人教版語文必修五情景式名句默寫訓練含答案

語文必修五《歸去來兮辭》情景式名句默寫

1.《歸去來兮辭》中回顧當初爲了謀生而出仕,而今感到自責而回頭不遲的詩句：實迷途其未遠，覺今是而昨非。

2.《歸去來兮辭》中表現自己擺脫束縛，重返自然地歡快舒暢：舟遙遙以輕颺，風飄飄而吹衣。

3.《歸去來兮辭》中表達歸心似箭的詩句是：問征夫以前路，恨晨光之熹微。

4.詩人自斟自酌，享受室中之樂：引壺觴以自酌，眄庭柯以怡顏。

5.作者將精神上的富足、孤高與物質生活的清貧之間的對比的句子是：倚南窗以寄傲，審容膝之易安。

6.《歸去來兮辭》中寫日光暗淡,日將西沉,詩人流連孤鬆,象徵詩人的耿介之志的句子是：景翳翳以將入， 撫孤鬆而盤桓。

7.《歸去來兮辭》中描寫作者登山臨河長嘯賦詩的詩句是：登東皋以舒嘯，臨清流而賦詩。

8.《歸去來兮辭》中描繪作者順隨自然走到生命盡頭的詩句是：聊乘化以歸盡，樂夫天命復奚疑。

9.《歸去來兮辭》中以雲鳥自喻，過去做官出自無心，如今歸田恰如鳥倦飛而知還的詩句是：雲無心以出岫，鳥倦飛而知還。

10.《歸去來兮辭》中體現出遊感悟的詩句是：善萬物之得時，感吾生之行休。

11.《歸去來兮辭》中表現詩人不奢求富貴與仙境的人生態度：富貴非吾願，帝鄉不可期。

語文必修五《滕王閣序》情景式名句默寫

1.《滕王閣序》中着力表現水光山色的色彩變幻，在色彩的濃淡對比中突出秋日景物的特徵，被前人譽爲“寫盡九月之景”的兩句是：潦水盡而寒潭清，煙光凝而暮山紫。

2.“落霞與孤鶩齊飛_，__秋水共長天一色兩句，從高下、動靜、遠近、點面等諸多角度爲我們展現了一幅天闊水遠、水鳥高飛、秋霞絢爛的鮮活圖景，意境描寫達於化境。

3.“山原曠其盈視_，_川澤紆其駭矚”兩句，寫山巒、平原的廣闊和川流、湖澤的迂迴。

4.描寫雨過天晴、陽光普照，天空晴朗的兩句是:雲銷雨霽，彩徹區明_。

5.直接描寫滕王閣壯麗景象的四句：層巒聳翠，上出重霄;飛閣流丹，下臨無地_。

6.憑藉聽覺聯想，用虛寫手法構想出目力難及之景，傳達出漁歌和雁聲的幾句：_漁舟唱晚，_響窮彭蠡之濱;_雁陣驚寒，_聲斷衡陽之浦。

7.用清新自然的描述，寫管絃之勝，歌聲之美的詩句是：爽籟發而清風生，纖歌凝而白雲遏。

8.宇宙高遠無窮，不禁悲從中來的詩句是：天高地迥_，_覺宇宙之無窮;_興盡悲來，識盈虛之有數。

9.表達地勢偏遠、南海深邃，天柱高聳、北極星遠的詩句是：地勢極而南溟深，_天柱高而北辰遠。

10.表達人生越是處境艱難，越要樂觀向上的詩句是：老當益壯，_寧移白首之心?_窮且益堅，_不墜青雲之志。

11.表現作者在處境艱難中樂觀開朗情懷的詩句是：_酌貪泉而覺爽，_處涸轍以猶歡 ___。

12.以時空爲喻，表現作者不甘沉淪的豪情壯志的詩句是：北海雖賒_，扶搖可接_;東隅已逝，桑榆非晚。

13、着力表現深秋山水景色的兩句是：“潦水盡而寒潭清，煙光凝而暮山紫。”

14、作者表現年老不改初衷， 困境不棄遠志的四句是： “老當益壯，_寧移白首之心?_窮且益堅，_不墜青雲之志。”

15、登上滕王閣放眼遠望，山川景象是：“山原曠其盈視_，_川澤紆其駭矚”。

16、作者用“閭閻撲地，鐘鳴鼎食之家;舸艦彌津，青雀黃龍之舳”描述了滕王閣所 在地人煙阜盛，富庶祥和的氣象。

17、“落霞與孤鶩齊飛，__秋水共長天一色”兩句，動靜結合，聲色結合，描繪出晚霞之中一幅絕美的秋江暮色圖，成爲千古絕唱。

18、“漁舟唱晚，_響窮彭蠡之濱;_雁陣驚寒，_聲斷衡陽之浦。”漁人悠揚的歌聲與天空大雁清脆的叫聲交織成一首動人的交響曲，構成了一幅人與自然的和美圖景。

19、王勃借用漢文帝宣室召見賈誼的典故，表達自己懷才不遇的兩句是：“懷帝閽而不見，奉宣室以何年。”借用馮唐、李廣的典故抒發自己懷才不遇的苦悶的兩句是：“馮唐易老，李廣難封。”

20、王羲之記述蘭亭集會的盛況是：“羣賢畢至，少長鹹集。”王勃也記述了滕王閣集會時的盛況：“十旬休假，勝友如雲;千里逢迎，高朋滿座。”

語文必修五《逍遙遊》情景式名句默寫

1.在《逍遙遊》中描繪鯤鵬體形碩大無比，變化神奇莫測，奮飛時雙翼遮天蔽日，激起的水花達三千里，奮飛直上九萬里的高空。即使是如此在作者看來也並非逍遙，因爲它依然有所待的句子是 __摶扶搖而上者九萬里，_去以六月息者也_。

2.文中寫宋榮子看淡了世間的榮辱，不會因爲外界的評價而更加奮勉或沮喪的句子是：且舉世欲知而不加勸，_舉世非之而不加沮。

3.用對比手法說明小的智慧比不上大的智慧，小的壽命趕不上大的壽命的是句子是：小知不及大知，_小年不及大年_。

4.《逍遙遊》的主旨句是：_若夫乘天地之正，_而御六氣之辯，_以遊無窮者，_彼且惡乎待哉?

5、《逍遙遊》：鵬的形象在後世詩文中經常出現，如成語“鵬程萬里”“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里”(李白《上李雍》)“鯤鵬展翅九萬里，翻動扶搖羊角。”(毛澤東《念奴嬌·鳥兒問答》)這些均源自莊子《逍遙遊》中“鵬之徙於南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里”，“摶扶搖羊角而上者九萬里”等內容。

語文必修五《陳情表》情景式名句默寫

1.《陳情表》中總寫自己命運坎坷的句子是：臣以險釁，夙遭閔凶。

2.《陳情表》中描寫自己孤苦無依的句子是：外無期功強近之親，內無應門五尺之僮， 煢煢孑立，形影相弔。

3.《陳情表》中申訴自己未敢違逆君命，但又不能離開祖母的進退不能的兩難境地的句子是：臣欲奉詔奔馳_， 則劉病日篤_; _欲苟順私情，則告訴不許。

4.《陳情表》中抒寫祖孫二人相依爲命、情深意重、感人至深的句子是：臣無祖母_，無以至今日;祖母無臣，無以終餘年。

5.《陳情表》中通過對比說明盡孝時短，盡忠時長的句子是：臣密今年四十有四，祖母今年九十有六，是臣盡節於陛下之日長，報養劉之日短也。

6.《陳情表》中以烏鴉反哺爲喻，來揭示全文主旨的句子是：烏鳥私情，願乞終養。

7.《陳情表》中表現活着不惜性命爲國出力，死後也要結草銜環來報答君王之恩的句子是：臣生當隕首，死當結草。