計劃方案對照

計劃方案由本站的會員投稿精心推薦，小編希望以下9篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。

第1篇：計劃方案

這篇計劃方案範文是我們精心挑選的，但願對你有參考作用。

（一）完善商業規劃編制，增強規劃引領作用。加快推進《縣服務業發展規劃》編制，力爭年前按程序啓動編制工作。

（二）加快商務投資項目建設，完善商貿服務體系。加快商務投資項目建設進度，全年完成5個商務重點投資項目新建和續建投資任務。

（三）調整優化外貿結構，保持外貿平穩增長。積極幫助企業解決進出品相關困難，確保完成全年外貿進出口目標任務。

（四）引導電子商務發展，促進產業結構優化。積極爲企業搭建平臺，鼓勵企業加入電子商務網站，切實開展電子商務網上業務，通過開展網上業務，推廣的土特產、酒類食品、農產品及旅遊產品，降低經營成本，解決企業銷售難的問題，從而促進經濟的'發展，提升第三產業對縣域經濟發展的拉動力。

（五）大力發展養生服務業，打造竹生態養生名城。依託我縣特有的區位、交通和生態優勢，以打造中國竹生態養生名城爲契機，加快養生、養老、旅遊、休閒等商務重點投資項目的建設力度，力爭啓動淯江河全域旅遊開發項目。

（六）努力擴大消費需求，促進城鄉市場繁榮。努力促進節假日和會展消費，繼續開展好迎春購物月活動消費促銷活動，組織引導企業有針對性地做好品牌宣傳和特色商品營銷。

（七）加強行業監管，確保市場平穩運行。一是全面加強市場運行監測分析，加強商品應急調控，建立和完善重要商品儲備制度，引導重點商貿企業加大商品儲藏和調運力度，保障豬肉、食用油等重要生活必需品的供應，確保市場穩定。二是認真做好商業預付卡清理和廢舊物資回收治理工作。

第2篇：計劃方案

希望你能喜歡這篇計劃方案範文。

活動目標：

1.培養幼兒相互合作。協調能力，並學會展示自己的作品。

2.充分發揮自己的想象力，培養幼兒創新精神。

3在調色、染色的合作活動中，感受五彩繽紛的色彩，及相互合作的快樂。

4.發展幼兒在美工活動中的探索和操作能力。

5.培養幼兒按次序認真操作的良好習慣，通過自制與表演，體會成功的快樂。

6 .對身邊的事物感興趣，喜歡動手動腦解決問題

7.能在操作探索中充分感知特點及簡單構造，並進行製作。

8.引導幼兒學習不同的手工操作材料的使用方法。

9.培養幼兒對手工活動的興趣。

活動措施：

通道一：巧用範例鋪設幼兒觀察通道, 讓幼兒“畫”之有物

在實踐研究中我們拓展的範例的範圍，把名畫、生活中的實物、圖片及其他

優秀的幼兒作品等都可當作範例。與繪畫主題相關的範例適當提供、靈活運用拓寬幼兒的審美視野，豐富幼兒視覺感受語言，範例創設的情景更直觀地讓幼兒領會繪畫主題，同時在幼兒繪畫過程中範例還發揮了直觀無聲的指導作用，輕鬆解決了幼兒的表現困境。如：繪畫《海底世界的故事系列》之一《魚兒的故事》一畫中，活動目標之一是：幼兒能夠大膽地表現各種魚的豐富姿態態與表情。我們爲幼兒準備的教學輔助範例有：養有各種各樣小魚的大魚缸、關於魚的中外名畫圖冊、幼兒喜愛的關於魚的繪本、各種qq表情。導入環節裏我們運用想象法讓幼兒想象魚兒世界的精彩故事激發起他們繪畫創作的慾望後，出現了幼兒的繪畫能力難以表現想象內容的困境。我們藉助各種範例適當適宜地對幼兒進行了針對性地指導。我們把那些難以畫出魚兒豐富動態的幼兒帶到了魚缸前，讓他們仔細觀察魚缸內的魚都朝哪個方向遊了，它們遊動的時候魚鰭魚尾怎麼動?我們把那些難以表現魚兒豐富表情的幼兒帶到電腦前讓他們欣賞各種豐富的qq表情，引導他們想象這一張張豐富的表情好像告訴我們他們怎麼啦?另外還讓幼兒觀察不同的圖形與線條組合出不同的表情。我們給那些還沒拓展想象力的幼兒看關於魚的中外名畫圖冊、關於魚的繪本，引導他們觀察想象編講畫裏的故事。通過巧妙運用多種範例，幼兒漸漸找到了繪畫創作的感覺，《魚兒的故事》精彩地躍然紙上。

通道二：賦作畫工具生命力點綴幼兒操作通道，讓幼兒妙“筆”生輝

在實踐研究中在使用作畫工具時，我們常以“魔術師的神筆”，“愛跳舞的油畫棒”等說法，營造遊戲情景引出作畫材料。在遊戲情景中筆和手的動作，被賦予了生命力和主觀意願，幼兒覺得有趣，他們描繪的線條不再呆滯單調，而是變得靈動有個性。

除筆之外我們還把棉籤、粉筆、吸管、紙團、微型噴壺，棉花團等拿來作爲幼兒繪畫工具。根據繪畫主題的不同，用渲染性的語言創設情景，讓它們變成了仙女的魔杖等角色。幼兒覺得自己手中拿着的是具有非一般性能的靈物，舉手投足之間更新奇更放鬆。

遊戲情境讓豐富多樣的工具具有了生命力，讓興趣不着痕跡地牽引着孩子炫出多彩畫面。

通道三：童趣化的語言潤滑聽覺通道，讓幼兒輕鬆學畫

在實踐研究中我們發現形象直觀的語言幼兒容易理解、童話般的語言情景幼兒感興趣。於是我們就對繪畫活動中老師的教學語言進行了研究。我們發現，把技能要點的介紹融進幼兒喜歡的語言情境中，讓幼兒隨着介紹，如傾聽故事般，理解繪畫技巧，效果非常好。如繪畫《翡翠城堡》時，要求幼兒理解並掌握畫有遠近透視效果的房子，在繪畫技能上這很有挑戰性。我們就用語言串聯成一段生動有趣的故事情景——精靈寶寶玩滑梯的遊戲，讓幼兒邊看示範邊聽故事，理解了相同方向長短不同的兩個點連成線可以表現出遠近，取得了非常好的教學效果。

情景性的語言只要符合邏輯，能化解技能難點就可以任意組織。在教學中，我們盡情發揮自己的教學機智，挖掘自身的語言藝術魅力，使技能的傳授更富情趣。

我們豐富了幼兒“成長檔案袋”的內容，把幼兒參與繪畫活動的照片、幼兒在園的繪畫作品、老師同伴對幼兒進行繪畫活動的觀察分析評價表都收集在內，讓幼兒每月一次帶回家與家長分享。在分享時我們要求家長能以欣賞的態度積極地進行親子互動。另外我們還要求家長能協助幼兒把家中所畫的作品、家長對幼兒繪畫過程的觀察記錄、家長對幼兒繪畫作品的評價也收集在成長檔案袋中。每月一次的成長分享讓家長感受了孩子的成長進步，逐漸轉變了對孩子的評價態度與方法。

第3篇：計劃方案

計劃方案的寫法與格式是什麼？請參考以下這篇範文。

爲了落實荊區綜治（20xx）13號《關於做好校園安全工作的緊急通知》和區教育局《創建平安校園》的文件精神，根據上級要求，結合幼兒園工作實際，進行了全面、細緻地安全隱患排查工作，並且召開教師會議，專門研究幼兒日常活動中的安全教育問題，幼兒園安全工作方案。我們幼兒園組織全體教職工對幼兒園安全工作情況和形勢進行認真分析的基礎上，開展了一系列安全自查工作，我園特制定工作方案如下：

一、建立幼兒園安全工作小組：

組長：劉翠柳全面負責本園的安全教育和安全工作。

副組長：雷宇負責安全信息，督促各項措施的落實，並重點監管各班的安全工作。

組員：雷華梅負責安全檢查，處理安全隱患，兼職安全員。

二、安全基本情況：

本園在當彌市學區的領導下，制定了切實可行的實施方案，層層建立了責任制和責任追究制度，簽訂了責任狀，把幼兒園安全管理工作具體落實到人；嚴禁亂人進園，所有來人都要在進行登記簽名，在園內進行安全工作排查，排除了幼兒園內部的安全事故隱患，進一步抓好對園內的各類建築和水、電、氣、食堂等基礎設施、生活服務設施、公共活動場所等進行全面排查，消除各種安全隱患，確保不留死角。制定和完善幼兒園內部安全保衛制度，消防與食品衛生等方面的管理制度。實現了幼兒園安全管理工作有法可依、有章可循。

三、排查範圍及安全措施：

1、校舍。重點做好教室、餐廳、廁所、圍牆等建築物的排查，對排查中發現的危房現象要及時修復，從而確保師生安全。

2、飲食衛生及食堂管理。主要是飲食從業人員健康狀況和資格證明，及食堂衛生管理、食品的選購、加工出售、存放等各個環節是否規範，食品的防疫、保溫、消毒、防鼠等設備配置及使用是否到位情況等等。

3、學習集體活動場所及教學、生活設施、設備。包括幼兒園的通道、運動嘗照明線路、電教器材、用具，防雷設施，消防設備等。

4、幼兒交通安全知識教育和管理。對達不到規定標準，存在安全隱患的車輛及時進行維修和更換，在家要求學生不乘用三無車輛和超載車輛，校車司機做到不違章駕駛、不酒後開車、不疲勞開車，校車定期進行維修。

在此基礎上，我園針對幼兒年齡小，對自己的行爲後果缺乏預見性的特點，園領導就幼兒安全問題進行了家園互動，讓家長在接送孩子的路上一定要注意安全，通過多種方法讓孩子知道一些基本的安全自我保護意識以及自救的方法，杜絕孩子自己在外面玩耍和走失，讓孩子掌握一些安全生活的技巧，每天入園時教師要逐個檢查孩子的衣兜內是否帶有危險物品，做到及時清理；再就是全體教職工對安全工作進行了特別的佈置，把安全教育滲透到幼兒園的環境中。

四、應急措施：

1、遇惡兇肇事。第一當事人要勇敢沉着，機智應對，緊急呼救，竭力保護和疏散幼兒，嚴禁撒手奔逃。全園工作人員要奮力協作，以團結和正義震懾兇犯，並儘快和安全組聯繫，再撥打110報警。

2、對家長進園鬧事報復。當事人員要以理解釋勸阻，保護好可能受傷害的師生，再經幼兒園處理或逐級上報處理，盡力防止事態的擴大。

3、對幼兒間相互所致的輕微傷害或活動中產生的傷害，各班應立即將受傷幼兒送保健室或衛生院觀察醫治，再通知家長，切不可僥倖於家長諒解，防止園方處事被動，與家長隔膜而造成小事擴大化。

第4篇：計劃方案

希望這篇計劃方案範文能對你的學習與工作帶來參考借鑑作用。

改革開放三十年,我國綜合國力顯著增強、各項事業蓬勃發展,這30年有太多的感慨,太多激勵人心的故事,太多驚天動地的輝煌創舉,給包括少年兒童在內的廣大人民羣衆帶來幸福。爲了讓廣大少先隊員深切感受改革開放的成就、變化和意義，進一步活躍校園文化，更好地體現學生的主體精神，爲學生的健康成長提供一個鍛鍊的平臺。本學期將在上學期的基礎上，開展一些相關的活動：

一、宣傳發動，組建學生小記者站。

通過物色、推薦，在學校高年級學生中挑選部分具備寫作才能的同學組成“紅領巾”學生小記者站。

二、常規活動。

1、設立“紅領巾”學生小記者站活動室。

2、學生小記者在記者站及所在班級語文老師的指導下，積極採訪、撰寫反映校園、社會生活的優秀稿件。

3、通過各種途徑，盡力推薦部分學生小記者成爲有關報刊、雜誌的特約小記者。

4、爭取出版“紅領巾”校刊，刊登小記者和學生的優秀習作，進一步濃化校園的文化氛圍。

三、本學期重點活動

（一）“紅領巾尋訪春天的故事”小記者採訪活動方案

爲讓廣大未成年人瞭解改革開放的光輝歷程和巨大成就，展望美好未來，立志成才報國，讓新時代的少先隊員們走進這輝煌的30年，瞭解這鉅變的30年，進行一次自豪感的愛國主義教育。我校少先隊特組織小記者團進行一次主題採訪活動，把人們對改革開放30年來的種種感受用相機、用文字記錄下來，從城市的景色面貌到普通人的着裝飲食，每個人，都真真切切地目睹和感受到了我國經濟社會的發展和人民生活的鉅變。讓更多的人一起品味那一幕幕精彩的生活瞬間，一起努力，創造更加美好的未來！。

1、採訪人員記者團依據我們的選題將分成三組，分別進行三個子選題的採訪活動，每個小組由組長、文字記者、圖片記者和編輯組成

2、採訪主題本次採訪活動預計在9月10日至9月20日進行。我們關注的主題是：我愛家鄉——紅領巾追尋廣州鋼鐵集團有限公司的變遷

3、參訪計劃廣州鋼鐵集團有限公司，從它誕生的那天起，就肩負着振興鋼鐵事業，增強綜合國力，造福人民和社會的民族重託和神聖使命。生活在這樣一個日趨完善的民族工業園區中，我們的少先隊員們不僅充滿了自豪，更是對它的艱苦歷程滿懷好奇。在採訪活動開始之前必須做好準備工作，小記者們必須通過多種渠道（比如網絡、書籍、報刊、詢問家長等）瞭解什麼是“改革開放”，瞭解南京鋼鐵集團有限公司發展的基本情況，爲自己的採訪工作做一個簡單規劃。

本次採訪活動將緊緊圍繞“我愛我的家——紅領巾追尋廣州鋼鐵集團有限公司變遷”這一主題展開。採訪活動主要選取了生活區變遷、企業建設、我身邊的“廣州人”三個層面，每個小主題都由一個採訪小組負責，最後將三組材料進行彙總整合。

“生活區變遷”這個主題，小記者們可以走訪周圍居民瞭解廣州生活區的變化，走進居委會掌握第一手材料，另外還可以查閱公司檔案材料收集生活區景觀變化的圖片等。

“企業建設”這個主題，可以走訪參觀廣州鋼鐵集團有限公司幾個主要生產大廠，向叔叔、阿姨們瞭解企業規模、企業文化、企業發展等方面的變遷。同樣做好圖片資料的收集和整理。

“我身邊的廣州人”這個主題，主要通過尋訪身邊的人，瞭解他們的變化。採訪對象的選擇要相對具有典型性，主要了解工作環境的變化、生活條件的變化、自身發展的變化等方面。另外，同時收集一些發生在“廣州人”身上有意義的小故事，從一個生活的側面瞭解改革開放對人們改變。

4、採訪成果

9月20日後期進行採訪資料的整理工作，形成採訪報道文章、攝影圖片故事、手抄報等成果。並將活動成果上報，同時利用校園廣播、網絡、信息簡報等多種形式向全校師生彙報。

（二）紅領巾小記者推薦活動方案

一、活動目的：

1、根據紅領巾廣播站的需要，選拔出優秀的小記者。

2、豐富校園文化生活，推廣普通話，提高同學們的普通話口頭表達能力和寫作能力。

二、活動宗旨：公平、公正、公開。

三、活動規則：

1、參賽對象：表達能力強，普通話標準，有一定的組織能力，在班級中能起模範帶頭作用並且品學兼優的少先隊員。

2、小記者全校3——5年級的學生，寫作能力強，工作責任。各班推薦1—2名在下週3之前上報大隊部。

3、參賽辦法：各班先本週班隊課上進行初賽，然後選派1—2名符合上述條件的少先隊員參加學校的選拔賽，名單在下週2之前上交大隊部。

4、參賽形式：（1）自我介紹一分鐘（2）朗誦詩歌、散文，也可演講或採取其它語言藝術表達形式。

5、獎項設置：決賽將評出優勝者10名。學校將聘這10名優勝者爲xx市朝天國小紅領巾小記者。

四、活動時間、地點：

1、預賽：各班利用班隊活動時間進行；地點在各班教室。

2、決賽：在下週三下午第三節，地點在二樓階梯室。各班選派2名代表到二樓階梯室現場觀摩學習。

四、“紅領巾”小記者站管理制度

1、每位學生小記者每二週須向學校“紅領巾廣播站”信箱投稿一篇。廣播站將從中擇優播放。每學月要按記者站指導老師的佈置撰寫緊扣主題、較有水平的稿件一份，所在班級的語文老師請協助小記者站做好對學生稿件的指導和修改，確保習作的質量。學校小記者站將通過各渠道推介稿件，力爭能有學生的優秀稿件在各有關的教育報刊雜誌上刊登。進一步提升學生的寫作水平和教師、學校的知名度，擴大學校的對外影響。

2、“紅領巾”小記者站定於雙週的星期四下午放學後集中活動；將不定期地邀請有經驗的老師爲小記者上寫作指導課；在條件允許的情況下，組織小記者進入社區採訪，提高小記者的社會實踐能力和綜合素質。

第5篇：計劃方案

給大家帶來計劃方案範文，供大家參考!

一、指導思想

以爭創省級優秀示範幼兒園爲主要奮鬥目標， 嚴格按照《幼兒園綱要》堅持以人爲本，紮紮實實做好保育工作，不斷提高服務質量，更好地促進幼兒的發展，20xx年半年工作計劃。

二、工作目標

1、加強保育隊伍建設

幼兒園的教育離不開保育，幼兒園的保育工作離不開保育員，本學期將根據本園的實際情況和保育員的實際水平，以加強保育工作考覈，同時還將充分發揮先進典型的作用，以點(榜樣)帶面(全體)，以老帶新，增強全體保育員的責任意識，逐步提高保育員的素質修養，讓他們深知自己作爲一名保育員同樣也是一名教育者，從而用教育者的標準嚴格要求自己，以主人翁的態度對待幼兒園的工作，進一步規範自己的工作行爲。

2、注重專業知識學習

加強職業道德教育，不斷提高自身素質，熱愛幼兒，熱愛幼教事業，加強保育專業理論的學習和實際操作的培訓仍將是我們的重點。我們仍將利用每週三的例會時間，組織全體保育員學習，本學期將在上學期初步保育技能學習的基礎上組織學習一些簡單初步的教育技能，可以是講故事，組織幼兒遊戲，兒歌朗誦，或教玩具製作的輔導等，以實現真正意義上的保育員素質的提高，以適應不斷髮展的幼兒教育形勢的需要。

3、以活動促保育員素質提高

根據本園保育的具體情況和保育員的實際水平，經常開展的園內競賽活動，讓全體保育員的自身素質在豐富多彩的活動中不斷得到提高。

我們都知道，要教好書首先要育好人。做爲教師，做好德育工作是自己的首要任務，德育工作的實效性就是要做到入耳、入腦、入心，就是培養學生高尚人格和美好心靈。把德育與智育比做水杯與水，人們總想讓杯子裏的水越來越多，但前提是杯子要越來越大才行，所以提高學生的智育的前提就是要提高學生的德育。

從低年級學生的特點來看思想教育應從禮做起，從學禮到明禮再到行禮。一個人只有在幼年時養成文明禮貌的良好舉止，將來才能在一個物質充裕、精神生活豐富的和諧社會中，塑造自身高貴的品行與綜合素質，爲社會貢獻智慧和才華，爲他人的幸福而努力工作，從而幸福一生。我從以下幾方面說說本學期的德育工作計劃：

一、指導思想：

進一步貫徹新形勢下的新教育精神，落實學校教育教學工作計劃，以課堂教學和教育活動爲載體，以構建起學校、家庭、社會素質教育大環境爲保障，以努力提高學生的現代文明素質爲目標，本學期我班將以全面推進素質教育，提高學生的綜合素質，把教育深入到各種活動。

二、工作重點及目標：

1、配合班主任抓好學生的常規教育，強化《國小生日常行爲規範》的落實，培養學生良好的行爲習慣。

2、師生中進行賞識教育，老師賞識學生，讓學生學會賞識自己，賞識他人。

3、積極配合學校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的活動，培養學生強烈的責任感以及自我約束，自我管理的能力。

4、結合語文園地的展示臺爲學生設立一個展示才能的小舞臺，給學生一塊自由發展的空間。

結合語文學科對學生進行德育教育。

三、具體措施

1、抓好學生的常規教育。

配合班主任指導學生學習《國小生守則》《國小生日常行爲規範》《一日常規》等，採取一定的評比、競賽等措施，使常規工作落到實處，切實培養學生良好的行爲習慣。特別是開學之初，深入學生，掌握苗頭，解決後傾向性問題。並用制度規範學生的言行。

2、增強學生的集體榮譽感和凝聚力。

工作中，不斷用班級獲得的集體榮譽和成績激勵學生，在班級中形成向上的班風，教育學生要熱愛班級，爲班級的利益着想，在思想意識中形成，我爲班級，班級爲我的思想，促使班集體建設不斷完善。

3、讓學生明確學習目的，端正學習態度，樹立起學習上的自信心，掀起比、學、趕、幫、超的新高潮，建立“手拉手”，“一幫一，一對紅”，互教互學，使學生在原有的情況下成績有所提高，學習興趣更濃。讓學生享受到成功的喜悅。

4.培養好班幹部，充分發揮班級幹部的作用，給予他們鍛鍊的機會，培養工作的能力，支持他們開展各項工作，輔導他們配合班級的整體工作。引入競爭機制，讓班幹部競爭上崗，給每一個同學提供一個公平展示自己的舞臺。

5、重視家校聯繫。做好家訪工作，班主任及時與家長聯繫，互通情況，個別教育指導，使其收到良好的效果。

6、提高自身素質。努力學習有關教育方面的材料，不斷改進教學方法。認真備好課，在上課的過程中要特別注意開發學生的智力，善於誘導他們勤動腦，使其分析問題，解決問題的能力不斷提高，課後要及時總結經驗，吸取教訓。 我們都知道，要教好書首先要育好人。做爲教師，做好德育工作是自己的首要任務，德育工作的實效性就是要做到入耳、入腦、入心，就是培養學生高尚人格和美好心靈。把德育與智育比做水杯與水，人們總想讓杯子裏的水越來越多，但前提是杯子要越來越大才行，所以提高學生的智育的前提就是要提高學生的德育。

第6篇：計劃方案

本文是本站的網友推薦，並由本站編輯整理的計劃方案範文精選，僅供寫作參考。

一、指導思想

本學期在學校黨總支的領導下,全面貫徹黨在新時期的教育方針,堅定正確的辦學方向,堅持以課堂教學爲中心,努力提高教學質量,轉變教學觀念,推進素質教育,深化教學研究,強化學科教學管理,開展課堂效益研究,求真務實,奮力拼搏,力求年級組的教育教學質量在原有的基礎再上新臺階。

二、具體措施

(一)加強備課組建設,進一步完善集體備課制度,努力集體備課工作落到實處。

認真制定切實可行的學期集體備課活動計劃。做到科學分工,提前備課,固定時間集體討論。做到一人主講,其他補充,完善單元及課時教學要求,杜絕流於形式的做法。發揮教學骨幹潛力。年級組選派學科骨幹教師做學科帶頭人,在集體備課、教學活動、教研活動、培養年輕教師及考試評價中充分發揮教學骨幹的帶頭作用。 搭建交流平臺,加強研討交流。開展好學科之間的教研教學交流活動,積極組織教師到兄弟學校聽課學習,認真開展好同學科、同年級、同學校教師之間的教學交流與研討。搞好優質課、彙報課、研討課的公開課活動及專題研究。爲教師搭建校本教研交流平臺,開闊教師視野,啓迪教師智慧,廣泛交流,形成教研合力,發揮團隊作用,推進新課改。

(二)完善評價體系,使我校學生綜合素質評價工作再上新臺階。

實行年級月考制,結合學校教學工作安排,抓好年級月考,特別是要強化月考後的成績分析,及時總結,進行教學反思。考試後的質量分析要實事求是,有的放矢,針對薄弱學科採取補救措施,力爭年級組各學科成績趨於上升勢頭。要根據素質教育和課改要求以及以往工作的經驗和教訓,不斷探索和完善促進學生全面發展評價體系,以科學的評價促進學生髮展和促進新課程改革的順利實施。進一步細化評價措施,深入結合學生學習生活實際來開展評價,使綜合素質評價成爲學校管理一個有力的抓手。針對每次的教學量化辦法,讓教師開學就明白量化的項目和目的,明確奮鬥的目標。認真搞好評教評學工作。召開學生座談會,通過座談,調查問卷等形式瞭解教師的教學情況。召開家長會,聽取家長對學校、教師的教學反饋。

(三)常規管理抓落實,不斷提高教育教學質量

1、繼續狠抓學生兩個習慣的養成,促使學生養成良好的文明習慣和自主學習的習慣

加強學生在校學習時間管理,尤其是課堂管理。突出學習的有效意識,逐步培養起學生的自主學習習慣。結合我校學生實際情況,從計劃、備課、上課、聽評課、作業佈置與批改、輔導測試等環節上,從質和量上對各項指標要循序漸進。繼續強化素質教育,落實“日清、周清、月清”。各個教師要對每天的教學情況通過課堂作業等形式進行檢測,及時反饋。不做假、大、空的無用之功,要讓學生和老師有目標、有信心,在體會成功的同時,勇於進取,爭取更好的成績。

2、構建和諧關係,快樂工作學習。營造充滿尊重、關懷、民主、和諧的工作環境課堂氣氛,構建和諧師生、生生關係。人是渴求理解和尊重的,教師和學生也是如此。在學校內部、年級內部,教師之間,學生之間、師生之間要相互尊重和理解,團結互助,共同進步。

3、做好周前工作思考與部署。結合學校學期和周工作安排,提前思考年級組周工作內容,在每週開始前做好佈置,讓老師在每週開始的時候就清楚本週的工作重點與要求。

4、加強體育活動,增強工作活力,構建和諧教師團隊。

開展豐富多彩的教師文體活動,積極引導教師鍛鍊身體,健康工作,健康生活,以良好的積極心態面對教育教學工作。在教師的帶動下,組織學生積極參加體育活動,增強體質和運動技能。本學期按照中招體育考試標準,在八年級進行體育中斷考試和期末考試,並把考試成績納入學生評價和班級量化。

5、配合學校各處室做好德育及教學活動。

三、做好安全穩定等工作,構建平安校園、和諧校園

健全學生安全制度,加強學生安全管理。充分調動班主任積極性,時刻把學生的安全教育放在重要位置,增強安全意識,學習安全技能,確保校園安全。

第7篇：計劃方案

以下是本站小編精心蒐集的計劃方案，希望對你有幫助!

一、基本確立酒店各項制度體系，形成較爲規範的人事管理根據管理體制的總體要求，已經完成各項管理規章制度、員工獎懲制度和日常培訓管理規定，讓日常管理工作更制度化、規範化和更具操作性。員工手冊等制度初稿的編制完畢。

除了完善原有人力資源管理制度外，根據勞動法和勞動政策法規，結合酒店的實際情況，明晰了獎懲、考覈、調動與選拔、休假、勞動關係等內容，逐步完善勞動人事管理制度。

二、爲適應酒店發展和員工個人發展需要，大力加強培訓工作

爲了不斷增強酒店的競爭實力，提高員工素質和能力，滿足酒店及員工個人發展的需要，人力資源部制定了相關培訓管理規定，並施行了日常培訓檢查。在培訓規劃與協調方面做了相應的工作。

1、通過精心組織，認真做好各類培訓工作

對新進員工進行上崗培訓，共舉辦兩期。一期酒店新員工培訓共50餘人參加。第二期員工集訓是在管理公司來後協助進行的。

2、各部門日常培訓工作效果顯著。

以客房部爲例，一方面，各班組重點抓好員工素質，工作態度、服務禮節培訓;另一方面，認真落實當月培訓計劃，完成培訓任務，組織日常性的崗位業務學習。

3、組織員工參加比賽，檢驗了員工的教育培訓工作。

組織服務員參加滕州市職工技能比武，獲得團體第二名，廚師烹飪比賽團體金獎等。

三、嚴格“執法”，有效整治了違紀

管理和獎罰是做好制度維持工作的重要措施和手段。

因此，在質檢部沒有成立前，人力資源部嚴格執行各項規章制度、員工守則，做到有功必獎，有過必罰，制度面前人人平等，維護了酒店及員工的正常利益。

人力資源部採取批評教育，督促檢查，每日通報，罰款處分等一系列措施來解決員工違規現象。並加大質檢力度，嚴格落實服務區各項制度的實施，嚴肅處理違反酒店規定的行爲。

四、強化管理，精簡機構。

20xx年，是老闆更換的一年，我部結合濟寧香港大酒店管理模式，逐漸形成了能體現新酒店自身的人事管理系統。在組織結構上，以精簡、必需、合理爲原則，根據各部門功能和職權情況，設置了合理的三級垂直管理模式，初步達到了機構簡、人員精、層次少、效率高的目的。

第8篇：計劃方案

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東明實業集團

1、初步考察和調查市場情況，瞭解這個行業的前景和市場銷售情況，以及市場潛在價值情況。

2、到一些塑料顆粒加工廠考察和諮詢一些和做這個相關的人員瞭解情況；

3、準備自己建廠，需要設備和資金週轉，初步起家資金12萬

4、市場分析情況：

1、該項目一方面可消除白色污染，淨化環境，同時又可變廢爲寶，節約能源。

2、原料充足，市場廣闊。常見的製品：地膜、手提袋、飲料瓶、盆、桶、薄膜、編織袋、瓶蓋、水管、油桶、管材、鞋底、玩具、汽車保險槓、家電外殼等

3、塑料再生顆粒銷路極廣，塑料企業需求量大。

造粒塑料前景廣闊，銷路極廣。塑料企業需求量大，一家中型農用膜廠，年需要聚乙烯顆粒1000噸以上，一家中型製鞋廠年需要聚氯乙烯顆粒2000噸以上；塑料製品消費量大，一個城市每天消費塑料食品袋等各種塑料製品達10噸以上。所以，塑料顆粒缺口很大，無法滿足塑料廠家的需求量，因此，銷路極好，效益極佳。廢舊塑料原料來源廣，有人的地方就有廢舊塑料，易收購，價格便宜（各地如此），適合合夥企業、下崗人員和個體接產。

4、投資門檻低，包銷產品風險低。

A、可根據個人資金實力可大可小進行生產，需普通場地30平方米以上，水電齊全，生產人員3名，國小文化一天可完全學會（無需生產經驗），建廠3～5天，設備投資1---5萬元左右，流動資金3—5千元。

B、工藝流程簡單，包教包會。

C、效益分析：以月產30噸聚乙烯爲例，淨顆回收率爲80%計算，當地廢料收購價4000元/噸：

·月產原料成本：4000元/噸×36噸（廢塑料）=14.4萬元 ·水費電費工資及其它：800元/噸×30噸=2.4萬元 ·月毛利：7000元/噸×30噸=21萬元

·月純利：21萬元—14.4萬元—2.4萬元=4.2萬元

5、污染情況： 市民夏先生反映，市區雪松大道東段有一家塑料顆粒小作坊，嚴重污染環境，請政府督促有關部門好好管一管，還市民一個清潔的生活環境。接到市長熱線轉辦箋，市環保局工作人員經過現場勘察和詢問，瞭解到該作坊位於雪松大道與華駿大道交叉口西北角，沒有辦理環保有關手續。該作坊主要生產原料有各種各樣的廢舊編織袋、廢舊塑料袋等。該作坊主要生產設備是塑料破碎機、擠壓機、拉絲機等。該作坊工藝是經過粉碎機對塑料進行粉碎、清洗，再通過鍋爐加熱，擠壓、拉絲，最後製成塑料

小顆粒。在生產過程中，廢舊塑料物品進行清洗處理時污水直排，未安裝污染防治設施，都屬於無組織排放，對地下水造成嚴重污染。在火爐對廢舊塑料物品加熱過程中，造成了對大氣污染，其中散發的廢氣氣味刺鼻，且均無廢氣處理設施，影響居民和正常生活。在現場檢查過程中，環境監察人員對塑料顆粒加工廠負責人進行了環保法律法規的宣傳和教育，對小作坊進行了停止生產整頓。目前，驛城區環保局已向區政府彙報並寫出《關於取締東風辦事處胡莊村、路王莊粉碎塑料33家加工廠的專項行動實施方案》，準備對粉碎顆粒加工企業全面關停。

第9篇：計劃方案

計劃方案範文集錦之一，但願能對你帶來幫助。

一、指導思想

1、根據電腦科的特點：技能性、實踐性強，知識專業且深奧，計算機教學工作計劃。

2、根據大綱要求：重點培養學生掌握電腦基礎知識和一些基本技能，培養興趣。

3、根據學校工作要求及電腦科課時規劃：一週只有一節電腦課。

4、教學過程中既育人也要提高自己。

二、計劃達到的目標和完成的任務

第一：在這一學期要讓學生掌握開關機，會自己進入鍵盤練習環境。

第二：在這一學期要讓學生掌握電腦的一些基本理論知識如：電腦的歷史，發展過程，電腦的基本原理，計算機的安全知識等。

第三：發現和培養有潛力的學生。

第四：自己也有一定的提高。

三、完成計劃的措施及方法步驟

1，根據電腦科的特點和學校的要求備好每一節課，吃透課的內容，將專業深奧的知識轉化爲口語化的語言，把知識講明白。

2，電腦科實踐性很強，在教學的過程中安排好理論講解和上機實踐合理配合，上機時間要稍多一些。這一學期上機內容重在培養興趣和熟悉鍵盤。

3，在教學過程中要發現有特殊潛力的學生，組織興趣小組，增加練習的時間，培養興趣加深對電腦的瞭解和知識的掌握。

4，在教學過程中既教育學生也要注意提高自己。一方面要自學各種知識(自學本科，繼續培訓，政治學習);另一方面要參加聽課，評課，向老教師請教學習。

5，此外還要積極參加學校組織的其他活動。

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