服裝的禮儀【多篇】

服飾禮儀的含義 篇一

服飾禮儀是人們在交往過程中爲了相互表示尊重與友好，達到交往的和諧而體現在服飾上的一種行爲規範。

服飾是一種文化，它反映着一個民族的文化水平和物質文明發展的程度。服飾具有極強的表現功能，在社交活動中，人們可以通過服飾來判斷一個人的身份地位、涵養；通過服飾可展示個體內心對美的追求、體現自我的審美感受；通過服飾可以增進一個人的儀表、氣質，所以，服飾是人類的一種內在美和外在美的統一。要想塑造一個真正美的自我，首先就要掌握服飾打扮的禮儀規範，讓和諧、得體的穿着來展示自己的才華和美學修養，以獲得更高的社交地位。

服裝的禮儀 篇二

相信許多讀者跟我一樣，聽到音樂會三個字會給人一種嚴肅、高尚的感覺。這也難怪，畢竟音樂會是國外帶來的東西，也因此對音樂會的感受會自然而然的受到外國的影響。

音樂會在國外從前的時候，多半是皇宮貴族或是達官富豪的集會社交場所，一般平民老百姓是很不容易接處的到，因如此會去參加音樂會的人的服裝也會特別講究，畢竟那是重要社交的地方，也難怪現今音樂會會給人如此沉重的感覺，彷佛好象去聽音樂會是一種神聖莊嚴的大事，其實現在的音樂會的並沒有一定的服裝規定，只是在國外人們習慣穿著非常正式的服裝如晚禮服去參加音樂會，這樣的習慣通常跟國外的歷史背景有關，我們可以從許多電影或是相關場合中得到此種信息。

所以說，如果有機會到國外去聽音樂會，服裝方面最好是講究一點好，也許不用到穿著穿晚禮服那麼誇張，不過，但仍然應該穿著比較正式的服裝，比如男士們穿西裝、領帶，女士們穿典雅含蓄的套裝等等。反觀國內，欣賞音樂會並不像在國外那樣隆重，不過在服裝方面多少也是要注意一點，也許不需要穿的太拘束，不過至少也不能太隨便，例如：穿著拖鞋、短褲就去參觀欣賞，這樣是很不禮貌的，畢竟這是對音樂藝術與演奏家一種基本的尊重。所以呢，下次有機會可以去欣賞音樂會的時候，記得服裝儀容可以輕鬆但是不可以隨便喔！畢竟難得可以欣賞一場好的音樂會，何不好好享受呢？

服裝的禮儀 篇三

英國是十分注意禮儀的，在各方面都有十分的講究，服飾是給人留下第一印象的重要判斷因素，因此英國人對於服裝尤其注意，追求體現“紳士”和“淑女”風度。

英國的服裝禮儀

英國人注意服裝，穿着要因時而異。他們往往以貌取人，儀容態度尤須注意。英國人講究穿戴，只要一出家門，就得衣冠楚楚。雖然英國人已無昔日的雄風，可是自負心特別強。中、上層的人士由於地着舒適的生活，因此，養成了一種傳統的"紳士"、"淑女"風度。

英國人一向注意服裝的得體與美觀。男要肩平，女要束腰，衣服平整，褲線筆挺。即要突出健美的線條，還要掩蓋身體的缺陷。

在某些特定的正式場合，英國人還保留不少傳統服裝。法院正式開庭時，法官仍然頭戴假髮，身穿黑袍。教堂做禮拜時，牧師要穿上長袍。每屆國會開幕，女王前往致詞時，更是頭戴珠光閃爍的王冠，隨行的王宮女侍都身着白色的長裙禮服；王宮衛士身穿鮮紅的短外衣、黃扣黃束腰，頭戴高筒黑皮帽。倫敦塔樓的衛士黑帽、黑衣、上繡紅色王冠及紅色邊線。近衛騎兵是黑衣、白馬褲、黑長靴、白手套，頭戴銀盔，上面飄着高高的紅穗。

在穿戴上，英國人是最講究的，在交際應酬中非常重視"紳士""淑女"之風。在參加宴會時，要穿燕尾服，頭帶高帽，手持文明棍後或雨傘，這是他們的標準行頭。女士是穿深色套裙或是素雅的連衣裙，莊重、肅穆的黑色的服裝是首選。英國最傳統的男子服裝是"基爾特"，是由腰至膝是花格短裙，穿着時，還要配上很寬的腰帶。在英國參加正式的宴會時要注意這樣四個要求:

1、忌打帶條紋式的領帶；

2、不繫長襯衫袖口的口子；

3、正式場合穿涼鞋；

4、淺色皮鞋配深色西服。

不同場合的服裝禮儀

一、日常着裝：日常上課，不管是去做老師，還是學生，都以隨意爲主，喜歡什麼穿什麼。你可以穿的運動，也可以穿的HOT，沒人管。T恤牛仔最多見，不知道帶什麼的同學就多帶幾件T恤好了……（千萬不要穿的過於正式，如果沒有特別隆重的場合，整個學校也很難找到西裝）。

二、參加講座的着裝：到了英國，你會發現這裏各種名頭的講座多如牛毛，大大小小，各種各樣。小範圍的講座——衣着隨意。大型講座——老師要穿的正式，學生隨意，但是最好不要太邋遢，或者太HOT。清爽的T恤牛仔依然行的通。

三、小型家庭party最好在平時的基礎上，稍微變化一些，女生可以穿裙裙，也可以穿可愛一點的上衣和褲子，舒適和漂亮是重點。男生也隨意，建議不要穿運動裝。（會跟宴會風格格格不入）。但是也不要太隆重，這種PARTY一般就是大家在一起聊聊，穿的太隆重，你自己會感覺很彆扭。

四、參加晚宴一般會在重大的節日或者紀念日舉行：這時候要隆重了，女生儘管穿吧，旗袍、唐裝、或者晚禮服，什麼耀眼穿什麼。男生最好着西裝，中國的中山裝也可以。

五、參加舞會看舞會風格而定。平緩的TANGO一類，着裝較正式（同晚宴）。劇烈的舞蹈，如SALSA一類，最好自己先查清楚要求什麼樣的鞋子，不合適的鞋子會讓你很掃興。着裝重點——漂亮，又合適。

六、運動着裝老外去做運動，從來都是背個專門的運動包包，裏面裝着器械和衣服。尤其是在健身房，最好穿運動品牌的衣服。

個人其它服飾禮儀: 篇四

1、帽子：帽子的選擇要根據人的性別、年齡、職業等，特別是要同臉型相配。長瘦臉型戴鴨舌帽會顯得臉部上大下小，胖圓臉戴鴨舌帽就比較合適。

2、手套：手套不僅禦寒，而且是衣服的重要飾件。手套顏色要與衣服的顏色相一致。穿深色大衣，適宜戴黑色手套。女士在穿西服套裝或時裝時，可以挑選薄紗手套、網眼手套。女士在舞會上戴長手套時，不要把戒指、手鐲、手錶戴在手套外，穿短袖或無袖上衣參加舞會，一定不要戴短手套。

3、圍巾：圍巾的裝飾作用越來越突出。可以根據場合、服裝和當天的化妝、髮型來選配圍巾的色澤和款式。

4、皮包：手提式皮包通常適用於職業婦女，常用於社交場合。手提包的`顏色要與季節、服裝、場合、氣氛相協調。正規場合應用羊皮、鼠皮、鱷魚皮等珍貴的手提包。

5、首飾：色彩鮮豔的服裝可配單純而含蓄的飾品，色彩單調沉穩的服裝宜選擇鮮明而多變的飾品。如棕色套裙配透明的琥珀手鐲和胸針；白西裝套裙配鑲嵌黑亮珠飾的項鍊和耳飾。對男士來說，也要根據西裝的顏色選擇適宜的領帶夾。

服裝的禮儀 篇五

整體着裝儀容指引

髮型大方，保持頭髮整潔，避免汗味和頭屑。

着裝大方得體，服裝整潔，白襯衣衣領應潔白無污漬。

不可穿背心、拖鞋進入辦公區。

女員工着裝指引

1、髮型大方得體、髮型幹練最佳，不宜使髮型遮住眼部或大部分面部。

2、化淡妝，施薄粉。

3、服飾端莊，不要太緊、太薄、太透、太露。服裝顏色以黑色、深藍色、深灰色或咖啡色爲佳。

4、挑選合適的內衣，避免衣褲或裙的表面有明顯內衣痕跡。

5、工作中着齊膝一步裙或褲裝，裙不宜太短太緊也不宜太長太寬鬆。

6、保持鞋子潔淨，款式大方簡便，沒有過多裝飾與色彩。

男員工着裝指引

1、服裝搭配簡單而不羅嗦，若着西裝，應將襯衣鈕釦扣好。襯衣袖口可長出西裝外套的少許，不宜過長，以免顯得縛手束腳。襯衣顏色以淺色系爲佳，與西裝顏色協調。

2、褲子要燙直，摺痕清晰。褲型不緊不鬆，長及鞋面。不得着過於休閒的褲子（如休閒牛仔褲、運動褲、沙灘褲等）

3、衣、褲袋口整理服帖，不要塞東西造成鼓鼓的感覺，會破壞整體服裝的形象。

4、鞋面及鞋側都應保持清潔，鞋面要擦亮。

職場員工基本禮儀規範

一、總則

第一條 公司要求每一位員工關心公司發展大業，忠誠本職工作，信守職業道德，講究公德意識，樹立文明服務觀念，處處維護公司聲譽和企業形象。

第二條 公司鼓勵每一位員工努力學習科學、文化知識，刻苦鑽研業務技術，不斷提高操作技能，切實規範個人舉止言行和遵守規章制度。

二、職責

第一條 按時上下班，杜絕遲到、早退。做好個人、公共環境衛生。工作時間不得擅離崗位，不得大聲喧譁、說笑，不得無事亂竄辦公室或操作現場。

第二條 工作過程中，不準吃東西、聽收音機、看電視；不準借用公司電話打私人電話；不準會客談論私事，不準看與工作無關的書報、雜誌等。

第三條 服從領導安排，工作有始有終，如有合理意見可及時彙報。會議做好記錄，工作彙報或請示以書面形式或電子郵件形式進行。領導交待的任務，確有困難完成，應及時報告，不得擅自拖延或隨意自行處理。

第四條 愛護辦公設備（電腦、傳真機、複印機、電話等）和生活設施，有計劃使用辦公物品，注意節約水、電、煤氣。

第五條 電腦專人管理，非經批准不得私自動用。電腦內保存的文件，非經同意，不得自行刪改。

第六條 不得粗言穢語、鬥氣，不得頂撞上司。

第七條 不得濫用，循私舞弊，以權。

第八條 嚴守企業祕密，不該說的不說，不該問的不問，絕對禁止將公司的印鑑、資質證明、財務文件、經營方案、內部價格、領導電話（住址）提供給不相關的人和外單位。

三、態度

第一條 “禮貌”是員工對同事、客戶的最基本態度。對同事要面帶微笑，“請”字當頭，“謝”不離口，“您”字掛嘴邊。“您好，。。。。”是公司接通電話時的必用語。

第二條 “精神”是員工必須保持的風貌。面對繁忙的業務活動，始終要展示姿態優美、意氣風發、活力旺盛、信心十足的良好精神風貌。

第三條 “忠誠”是員工對企業必備的品質。有事必報，有錯必改；不拉幫結派，不陽奉陰違。以企業的事業爲己任，與企業同呼吸共命運。

鞋子與襪子 篇六

女士在社交場合，除涼鞋、拖鞋外，穿其它任何一種鞋子均可以隨意，無統一規定，只是要注意鞋子和裙子在色彩、款式上的協調。

如穿套裙時不能穿布鞋，否則就會有不倫不類的感覺。

穿裙子時，應配穿長筒或連褲絲襪，顏色以肉色、黑色爲宜，且襪口不得短於裙襬邊。

襪子是女性腿部的時裝，要注意不能穿着挑絲、有洞或補過的襪子外出。

另外襪子的大小松緊要合適，不要走不了幾步就往下掉，或顯得一高一低，當中整理自己的襪子是有失體統的。

服裝的禮儀 篇七

對一個人來說，禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養、交際能力的外在表現。要在生活中表現出知禮懂禮並不是一件容易的事，但它卻並不虛無，它確實的應用在我們生活的各個小細節。一個微笑，一個頷首，一個彎腰，都是社交禮儀中不可忽視的一大部分。它給了我一盞警鐘，它時刻在提醒我，無論在什麼時候都要做一個知禮懂禮的人。

孔子曾說過：“不學禮，無以立”，荀子也曾說過：“人無禮則不生，事無禮則不成，國家無禮則不寧”。作爲一個以禮名聞天下的禮儀之邦，中國在古代就有許多關於知禮懂禮的故事。而隨着社會的發展，禮儀在我們生活的方方面面更是佔據一個重要的地位，特別是在現代生活中，人與人之間的交往，掌握必要的禮儀知識成爲了成功人士必備的要素之一。電視劇及電影中西裝革履的成功人士手拿公文包露着自信的微笑風度翩翩氣宇不凡，給我的童年留下一抹深刻的記憶，讓我在羨慕之餘，也產生了一個夢想，我長大後也要成爲這樣的人！但是隨着對禮儀的認識，才知道那時對禮儀的認識仍然停留在外表這個階段。

在正式這門課程的學習之前，我對禮儀的概念無非就是傳統意義上的見面微笑，爲人和善，謙虛謹慎。可是真正接觸這門課程後，我才明白，禮儀完全沒有那麼簡單，它包含的智慧和內涵確實需要我們認真去學習。

禮儀是在人際交往中，以一定的、約定俗成的程序方式來表現的律己敬人的過程，涉及穿着、交往、溝通、情商等內容。從個人修養的角度來看，禮儀可以說是一個人內在修養和素質的外在表現。從交際的角度來看，禮儀可以說是人際交往中適用的一種藝術、一種交際

方式或交際方法，是人際交往中約定俗成的示人以尊重、友好的習慣做法。

這個學期的課程一開始我們學習了一般的社交禮儀，其中包括了儀容，服飾，儀態，姿態，餐飲等各方面，這就教會我們從最基本的禮儀做起，首先從個人的外在和日常行爲舉止去改善自己。作爲一個男生，通常不會刻意花大量時間和精力去修飾自己的穿着打扮。其實不然，在什麼場合恰當的穿着打扮不僅會爲個人形象加分，而且還會對於個人氣質的提升有重要的意義。在這部分學習中，老師結合很多生動的案例和輕鬆自然的語言教會了我們很多禮儀知識，我知道了必要的修飾也是出於對別人的尊重，我知道了在不同場合穿着適當的服飾是很重要的，得體的穿着，不僅會給自己的專業形象加分，更爲自己在面對各種工作面試的時候顯得精神挺拔，信心十足。讓我明白了很多我以前不知道或是有誤解的地方，更讓我學到了很多實際生活中必不可少禮儀知識。

總之，這半個學期的學習過程中，我們在石老師的帶領下領略了禮儀之美，學到了很多！學習過程也很快樂！老師讓枯燥的課堂更生動更活潑，我相信通過這半個學期的學習，我們都收穫了很多！相信在以後的學習工作生活上都能夠好好運用起來。

XXX班XX

xx年x月xx日，我們聆聽了張曉靜老師講的《學禮知禮懂禮用禮》教育培訓。禮儀就是尊重自己、尊重別人需要的儀式。每個人在日常生活中都有自己的愛好和行爲習慣，有人說這是不能改變的，我認爲不是不能改而是你有沒有信心去改，我想爲了提高國民素質，每個人都應該盡心盡責，努力改變自己的不良習慣和行爲。教師是學生的良好表率。我身爲教師，禮儀尤爲重要，孩子天性好模仿，他們學習說話，待人接物，往往都是從模仿開始的。作爲孩子的教師自然是他們學習的榜樣。

首先是教師的形象禮儀。一個人氣質、自信、涵養往往從他的姿態中就能表現出來。作爲塑造人類靈魂工程師的老師，更要注意自己在各種場合的行爲舉止，做到大方、得體、自然、不虛假。因此作爲教師，首先要注重形象禮儀，做到儀表衣着文明。教師的着裝應符合身份——簡潔、端莊。日常工作中，我重視對自身的要求。首先是髮型，簡潔利落。其次是衣着，保持得乾淨整潔，另外，服裝的式樣做到樸素大方，協調得體。

其次是教師的舉止禮儀。 它包括坐立行的姿勢，以及表情動作行爲習慣等。如果教師注重了自己的着裝，但在坐立行方面卻做出一些不得體的行爲，也是非常難看的。好的教師不僅通過在課堂上講課實施教育，而且在日常生活中規範自己的言行舉止，以良好的道德風範，對學生實施教育，通過自己的存在，自己的人格，對學生髮揮影響。因爲“身教重於言教，榜樣的力量是無窮的”。孔子曾說過：“其身正不令而行，其身不正，雖令不從。”“身正”是教書育人的先決 條件，教師要求學生做到的自己必須身體力行，要求學生相信的，自己必須堅信不移；不允許學生做的，自己堅決不做；在學生面前做到的，在學生不在時也必須做到。

再次是教師的語言禮儀。語言是人們在交往過程中表情達意的工具，是教師在教育活動中使用的最主要的手段。俗話說“言爲心聲”，語言的美與否，直接關係到思想感情的表達、交流的完美與否。教師的語言是一種技術更是一種藝術。

這要求教師的語言要規範純潔，準確鮮明，生動幽默，要善於運用語言的力量啓動學生的求知慾。教師的語言還要情理結合。讓學生知曉做人的基本道理，讓學生在思想上認同以後再加以行爲上的引導，使他們在思想、行爲上不斷積累加強自己的人格素質。語言禮儀還要求說話要懇切、謙遜、親切。“修辭立其誠”。只有真誠的話語才能感動人，才能架起感情的橋樑，溝通彼此的心靈。同時，語氣要親切和氣，這樣才容易使人接受，並從中受到啓迪、感染。在生活中，同是一句話，語氣不同，效果迥異，人人都有體驗。

我堅信：通過學習，從今以後，一定給學生樹立一個良好的楷模；在不同的場合用不同的禮儀行爲，讓我自身良好形象影響着我身邊的每一個人，我們的校園將會真正和諧融洽，社會將會變得更加和諧美好！

文明禮儀是中華民族的傳統美德，也是德育的一個重要組成部分，更是每個人道德修養的外在體現。通過了文明禮儀活動的開展和平日裏的培訓學習，我從中領悟到了文明禮儀的真諦，現在我來談談自己的。一些心得體會。

人們在日常生活中，時時處處都離不開社交禮儀。所以，我覺得我們在平時應真正地做到“注重細節、追求完美”，力求做好每一件事。相信，如果我們每個人都能從我做起，從現在做起，樹好自身形象，樹好單位形象，那麼，我們的生活將更加豐富多彩，我們的社會將更加溫馨和諧。

外表文明是內心文明的反映，培養良好的禮儀行爲，必須有內心的文明素質。所以我們都應當認真學習社交禮儀的基本知識，加強自身修養，培養高尚的情操和良好的習慣。注意自己的外表形象，說文明話，做文明事，着裝端莊整潔，舉止文明斯文，保持一種有內在素質，有外表文明的良好形象。

學習文明禮儀心得體會

講究禮儀，注重細節。

良好的禮儀素質，文明的行爲，並非一朝一夕能提高和養成的，而要靠平時做起，從點滴做起。如接一隻電話，應當首先說：“您好！請講”這種和藹可親的話語，會給人一種親切、溫馨的感受。因此我們在日常工作中時時處處講究禮儀禮節，注意職業禮儀，而且還要講究家庭禮儀，注意家庭美德的培養，自覺做到尊老愛幼，相互尊敬，講文明，懂禮貌，守規矩，和睦相處。。

當我們身爲遊客的時候，總是依着自己的興致，隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上亂寫亂塗；當我們是市民的時候，又是對隨地吐痰、亂寫亂畫的現象深惡痛絕。當我們是行人的時候，往往是怎麼就近就怎麼走路，管他有沒有紅燈，管他有沒有人行道，討厭那些沒按規章開車的人；當我們開車的時候，總是搶車道、夾塞兒、佔非機動車道，討厭那些在馬路上亂闖的行人。當我們是消費者的時候，經常把個人的怨氣往服務人員身上撒，還總說他們態度不好；當我們是服務人員的時候，又總是把個人的情緒帶到工作上來，卻總怨顧客太挑刺。

我們只要持之以恆地注重實效，從平時做起，從點滴做起，我們的生活就會處處開滿文明之花。

學習文明禮儀心得體會

子曰：不學禮，無以立。五千年的文明，禮儀之邦，卻遭遇異國僅用中文標識的“請勿喧譁”，“請排隊”，“請不要亂扔廢棄物”，“請……”。該怒，該羞？---更該知恥而後勇！百萬市民學禮儀，百萬家庭學禮儀，百萬青少年學禮儀…

禮儀是人類爲維繫社會正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規範，它是人們在長期共同生活和相互交往中逐漸形成，並且以風俗、習慣和傳統等方式固定下來。對一個社會來說，禮儀是一個國家社會文明程度、道德風尚和生活習慣的反映，對一個人來說，禮儀

是一個人的思想道德水平、文化修養、交際能力的外在表現。

禮儀是一種在人際關係和社會交往過程中所應具有的相互表示敬重、親善友好的行爲規範，是人的一種內在涵養的充分體現；從個人角度來說，優秀的禮儀素質不僅有助於提高個人的修養，還有助於美化自身、美化生活，並且有利於與他人的交往與溝通，使人獲得良好的人際關係。

學習文明禮儀心得體會

通過了文明禮儀活動的開展和平日裏的培訓學習，我從中領悟到了文明禮儀的真諦，現在我來談談自己的一些心得體會。

在生活中我會這樣做：上車時，我們都謙讓一點，看見老弱病殘主動讓座；在公共場所，不亂扔瓜皮果殼，不隨地吐痰，不破壞花草樹木，愛護公物；在學校裏，遵守規章制度，不爲雞毛蒜皮的小事而爭吵，互相幫助，讓同學間相處得更團結更和睦；在家裏，我更要孝敬老人，尊敬父母，主動幫助爸爸媽媽做些力所能及的家務。

總而言之，我要對照《文明禮儀教育讀本》，嚴格要求自己，改正自己的缺點。我願“文明禮儀”這棵種子，在我們的心裏生根發芽，結出豐碩的果實。我們的環境就會變得煥然一新，我們的城市就會變得美麗多姿，我們的家園就會變得和諧溫馨，希望禮儀之花開滿人們的心間。

聽老師說中國的傳統美德之一就是孝，中國的孝道倡導的就是晚輩對長輩的孝順，象“烏鴉反哺，羊羔跪恩“一樣。我們國小生應該從小懂得如何報答父母，知恩報恩，學會感恩。現在的國小生家家都是獨生子女，都只會要求父母滿足自己的需要，卻不懂得感謝，變得自私自利，沒有感激之情，使我們失去了孝道，失去了博愛之心，真正丟了我國傳統美德。這樣整個社會和國家就糟糕了，談何社會，談何國家，失去了秩序，失去了生存倫理。所以，我們國小生要從國小會“孔容讓梨”，知恩圖報，孝敬父母，尊重長輩。

我們國小生不但是民族的未來，更是中國的花朵，自覺接受我國的傳統美德教育，這樣明天會更好！

學習孝道心得體會

這次學習我懂得了百善孝爲先。我是一名國小生，同時也是一位好女兒。我非常喜歡幫媽媽做家務，幫媽媽分擔一點家務可以讓媽媽不那麼勞累，媽媽要上班，上班本來就很累，如果再讓媽媽做一點比較重的活，媽媽一定會體力透支，倒下來的。所以，我決定要幫媽媽做一點家務。

我決定洗碗，這雖然是個很輕的活，但只要我做了就一定可以讓媽媽少一點家務。我來到廚房，把碗放到洗碗池裏，然後踮起腳尖把放在高處的洗碗布拿下來，開始洗碗了，我先把水龍頭打開把碗接滿水，用洗碗布擦一下，把水倒掉加上洗潔精，從裏到外認真地擦一遍，再用水清洗一遍就完成了。隨後還有兩個碗要洗，我按照同樣的方法把另外的兩個碗洗得乾乾淨淨，媽媽直誇我長大了可以幫媽媽做家務事了，我真開心！

學習孝道心得體會 古人云“百行孝爲先。”所謂的孝，就是一個老字的上面，下面一個子。父母養育了我們，我們做子女的，當然要把父母捧在手心啦！

通過這次學習，我想到了孝心在我們生活中常常出現，就拿我的鄰居李伯伯一家來說吧。李伯伯年事以高，兒女事業有成，可李伯伯在誰家安度晚年還是個問題呀。湊巧，這一天兩個女兒和一個兒子不約而同地來到李伯伯家。大女兒說：“我是老大，父母理應住我家，你們都要聽大姐的。”二女婿不服氣：“我家房子寬敞，孩子也大了，老人住方便。”三兒子說：“既然我們誰也說服不了，那就住我家吧……” 他們的孝心真是讓人感動。

我覺得若有一口飯，先給父母吃；若有一張牀，先給父母睡；若有一件衣，先給父母穿；若有一間房，先給父母住……古有花木蘭替父從軍，今有三姐第爲父爭孝。朋友，請用你累積的愛回報父母，哪怕是一點點，一點點……

服飾禮儀的原則 篇八

商務人員在與人交往中，代表着企業形象，應該瞭解服飾選擇的基本常識，選擇服裝時根據自身特點及特定場合的需要，遵循一定的服飾禮儀原則，爲自己選擇一套得體和諧的服裝。

一 個性原則

個性原則是指在社交場合樹立個人形象的要求。正如世間每一片樹葉都不會完全相同一樣，每一個人都有自己的個性。人人都希望自己以一個獨立的人的形象被社會接納與承認，而服飾打扮可以幫助人們達到這個目標。一個人所穿的服裝往往能傳達出性格、愛好、心理狀態等多方面的信息，不同的人由於身材、年齡、性格、職業、文化素養等不同，自然就會有不同的個性特點，所以服裝選擇首先應考慮自身特點，把握形體尺寸，力求做到“量體裁衣” ，揚長避短；其次，保持並創造自己所獨有的風格，突出長處，符合個性要求，選擇能與個性融爲一體的服裝，這樣纔會展示個性，盡顯個人風採，保持自我，以區別於他人。切勿窮追時髦，隨波逐流，使得個人着裝千人一面，毫無特色可言。因此，只有當服飾與個性協調時，才能更好地發揮其效應，塑造出自己的最佳形象和禮儀風貌。

二 適用交際目的原則

在社會交往過程中，能正確理解並充分利用服飾的社會功能，對於人際交往的有效與順利是非常重要的，即在與他人交往過程中，選擇合適的服飾有助於縮短彼此間的距離，協調彼此間的關係，從而使對方接受自己，達到交際的目的。

美國行爲學家邁克爾· 阿蓋爾曾經做過一個實驗：他以不同的衣着打扮出現在某、城市的同一地方。當他西裝革履、風度翩翩地出現時，向他問路、問時間的人大都屬於彬彬有禮的紳士階層；而當他破衣爛衫、蓬頭垢面地出現時，接近他的多半是流浪漢、無業遊民。這個實驗表明了人們總是習慣通過服飾來判別自己可交往的對象。如果一個人的穿着與其交往對象格格不入的話，就會很容易擴大彼此間的距離，並使相互間的溝通出現障礙。因此，如果你想讓他人接受你，你就得首先讓他人接受你的服飾。如果你的穿着不能爲他人所接受，你的言行舉止乃至你的一切也都可能很難爲他人所接受。

因此，從某種角度講，穿衣打扮不僅僅是個人的事，也與他人密切相關。

人們可以通過合適的服飾讓他人瞭解自己、認識自己，最後接受自己。正因爲穿衣打扮主要不是爲自己，所以不管一個人是否喜歡打扮，都不能忽視自己的衣着裝扮。也正因爲如此，人們在選擇自己的服飾時，不僅要考慮自己的喜好，更重要的還要考慮社會的風尚及交往的對象，最終使得自身的着裝符合社會交往目的。

三 TPO 原則

總的來說，着裝要規範、得體，就要牢記並嚴守TPO 原則。TPO 原則是有關服飾禮儀的基本原則之一。其中的T 、P 、O 三個字母，分別是英文時間（ Time） 、地點(Place) 、目的(Object)這三個單詞的縮寫。它的含義是：要求人們在選擇服裝、考慮其具體款式時，首先應當兼顧時間、地點、目的，併力求使自己的着裝及其具體款式與着裝的時間、地點、目的協調一致，做到和諧般配。

1、時間原則

時間涵蓋了每一天的早間、日間和晚間三個時間段，也包括每年春、夏、秋、冬四個季節的交替以及不同的時期、時代。因此，人們在着裝時應考慮到時間層面，做到隨時更衣。比如，冬天要穿保暖、禦寒的冬裝；夏天要穿通氣、吸汗、涼爽的夏裝。

在通常情況下，人們早間在家中和戶外的活動居多，無論外出跑步做操，還是在家裏盥洗用餐，着裝都應以方便、隨意爲宜。如可以選擇運動服、便裝、休閒服等，這樣會透出幾分輕鬆溫馨之感。

日間是工作時間，着裝要根據自己的工作性質特點，總體上以莊重大方爲原則。如果安排有社交活動或公關活動，則應以典雅端莊爲基本着裝格調。晚間的宴請、舞會、音樂會等正式社交活動居多，人們的交往空間距離相對會縮小，服飾給予人們視覺與心理上的感受程度相對增強。因此，晚間着裝要講究一些，禮儀要求也要嚴格一些。晚間着裝以晚禮服爲宜，以形成高雅大方的禮儀形象。

2、地點原則

從地點上講，置身在室內或室外，駐足於鬧市或鄉村，停留在國內或國外，身處於單位或家中，在這些變化不同的地點，着裝的款式理當有所不同，切不可以不變而應萬變，即特定的環境應配以與之相適應、相協調的`服飾，以獲得視覺與心理上的和諧感。例如，穿泳裝出現在海濱浴場，是人們司空見慣的，但若是穿着它去上班、逛街，則非令人譁然不可；西裝革履地步入金碧輝煌的高級酒店會產生一種人境兩相宜的效果，而若出現在大排檔，便會出現極不協調、反差強烈的局面；在靜謐肅穆的辦公室裏着一套隨意性極強的休閒裝，穿一雙拖鞋，或者在綠草茵茵的運動場着一身挺括的西裝，穿一雙皮鞋，都會因環境的特點與服飾的特性不協調而顯得人境兩不宜。

3、目的原則

從目的上講，人們的着裝往往體現出其一定的意願，即自己對着裝留給他人的印象如何，是有一定預期的。着裝應適應自己扮演的社會角色，若不講其目的性，在現代社會中是不大可能的。服裝的款式在表現服裝的目的性方面發揮着一定的作用。這是因爲服飾是一種特殊意義的交際語言，能夠傳達特定的信息。服飾語言不僅表現自我形象，而且也是一種文化價值觀的顯現，特別是在涉外交往中，服裝、飾品則爲一個民族的生活方式和精神面貌的折射。

因此，要根據不同的交際目的和具體的交際對象的需要來選擇不同的服裝。

比如，一個人身着款式莊重的服裝前去應聘新職、洽談生意，說明他鄭重其事、渴望成功。而在這類場合，若身着便裝、不拘小節，則表示自視甚高，對求職、生意的重視，遠遠不及對其本人的重視。