交流會策劃書【多篇】

學習經驗交流會策劃書 篇一

一． 舉辦專業經驗學習交流會景：

經過三年艱辛並充滿汗水的，課程、作業、考試繁多並對學生管制嚴格、呆板的高中學習與生活的我們，終於在那個火熱的的6月迎來了大學聯考，放飛了那個我們蓄積多年能量的理想。而今，我們的那個的理想已經在東華理工大學暫靠了站，我們必須得面對的是一個陌生的，與高中截然不同的大學新生活，新學習，新環境。

然而，就是在這樣的新生活新，新學習、新環境中我們感覺到自己像迷失了方向的船，前路迷茫， 不知所去；對大學的學習、生活有着許多的不適應；對實際學習生活中所遇到的問題有着諸多的困惑與不瞭解。

爲了讓我們班同學能夠儘快找到前進的動力與目標，適應大學新的生活方式，新的教學方式與課程安排，熟悉新的學習生活環境，促進我們同學能夠更愉快更充實的度過三年大學生活，更科學合理的進行學習活動，切實解決我們班同學在學習、生活中所遇到的一些感到困惑的問題，我們班特地的策劃了本次專業經驗學習交流會活動。

二． 本次專業經驗學習交流會的目的，意義和目標：

目的：通過與一些本專業優秀的學長學姐們的現身說法，現實經驗的交流切實解決我們班同學在學習、生活中所遇到的一些感到困惑的問題。

意義：我們知道自己所學的專業叫什麼，卻不知道自己的專業該如何更好的去學習，重點需要培養的能力，升本、考研的發展方向，就業前景等；我們知道大學課程安排不像高中那樣緊湊、繁多，課餘時間豐富卻不知道該如何合理的度過這些時間；我們知道東華理工大學高等職業技術學院裏有着諸多的社團可以讓我們加入，但我們卻不知道該如何處理這些社團的活動與學習，娛樂，休息三者之間的關係；我們知道高職專科大學有幾種升本途徑，卻不知道這幾種升本途徑的差別與具體要求；我們知道大學可以推優、評優、入黨，但卻不知道這具體要達到什麼要求，是怎麼樣操作並確定人選的；我們知道學校是學分制做評價學業指標的，卻不知道具體情況？

這樣的小問題還有很多，並且一直迷惑，困擾這我們，讓我們迷失了學習方向，奮鬥目標，失去了前進動力。因此我們需要舉辦這樣一場學習經驗交流會來解決一些迷惑、困擾我們的問題，使我們找到前進的動力與目標，促進我們更快的適應大學學習，生活，使我們能夠愉快度過一個充實有意義的大學生活。

爲此，我們預備請來一些本專業優秀的學長學姐們來談談他們學習經驗，以他們的現身說法，現實經驗，優秀成績做爲我們這些11級旅遊管理新生的學習、生活提供一些建議或意見，通過與他們面對面的交流希望能夠解決我們同學的一些迷惑與困擾。

目標：讓我們班同學能夠儘快的適應大學新的生活方式，新的教學方式與課程安排，熟悉新的學習生活環境，促進我們同學能夠更愉快更充實的度過三年大學生活，更科學合理的進行學習活動，理想能更順利的前行我們班特地的策劃了本次專業學習經驗交流會活動。我們學校有一批有學習經驗的優秀學長學姐可以作爲我們交流會的邀請嘉賓，爲我們解答疑惑，提供學習意見和建議。這樣的交流會在不耽誤他們學習的前提下舉辦，這是是可行的。

三． 本次專業經驗學習交流會資源需求：

1、所需時間：

2、所需場所：

3、人力資源：

4、物力資源：

四． 專業學習經驗交流會活動展開：

1、佈置會場要求：

嘉賓席與我班同學席位位置面對面佈置；嘉賓席位桌上應擺立姓名牌；嘉賓席後面黑板上應寫上“東華理工大學高等職業技術學院11級旅遊管理（2）班專業經驗學習交流會”字樣；

2．活動開始：

活動開始同學們提前15鍾入場，班幹進行點到，點到完畢；主持人宣佈東華理工大學高等職業技術學院11級旅遊管理（2）班專業經驗學習交流會開始主持人邀請嘉賓進場入座；安排同學在一旁拍照；

3、活動進行時：

先由主持人簡要介紹嘉賓並邀請嘉賓發言，邀請嘉賓逐個依次進行簡介與要請發言；發言完畢，由同學們自由提問，嘉賓們選擇回答；交流會完畢，主持人提醒班上把買好的紀念品由代表現場轉贈嘉賓。

4．清理會場：清理會場，恢復會場原樣。

5、寫活動總結：寫新聞稿，要求新聞稿附照片，最後定稿需用word文檔打印出來，並保留原稿。

五．經費預算：

1．嘉賓禮品：每份十元以內，以三個嘉賓算預計約30元。

2、打印word文檔及照片：以四篇新聞稿，每篇稿件兩頁，0.2元每頁計，共計1.6元

3、打印策劃書兩份，共計1.8元

4．經費總預計支出33.4元

六．交流會舉辦過程中應該注意的問題及細節：

會前點到若有缺到的應該打電話通知其趕到會場，遲到的或不到的應該等級名字並註明原因；班幹部應維持好會場紀律，不能出現大聲喧譁，吵鬧；向嘉賓提問題必須是與本次專業經驗學習

交流會主題有關的問題，不能問無關問題。

交流會策劃書 篇二

一、活動簡介

1、背景：

隨着新鮮血液的注入，我們的隊伍也得到了壯大。在這短短的時間中，不僅大家的能力得到了提高，而且我們之間也得到了很多相互交流的機會。爲幫助幹事助理們更好的融入大家庭，中文系團總支學生會特此組織一次內部交流會，以促進各部門之間的認識與瞭解。

2、目的：

通過各部門的展示瞭解各個部門，在交流中增進對各部門同事之間的瞭解，加強團結，凝聚力量，提高辦事效率，實現衆人拾柴火焰高，把我們中文系學生會建設得更好！

3、主題：

中文系團總支學生會新老系幹內部交流會

4、時間：

暫定10月28日18:30—21:30、18：10需到場

5、地點：

暫定第一教學樓1046、內容：

詳見活動流程。7、參與對象：

全體中文系分團委學生會成員

二、舉辦單位

活動策劃方：中文系項目公關部

三、活動流程

（每個入場的人胸前都要貼上一張寫有自己部門及姓名的紙（用粉色紙剪成的小卡片，由40張心形、30張桃形、40蘋果形組成）。在門口隨機抽取編號，按編號入座，因此座位次序是打亂的，目的在於起到一個互相交流的作用。）

1、主持人開場：2分鐘

2、嘉賓農主任、談副、廖老師、方老師、唐老師講話：10分鐘

3、主席團介紹及亮相（主席講話）：10分鐘

4、遊戲一：。超低空飛行

每個部門、到場老師派出1名參賽隊員。分成兩組，每組七人。要求所有參加的人集體鑽過不斷降低水平高度的橫竿，要求身體只能後仰、不能前傾，將橫竿碰落的人被淘汰，最後獲勝的小組獲獎，額外獲得更多零食。（15分鐘）

5.13個部門進行部門展示，內容可包括：部門簡介，幹事、助理想對部長說的話，幹事、助理才藝展示等等，要求創新。每個部門時間控制在3分鐘內。（40分鐘）

6、遊戲二：疊報紙

到場老師、每個部門和主席團、團副各派出1名參賽隊員，總共16人，自由組合分成4組。

將2張4開的報紙放在地上，每張報紙上站4個人（一個小組），並且分兩組進行比賽。每個小組派一個代表與對方猜拳（剪刀石頭布），輸掉的小組須將腳下的報紙對摺後再站在上面（所有的雙腳都不許着地），直到其中一方站不上去爲止。獲勝組發獎。（20分鐘）

7、各部門對今後工作的'規劃，每個部門控制在兩分鐘之內。（30分鐘）

8、遊戲三：五毛和一塊

老師、主席團、組織部、宣傳部、祕書部、學習部、生活部、文藝部爲一組、

團副、體育部、信息部、項目公關部、女生部、設備部、安檢部、花山文學社爲一組

每一組派出8名同學，四男四女。在遊戲中，女生就是一塊錢，男生則是五毛錢．遊

戲開始前，大家全站在一起，裁判站邊上．裁判宣佈遊戲開始，並喊出一個錢數（比如3塊5、6塊或8塊5這樣的），裁判一旦喊出錢數，遊戲中的人就要在最短的時間內組成那個數的小團隊，打比方說喊出的是3塊5，那就需要三女一男或一女五男之類的小團隊．動作一定要快。最後勝出的2-3個人發獎。（20分鐘）

9、主持人總結，第一次內部交流會結束。（5分鐘）

10、全體系幹留下打掃教室衛生以及把桌椅恢復到之前狀態（10分鐘）

四、注意事項

1、邀請函的製作。邀請農遼林、談藝超、廖衝、方焓、唐月老師。2.前期活動的準備，如借教室以及所需物品的購買。3.活動時期主持人的確定以及現場秩序的維持人員。

五、獎項設置

第一個遊戲：最後贏的人獲得薯片一大包、糖果、水果若干

第二個遊戲：每個人一個蘋果。總共8個。

第三個遊戲：每個人一個小布娃娃或小掛件。總共3個。

六、各部門任務

組織部：借教室，以及多媒體卡

宣傳部：活動現場的海報以及黑板報的設計

祕書部：設計邀請函，邀請活動嘉賓

學習部：活動現場的佈置，入場的名片發放以及號碼牌的領取

文藝部：找兩名主持人，一男一女，熟悉流程，準備主持稿

生活部：購買活動所需物品，詳見物品預算清單

項目公關部：負責活動ppt製作

信息部：活動現場的拍攝

女生部、花山文學社：佈置現場

體育部、設備部、安檢部：現場桌椅擺放

七、活動預算

交流會策劃書 篇三

爲了給大家提供一個良好的學習交流平臺，同時又改變班會中只個別同學活躍的沉悶氣氛，決定在我班學習型小組之間開展。

活動目的：

1、加強和鞏固我班的學習型小組建設

2、開闊大家的視野，鼓勵大家多讀書、讀好書

3、加強各成員之間的感情，增強集體意識、榮譽感

4、鼓勵大家與小組外的成員溝通，有效的將各小組關聯起來

時間地點：均由聯誼宿舍自己協商確定

形式：可以自由選擇

內容：在輕鬆活躍的氣氛中，用流暢的語言將自己讀過好書介紹給大家，並說說讀書心得體會，學會與大家分享

活動結束後，以寢室爲單位寫一篇關於此次活動的心得體會，或對以此種形式開展活動的意見、建議，公示在本寢博客中。

楊琳琳

20xx年5月27日

交流會策劃書 篇四

活動時間：

主辦單位：江西農業大學食品科學與工程學院學生會

承辦單位：食品科學與工程學院學生會學習部

動策劃書“英語四六級經驗交流會”20xx年11月20日晚上七點

關於舉辦食品科學與工程學院“英語四、六級經驗交流會”

的活動策劃

一、活動背景：

本次活動主要針對20xx年12月的英語四、六級考試。在離考試將近一個月的時間裏

很多即將參加考試的學生都需要從心態、技巧等方面進行不同程度的指導，以順利應考。鑑於此學習部決定舉辦此次英語四、六級經驗交流活動。

二、活動目的與意義：

1、在我們學院內營造一個良好的英語學習的氛圍；

2、促進我們學院的學風建設；

3、通過經驗豐富的學長學姐的交流指導爲即將參加四、六級考試的學生指明四六級備考最後階段的複習衝刺方向和科學的複習方法；

4、有助於提高四六級通過率；

5、提醒同學四六級考試的注意事項以及誠信應考等。

三、活動主題：

英語學習及英語四六級經驗交流會

四、活動時間：20xx年11月20日晚上七點（暫定）

五、活動地點：五教108（暫定）

六、活動對象：食品院大二、大三學生及部分大一學生

七、邀請嘉賓：學生會團委主要幹部；我們學院高分通過四六級考試的學長學姐（3人左右）

八、活動準備：

1、由院學生會學習部將活動資料上交老師，獲得老師及領導的支持與批准；

2、確定邀請的嘉賓並聯系嘉賓，收集嘉賓個人資料；（陳瑤）

3、提前申請好活動場地，並準備好會場的一切；（馮鋒）

4、宣傳活動：通過學生會學習部下發正式文件（11月12日）和團委宣傳部微信平臺（11月17日）等形式對本次英語四六級經驗交流會進行宣傳；

5、以班級爲單位用小紙條的形式蒐集學生的意見（11月15日上交）。提取有意義的在會上進行解答；

6、會場工作人員注意安排人員入座，控制好會場紀律；（吳永強）

7、做好與嘉賓的溝通工作，蒐集相關資料製作現場活動主題的'ppt一張。（鄭宇清）

8、聯繫團委宣傳部進行拍照，以及會後的新聞稿。

九、活動流程：

1、相關人員提前一小時到會場佈置，確定教室的多媒體等相關設備運行正常（必要時需要借老師的一卡通）；

2、晚18：40特邀嘉賓進入會場；

3、各班人員需晚18：45前進入會場；

4、晚19：00由主持人宣佈會議開始，介紹本次交流會主題，並介紹本次參會的嘉賓；

5、三位優秀學生依次做自我介紹，英語四六級心得經驗介紹等，每人大概30分鐘；

6、現場進行一個簡單的四六級流程模擬。

7、主持人讓現場學生髮言提問，嘉賓進行答疑；

8、請主席和團副依次發言，每人大概5分鐘。

9、預計結束時間21:00.由主持人致結束詞，感謝學長學姐的到來和經驗介紹，對交流會的效果進行簡單總結。

10、留念合影

十、注意事項：

1、大二每個班20人，大一每個班5人，大三自願。（大一大二班級每個班班長，學委必須到。班長在11月18日之前把參會名單發給鄭宇清qq106xxx）；

2、參會人員必須提前到場，並要進行簽到，在指定區域就坐；

3、嘉賓可以將自己的聯繫方式，電子郵箱留下，方便同學們會後有困難及時交流；

4、主持人準備好主持稿，工作人員準備好基本的物資如水等。

十一、所需物資：

水10瓶（學生會辦公室有）

十二、活動總結。

食品科學與工程學院學生會學習部

二〇XX年十一月九日