以當事人的身份敘述，使故事顯得真實(作爲故事的見證人)、自然、有親切感。

(2)第三人稱寫法不受任何限制，寫起來開闊充分。

(3)第二人稱記敘，最貼近讀者，使人感到特別親切。

4、表達方式：記敘、抒情、描寫、說明、議論

5、描寫方法：

分兩類：人物描寫和環境描寫。

(1)人物描寫細節描寫

(2)環境描寫的作用

(3)側面描寫：用他人的反應、與其他人物對比表現人物。

6、以寫景抒情爲主的記敘文，要理清寫景的順序，找出觀察點(定點觀察或移步換景)。

(1)觀察角度：平視(遠視)、仰視、俯視。

(2)觀察的手段：視覺、嗅覺、味覺、觸覺、聽覺。

(3)感受的形式：形、色、聲、香、味、光、感。

7、抒情方式：直接抒情和間接抒情。

間接抒情一般指借景抒情、寓情於景、情景交融。

8、品味藝術特色

一般指品味文章(包括品位小說)的構思、佈局、表現手法和語言特點。回答時看它的構思是否新穎巧妙；情節是否跌宕起伏；是否運用對比、諷刺、誇張、烘托、以小見大、欲揚先抑、象徵、託物言志等表現手法；

9、散文特點：形散而神不散。

形指結構，神指中心意旨。

寫作手段：借景抒情、寓情於景、託物言志的象徵手法。

10、當回答文章中某一內容有何作用時可從三個方面考慮

(1)內容方面，如深化主題、強調感情等；

(2)結構方面的，如過渡、呼應等；

(3)語言方面，如引人入勝、生動活潑等。

11、標點符號的作用：

引號：(1)表引用(2)反語，表諷刺否定(3)表強調(4)特指

破折號：(1)表解釋說明(2)表意思的遞進或轉折(3)表聲音延長(4)表插說或中斷。

省略號：(1)表內容的省略(2)表靜默或思考(3)表語言的中斷(4)表說話斷斷續續(5)表話未說完，語意未盡。

12、小說三要素：情節、人物、環境

小說結構：開端、發展、高潮、結局(有的前有序幕後有尾聲)

13、常見寫作方法；

14、語句在文章篇章結構上的作用；

15、語句在表情達意方面的作用；

16、語言特點評價用詞：準確、生動、形象、通俗易懂、語言簡練、簡潔明瞭、委婉含蓄、意味深長、富有感染力等。

17、圍繞短文談談自己的看法或體會或感受

答題模式：先用一句話概括出自己的看法或體會，再用2-3句話談談理由，可以擺事實、講道理、若題目有相關要求，還要結合親身經歷。