《永不凋謝的玫瑰》閱讀答案多篇

永不凋謝的玫瑰作文 篇一

今天我讀了一篇關於花的文章，而不同的是這一朵花是一朵永不凋謝的心靈之花。這是一朵純潔，善良的花永遠綻放在心中。

一位著名的教育家蘇霍姆林斯基記錄了一件事：校園的花房裏開了一朵最美，最大的玫瑰，吸引了許多人。突然走過來了一個女孩把花摘掉了，大家很氣憤。教育學家問小女孩：“你爲什麼把花摘掉了？”小女孩說：“我的奶奶生病了，我想摘一朵花送給奶奶，讓奶奶的病快些好起來。”而這位教育學家不但不咒罵小女孩，還送給了小女孩兩朵花。

再美的花最終還是逃避不了凋謝，再威武的花還是面臨着枯萎。只有心靈之花永遠綻放。

如果我們每一個人的心中都開放着一朵永遠綻放的花，我們都懷着愛，那麼我們的世界將變得充滿了理解與信任，不會再有戰爭，侵略者。也不會再有那些可怕，殘忍的事情發生。

讓我們都懷着一顆心靈之花，讓那些不該發生的事阻止發生，這樣我們的未來纔會更加完美！

永不凋謝的玫瑰作文 篇二

校園裏的玫瑰花開了，真豔真美。早晨，一位幼兒園的`四歲的小朋友摘下了一朵玫瑰。從容地往外走，恰好校長走來看見了，他很想知道這位小朋友爲什麼摘花，便親切地問：“孩子，你爲什麼要摘花，能告訴我嗎？”小朋友說：“我告訴鄰居的老奶奶，學校裏開了很美的玫瑰，奶奶很想看，可她病得很重，走不動，我現在摘 下來給她看，看過後再把它送回來。”校長聽了小朋友的話後，被小女孩的愛心感動，他牽着小女孩的手回到花房，又摘下了兩朵玫瑰花。 “孩子，這一朵是獎給你的，因爲你小小年紀就知道關愛別人。另一朵是送給你媽媽的，感謝她養育了你這樣一個懂事的孩子。”

同學們議論開了：有的說，校長怎麼能這樣做呢？應該教育小朋友不能損害公物；有的說，應該教她一點植物學常識；有的說，應該摘一朵玫瑰獎勵她，因爲他是一個有愛心的孩子；……

教育，其實就看你老師的胸懷與境界。希望我也能有那校長的表現，給孩子更多的玫瑰而不是棘刺。

永不凋謝的玫瑰作文 篇三

今天我讀了一篇關於花的文章，而不同的是這一朵花是一朵永不凋謝的心靈之花。這是一朵純結，善良的花永遠綻放在心中。

一位著名的教育家蘇霍姆林斯基記錄了一件事：校園裏的花房裏開了一朵最美，最大的玫瑰花，吸引了許多人。突然走來了一個小孩把花摘掉了，大家很氣憤。教育學家問她：“你爲什麼摘花呢？”小孩說：“我的奶奶病了我想摘給送給奶奶。”教育學家又給她了兩多美麗的玫瑰

一個 小孩啊！能不慌不忙的在這麼多的人中摘下花真了不起！然而一個懂得愛的孩子了不起，一個教人愛的更加了不起

再美的花最終還是逃避不了凋謝（除了假花）在威武的花還是面臨着枯萎。只有心靈之花永遠綻放

如果我們每一個人心中都開放着一朵永不凋謝的花都懷着愛那麼我們的世界將變的充滿了理解與信任那麼就少了戰爭。