納稅人意見和建議精品多篇

建議書 篇一

尊敬的校長、老師們：

最近我們在值日中發現了一些經常存在的垃圾，例如：糖果紙、碎紙屑、菸蒂、喝完的礦泉水瓶等。我們既有些抱怨又疑惑，糖果按理是不能帶進校園的，怎麼會出現在這？菸蒂又是怎麼回事，學生是不可能抽菸的，那隻可能是老師了。校園裏不是有垃圾桶的麼，礦泉水瓶怎麼會出現在茂密的叢林裏？一個接着一個的問題向我們涌來。除此之外，我們還發現廁所裏的水龍頭不停的流出水，而用水人卻不知去向。地上經常出現一些寫着字的紙張等。這些到底是誰做的呢？答案不攻自破，這都是人爲。有調皮搗蛋的學生趁着老師不注意把糖果帶進了校園。有些學生不講文明的把礦泉水瓶扔進了花壇。某個老師不小心把菸蒂隨處亂扔……

對於這些不文明的行爲，我們提出了幾點建議：

1、同學在看到有不文明的行爲時應及時制止或報告老師，不應該視而不見。

2、老師要做好學生的榜樣，和同學們一起保持校園整潔。

3、學校可以開展一些保護環境的宣傳活動，增強老師和學生的保護環境的意識。

以上3點是我們的一些想法，這些不文明的行爲不應該再次出現在我們的校園，這樣不僅破壞校風，還會影響我們的學習心情。我們真心地希望我們能和老師們一起保護校園，保護地球。老師，同學們，讓我們一起攜手共創一個綠色校園吧！

XXX

20XX年X月X日

建議書 篇二

親愛的媽媽：

您好！

我是最最愛你的人，我在你的由養下漸漸長大，可我一直不怎麼喜歡您的教育方式。

例如：一次，我終於在一次數學考試會考進全班前三名，超過了我所追隨的目標，“99”分，回家後我將這事告訴你，沒想到您對我的態度是“99分，那一分去哪？考試餓了！吃啦！你看你看，每次你都這樣，人家能考第一，你呢？下次除非考第一，否則什麼電於產品不許碰！”我明明很努力，卻招來您的一頓罵，我沮喪極了！

下一次，我還真參了第一“”90”分，您看了，又氣打不一處來，掃把棒像雨點般重重打在我身上我忍了忍受和您計較，6：30寫完作業後，答您在那兒累死累活做家務，不忍，便想幫您，沒想到您又臭罵我一頓“去，去，考試考那麼一點，複習去，不你幫忙！”寫到這，我必須給您提點小建議：

1、當我考得好，進步時，希望能被您鼓勵一下。

2、希望您能同意我想陪您一起做家務，增加我的手動能力以及減少您的負擔。

3、遇到不開心難過的事希望您能向我傾訴，我幫你排解，別動不動拿我當出氣筒。

4、儘量少買一些資料，減我的負擔。

5、適當允許我看些有關對我有益的綜藝市目，週末週六希望您能抽出點時間陪陪我，讓我不再孤單。

6、每個星期來一次大團圓拉近我與您的距離。

希望您聽取我的建議。

最最愛你的女兒：xxx

20xx年1月17日

對社區的意見和建議書 篇三

親愛XXX市市民：

大家好！在我們生活中，有許多人不注意環保的問題，如果人們不再重視，地球將會面臨巨大的災難，到時候別說人類會滅亡，世上萬物也會面臨滅亡的威脅。

環境，是人類賴以生命的必要條件。可大家知道嗎？我們人類共同擁有的家園——地球，由於空氣污染、亂砍濫伐、汽車尾氣等諸多原因遭到嚴重破壞，空氣已不再像往日那樣湛藍，河道也缺少了昔日的碧綠……環境污染已經成爲了嚴重影響我們生活的一大問題，改善我們的環境狀況已經迫在眉睫。爲了人類，爲了自己，爲了我們的子孫後代，永遠有一個美好的生存環境。所以我在這裏向大家建議：

1、不使用一次性物品，尤其是飯店中的筷子。你可知道，當你在使用一次性筷子的時候，就相當於你正在砍伐大樹。

2、不隨地吐痰。因爲痰液中含有大量細菌，在揮發之後很容易傳播疾病。因此，請大家自覺養成不隨地吐痰地習慣。

3、排放廢氣地工廠應採取相關措施，控制污染物流入江河湖水中。

4、應該使用環保電池，防止水、鉻污染，慎用洗滌劑，減少水污染。

5、自覺保護生活環境，積極參與社會綠化美化活動，保護綠地花木，不踐踏，不隨意摘花摘葉。

地球的安寧，世界的美好，需要社會的共同努力。讓我們把環保的承諾化爲實際行動，爲改善周圍的環境質量而盡力吧。

建議人：xx國小x年級x班xx

20xx年xx月xx日

建議書 篇四

尊敬的校長：

你好，目前在校門外，有很多賣零食的，小賣部就有兩三個。再加上擺攤設點就更多了。什麼羊肉串了泡椒牛板筋、素牛肉，等等不計其數。他們根本不管那些小食品有多髒，個個同學吃的津津有味。有的同學吃了這些小食品的了腸胃炎、有的同學吃了肚子痛了幾節課，還有的同學吃了上課吐了一大堆。因此我建議以下幾點：

一、請撤銷一些門口的一些小賣部，好保護同學們的身心健康的發展。

二、把事情報告給工商部門，讓他們把那些“三無”食品查抄了，毫不讓同學們亂買。

三、開展關於這方面的活動，看宣傳片，讓同學們知道吃“三無”食品的危害。

以上是我的建議，希望您採納。

建議人：xxx

20xx年6月25日

建議書 篇五

敬愛的同學們：

對我們來說禮貌和衛生是一個非常大的問題，所以我對同學們提出如下的建議：

一、遇人、長輩、老師和同學們都要打招呼。

二、尊重人們勞動果實，不要嘲笑別人。在人們遇到困難並互相幫助，伸出友宜之情熱愛幫助他們。

三、熱愛集體，如果集體中的沒個人都能互相幫助，有時有時一個男的幫一個女的做事，同學們肯定會說閒話。這樣下去有共同的進步嗎？

四、愛護公物和衛生，我們校就是不愛護公物和衛生，校園的花壇有很多花草，可是同學們就是上花壇上面踩那些花和草。還有的是衛生問題，我們校有很多人丟垃圾在地上，這樣我們校園不就成了垃圾堆嗎？特別是高年級的同學，校長說來說去都不聽。

同學們讓我們從小講禮貌、熱愛集體、愛護公物和衛生，在不久的將來，讓我們自己的家庭裝飾一下，變的更加美好的生活。

xxx

20xx年x月xx日

建議書 篇六

小區居民們：

你好！

我是新哲商｛｝國小的一名少先隊員，以往的社會活動都是“大手牽小手”，這次可不一樣，可是“小手牽大手”了，讓我們共同努力，把我們小區的環境搞得更好。

我們的小區剛建好不久，環境慢慢地惡劣起來了，剛住的那幾天，我覺得我們小區很美，但是我越往下去住，就會覺得我們小區一天比一天髒。如：我每天下樓去補習班時，剛出樓門，前面有個大型公用垃圾桶，每天都會有一個清潔工來把垃圾清理掉，可是有些居民卻把垃圾扔在外面，東西一壓，垃圾袋破額，風一吹，把垃圾吹走，導致路上都是。爲了讓小區居住環境變得更加美好，我想起初幾個建議：

希望小區居民不把垃圾隨便亂放。

請小區裏的各個保安加強管理，如果有把垃圾隨便放的話，可以罰款，一定要在垃圾桶旁人們容易看到的地方貼或放個告示牌。

以上就是我給小區的各個居民提出的建議，希望能被採納。

xxx

年月日

建議書 篇七

尊敬的物業工作人員：

我是生活在這個小區的一名六年級國小生，這段時間內總是會在小區內看見許多破壞環境的不好現象。如在幾個星期前的一天，那正是桂花盛開的時間，丹桂飄香呀！我看見一個男孩爬在樹上折桂花，很快那棵桂花樹變的光禿禿的了，一羣好奇的孩子跑了上去看，也跑到桂花樹上在那兒折桂花。一大羣女孩子圍在一起，用桂花在那兒“做飯”，弄的到處是殘留的桂花；又如地上的香菸頭到處亂扔，有一次我親眼看見一個人就在垃圾桶旁還懶得走一步，直接將香菸頭扔在地上，然後拍拍手走了；又如草地上的水龍頭在不停地流出清澈的自來水，但是用水之人卻不知了去向這些破壞環境的事還有很多很多呢！

我想，這種破壞環境的現象，原因也有很多很多，可能是居民的環境保護意識薄弱，也可能是別人不知道垃圾桶在哪兒便隨手扔在地上，也可能是水龍頭上了鏽不好關了可是，這卻都不是理由，這些微不足道的小事會讓環境變得十分骯髒，所以，我建議：

1、每週在小區廣場開展關於保護環境的報告會，使居民們增強一些環保意識。

2、如抓到破壞環境的人，一定得十分嚴重地罰款並加以嚴肅批評。

3、進行垃圾分類，也可以舉行一些“變廢爲寶”、“廢品回收”等系列大賽。

物業的叔叔阿姨們，以上的幾條建議如有不妥，敬請批評指正，讓我們共同把我們的小區變的更美。

XXX

20XX年X月X日

建議書 篇八

尊敬的各位校領導：

我即將畢業，離開自己的母校，步入中學的殿堂。四年前，剛從本部來到天華時，我對畢業之事滿不在乎，覺得還很遙遠。事過境遷，我馬上就要離開我的母校了，難免有些不捨。

在離開前，我仍想爲母校的發展盡我最後的一份力。每年夏天，我們最關注的就是學習和飲水問題。天氣炎熱，而沒有水喝，實在難受。其實，飲水問題的原因在於人爲。炎熱時，很多同學直接打開龍頭喝水，不用水瓶接。造成了浪費的水明顯比真正被引用的水多幾倍的情況。生命的源泉流失，不免讓我有些傷感。浪費水的同學全部都報着圖方便和認爲水不用他們出錢，浪費就浪費的心理。如果要糾正這種情況，不是一朝一夕的事。對於水的匱乏，相信各位校領導比我清楚多了。爲此，我想了個解決的方法，但治標不治本，關鍵在於對學生的教育。

現在，許多大學裏使用水電都要刷卡，這樣，學生就會盡量節約，因爲是出自己的錢，所以學生的態度就會有三百六十讀大轉彎。我建議學生進行效仿。在飲水處使用這種設備，這樣，學生們就不能直接引用了，更何談成倍的浪費？雖然成本比較高，但是，水真實的價值是無限的，節約水是種美德。學校也不必擔心家長的反應。學生喝再多的水，也只要幾元錢，家長不會爲了很少的錢而反對，相反會爲學校這種保護水資源的做法拍手稱快。

我即將離開母校了，最後向母校提此建議，若有益，望能採納。

此致

敬禮！

建議人：

日期：