知識競賽策劃書（新版多篇）

大學知識競賽策劃書 篇一

一、活動主題

關注安全，人人蔘與，構建和諧校園

二、活動目的

爲了切實加強學院安全教育和管理，避免或減少安全事故，保障學生人身、財產安全，構建平安和諧校園，在大學生中普及國家安全、交通安全、消防安全、人身安全、財物安全、網絡安全等方面的法律知識和一般常識，增強大學生安全防範意識和自我防範能力，引導大學生樹立關愛生命、關注安全、關注社會和社會公益的良好道德風尚，特舉辦大學生安全知識競賽。通過本次安全知識競賽的開展，加深同學們對安全知識的瞭解，激發同學們的安全意識，提高自我保護能力，共同創建和諧安全校園。

三、活動原則

求知、求實、求精，公平、公開、公正

四、活動對象

淮海工學院高校應急志願者支隊

五、活動時間

______年4月28日下午

六、活動地點

大學生活動中心報告廳

七、主辦單位

淮海工學院青年志願者協會

八、活動流程

（一）活動準備

1、確定參賽人員名單

2、打印競賽參考試題，每人一份

3、活動前一個星期，宣教部聯繫其他部門製作出活動所需所需物品及比賽場地。

並給每對參賽負責人開會明確競賽相關事宜，分發試題、競賽形式及流程安排，並通知時間地點

4、確定競賽各個環節競賽題目（由項目策劃部保存）

5、根據競賽流程及正式的競賽題目，寫出詳細的主持稿

6、確定主持人：男女各一名

7、準備主持人服裝

8、確定評委，嘉賓，併發請柬，需做場人數通知各志願者服務大隊

9、寫出評分表，評分細則，每位評委負責一個隊的分數

10、確定現場禮儀

11、確定計時員，說明相關工作事宜

12、確定統計員兩名（收取評分表，並按分數高低排序）

13、督促各位參賽選手背誦競賽參考試題

14、準備競賽所需物品：評分表，筆，主持稿，紙杯，熱水，綵帶，桌布，隊號牌（屆時擺放在各對桌前），獎狀（提前打印出相關內容，空出獲獎班級或姓名，並蓋好章），黑色記號筆一支，主持稿紅色封面兩個

16、通知宣教部照相

17、通知辦公室佈置會場

18、開賽前三小時各部門工作人員佈置會場

19、開賽前一小時與主持人溝通具體主持細節，發下正式主持稿（包括串詞、比賽題及答案）

20、比賽環節結束後統計員立即統計分數，並覈對一次後將結果告知辦公室負責人，統計來填寫獎狀

21由項目策劃部部長頒發獎狀及證書

22、所有參賽選手及主持人合影留念

25、結束後各部門幹事打掃會場整理物品

（二）前期宣傳

準備前期宣傳資料，由相關工作人員派發，通知參賽隊伍相關事宜，4月25日張貼活動通知。

（三）競賽知識內容

競賽內容將會爲參賽隊員劃定範圍，個別拔高題不在範圍內。

（四）參賽形式

參賽以組隊形式，隊員3名，其中一人爲隊長。

（五）競賽流程

初賽：（4月28日上午9點，以15個參賽隊爲基本單位進行比賽）

答卷形式：通過綜合試題的考察，包括各方面的安全防護知識，屆時將根據得分高低選取6個參賽隊進入決賽。考題滿分100分。

決賽：（4月29日下午2點，6個隊伍決賽）

（1）第一輪爲必答題：分爲1到6組題，每組3道題，3位選手輪流獨立作答，答對得10分，答錯不扣分。

（2）第二輪爲搶答題：主持人將會依次給出4個提示，猜一個安全物品，給出第一個提示時回答正確得40分，給出兩個提示時回答正確得30分，以此類推。共有8個物品。答錯不扣分，每隊每次均可搶答。主持人說開始之後搶答，提前搶答算犯規，取消本輪答題機會。

（3）第三輪爲判斷題：要求每隊選出一名參賽隊員，在2分鐘內回答判斷題，共有6道題，每道判斷題5分，答錯不扣分。答題時組內部不可討論。

（4）第三輪爲簡答題：共6道簡答題，每道題共20分，答題踩點得分。答對幾點得相應分值，打錯不扣分。答題在規定的時間裏寫在答題板上。

（5）第三輪爲風險題：共有12道風險題，分值分別爲10分、30分、50分、80分，每隊回答2道問題，每次均可選任意分值題。答對得相應分，打錯扣相應分。從目前累計分值最高的隊伍依次開始選題作答。

（6）若有分數相同情況，進行加賽。

6、決賽現場觀衆互動

決賽的每兩個環節之後均有兩次抽獎活動。以觀衆所在作爲座標爲抽取對象。所有參與觀看決賽的同學均有機會成爲幸運觀衆，並贏得幸運小禮品。

7、頒發獎品

獎項設置：個人一等獎一名，個人二等獎兩名，個人三等獎三名，團體一等獎一名，團體一等獎兩名，團體二等獎兩名，團體三等獎三名，給獲獎者頒發榮譽證書。幸運觀衆6名。

九、競賽注意事項

1、比賽進行過程中，各參賽隊員需將各種通訊設施關閉，比賽開始時，場下觀衆調至爲靜音模式。

2、隊員在回答必答題時，該隊其他隊員不能給予任何形式的提示，違者該隊取消此題答題資格，該試題作廢。

3、在比賽過程中參賽隊不得影響其他隊做答，違者取消其競賽資格。

4、嚴禁臺下觀衆以任何形式提示參賽選手。因此原因獲利者取消此題答題資格。情節特別嚴重者，扣此題相應分值。

5、當比賽出現爭議時，由評委集體商議，按少數服從多數的原則確定結果，並有評委宣佈結果。

十、人員安排

1、項目策劃部負責整個活動的策劃和活動過程的組織協調；

2、辦公室負責競賽試卷的出題及印刷；

3、宣教負責活動的宣傳和競賽現場的後勤準備；

4、其餘部門共同負責競賽的現場的各項具體事宜。

十一、經費預算

1、獎品設置：精美禮品12份（總價值：100元）

2、試題打印及複印：50元

3、相關宣傳通知材料及活動準備材料：50元

費用總計：300元

十二、活動注意事項

1、必須保持活動的公平性、廣泛參與性。

2、志願者應注意言行舉止，符合志願者形象。

3、在活動進行中，務必做好志願者的本職任務，維護現場活動的秩序，引導同學們遵守現場活動的規則，給活動一個良好的氛圍。

十三、後續工作：

1、將安全教育持久宣傳發展下去，以培養大學生對安全問題的重視程度。

2、認真進行活動總結，汲取經驗，正視不足。

3、做好活動資料的整理及收集備案工作。

注：1、此次比賽中各環節的負責人員盡職盡責，保證活動順利開展。

2、本次活動部分環節可視實際情況而進行適當調整。

知識競賽策劃書 篇二

【主辦單位】xxx大學保衛處

【承辦單位】xxx大學學生糾察大隊

前言

平安是福，和諧的校園少不了平安這個音符，攜手共建平安、和諧的校園

是我們共同的責任。構建和諧校園是構建和諧社會的重要組成部分。加強安全教育是學校教學和其他工作順利進行的有力保證，是確保學校和師生人身、財產安全的重要因素，更是創建平安和諧校園的重中之重。

爲了創建平安、和諧校園，進一步加強我校安全宣傳工作，加強安全知識

教育，讓安全意識深入廣大師生，通過有效的途徑和方式確保學校學生安全的高度穩定，保障學校教書育人的平安和諧氛圍。同時也爲了積極配合保衛處的安全管理工作，學生糾察大隊在校保衛處，校團委的指導和幫助下開展“安全教育系列活動——校園安全知識競賽”。

【活動名稱】安全知識競賽

【活動主題】攜手共建平安校園

【活動對象】全校師生

【活動流程】

一、安全知識競賽初賽

1、用網絡答題的方式（http://www2.安全知識考試系統），各院通知學生到校網上進行答題。

2、決賽選拔：各院的分數將是各學院所有參賽人員的平均分。如果學院參賽率高的話，我們將給予加分獎勵。參賽率是以各院大二人數爲基數，各院所有參賽人數除以基數即爲參賽率。參賽率到達10%加0.5分，到達20%加1分。以此類推，但若到達50%則加3分，到達60%以上加4分。獎勵分將直接加在各院平均分上，各院最終分數爲平均分+獎勵分。

3、比賽時間爲3月10日至4月10日。

4、根據最終分數取前六名參加決賽。

二、安全知識競賽決賽前期準備

（一）、決賽的考題準備

決賽考題的準備，確保題目的完整性、嚴密性，從而保證決賽的公正性。

（二）、決賽宣傳：通過海報，條幅等宣傳安全知識競賽的活動；

（三）、主持人選拔及現場秩序維持人員的選拔。

（四）、發出邀請函，邀請評委嘉賓。

三、安全知識競賽決賽：

1）組織部門：福建農林大學學生糾察大隊

2）時間：待定

3）地點：大學生活動中心多功能廳

4）參加人員：校領導、各學院學生工作負責人、學院學生代表。

5）參賽隊伍：進入決賽的6支代表隊（每隊5人）。

6）比賽方式：現場比賽包括判斷題、分析題（圖片分析和視頻分析）、才藝表演（以主題爲題材）。

7）比賽內容：安全知識

8）比賽規則及流程：

在觀衆入場時，用PPT放映有關安全知識的圖片及視頻。

a.主持人致開場白並介紹到場嘉賓及評委，隨後各參賽隊伍做自我介紹。（10分鐘）

b.主持人簡述比賽流程及規則同時宣佈比賽正式開始。（5分鐘）

第一、判斷題。各組輪流答題。

1、答題者爲一人，組員不能給予任何提示。

2、該環節答題時間爲60秒，每道題的分值爲5分。主持人唸完題目後選出一名參賽組員進行答題，不限題數。（請注意答題期間，題目會顯示在屏幕上，但是選手必須在主持人唸完題目後方可答題。（答題過程中每道題都必須回答，不能跳過。）答題時間結束後，由工作人員計算答題數，並給出相應分數。答對加分，答錯不扣分。

3、該環節各組所得的分數累計到下一環節。下一環節將以此輪比賽排名決定答題順序。

本環節結束後，主持人宣佈各組現有的分數。（10分鐘）第

二、分析題。

（一）圖片分析

1、各組根據上輪成績排名決定答題順序（由高到低）。若成績相同，則小組編號在前的爲先。小組可自己選擇題目題號進行答題。

2、每組給出一組圖，小組需要指出圖片中存在的安全隱患，結合我們身邊有關校園安全的實際情況，說出正確的解決方案。

3、答題者爲1人，小組成員可進行補充，（請注意隊員補充需在前一位同學確認答完之後補充，不可同時答題），時間限定在90秒內。（時間從圖片出現時開始計時）

4、每道題分值爲30分，根據回答情況，由評委給出分數，取平均分。

5、該環節各組所得分數繼續累加至下一環節。（15分鐘）

（二）視頻分析

1、各組根據累加分數排名決定答題順序（由高到低）。若成績相同，則小組編

號在前的爲先。小組可自己選擇題目題號進行答題。

2、每組給定一段視頻，小組根據視頻從安全方面進行各項分析並給出正確的解決方案和適當的建議。

3、答題者爲1人，小組成員可進行補充（隊員補充需在前一位同學確認答完之後補充，不可同時答題），但時間限定在120秒內。（視頻播放完開始計時）

4、每道題分值爲40分，根據回答情況，由評委給出分數，取平均分。

5、該環節各組所得分數繼續累加至下一環節。

本環節結束後，主持人宣佈各組現有的分數。（20分鐘）第

三、觀衆互動環節

爲了更廣泛的讓同學參與本次比賽，本環節由觀衆上臺回答問題，答對者送紀念品一份。（選五位觀衆）（10分鐘）

第四、才藝展示

1、該環節按小組順序進行表演，表演時間爲120秒，分值爲50分。

2、表演主題將在比賽前一個星期告知各參賽團隊，各團隊根據主題進行表演。表演形式不限。

3、根據各組表演情況，由評委打分，取平均分。（15分鐘）

*特別說明：在比賽過程中，如遇到不好判斷正確與否的題，由專家組決定。專家組成員：校領導、各學院學生工作負責人、≮≯學院學生代表。

四、頒獎環節

1、比賽的過程中由後臺統計分數確定：

一等獎1名，獎金600元；

二等獎2名，獎金300元；

三等獎3名，獎金100元；

主持人宣佈獲獎學院並請其派代表上臺領獎。（5分鐘）

2、請嘉賓上臺爲獲獎者頒獎併合影留戀。（5分鐘）

3、請嘉賓爲此次安全知識競賽進行總結。（10分鐘）

4、主持人宣佈比賽結束。

知識競賽策劃書 篇三

一 活動背景

近年來，大學生專業知識掌握相對薄弱，而非本專業的學科知識又極少涉及，表現爲：專業知識單一，不穩定，非專業知識的匱乏，視野不夠開闊，這已引起社會的廣泛關注，當前社會對於大學生的要求表現爲：知識面廣，多方位掌握科學知識，只有極少數的崗位需要單一性專業知識強的人才。

二 活動目的

爲增加大學生對就業及適應社會的關注，拓展文化協會盡其所能，拓展大學生各方面的文化知識技能素養，雖不能解決當前的突出問題，但希望能引起大學生自身對上述問題的關注，積極主動地拓展自己的知識層面，不斷提升自身素質，若能達此目的，也不枉各學院領導的重視和關注。

三 活動主題

拓展大學生知識層面，引發大學生自身對社會需求的思考，更好，更強，更快的適應社會。

四 活動內容

活動流程

1、報名表及活動策劃書以請柬的形式送達各學院辦公室，誠邀各學院同學積極報名參加，並在規定時間內集中收取報名表

2、將各學院送交的報名表進行分組安排進入第一輪海選

3、第一輪海選結束後，將有10%的參賽組進入第二輪（隔一週後進行）

4、第二輪結束後將有六組進入總決賽。

活動形式

第一輪採用筆試進行海選（每組派一名選手參賽），第二輪將各組分在甲，乙，丙，丁四個大組中，通過必答，搶答，選答後選出每大組的優勝組進入總決賽，第三輪（總決賽）將會在C區101報告廳進行，到時邀請學院老師現場觀看監督。

活動獎項設置

一等獎一名

二等獎二名

三等獎三名

優秀獎四名。

獎品爲：現金獎，榮譽證書，獎狀等。

（在此活動中獲得名次的其他學院的學生亦可獲得在其院內加分的機會。）

四 活動注意事項

1、每輪現場的安全秩序的維持以及每輪的各項監督工作均由主辦方和邀請的其他學院的代表組成擔任。

2、每輪題目均有不同人制定但保證只經一人之手完成。

3、教室，主持人，音響等均由主辦方和協辦方提供並保障到位。

4、本次比賽的報名費爲每組3元（包含試題材料費和工本費）。請各學院負責人將此次活動的報名表和報名費統一於20xx年11月3日晚上6:30交到A412傳媒學院學生會辦公室。

五 活動回饋

我們將在大賽結束的一週內將本賽程的相關總結公示並送交至各參賽學院辦公室。

知識競賽策劃書 篇四

一、活動主題：

環保實用創意簡單

二、活動背景：

隨着人類社會的飛速發展和人們的生活水平日益提高，隨之產生的垃圾數量也不斷增加，人們開始懷疑，我們在提高禮貌的同時，是否也在破壞禮貌關注身邊可再生、循環資源，是建設可持續發展社會的必經之路。爲宣揚我們協會的環保工作成效，環保理念，明確環保的重要性，鼓勵更多的同學們參與到環保隊伍中來。

三、活動目的：

爲增強我校廣大同學的環保意識，活躍我校環保氣氛，促進我校環保工作更上一個新的臺階。也爲豐富我校第二課堂生活，繁榮校園文化，宣傳環保知識，爲具有手工藝製作特長的同學帶給一個展示自我的舞臺，展現當代大學生的風采和活力，善良當代大學生的智慧和靈性，放飛大學生的激情和活力，放飛大學生的激情和靈感。同時加強駐邕高校環保社團之間的交流溝通，共同促進南寧市高校環保公益活動的開展，提高各大高校學生的環保意識。透過這次的“變廢爲寶”環保手工藝創意大賽，讓同學們更加關心那些被遺棄的“寶貝”的重要性，讓我們的生活更加豐富多彩，充分認識環保的好處。

四、主辦單位：

共青團廣西民族大學委員會

南寧市環保局

五、承辦單位：

廣西民族大學綠色家園環保協會

六、協辦單位：

駐邕高校環保社團

七、活動時間：

20xx年4月16日——20xx年4月28日

八、活動地點：

廣西民族大學圖書館

九、參賽對象：

駐邕高校在校學生

十、報名時間：

4月17日——4月27日

十一、報名方式

十二、作品範圍：

環保海報、環保袋、環保手工藝品

十三、作品要求：

1、利用身邊隨手可得的材料，如報紙、布料、舊衣服、樹葉、環保袋等物品設計作品。

2、要求作品圍繞主題，用心健康向上，充分展示大學生的青春風采，發揮創造力和想象力，體現生態和諧理念。

3、參賽作品應是在其它各類比賽中未獲獎及在各類媒體上未發表過的原創作品。

4、每個作品準備介紹詞（100—200字）。

十四、參賽方式：

i、現場製作（參賽者在報名表內填好設計作品所需材料，在活動當天現場製作作品參與比賽。材料由組織方準備，材料需廉價、容易收集）

ii、預先製作（參賽者報名後自己準備材料，製作參賽作品，活動當天帶來參與比賽）

十五、獎勵方式

十六、評比規則：

i、評委（50%）：美觀、創意、實用、經濟

ii、參賽者互評（40%）：每個參賽者可投包括自己在內的三個人

iii、觀衆（10%）：前來觀看的同學可對自己認爲好的作品投票

十七、媒體支持

i、社會媒體：《廣西日報》《南寧晚報》《南國早報》（未定）

ii、校內媒體：廣西民族大學大學生通訊社廣西民族大學相思湖電臺廣西民族大學化學與化工學院新聞部

iii、網站：比鄰星、廣西民族大學綠色家園環保協會網易博客、人人網、騰訊微博、搜狐微博

十八、活動資料：

（一）前期準備（4月16日——4月27日）：

1、前期宣傳：透過海報，橫幅，擺攤對本次活動進行宣傳。（宣傳部）

2、邀請外校參賽隊：發策劃書給各所高校環保社團，邀請參加此活動。（網絡新聞部）

3、做好嘉賓及評委的邀請工作。（外聯部）

4、申請場地、租借桌子。（祕書處）

5、投票箱製作。（組織部）

6、音響話筒租借。（環教部）

7、邀請或挑選2個主持人。（執行成員）

8、整理報名表，準備製作作品材料。（執行成員）

9、橫幅、報名表的製作。

10、臺籤的租借及製作

（二）比賽當天：

1、7：00—8：30掛好橫幅，佈置好場地。

2、8：30—9：00參賽者簽到，擺放作品

3、9：00—9：10主持人宣佈開場，介紹到場嘉賓、評委

4、9：10—9：30主持人介紹比賽相關狀況，宣讀比賽評分要求和規則，比賽開始

5、9：30—11：00各參賽者按照作品編號逐一介紹自己的作品

6、11：00—11：10工作人員統計投票結果，計算總分數。

7、11：10—11：20主持人宣佈獲獎結果

8、11：20—11：30劉紹剛老師做此次活動總結

9、11：30主持人宣佈大賽結束

10、11：30清理活動現場

（三）後期工作：

1、證書及獎金的發放

2、書寫總結

知識競賽策劃書 篇五

一、活動目的：

促進學生積極參加集體活動，豐富同學們的課餘生活；

擴大同學們的知識面，增加文學知識，提高文學素養；

在大學生學習生活中，創造濃厚的文化氛圍，弘揚我國傳統文化

二、活動名稱：

趣味文學知識競賽、主辦部門：公共管理學院學生會學習部

三、活動主題：

拓展文學知識，提高文學素養

四、活動形式：

公共管理學院大一大二學生以班級爲單位，共13個班，每班派4名代表參加

此次競賽分爲預賽和決賽兩個階段。競賽題目難度逐漸增加。

預賽：通過抽籤決定分組，有一個班級可以通過抽籤直接進入決賽，其他的班級4個班一組進行一場比賽，共三場，每場有一隊勝出，參加決賽。

決賽：共一場，四個班進行比賽，決出冠軍隊和優勝隊。

五、競賽內容：

1、中國古代文化知識；

2、中國近現代文學知識；

3、外國文學知識；

4、古今中外文人墨客的生平故事；

六、比賽流程：

18：30選手檢錄，智囊團入場（領隊簽到）

19：00比賽正式開始

第一輪：

獨闖奇關（個人必答題）——選擇題，每題5分，每位選手一題，答題時間不超過10秒，答對加分，答錯不扣分。共四套混編題，每隊選一套，每位選手，按編號輪流回答（例如：甲隊2號，乙隊2號，丙隊2號……），不允許討論。

第二輪

共渡險關（團隊必答題）——問答題，每題10

分答對加分，答錯不扣分，每隊3題，答錯的題目其他隊可以搶答，答對加5分，答錯不扣分。由各隊隊長代表本隊輪流回答，選手之間可以討論，每題的答題時間不得超過15秒，

第三輪

知識陷阱（團隊互選題）——選擇題，分爲“古典文學”“現代文學”“外國文學”“名人軼事”四套題，由各參賽隊輪流選題指定其他任意參賽隊回答（第2種方案：每隊都有一題需要回答，選題權利在其前一隊，例如：1隊給2隊選題，2隊給3隊選題）。若選手答不出可以求助本班的智囊團，選手答對一題加10分，答錯扣5分，智囊團答對加5分，答錯不扣分。每隊一題。每人的答題時間不超過15秒。

第四輪

爭分奪秒（團隊搶答題）——選擇題，每題10分，答對加10分，每題的答題總時間不能超過10秒。答錯、超時或犯規不扣分，但將喪失下一題的搶答機會。

（共10道選擇題，如果出現平局，可通過增加搶答題，決出最後名次。）

七、比賽規則：

1、各隊參加比賽應按時到場，遲到10分鐘按棄權處理。

2、第一輪個人必答題環節其他隊員不能代替或告訴其答案。否則此題作廢。

3、第三輪團隊互選題環節，智囊團答題應有序，若出現混亂局面評委可決定取消該隊智囊團答題權利。

4、主持人宣佈比賽結果後，若某隊對結果有疑義，可在賽後向工作人員反映，不能打斷主持人，擾亂賽場秩序。

5、第四輪團隊搶答題環節各隊應遵守賽場秩序，在其他隊獲得答題權利後立即坐下，不能和其他隊搶答，若出現擾亂秩序的情況，評委可酌情扣分。

八、時間要求：

第一輪共16道題四個隊答題時間共3分鐘。

第二輪共12道題四個隊答題時間共計3分鐘。

第三輪共4道題（共準備16道題）四個隊答題時間共計1分鐘。

第四輪共10道題，準備15道題。大概3分鐘以上。考慮到主持人串場詞、選手討論等其他問題所須時間，預賽每場比賽大致需要1小時左右。決賽因有其他環節，時間適當延長，不超過2小時。

知識競賽策劃書 篇六

一、活動主題：

兩會召開，我們關注

二、活動背景

20xx年3月3日至14日，我國十一屆全國人大五次會議和政協十一屆五次會議在北京召開。

三、活動目的

身爲當代大學生，國家的'一員，應時刻關注國家發展態勢。兩會當中的一些熱點相當值得我們關注。例如：國家對物價穩定和反腐力度的相應管理、司法改革中各方意見分歧、管住需求地溝油無處藏、校車安全等。同時爲響應校級“高擎黨旗，五個爭先”的活動號召，特舉辦此次兩會知識競賽。

四、活動前準備

1、團支書和組織委員準備競賽題目；

2、宣傳委員向同學們宣傳兩會，同時要求同學們做好參賽準備；

3、邀請王毅老師、崔延瑞老師和曹亞老師做現場嘉賓；

4、置備一、二、三等獎獎品。

五、活動參與者

主持人：馬珊

策劃人：馬羅丹

參與者：級環工班全體學生

六、活動流程

1、選出參賽者共9人，分爲三組，每組三人；

2、每組都先進行搶答環節，共有十道題，每題分值10分，答錯不扣分。然後是選答環節，根據前一環節分數高低進行選題，共有五道題，每人選一題，分值20分，答錯不扣分；

3、如若各小組中有等分情況，則用備用題目一題決勝負，此題不加分；

4、將三組中的分值最高者重新組成一組，進行流程2，最後得出一、二、三等獎；

5、比賽過程當中，每位選手有三次求助機會：親友團（以宿舍爲單位）、大衆投票、場外電話求助，時限不得超過2分鐘；

6、由老師爲獲獎同學頒發獎品。

七、活動時間

20xx年3月18日

八、活動地點

田家炳樓206

九、活動總結

總結活動創新點以及活動的不足，爲下次活動積累經驗。

知識競賽策劃書 篇七

一、活動背景

爲了響應學院“關注大學生心理健康問題”的號召，天藍心理健康協會特別籌劃了“趣味心理健康知識競賽”活動。通過這次競賽來增加同學們的心理知識儲備，讓同學瞭解心理健康的重要性。提高其整體心理健康知識水平，同時有利於同學們將理論付諸於實踐，將其所學的心理健康知識應用於解決自身出現的心理問題，從而達到教學相長的目的。

二、活動目的

本次活動旨在通過心理知識的競答讓心理問題進入大學生的視線，讓心理知識在大學生身邊傳播，提高大學生的心理素質和處理心理問題的能力。

大學階段是人才成長髮展的重要階段，大學生還將面臨一系列的人生重大課題，如專業知識儲備、智力潛能開發、個性品質優化、思想道德修養、就職擇業準備、交友戀愛等。而這些人生課題的完成，與大學生的身心健康與發展有着密切的關係。因此，保持健康心理，優化心理素質，不僅僅是大學期間正常學習、生活的基本保證，也是促進人格完善和德、智、體全面發展的重要條件

三、主辦單位

心理健康教育與諮詢中心

指導老師：尹翠芳、劉湘玲、戴聰、譚新昊、童志宏、周海霞

四、承辦單位

綠色海灣心理協會

五、活動對象

環保學院全體學生

六、活動時間

待定

七、活動地點

環境監測系階梯教室

八、活動流程

準備階段：

（一）宣傳工作：

1、橫幅宣傳

2、展板、海報宣傳

宣傳時間：20xx年12月7日至9日

（二）賽前準備：

1、準備心理知識競賽題庫。

2、以係爲單位報名參加比賽，10--15人爲一支隊。各系心理部在本系選擇一支兩並在20xx年12月6日提交參賽隊伍人員的信息資料，心理協會將在20xx年12月7日統一發放心理知識競賽試題庫。

3、製作心理知識競賽PPT。

4、通知各系負責人，說明比賽流程。

5、邀請相關老師及嘉賓。

6、場地佈置：拉橫幅，吹氣球及裝飾。

7、購買活動所需材料：卡紙20張、彩筆支、剪刀一把、氣球

8、到廣播站裏邀請一名主持人

9、安排攝影人員活動現場攝影

10、領導和嘉賓座位前在他們到場前擺放好礦泉水

11、祕書組安排評分人員，和維持現場秩序人員名單。

活動過程

1、19：00主持人開場

2、19：15--19：20講解比賽規則

3、19：25--19：35個人必答題

4、19：35—19：45表演節目舞蹈，同時批閱試卷

5、19：45--20：05搶答題時間

6、20：05—20：15選手錶演節目可加分

7、20：15--20：40風險題

8、20：45—21：00領導講話

9、21：05--21：20統計分數

10、21：25頒獎

九．賽制規則

預賽

每系以筆試選出10個人進入決賽

決賽

1、比賽堅持“公開，公平，公正“的原則，現場評定，現場亮分。各代表隊和參賽選手必須服從主持人和仲裁席的裁決。如有爭議，可以在不影響比賽正常進行的情況下，由領隊向仲裁席提出，經複議後作出的裁決爲終審裁決。不服從裁決或在賽場內喧譁的，取消該隊的參賽資格。

2、所有競賽題目，主持人原則上只讀一遍；參賽選手要集中注意力聽主持人讀題，如因聽不清楚，可以要求復讀一遍（搶答題除外），主持人重複讀題的時間計算在答題時間之內。3、參賽選手答題要口齒清楚，聲音響亮，在規定時間內作答後，必須報告“回答完畢“，以便主持人和評委評判。

4、參賽隊員不得攜帶資料進入比賽現場，否則取消該隊的參賽資格。

5、競賽順序爲各人必答題、搶答題、風險題題

6、必答題：該部分有判斷題和選擇題。含15道題，每題5分。並在規定的時間內（10分鐘），不得抄襲，請老師監考，不得使用手機。

7、搶答題：共30道題目，由同學通過舉過舉牌的方式回答問題，答對一題得20分，答錯一題減10分，獲得答題機會後10秒內不能回答出問題，其他選手可以繼續搶答。每道題目必須在主持人唸完題目，說“開始“，選手纔可以舉手。

8、風險題：該環節有10、20。30、50分不同分值的題目，由自己選擇答題的類型。難度隨分值的增加而增加，答錯或不答要扣去相應的分值。每人只有一次機會。

十、活動後期

（1）策劃小組針對本次活動進行總結，發現活動過程中暴露的不足，積累經驗；

（2）撰寫通訊稿，上傳至系部網站。

（3）通過報紙或海報張貼成績，上傳心理健康教育與諮詢中心網站；

十一、經費預算（附表）