蘇教版語文五年級上冊知識點

讀書能獲得知識;但更有用的知識對世界的認識卻只能通過研究各種各樣的人才能獲得。下面小編給大家分享一些蘇教版語文五年級上冊知識點，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!

蘇教版語文五年級上冊知識1

第一單元

培養良好的學習習慣

1、讀書做筆記的方法有：摘抄、編寫提綱、寫讀後感。

2、讀書名言：

①書猶藥也，善讀之可以醫愚。?——西漢劉向②我撲在書上，就像飢餓的人撲在麪包上。——高爾基③一本書像——艘船—帶領我們從狹隘的地方駛向無限廣闊的海洋。——凱勒④讀書破萬卷，下筆如有神。——唐杜甫

3、工具書有：《新華字典》《現代漢語詞典》《辭海》等

4、本學期要養成的兩個好習慣爲：讀書做筆記和隨時使用工具書。

1《師恩難忘》

1、詞語解釋：

身(臨)其境：來到 引人入(勝)：勝，勝境，美好的境地。

戛然而止：形容聲音突然停止。

2、八字成語：

十年樹木，百年樹人 千里之行，始於足下 螳螂捕蟬，黃雀在後 八仙過海，各顯神通

3、形容口才好的成語有：口若懸河、滔滔不絕、妙語連珠、出口成章

4、“這些故事有如春雨點點，滋潤着我。

”使我想到了讚美老師教學有方的詩句是：“隨風潛入夜，潤物細無聲。”讚美老師的奉獻精神的有：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”

5、“十年樹木，百年樹人”中第一個“樹”的意思是種植，第二個“樹”的意思是培養。

這個詞語意思是：樹木成材需要十年，而培養人才是百年大計，不容忽視。文中“教誨之恩”是指田老師教給我們知識和道理。

2陶校長的演講

1、填字：

lian 鍛(煉) 精(練) (連)接 簡(練) (煉)鋼

ji 立(即) (即)使 (既)然 (及)時 奮筆(疾)書

li (歷)史 日(歷) 鼓(勵) (厲)害 激(勵) 再接再(厲)

2、“陶校長”是陶行知，他被稱爲“偉大的人民教育家”。

3、他要求學生每天從身體健康、學問進修、工作效能、道德品格四方面問一問自己，以此激勵和鞭策自己。

①健康是生命之本;②學問是一切前進活力的源泉;③工作能培養我們的責任心，鍛鍊我們的辦事能力;④道德是做人的根本。充分體現了老一輩教育家對學生的關懷和愛護。

4、陶行知的名言。

①捧着一顆心來，不帶半根草去。(教師的奉獻)②千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。(教師的工作)

5、“健康第一”意思是：健康是最重要的，放在首位。

“科學的健康堡壘”指的是：鍛鍊身體，增強了體質。

“公德”指公共道德。“私德”指個人的品德修養。 “真人”指真誠，不虛僞的人。

3古詩兩首

1、《尋隱者不遇》這首詩的作者是唐代詩人賈島。

詩歌記述了詩人前往山中尋訪隱者而沒有遇到這件事。通過與童子的問答，體現了隱者高潔性格以及詩人對他的仰慕之情。

2、《所見》是清朝詩人袁枚的作品，詩人向我們描繪了一幅生動的牧童行歌捕蟬圖。

古詩動靜結合，活潑有趣，牧童先是歌聲振林樾，忽然“閉口立”，是因爲他“意欲捕鳴蟬”。我們還從詩中“捕鳴蟬”一詞中可見當時是夏季。

3、解釋：不知處：不知道在何處。

振：震盪。 林樾：林中成陰的地方。樾：樹陰。意欲：心想。

練習一

1、“詩中有畫”的古詩：《題秋江獨釣圖》(王士禛)

2、《題秋江獨釣圖》是清代詩人王士禛的一首題畫詩。

全詩通過九個“一”寫出了秋江邊漁人獨釣的逍遙。同時也讓我們感受到詩人逍遙自在、怡然自得又難免孤獨寂寞的心情。

3、寫孤獨的釣翁的詩句還有柳宗元的《江雪》千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。

孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。

4、帶有“風”字的古詩。

①夜來風雨聲，花落知多少②野火燒不盡，春風吹又生。③隨風潛入夜，潤物細無聲。④不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。

蘇教版語文五年級上冊知識2

第二單元

4去打開大自然綠色的課本

1、課題《去打開大自然綠色的課本》的含義是(走進大自然，去探索發現其中的奧祕。

)

2、描寫大自然風光的成語：山清水秀、鳥語花香、桃紅柳綠、氣象萬千。

5裝滿昆蟲的衣袋

1、多音字：可惡wù

兇惡è 惡ě心 背bèi地裏 背bēi包記載zǎi 三年五載zǎi 載重zài 裝載zài 正月zhēng正zhèng在

2、課文記敘了法國著名昆蟲學家(法布爾)從小就對昆蟲非常入迷的故事，告訴我們從小就應當熱愛大自然，熱愛科學。

《昆蟲記》是他的代表作。

3、課文爲什麼要用“裝滿昆蟲的衣袋”做題目?“裝滿昆蟲的衣袋”最能集中體現法布爾對昆蟲的癡迷，是他孜孜不倦、鍥而不捨的精神寫照。

讓我們懂得一個人只有執着追求，才能取得輝煌的成就。

4、照樣子寫詞語：甜滋滋：

香噴噴、水靈靈、白花花、溼漉漉 鼓鼓囊囊：勤勤懇懇、支支吾吾、吞吞吐吐、風風雨雨

6變色龍

1、本文通過我們(發現變色龍)、(端詳變色龍)、(放回變色龍)的過程，展示了變色龍的特點，從而提醒人們應當(保護動物)。

2、寫出表達“看“的詞語：窺探、觀望、凝視、眺望、端詳;寫出表示時間快的詞語：剎那間、頃刻間、霎那間、一瞬間;寫出含有動物的成語：萬象更新、鼠目寸光、雞飛狗跳、畫蛇添足

3、“變色龍”比喻沒有原則見風使舵的人。

類似的三字俗語有：紙老虎(外強中乾的人)井底蛙(孤陋寡聞見識不廣的人)千里馬(德才兼備大有作爲的人)哈巴狗(趨炎附勢沒骨氣的人)鐵公雞(吝嗇，一毛不拔的人)領頭雁(帶頭的人)

7金蟬脫殼

1、同音字：協調、協作、協助

威脅 和諧

2、《金蟬脫殼》從脫殼前、脫殼中、脫殼後介紹了蟬脫殼的過程，脫殼時身體各部分出來的順序是背→頭→腳→尾。

脫殼後變化最大的是翅膀與顏色。

3、“金蟬脫殼”還是三十六計中的一計，比喻用計脫逃而使對方不能及時發現。

“三十六計”還有：調虎離山、聲東擊西、無中生有、打草驚蛇、苦肉計、空城計等。

4、當你閱讀“金蟬脫殼”的具體過程時，一定被那奇特動人的情景吸引了吧。

那你想到那些名言呢?(觀察，觀察，再觀察。——巴甫洛夫)

練習2

1、歇後語寫句子。

聯歡會上，同學們八仙過海——各顯神通：有的唱歌，有的跳舞，有的講故事。

商場裏上萬元的衣服也有人買，這真是周瑜打黃蓋——一個願打，一個願挨。

產品好不好，關鍵看買家，姜太公釣魚——願者上鉤。

雖然我爲災區只捐獻了五元錢，但千里送鵝毛——禮輕情意重。

王玲每天練習鋼琴兩個小時，鐵杵磨成針——功到自然成，三年不到就過了十級。

2、觀察的近義詞端詳、察看、打量。

蘇教版語文五年級上冊知識3

第三單元

8成語故事

1、來自寓言故事的成語：守株待兔

假虎威 拔苗助長 杯弓蛇影 來自歷史故事的成語：望梅止渴 背水一戰 四面楚歌 紙上談兵 來自神話故事的成語：大鬧天宮火眼金睛 精衛填海 開天闢地

2、解釋帶點的字：張口結舌：結舌，舌頭不能轉動。

濫竽充數：濫，不好，不合格。

畫龍點睛：睛，眼珠子，這裏指眼睛。 驚歎不已：已，停。

3、近義詞。

張口結舌——啞口無言 濫竽充數——魚目混珠

9推敲

1、賈島的《題李凝幽居》中詩句“鳥宿池邊樹，僧敲月下門”的“敲”原先是“推”，因此，後人把在寫詩和作文時斟酌文字叫做“推敲”。

2、韓愈說用“敲”好的理由：(1)月夜訪友，即使友人家門沒有閂，也不能莽撞推門，敲門表明你是一個懂得禮貌的人。

(2)用“敲”更能襯托出月夜的寧靜。(3)讀起來也響亮些。

10嫦娥奔月

1、本文是一篇神話故事。

描寫了三個個性色彩很濃的人物，分別是美麗善良、捨己爲人的嫦娥，力大神勇、造福百姓的后羿，奸詐貪婪、包藏禍心的逢蒙。

2、照樣子寫詞語。

飄飄悠悠：支支吾吾 浩浩蕩蕩 恭恭敬敬 兢兢業業　 吞吞吐吐

碧藍碧藍：雪白雪白 金黃金黃 烏黑烏黑 火紅火紅 瓦藍瓦藍

11讀書莫放“攔路虎”

1、“攔路虎”比喻前進道路上的障礙，讀書時遇到的“攔路虎”指的是生字。

2、要掃除“攔路虎”，勤查字典是一個有效的辦法。

3、“攔路虎”的引號表示特殊含義。

4、“字典是無聲的老師。

”是比喻句，把字典比作無聲的老師。

12《伊索寓言》

1、出自《伊索寓言》的故事還有《狐狸與烏鴉》、《農夫與蛇》、《狼和小羊》、《龜兔賽跑》、《誰的本領大》等。

2、《狐狸和葡萄》中狐狸吃不到葡萄說葡萄酸，後來人們稱有些人無能爲力，做不成事，卻偏偏說時機還沒有成熟。

叫“酸葡萄”心理。

3、“白費勁”中“白”的意思是沒有效果。

“其中有詐”中“詐”的意思是欺騙。“驚慌失措”中“措”的意思是安排、處置。

4、近義詞：一貫(一向)

圈套(陷阱) 吸取(汲取) 摻雜(摻和)

練習3

1、《紅燈記》是京劇，講了抗日戰爭的事，劇中主要人物有李玉和、李奶奶、鐵梅。

我還知道的反映戰爭的京劇有《智取威虎山》《沙家浜》。中國的劇種還有豫劇、越劇、黃梅戲。蘇州最有名的劇種是崑曲。

2、河流的幸福是“滋潤了萬物”，蜜蜂的幸福是“獻出了香甜的蜜”，小鳥的幸福是“爲大樹捉了蟲”，我的幸福是“幫生病的同學補習功課。

”幸福，不在於取得，而在於奉獻。奉獻，方使心靈豐滿而充實。

蘇教版語文五年級上冊知識4

第四單元

13在大海中永生

1、同音字：

①震撼、遺憾、捍衛、汗水、漢族、乾旱、浩瀚②船舷、弦外之音、嫌棄、聖賢、鹹肉、休閒、銜接、饞涎欲滴

2、多音字：yè嗚咽、哽咽;

yàn咽喉、吞嚥

14《高爾基和他的兒子》

1、《高爾基和他的兒子》一課通過高爾基和他10歲兒子之間發生的“栽花賞花”以及“寫信教子”兩件生活小事，反映了高爾基父子間的親情和高爾基育子先育心的拳拳愛心。

2、“我的兒子在島上留下了美好的東西----鮮花”一句中“美好的東西”指鮮花，破折號起解釋說明的作用。

3、“要是你無論在什麼時候，什麼地方，留給人們的都是美好的東西，那你的生活該會多麼愉快呀!”一句中“美好的東西”指對人有益的、能給人帶來快樂的東西如真誠的關心，熱情的幫助。

4高爾基的自傳體三部曲《童年》、《在人間》、《我的大學》，長篇小說《母親》。高爾基在散文詩《海燕之歌》中，把革命者比作與暴風雨搏擊的海燕，其實自己也是勇敢的“海燕”。

15《艾滋病小鬥士》

1、軒然大波、龐然大物、恍然大悟、勃然大怒、渾然一體、蕩然無存、井然有序、泰然處之

2、文章先寫恩科西的去世，再從他的出生寫起，回顧他短暫的一生。

這種敘述方法叫做“倒敘”。

3、“紅絲帶”表示的是關心，要關心艾滋病人。

練習四

1、刻舟求劍：求，尋找。

守株待兔：株，樹樁。 螳臂當車：當，擋住。 濫竽充數：濫，不合格(指不會吹竽) 掩耳盜鈴：掩，遮蓋、捂住。買櫝還珠：櫝，匣子。 東施效顰：顰：皺眉。 邯鄲學步、：步，走路。

蘇教版語文五年級上冊知識5

第五單元

16黃山奇鬆

1、黃山四絕：奇鬆、怪石、雲海、溫泉

2、讚美黃山的詩句：五嶽歸來不看山，黃山歸來不看嶽。

(徐霞客)

3、情有獨鍾：鍾，集中、專一。

飽經風霜：飽，充分。 譽爲：譽，稱讚。聞名：聞，出名。“四絕”：絕，獨一無二，沒有能趕上的。“黃山絕勝處”： 絕，最。勝，優美的景物。

4、形容名聲大的詞語：聞名於世、馳名中外、大名鼎鼎、久負盛名、名震天下、遠近聞名。

17黃果樹瀑布

1、形容聲音大的詞語：訇然作響、人喧馬嘶、震耳欲聾、如雷貫耳。

2、形容廬山瀑布的古詩：①飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。

3、徐霞客，明代旅行家，地理學家，著作《徐霞客遊記》

18莫高窟

1、爲莫高窟設計一條廣告語：甘肅敦煌莫高窟，祖國西北一明珠!

2、“莫高窟不僅有精妙絕倫的彩塑，還有四萬五千多平方米宏偉瑰麗的壁畫。

”是過渡句，起到了承上啓下的作用。

3、“飛天”佛教中天空中飛舞的樂神。

我知道的佛教人物還有：菩薩、天王、佛。

練習5

1、公益用語：①小腳繞一繞，小草笑一笑。

②司機一杯酒，親人兩行淚。