幼兒園規章制度

幼兒園規章制度1

門衛制度

一、堅守崗位，做好保衛工作。

二、按時開、關幼兒園大門，注意幼兒入、離園的安全，防止幼兒走失。

三、做好家長和其他來訪者德接待工作。

四、做好報刊、雜誌、信件德收發制度。

五、做好園包乾區的環境衛生工作和領導分配的其他工作。

請假制度

一、所有請假者，必須先到園長室填寫請假登記，辦理審批手續。

二、請病假必須持有醫院證明(區級以上醫院)，如急診必須持有急診章的假條，如續假必須提前一天辦理請假手續，否則按事假累計。

三、有特殊情況需請事假的需提前請假，經領導准假後方可離開工作崗位，緊急情況需電話通知。

四、無故缺席者，一律按曠工處理。

五、病事假一星期內由班級自行解決，安排好工作;一星期以上由幼兒園與班級協商安排。

六、遲到早退者，由門衛考勤。

七、節假日如外出，需提前告知領導並按時返回，如逾期不回，按曠工處理。

八、法定公假，應事先打招呼，安排好工作辦好移交手續方可離崗。

九、未履行請假手續，自行不到崗，則以曠工論處。

獎懲制度

爲了鼓勵教職工自覺遵守規章制度，認真履行崗位職責，爲幼兒園多做工作，做好工作，設置出勤獎、超額獎、教育教學成果獎、考績獎、安全獎、衛生獎、教科研津貼、加班、代班補貼、保教樸貼、興趣小組津貼、職務津貼。

一、出勤獎

每月出滿勤者，獎勵80元，病假一天扣5元，事假一天扣15元，曠工一天全扣，婚喪產假，每天扣3元，函授考試等公假每天扣3元，遲到早遲、中途離崗一次扣3元。一學期出滿勤者發給全勤獎80元。

二、超額獎

按市規定標準人數計算，凡幼兒出勤率達80%發超額獎，每班超1名幼兒，在班教師每人每月獎4元，特殊班級和後勤、行政人員拿全園平均數。

三、教育教學成果獎

凡在省、市、區、園各項保教活動訐比中獲獎或上公開課發表文章者，按獲獎等級發給一定數額的獎金，文娛節目設特別獎，爲參賽項目作出貢獻的配班教師和後勤服務人員，可發給適當比例的獎勵。

1.國家級每人每次每篇一等獎160元，二等獎140元，三等獎120元

2.省級每人每次每篇一等獎120元，二等獎100元，三等獎80元

3.市級每人每次每篇一等獎80元，二等獎60元，三等獎40元

4.區級每人每次每篇一等獎40元，二等獎30元，三等獎20元

5.園級每人每次每篇一等獎30元，二等獎20元，三等獎10元

在雜誌上發表文章後，幼兒園再付同額稿費一份。

四、考績獎

根據考覈項目，每月進行一次過程考覈，採取打分制，根據所得的分數給予等額獎勵，因體罰造成不良影響或發生重大事故扣除責任人當月考績獎。

五、安全獎

對全年安全無責任事故的工作人員，獎勵100元，班組長獎勵200元，部門負責人獎勵300元，園長拿部門負責人的平均獎。

六、衛生獎

每週對各班進行衛生檢查，每月累計公佈。每學期對各班組衛生工作進行一次綜合評比，根據評比結果評出一、二、三等獎，分別獎勵90元、60元、30元。

七、教科研津貼

凡參加不同級別的課題，按國家級(含聯合國級)、省級、市級、區級、園級五個等級，每年進行考覈，並給獲獎級別2倍的津貼。

八、加、代班津貼

因工作需要加班一天，補貼20元。因同事病、事假或公假代班者，在完成本職工作的同時又完成所代人的工作任務，按所代人一人一天10元計算，補到班級。因教研活動需代班，班級自行調節，不發補貼。

九、保教補貼

每人每月10元

十、興趣小組津貼

雙休日活動，分半天(2小時)輔導教師每次樸助40元，配班教師補助30元，平時利用離園後的時間一次活動40分鐘，輔導教師補貼10元，配班教師8元，代班人補貼一半，值班人員補貼輔導人員一半，根據參加人數，獎勵班級5元/人辛苦費，借用場地每次付打掃、清潔費10元。

十一、職務津貼

1.園長：補貼班主任費的一又四分之三

2.副園長：補貼班主任費的一又四分之二

3.後勤負責人補貼班主任費的一又四分之一

4.辦公室、教科室、德育工作負責人、年級組長、園務委員、工會委員、團支部書記補貼班主任的一半。

5.班組長、各組室、保育員、櫥窗宣傳人每人每月補貼20元。

節日慰問制度

一、爲了增加節日慰問工作的透明度，特制定慰問制度。

二、一年慰問節有三八、端午、五一、教師節、中秋節、國慶節、元旦。

三、慰問金額：三八、五一、國慶節、元旦發200元/人，端午、中秋100元/人。

四、在每節發放慰問金的同時還可發放一些物品。

五、慰問範圍：全園教職工，臨時職工享受正式職工的一半。

幼兒園規章制度2

安全保衛制度

一、幼兒園成立安全工作小組，保衛和消防工作專人負責，每學期檢查安全工作消防技術培訓。節假日安排好值班人員，並有領導帶班。

二、做好防火、防盜、液化氣等各項安全保衛工作，認真執行崗位責任制。

三、向全體教職工和幼兒宣傳交通安全知識，遵守交通規則。

四、教師要強化工作責任，保證幼兒安全，避免兒童走失、跌傷、碰傷和燙傷等事故發生。

五、教師要嚴把幼兒入園和離園關，嚴防兒童走失，不將幼兒交給陌生人帶走。

六、工作人員上班時間不得擅自離開崗位，幼兒活動的每個環節都必須有專人負責。工作時間不串班、不聊天、不會客。

七、遵守《幼兒園教職工職業道德規範》，嚴禁體罰與變相體罰幼兒，杜絕因體罰造成的事故發生。

八、門衛工作人員嚴格執行“入園登記制度”，異常情況及時彙報，確保電話暢通。

九、認真執行《食品衛生法》，嚴格執行《炊事人員工作職責》，嚴防食物中毒，不買、不做、不吃腐爛變質食品。

十、兒童藥品必須存放安全處，由專人負責管理，教師親自給幼兒服用；消毒用品放在指定的安全地點，不得與兒童接觸。

十一、幼兒園的房屋、場地、線路、大型玩具及安全設施有專人負責、定期檢查，確保安全；班內的電器及易碎物品要加強管理，隨時檢查，確保幼兒安全。

十二、工作人員下班時，關好門窗、水龍頭、電燈、空調、錄音機、要切斷電源，各班組最後離開的人員全面檢查後再鎖門。值班人員要對全園進行一次全面巡視後將教學樓門鎖好。

門衛安全管理制度

一、嚴格執行門衛安全管理制度，認真履行職責，提高防範意識，不得擅離工作崗位，不串崗。值班時應穿好制服，文明執勤，行爲規範，嚴把園門第一關，嚴禁閒雜人員進入園內，確保幼兒和教職工的人身安全和園產安全。

二、嚴格執行來人來訪登記盤查制度。外來人員到我園辦事，原則上在園門口會訪，有工作需要須經行政值班人員電話同意，覈實登記後方可進園。來人不履行登記手續，不得放行。嚴禁攜帶易燃、易爆及危險物品入園，發現行爲異常、攜帶不明物入園、或強行闖入者要力加阻止，並立即報告安全領導組或報警。

三、嚴格執行幼兒接送制度。幼兒入園時，開小校門，只准由一位家長陪同入園，其餘人員不得入內；上午9：00後關鎖好大門，不得讓家長或其他人入內；中途如有家長來接幼兒或辦事，要出示“接送卡”，要仔細詢問事由並作登記方可入園。

四、嚴格執行送貨人員進出盤查制度。經仔細盤查後登記，方可進園。

五、堅守崗位，嚴防幼兒自行走出幼兒園大門。如需暫時離開門衛室，領導同意後關鎖好大門方可離開。

六、離園時間，門衛人員和保安要分工合作，須密切關注幼兒出園情況（是否有家長帶領、情緒是否良好等），嚴防冒領幼兒的事故發生。

七、放學後，及時進行清場，不得讓個別幼兒、家長在園逗留、在園內閒坐聊天，關鎖好大門，巡查班級門窗、電燈、空調、是否關好，夜間時加強辦公室、保管室、財務室的巡視，以防失竊事件發生，確保幼兒園安全。

八、做好門衛值班室和門前的清潔衛生，主動熱情地做好家長接待工作和各類報紙、雜誌、信件的收發工作。督促家長遵守安全制度，嚴禁帶寵物入園、園內吸菸、亂扔垃圾等。

九、熟悉110、119、120以及園領導等電話號碼，發生事故要及時報告。

十、休假日，不得放外來人員進園玩耍遊樂，完成園領導安排的其他工作任務。

監控室安全管理制度

爲了加強閉路電視監控系統操作室的管理，確保監控系統的正常使用和安全運作，充分發揮其作用，特制定本規則。

一、監控室值班登記

1、監控人員必須具有高度的工作責任心，認真負責完成好幼兒園賦予的安全監控任務，及時掌握各種監控信息，對監控過程中發現的情況及時進行上報和處理。

2、值班人員必須嚴格按照規定時間上下班，不準隨意離崗離位，個人需處理事務時，應徵得值班領導的同意並在有人頂崗時方可離開。

3、對監控到的盜竊作案嫌疑人，通知園方進行跟蹤，及時抓獲盜竊分子，確保幼兒園的治安穩定。

4、每天對監控的情況進行登記，並對值班登記本保留存檔。

二、監控系統使用管理

1、監控人員服從值班領導的領導，認真完成值班領導交辦的各項工作任務。

2、監控人員愛護和管理好監控室的各項裝配和設施，嚴格操作規程，確保監控系統的正常運作。

3、無關人員未經許可不準進入監控室。師生員工和外來人員需到監控室查詢情況和觀訪者必須經值班領導同意方可進入監控室。

4、不準在監控室聊天、玩耍，不準隨意擺弄機器設備，保持室內的清潔衛生。

5、幼兒園領導及公司領導需到監控室查詢情況，值班人員應及時報告值班領導，並熱情做好接待工作和給予積極配合。

6、監控人員必須保守祕密，不得在監控室以外的場所議論有關錄像的內容。

三、發現案件線索登記存檔

1、監控人員定期對監控錄像進行翻看，發現有價值案件線索及時另存入U盤保留，並作好標記，爲業務部門破案提供有效線索。

2、監控人員對幼兒園的打架及盜竊、交通事故、火災等錄像進行另存入U盤存檔保留，並做好標記。

3、對上級領導要求保留的錄像進行另存入U盤，製作光盤長期存檔保留，並做好標記。

四、設備維修登記

1、監控設備系統發生故障時，做好登記，應及時上報值班領導。

2、保持設備的清潔衛生，堅持每月的系統的維護，確保機器設備的正常運作。

幼兒園規章制度3

一、人事

1、凡幼兒園教職工必須熱愛教育事業，不提倡留職停薪，未經幼兒園許可，不準從事第二職業。

2、全園教職工必須認真履行崗位責任制，遵守幼兒園各項規章制度，服從幼兒園分配。

3、新員工須經考覈，第一個月爲試用期，試用期滿考評合格，方可成爲幼兒園正式教職工。

4、幼兒園決定調整工作崗位的教職工，應服從分配，按時上崗，否則從通知之日起以曠工論處。

5、凡幼兒園教職工連續礦工一週或累計半個月以上者，以待崗處理。

二、考勤

1、幼兒園全體教職工均系考勤對象，由辦公室負責考勤工作。逐日記載出勤情況，按日統計。

2、全體教職工必須按幼兒園規定的辦公制度按時上下班，不遲到、不中途離崗。

3、教職工因事、因病(除特殊情況外)，必須事先履行請假手續，准假後方可離崗。工作時擅離職守，按曠工論處。因公外出，也

應告知辦公室負責人或考勤員。

4、請假期滿，必須按時履行銷假手續，逾期無故不歸者按曠工論處。曠工半天以上(含半天)扣除相應的工資外，停發當月獎勵工資。5、教職工的集體政治學習、業務學習和各種集體活動，均列入正常的考勤之列。

6、幼兒園教師，按國家規定享受雙休日、節假日等假期，工作期間由學校安排工作。

7、凡幼兒園教職工，無故連續曠工一個月，或累積一個月者，以自動離職處理。

8、教職工的考勤必須根據有關規定，與工資、獎金、評選、職稱評定掛鉤，做到獎懲分明。

三、請假

1、教職工因事、因病須離崗者，必須由本人履行請假手續。請假人除特殊情況外，一般需待安排好工作之後，方可離開崗位。如因急病或緊急事故確實不能事先請假的，可委託他人辦理或事後補假。

2、請假一律由園長批准。

3、教職工每請假一天扣發當天工資及本月的滿勤獎金。

4、符合法定婚齡結婚的，可准假三天，實行晚婚晚育的可准假10―15天。

5、女職工的產假按計劃生育暫行規定辦理。

6、本人直系親屬逝世時，可給一至三日的喪假。

四、獎懲

1、對教職工的獎勵和處罰，要實事求是，公正合理，並公之於衆。

2、園級先進工作者，每學年評定一次，由園長授予榮譽稱號。表彰先進，堅持德、勤、能、績綜合評定，須由全體教職工評議推薦，園長審批。

3、凡符下列條件之一的教職工，可給予獎勵：

(1)師德高尚，爲人師表，教書育人，成績顯著者。

(2)遵紀守法，兢兢業業，出滿勤，事事處處爲集體，對不良行爲敢於鬥爭，事蹟突出者。

(3)熱愛學生，循循善誘，誨人不倦，教育教學質量名列前茅者。

(4)勇於開拓、創新，在教育教學改革上有較大貢獻者。

(5)面向全體幼兒，對個體差異的孩子加倍愛護，使他們取的明顯的進步。

(6)參加競賽獲獎幼兒的輔導教師。

(7)積極組織，指導學校大型活動，並做出顯著貢獻者。

4、對照上述條件，視情況可授予先進工作(或其它榮譽)稱號，或給予單項獎勵。

5、凡有下列情況之一者應給予處罰，採取一票否決制。

(1)目無法紀，自由散漫，擅離職守，造成惡劣影響者。

(2)體罰和變相體罰幼兒，使幼兒心理和生理受到摧殘和傷害者。

幼兒園管理制度準則

一、崗位責任制

(一)園長崗位職責

1、認真學習國家的有關法律、法規、方針、政策和上級主管部門的規定，全面貫徹執行《幼兒園工作規程》、《幼兒園管理條例》和《幼兒園教育指導綱要》。

2、負責建立、完善並組織執行各項規章制度，保證園內各項工作的有序進行。

3、負責主持制定全園工作計劃，領導教育、衛生、保健、安全保衛、家長工作，定期深入第一線，檢查全園各項工作的實施情況，每學期聽課達到60次以上。學期末對全園工作進行總結。

4、做好教職工的思想工作，經常對全園教職工進行職業道德教育，把師德教育和思想道德教育結合起來，提高他們的政治覺悟，爲教師的工作、學習創造條件，維護他們的合法權益。

5、負責全園教職工的聘任、調整園內工作人員結構，指導、檢查和評估教師以及其他工作人員的工作，定期對保教工作人員進行德、能、勤、績的考覈，並根據考覈情況給予獎懲。

6、定期召開園務會和全園會，瞭解保教工作情況，加強民主管理和監督。

7、負責園所建設的長遠規劃工作，制定幼兒園發展目標，努力改善辦園條件。

8、及時瞭解國內外有關托幼工作的信息動態，關注幼兒教育發展的新動向，不斷吸取經驗，改進工作。

(二)保教主任崗位職責

1、領導全園教育教學工作，根據《幼兒園教育指導綱要》，結合本園特點制定教育教學工作計劃，期末寫好工作總結。指導各班班長制定好學期、月、周計劃，並及時收回存檔。

2、做好教師的思想和業務培訓工作，根據教師實際情況組織實施培訓活動，加強青年教師的培養。定期對保教人員進行業務考覈。定期批閱教師的觀察記錄和備課本，並根據存在的問題對教師進行專題培訓。

3、負責全園的教研工作，學期初制定全園教研工作計劃，學期末寫好教研工作總結。結合實際有目的、有計劃地開展園本教研，指導教研組長開展好教研活動。

4、經常深入到各班，瞭解環境創設、常規培養、教育教學、衛生保健等工作的開展情況，指導教師提高教育教學水平。每學期聽課達到60次以上。

5、負責園內的家園共育工作，督促各班教師做好日常的家園聯繫工作。

6、協助園長做好保教人員的思想工作，鼓勵並支持保教人員在教育實踐中大膽創新。工作中能以身作則，在各方面爲教師們起到示範作用。

7、依據需要做好教材教具的計劃和購買工作，並指導資料員保管好圖書、教材、教具等，爲教師提供方便。

(三)班長崗位職責

1、全面負責本班教育教學、衛生保健、財產保管、家園合作等工作，根據《幼兒園教育指導綱要》及實施細則提出的要求，結合本班實際，制定教育工作計劃，並認真執行，學期末寫出本班保教工作總結。

2、帶領本班教師認真執行幼兒的一日生活作息制度，科學合理地安排好、組織好幼兒的一日生活，注重幼兒生活常規培養，確保幼兒身心健康成長。

3、與本班教師、保育員團結協作，搞好所在班級教育、衛生、保健及生活護理等工作。

4、主持召開班務會，共同商討班內存在的問題，制定切實可行的措施，用研究的態度與兩位教師共同搞好班內的各項工作。

5、帶頭堅持正面教育的原則，尊重幼兒，積極啓發誘導，嚴禁體罰和變相體罰，發現本班教師有違反師德行爲應立即制止。

6、以身作則，有顧全大局、無私奉獻的精神，自覺遵守並督促教師遵守園內各項規章制度。

7、帶頭積極參加教研活動及學習，不斷提高自身素質及班級管理水平，定期向園長彙報本班各項工作情況。

8、樹立安全意識，教育和督促班內教師堅守崗位，遵守各項安全制度，防止意外事故的發生。

9、主動做好家園共育工作，向家長宣傳正確的教養方法，和教師一起認真填寫“家園聯繫手冊”，經常與家長保持聯繫，爭取家長理解和支持。

幼兒園管理工作制度

禮儀範圍

1、嚴謹責罵，體罰，羞辱孩子。違者罰款50元/次。情節嚴重者罰款100元，並寫出書面檢查。

2、同事之間發生矛盾，本着“反求諸己，自我反思，和諧諒解”的原則，找領導協調解決，禁止在工作期間，尤其是家長和孩子面前發生衝突、爭吵。違者罰款50-100元。

3、工作期間使用普通話與孩子，同事，家長交流，禁止使用方言。

4、着裝得體，大方，舉止優雅，不濃妝豔抹，不留長指甲，不穿高跟鞋。

5、與家長交流或接待新家長自信，溫和，熱情，對自己所說的話負責。

6、不向家長所要財務，不收受家長財務。

工作規範：

1、工作時，精神狀態飽滿，激情投入，不散漫，不頹廢，不將生活情緒帶入幼兒園。

2、對待工作盡職盡責，一絲不苟，精益求精，敢於挑戰自我，敢於擔當。

3、工作時間不接打私人電話，不用手機聊天，違者罰款10元/次。

4、幼兒園上課，或幼兒午休時間，禁止在班內上網聊天查看與教育無關的網頁。違者罰款10元/次。

5、以幼兒園的工作爲重，儘量不因私事請假<婚喪(除直系親屬)假除外>，按時上班，不遲到，不早退。

6、每天早上按要求籤到，如沒簽到或忘記籤一次罰款5元。

7、教師在工作時間不得吃幼兒零食，否則點名批評。

8、教師不得擅自離開教室，如必需離開，必須保證一名教師在班，時刻保持幼兒的安全。

9、上班時間教師不得流動串崗，扎堆聊天等，發現一次罰款10元。

10、家長投訴一次(根據情節嚴重與否)罰款(10-50)。

11、出現一次安全事故(如：抓傷咬傷碰傷摔傷碰傷事故)輕微事故扣除10元，比較嚴重一次50元或承擔醫藥費百分之五十不等。

12、獎勵：

(1)全勤獎：每月出全勤(以簽到表，考勤記錄爲淮)，獎勵50元。

(2)安全獎：當月無安全事故發生，獎勵帶班老師50元，保育員50元。

(3)績效獎：一月內家長無投訴，監控攝像無違紀，領導巡查無違紀，如有以上違紀現象，獎金一次性扣除。

(4)超員獎：按學校班級編制名額(教師子女不算在內)，超出部分，班主任10元/人，保育員10元/人。

13、請假：到副園長處領取請假條，寫明請假原因，經園長批准簽字後方可生效，回來後到財務室消假。請假一天以上(含一天)，扣除當月全勤獎，另扣月工資÷22*請假天數。不請假或請假未批准而擅自離崗者視爲曠工，礦工一天扣除150元，3天以上視爲自動離職，並扣除該月工資。

14、本園畢業生實習工資800元/月，有經驗教師實習工資1000元/月。

15、本園工資分教師，保育員，兩個級別，帶班教師基本工資1300元/月，績效工資50元/月。保育員基本工資**0元/月，績效工資50元/月新聘用保育員第一學期基本工資800元/月。副園長職務補貼300/月。工齡工資：帶班老師、保育員每人30元/年累計，工齡工資工作一年以上開始算起。

16、本園教職工享受正常的國家法定節假日。

17、每月按時上交三本(會議記錄本、業務學習和教學心得本、教案本)逾期不交者扣除該月50元工資。

18、每月22號發工資，如遇週六週日，順延到下週一。

19、勤儉節約，節水，節電，.節物，發揚主人公精神，以園爲家。對嚴重浪費財物的教職員工批評教育，情節嚴重者進行罰款處理。

幼兒園規章制度4

一、每期安排四次學習和教研活動時間。

二、學習時做到嚴肅認真，不遲到、不早退、不閒聊、積極參加討論、認真做好記錄。無特殊情況不得請假。

三、外出學習時，事先準備好筆記本，不遲到，不早退，做好記錄並主動向領導彙報。

四、各年級組根據幼兒園計劃的培養目標，結合我園實際情況，制定學期教研計劃，定期組織學習與討論，並在實踐中探索，不斷交流總結經驗，使教研活動有針對性，有特色性。

五、園長定期或不定期抽查教師的教育計劃、教育筆記。

六、每學期進行一次園、班級全面總結。並將其載入個人檔案資料。

幼兒園教研管理規章制度範本三：

一、成立教研活動領導小組，每學期開學時制定教科研工作計劃，按照計劃定期開展教學研究活動。

二、定期開展業務學習，每位教師準時參加教研活動，不得無故缺席，因故不能參加活動必須向園長請假。

三、學習研討時做到嚴肅認真，不遲到，不早退、不閒聊，積極參加討論，認真做好記錄，努力形成爭鳴、探究、團結的教研氛圍。

四、每學年組織全園性觀摩活動、教師基本功觀摩展示活動一次，鼓勵創新，觀摩後，組織對每位教師的基本技能、組織活動等情況進行評議，並作爲教師業務考覈內容存檔。

五、各班段教研組長要切實負起責任，搞好平時的備課、研究等工作。定期或不定期抽查教師的教育教學計劃、檢查保教人員一日組織活動或某生活環節的情況，及時與保教人員交換意見。

六、每學期初各班要根據班上工作實際，寫出教學科研計劃，期末寫出專題總結或經驗論文等，在園內進行交流、評比。

七、教研活動領導小組要定期檢查各班段教研活動開展情況，並給予指導。

八、積極參加各級教育領導部門組織的各種教研活動。

九、每年設法組織教師輪流到先進幼兒園參觀、觀摩教學活動，開闊視野、取長補短。外出學習時，事先準備好筆記本，不遲到、不早退，做好記錄，主動向領導彙報，並負責傳達學習內容，寫好專題體會一篇。

十、教師要重實踐、勤反思、善總結，每位教師每學期至少要撰寫一篇教育教學或教研論文。在市級以上刊物發表論文或經驗材料的教師，按幼兒園獎勵制度給予獎勵。

十一、每位教師每月完成一份比較高水平的教學案例(包括設計意圖、執教班級、執教者、活動預期目標、材料準備、活動重難點以及反思)。

十二、教研活動領導組每月至少要召開一次例會，研究部署或總結全園的教研活動。

十三、教研活動領導組要做好每學期教研活動的總結工作。

幼兒園規章制度5

1、較主動接受保健醫生晨檢，主動向老師、阿姨同伴問好，向父母道別。

2、不在室內走廊奔跑、爬高。有秩序地上下樓，靠右邊走，不前擁後擠。

3、主動參加各種體育活動，對體育活動有興趣，能隨音樂節拍或口令認真做簡單的輕器械操。

4、正確使用體育運動器械，注意安全。玩後要收拾好並在指定地點擺放整齊。

5、在指定範圍內活動，不做危險的事，不在危險的地方玩，在老師的提醒下控制運動量。

6、正確擦汗，擤鼻涕，鍛鍊前後及時增減衣服。口喝時隨時飲水，用正確方法喝水。有秩序地到水桶前接適量水，不亂灑水。

7、要用正確方法搬桌椅（用雙手拿椅子，兩人擡桌子）。

8、不經允許不得亂動別人或老師的東西及操作材料。

9、要聽信號迅速做出反應。

10、進盥洗室洗手時不擁擠，較迅速用正確的方法洗手，並隨手關緊水龍頭。

11、愉快進餐，專心吃完自已的午餐，不挑食，不剩飯菜，養成不亂扔殘渣習慣，保持自身、桌面地板、碗的乾淨。

12、餐後用正確的方法漱口，擦嘴，不做劇烈運動。

13、有序地排隊參加散步活動，緊跟隊伍慢行，不掉隊。

14、安靜入寢室，睡姿正確，起牀後整理好儀表、牀上用品。

15、獨立有序地穿脫衣服，鞋襪，疊好並放在指定地點。

16、值日生協助保育員認真分發餐具。

17、按規則有始有終參加地區角活動，不影響他人。

18、積極參加各種遊戲，遵守遊戲規則，遊戲中與同伴友好相處。

19、關心、幫助同伴，在成人的引導下，解決同伴間的小糾紛。

20、在規定的地方等待家長來園，不得私自離園。

21、整理好自己儀表，帶好衣物，主動向老師、阿姨、同伴道別。

幼兒園規章制度6

一、安全防護

幼兒的安全防護放在幼兒園工作的第一位，責任到人。各班老師盡職盡責。

二、學習內容

各班級除認真上完所配發教材以外，須另附生字、唐詩、兒歌、歌曲、三字經、（美術）、舞蹈以及各種遊戲等活動的充分補充，以豐富幼兒的文化生活。具體實施安排在每月每週的'課程計劃裏。

三、家長會

每個學期至少安排兩次家長會，與家長溝通交流，促進家園共育，期末總結匯報孩子的特長及日常表現。

四、業務交流

加強幼兒園老師的綜合素質，每個週末進行一次例會，探討一週的工作利弊，總結經驗，共同提高業務水平。

五、生活事務

幼兒園生活事務，每個老師輪流值班。值班日爲值班責任人。

六、愛崗敬業

師生團結，愛崗敬業。共同努力把淮北少林武校藝術幼兒園的聲譽提上去。

幼兒園規章制度7

爲了強化廣大教職員工的安全意識，牢固樹立安全第一的思想，幼兒安全責任重於泰山，將幼兒安全教育和管理納入到教學管理和一切教育活動中，獎勵先進，鞭策後進，特制訂以下安全工作責任追究制度：

一、責任界定：

1、幼兒園校舍安全隱患未及時排除造成幼兒意外傷害事故：幼兒園校舍安全隱患未檢查發現或發現後未及時上報，負責人負全責;上報後未及時採取措施，分管領導負責。

2、幼兒課堂內和幼兒園組織活動過程中造成幼兒意外傷害事故：任課教師和活動組織者負管理不力之責：幼兒園集體活動，班主任負管理不力之責;體育課或體育活動，任課教師和活動組織者負管理不力之責，教師採取保護措施，但無法抗拒因素出現，另行調查。

3、幼兒課間休息、課間活動發生幼兒意外傷害事故：帶班教師負教育不力和課間管理不力之責。

4、在幼兒接送期間發生的事故，帶班教師負全責;在園門口發生的事故，值日教師和門衛，負全責，班主任負教育不力之責。

5、幼兒擅自離園，在路上發生交通、溺水、食物中毒等重大安全事故：班主任和幼兒園負責人負責教育不力之責。

6、幼兒在節假日期間發生交通、溺水、食物中毒等重大安全事故：班主任和幼兒園負責人負教育不力之責。

7、幼兒在幼兒園食堂購買飯菜食用後發生中毒症狀，經檢驗由食堂飯菜引發，食堂管理人員負全責，食堂人員負次要責任。

8、幼兒因課業負擔過重、受到老師歧視、體罰和變相體罰、諷刺挖苦、教師行爲使幼兒心理過於緊張、懼怕等造成幼兒逃學、出走、自殺、心理障礙等，有上述行爲的教師負全責。

9、老師撤離崗位、未按規定到崗、未按幼兒園佈置的要求認真履行職責所發生的安全事故，均視爲本教師工作失職。

10、幼兒園在校內和幼兒園組織的活動中發生重大幼兒傷害事故，或雖發生幼兒輕微傷害事故，但影響較大的，帶班教師、幼兒園負責人、安全領導小組分管組長均負領導責任。

11、如發現幼兒傷害事故發生，應立即救治或立即送幼兒到醫院救治。如未及時救治造成幼兒傷害加劇或出現嚴重後果，第一發現人按嚴重違反師德師風處理。

二、責任追究：

1、對因教師教育不力、管理不力，造成幼兒輕微傷害事故，幼兒園給予嚴肅批評：如發生重大安全事故，全鎮通報批評;教師本人不得評爲本年度各類先進，年度考覈不得評爲優秀稱職。

2、對因教師失職造成學生傷害事故，全鎮通報批評，教師本人不得評爲本年度各類先進，年度考覈和職務評聘實行一票否決，扣發學期基本考覈獎;如發生重大安全事故，報上級主管部門進一步處理。

3、負領導責任的幼兒園領導要對全體教師公開檢討，本人不得評爲本年度各類先進，年度考覈不得評爲優秀稱職，並報上級主管部門處理。

4、對幼兒傷害事故負有一定責任的教師，幼兒園給予嚴肅批評，教師本人不得評爲本年度各類先進，年度考覈不得評爲優秀稱職，幼兒園行政集體商議後，酌情扣除部分學期基本考覈獎。

5、幼兒在幼兒園食堂購買飯菜食用後發生中毒症狀，經檢驗由食堂飯菜引發，食堂管理人員和食堂臨時人員扣發學期基本考覈獎，對食堂臨時人員中的責任人作辭退處理。

6、對造成重大安全責任事故的當事人，由上級行政部門調查處理，直至追究刑事責任。

幼兒園規章制度8

任何違反本規則與條例所規定之任何事項，員工（教職工）將會依據其所犯事件嚴重性程度受到警告或違紀解除勞動合同的處理。

一、工作時間

1、除非得到值日園長的許可，員工（教職工）不得在工作時間離開工作崗位。

2、員工（教職工）的實際工作時間應根據部門主管所編制的工作時間表執行，園長根據實際情況在必要時有權變更該表。

3、如因工作需要，指定員工加班，非正當理由不得推脫，違者以曠工論處。

二、考勤

1、員工（教職工）上班前必須在打卡機打卡或簽到。

2、需要穿着工作服的員工（教職工），到崗時應穿好工作服，否則視爲違紀。

3、員工（教職工）須親自簽到（打卡），如隨意委託他人簽到或代其他員工（教職工）簽到（打卡）視爲違紀。

4、因公外出或外勤未能按時簽到者，應經部門主管在考勤表上籤注。

三、出勤

1、員工（教職工）必須按排班時間工作，按時履行職責。不得缺勤或遲到、早退，未經值日園長批准不得私自調班。上班期間有事外出須向值日園長請假，否則視作礦工。

2、在工作時間內員工（教職工）應告知其直接上司其所在地點，以防止工作上的任何失誤。

3、通過欺騙或製造假象而獲准或試圖獲准缺勤視爲曠工。

四、教師禮儀規範

（一）舉止文雅

1、舉止溫文得體，不失教師風度，一舉一動，一言一行堪爲幼兒表率。

2、遵守社會公德，遵紀守法，遵守幼兒園各項規章制度。

3、在幼兒、家長和客人面前不嬉戲，不開過頭玩笑，不講牢騷話。

4、在園內外遇到各種衝突時，以禮相待，不做失禮之事。

5、辦公桌物品擺放整齊，工作時間不吃零食。

6、不私託家長辦事。

（二） 儀表端莊

1、儀表端莊典雅，瀟灑大方。

2、衣着整潔、美觀大方，不追求奇裝異服，不穿露臍裝和吊帶衫，不穿拖鞋帶班時不穿高跟鞋。上班時間按規定，要求穿園服時必須穿戴整齊。

3、頭髮整齊光潔，帶班時間不梳披肩發。

4、不濃妝豔抹，上班時間不佩帶明顯首飾和其它奇異的飾物。

（三）語言文明

1、工作時間一律講普通話，語言恭謙，表情友善和氣，待人熱情。

2、談吐文雅，不使用粗俗語言，不惡語傷人。

3、談話語氣得體，語調適中，談話時要注視對方，以示尊重。

4、多用“請”、“謝謝”、“對不起”等尊重性詞彙。

（四）禮貌待人

1、真誠待人，懂得尊重，接待幼兒家長和來賓，笑容可掬，主動讓座。

2、同事間相互尊重，和睦相處，不猜忌，不背後議論他人，不傳個人隱私。

3、尊重幼兒人格，不體罰和變相體罰幼兒，幼兒打招呼時要及時還禮應答。

4、按時參加會議、活動或其它集會。聽取別人發言時，做到專注、有耐心，並做好筆記。

5、集體活動時關閉通訊工具的鈴聲，帶班或會議時間不接外來電話。

（五）考覈標準

1、禮儀檢查分爲常規檢查和突擊性檢查，違反我園禮儀規範標準，發現一次提出嚴重警告，並記錄在案；累計發現兩次則罰款50元；累計發現三次及以上則做辭退處理。

2、員工（教職工）在辦理離職手續時，必須把工作制服、鞋洗乾淨退還給倉庫，否則須按原價償還該制服的費用。

五、工作職責

1、員工（教職工）應遵守法律法規及幼兒園制定的崗位職責和各項規章制度。

2、員工（教職工）應服從部門主管的管理和工作安排。

3、員工（教職工）應按操作規程工作，按規定保養各類設備，下班後按要求關好本人負責範圍內的各類辦公設備和水電設施等，並做好崗位防火安全工作。

4、各部門主管、級長負責對本部門員工進行考評。部門主管、級長由直接上級負責考評。考評可作爲獎懲、培訓、調職、辭退、加、減薪的依據。

5、應準時出席幼兒園、部門會議或培訓課程，並按要求籤到。

6、員工（教職工）應在保證質量的前提下嚴格按幼兒園規定的工作進度完成工作。

7、部門負責人應按規定權限認真履行管理責任。

六、安全檢查

未經部門負責人同意，不得將非個人物品帶出幼兒園。如經發現幼兒園在職保安有權檢查沒收並上報辦公室處理。

七、私人客訪及電話

1、工作時間內，員工（教職工）無特殊情況不得會見親友，不得在非工作地方閒逛。

2、除非工作需要外，員工（教職工）不得在其它部門逗留，不得離開工作崗位進入幼兒園任何非你工作的區域和部門。

3、當班期間員工（教職工）不得隨意接、打私人電話。

八、吸菸

不得在幼兒園內吸菸。

九、受傷及意外事故

1、如果小朋友或員工（教職工）受傷，或在幼兒園範圍內發生意外，應立即通知辦公室及值班園長，並要及時通知家長，傷情較重的應第一時間送往醫院進行救治。

2、應予受傷小朋友或員工（教職工）以幫助，但切勿代表幼兒園承擔責任或作出某種承諾。

3、爲保證個人及同事的安全，請及時將可能引起事故的不安全的因素及危險狀況報告部門主管和辦公室。

十、閒逛

工作時間任何員工（教職工）不得在非工作地方閒逛。

十一、保密

幼兒園員工（教職工）應嚴格遵守保密制度，保守幼兒園祕密，不得泄露給任何第三方。

十二、服從上司

絕對服從上司是每個員工（教職工）的神聖職責，員工（教職工）應切實執行直屬上司指派的任務，倘遇疑難，應先向直屬上司請示，必須履行“先服從後上訴”之原則。

十三、上班和下班

員工（教職工）必須依照編訂的當值時間表上班。在工作時間內，經常遲到或早退者，不但損失升職、提薪之機會，且有被開除之可能，任何換班換休者，須事先經值日園長批准，否則作曠工處分。

幼兒園規章制度9

爲了營造更好的幼兒園環境，更規範的秩序，特制定本規章，供本幼兒園的人員遵照執行。

一、作息制度：

1、幼兒園要認真組織好幼兒xx日生活，科學安排幼兒的xx日活動，幼兒的集體活動時間（包括上課）。小班1015分種，中班20xx分鐘，大班2530分鐘或35分鐘，大班後期可延長到40分鐘。

2、幼兒的戶外體育活動時間，每天不少於2小時。

3、保證幼兒充足的睡眠時間，幼兒每天午睡22。5小時（夏季午睡延長半小時）

4、保證各班幼兒的遊戲時間，要列入課程表。

5、幼兒進餐間隔時間不少於3。5小時。

二、保育工作制度：

1、消毒制度：

（1）xx日三餐，碗勺洗淨消毒，餐桌飯前用消毒水擦淨，再用專用抹布擦淨。

（2）幼兒喝水的杯子每天洗淨、消毒一次。

（3）幼兒的毛巾每天用肥皂洗一遍後，用消毒水浸泡洗淨

（4）保持廁所清潔，每週消毒一次。

2、預防疾病制度

（1）搞好衛生工作：a要搞好環境衛生，實行門前包乾。b保持室內清潔，空氣流暢，做到窗明，物品整齊，地面乾淨。c保持廁所的清潔（做到無尿鹼，無浮灰）。d伙房保持室內乾淨，食品符合衛生要求，消滅蚊蠅老鼠。e搞好個人衛生，幼兒每人一杯一巾，生活用品專人專用，幼兒做到飯前便後洗手。

（2）搞好預防接種工作：按地方醫院的佈置要求，搞好幼兒的預防結種工作，樹立無菌觀念，防止意外。

（3）貫徹預防爲主的方針，利用黑板報等多種形式按季節搞好防病宣傳，做好晨、午檢工作，採用用手摸的方式試試有無發燒現象，看着幼兒的精神、皮膚、吃飯情況、睡覺，大小便是否正常，發現問題及時處理，加強鍛鍊，增強體質，提高對疾病的抵抗力。

三、安全制度：

1、認真執行伙房的安全制度，嚴格執行食品衛生法和食品衛生四五制，做好炊具、餐具消毒，糧食及製品無異物，不變質，防止食物中毒，下班前嚴格檢查炊具、門戶的安全。

2、幼兒各班安全制度

（1）教師加強工作責任心，根據幼兒xx日生活常規，精心照顧幼兒，確保幼兒安全。

（2）每天教師做好安全檢查、電門、插座、電燈等不讓幼兒接觸，錄音機、投影器等使用完畢要立即切斷電源，以免發生意外事故。

（3）幼兒吃飯時，熱飯菜遠離幼兒，熱水壺放到幼兒摸不着的固定地方，班上用的手工剪子、水果刀、針、釦子、別針、按釘、（火柴）等要放到幼兒拿不到的地方。

（4）教育幼兒不能吃的東西不往嘴裏放，不玩棍棒、樹枝或其他尖角的東西。

（5）下班前關好門窗、電源、水源、火源，保護幼兒安全。

（6）預防幼兒燙傷、觸傷、藥物中毒、食物中毒、預防異物進入耳鼻及氣管，預防幼兒走失等。

四、考勤制度：

1、幼兒園的教職工要嚴格遵守幼兒園上下班時間，做到不遲到、不早退，按時上下班。

2、有事請假，有病持病假證明。

3、工作時間不得擅自離開工作崗位，如有特殊情況須經領導批准，搞好交接，方可離開。

4、婚假、喪假、探親假等按教師法、勞動法的規定執行。

五、值班、交接班制度：

1、教師要嚴格按照幼兒園制定的幼兒作息時間。有目的、有計劃的組織各項活動，。

2、教師帶班時間一般不接待親友，不接私人電話，值班教師不能離開幼兒，班級發生的事故應由當班教師負責處理，並及時向領導彙報。

3、上下班教師和保育員，下班時一定要做好交接班工作纔可離開，教師或保育員交接班時必須交待清楚下列情況：

（1）幼兒健康情況（打針、吃藥、精神狀況及特殊問題）。

（2）幼兒出勤情況。

（3）個別幼兒情況及家長聯繫工作

六、教育教學制度：教師應按照幼兒園教育綱要a；要求，每學期制定工作計劃（班級計劃、學科計劃）。

2、教師值班時間必須使用普通話，進班之前做好各種準備（玩具、教具和其它用具）。

3、觀摩公開課活動及其他教學活動均要有計劃、有總結。

4、按時進辦公室打掃衛生、保持桌面、地面整沾，不在辦公室會客、閒談，保持安靜。

5、獨立完成備課任務，備課本要書寫認真，字跡清楚。

6、按課程表上課，組織遊戲，無特殊情況不得隨便調課。

7、按時交備課本，每週五下午檢查教案。

8、嚴格按細則掌握幼兒作息時間和安排活動，值班時不接待客人，午睡時不睡覺、不離崗、不談笑打鬧，不高聲喊叫、不吃零食，不出現有損教師形象的言行。

9、要精力集中，注意幼兒精神，對幼兒細緻而寬鬆，隨時撫摸幼兒，如有不正常情況，隨時處理。

10、利用接送幼兒時間，向家長做宣傳，並瞭解幼兒情況，不得暗示早接孩子。1

1、上課所需教具、學具，課前一定準備好，不得值班時離崗去找。

七、伙食管理制度：

1、廚房工作人員要團結協作。不斷提高伙食質量，保證幼兒吃飽吃好。

2、做好食物驗收制度，變質食物要退回。

3、炊事員要鑽研烹調技術，熟悉幼兒口味，使飯菜色香味形俱全，注意葷素搭配、營養搭配。

4、加強伙房管理，杜絕浪費現象及物品流失，做到嚴格分清公與私，要求冰箱不存私人物品

八、獎懲制度：

（一）獎勵每年幼兒園在教職工中，對履行職責、勤奮上進、完成任務好、受到家長、幼兒和教職工好評的可按年終考覈成績比例評選先進工作者。

1、設考勤獎：遲到、早退一次扣考勤獎的25%，遲到2次（早退）考勤獎全部扣除，並不參加一等獎的評比。

2、質量獎：遇有重大事故，如食物中毒、藥物巾毒、幼兒骨折、縫合、幼兒走失，本班消毒及衛生工作失誤較大，質量獎全部扣除。

3、基本獎：

（1）履行職責，有較強的事業心，熱愛幼兒，無體罰和變相體罰。

（2）服從領導，聽從分配，團結協作，認真負責，完成任務較好的。

（3）遵守幼兒園各種規章制度。

（4）本月工作中出現事故、違章、每次責任事故和違章都與基本獎掛鉤，每兩次違章降基本獎一等。

4、單項獎：除以上獎勵外，每學期根據實際情況設早項獎，如：公開課、承擔實驗項目、論文交流發表、省、xx區先進工作者、文藝匯演獲獎者，具體辦法根據實際情況另定。

幼兒園規章制度10

1、根據《綱要》及我園發展目標，制定教研規劃，提交教師討論通過後實施;

2、設立教學園長，保教主任，教研組長三級管理模式，確保教研渠道暢通;

3、每週五中午集中教研，由專人負責記錄每次教研活動的實況;

4、教研活動實行簽到，要求參與人員認真遵守時間，不遲到不早退，不做與教研無關的事項;

5、營造愉悅，開放的教研氣氛，吸引教師主動參與教研;

6、教師按要求格式記錄教研內容，並及時做好反思小結，記錄全面，字跡工整;

7、在活動中大膽表述自己的意見觀點，形成有效互動;

8、根據議題靈活採用多種教研模式，如小組集中討論，同領域教師弧形聽課等;

9、每位教師每學期至少提供兩個教研議題，推薦一片好文章及讀書心得;

10、結合幼兒園發展目標及個人專長制定個人發展規劃;

11、每學期組織教師進行教育實踐觀摩，交流等案例教研;

12、每學期教師需提供一篇與幼兒園科研課題有關的教育教學論文或總結、課件等。

幼兒園規章制度11

1、嚴格遵守國家財經紀律，執行一切財會制度，熟悉和掌握有關財會工作的方針、政策和規定，正確地對園內的收支進行監督，認真審覈各種憑證。

2、合理安排全園經費，編制安排全年經費預算，做到開支有計劃，使用有標準，各項費用來源渠道分得清，專款專用，經常分析預算的執行情況及效果。

3、每月編制各項會計報表，要求做到科目準確，帳表相符，數字正確，帳目清晰，完整無缺，日清月結，報表及時，按月公佈有關帳目。

4、定期向家長報告幼兒經費收入與支出情況，協助園長做好幼兒園的財務管理工作。

5、妥善保管好本園的會計憑證、帳簿、報表等財務檔案資料，並定期立卷歸檔。

6、正確覈算幼兒的伙食費及代辦費，向家長公佈每月幼兒伙食帳目，期末向家長公佈代辦費清單。

7、協助出納做好每月的工資獎金髮放工作。

幼兒園規章制度12

3月6日接到要讀誦《幼兒園各項管理制度》5遍的指示，當天下午就開始讀，感覺各項管理制度的完善很有必要，但感覺自身能力尚淺，需要好好實踐之後再加以完善，通過學習相關內容，整理了一些老師心得體會，以下是通過學習後，以自己暫時有限的認知，部分地方略有修改!有不到之處多多指正，感恩促進我成長的每位老師!謝謝了!

幼兒園的安全工作關係到全體幼兒的生命安全, 牽動着所有家長的心。當前新聞媒體接二連三的幼兒園事故報道, 確實觸目驚心, 這給幼兒園領導、教職工敲響了警鐘,讓我們不得不深思幼兒安全這個重大課題。一下是我園近年來加強幼兒園安全管理的一些心得和體會：

一 、人人重視, 人人有責：以前教職工們一般都認爲, 安全管理是園長的事,園長怎麼說, 我們就怎麼做, 有事不關己高高掛起的意識, 因而在安全管理上存在着“單向“”被動”的局面。在強化安全管理工作的過程中, 我們注意抓薄弱環節, 抓責任到人, 強化全園員工的安全意識, 建立獎懲機制, 因而推動了安全管理由“被動”轉向“互動”, 形成了人人重視、人人有責的安全工作管理格局。如在幼兒吃藥問題的管理上, 以前的做法是當幼兒生病時, 家長將幼兒中午的藥寄放在班級, 請教師或保育員提示其孩子服藥。但教師和保育員因工作繁忙瑣碎, 有時難免會耽擱幼兒服藥的時間。爲保證幼兒服藥安全, 保障幼兒健康,幼兒園制定了《幼兒吃藥統一管理制度》, 規定了各相關人員的責任: 要求家長認真填表, 說明幼兒的班級、姓名、病因、藥物名稱、需要教師提示孩子服藥的時間等,並簽上姓名; 對於家長寄託的藥品,保健醫生要認真檢查、覈對並在藥品袋上標明幼兒的姓名及所在的班級,然後存放於藥箱內妥善保管。保健醫生除按時指導幼兒服藥外, 還必須在每天上、下午下班巡視時間內, 注意觀察服藥幼兒的身體健康狀況, 發現問題, 及時反饋或應急處理, 以保證幼兒在園健康快樂。

二、分層管理, 確保落實：通過對幼兒園安全事故案例的分析, 我們發現案發幼兒園普遍都存在安全管理制度不健全、管理鬆懈或是不到位的現象。因此, 我們從中吸取經驗教訓, 一方面加強職業道德教育, 增強全員的安全意識, 另一方面健全安全管理制度, 落實層層負責管理的責任制。我們建立健全了《幼兒園安全檢查制度》《火源、電源、易燃物品管理制度》《幼兒接送制度》《突發事件疏散預案》等制度和預案; 實行分層管理 , 建立主管負總責、分管具體抓、成員爲骨幹、全員一起動的管理工作體系, 併成立了一支由園長親自掛帥擔任組長, 的“平安校園”領導小組。園長作爲園裏安全工作的第一責任人, 要認真落實幼兒園安全目標管理責任制的實施, 不斷地提高教職工的安全工作意識, 增強他們的責任感和使命感。副組長要根據幼兒園的總體部署抓好各項安全措施的落實。成員則從各自的工作層面, 以檢查發現、督促整改爲重點開展工作。創安領導小組每週不定期檢查, 每月召開一次碰頭會, 集中組織檢查整改結果, 由此實現了由專人管理轉向“聯網”管理, 形成了組織上層層有人管、級級有落實、事事有人負責的良好局面, 達到了“安全工作責任制要‘縱向到底, 橫向到邊’”的目標, 由此將一切不安全因素杜絕在源頭上, 確保安全工作的落實。

三、關注過程, 重在指導：任何行動都有其目標, 都離不開一個行動的過程,過程的好與壞, 往往決定着目標的達到與否。安全工作的過程管理是通過對安全措施落實過程的控制來進行的, 它注重管理的細節化、精細化, 是一種動態的管理方式。幼兒園在安全管理中應注重過程, 關注細節。如園裏的每位教職工都應與園長及分管領導簽定《安全責任協議書》, 協議中具體羅列保教人員在本職工作中的安全操作規範, 實際上就是一份安全操作說明書。如協議書可以規定“：幼兒外出坐車之前, 老師必須檢查車上窗戶、座位是否有安全隱患, 上車前收繳幼兒手中的危險物品, 上車後老師要全神貫注地觀察幼兒, 防止他們打鬧或將頭手伸出窗外。違反規定所造成的事故由當事人承擔全部責任。”又如, 爲確保師生的飲食安全, 幼兒園的食品均爲定點採購, 定點供應商必須交納工商營業執照、衛生許可證、經營者身份證、檢疫證等的複印件備案, 並與幼兒園簽定食品供應安全責任書, 其中可以規定“：乙方( 供應商) 所提供的食品必須符合國家同類產品的質量及衛生標準, 杜絕三無產品和劣質產品流入幼兒園, 必要時提供相關的質量及衛生化驗單。”安全管理過程中的檢查環節很重要, 不能走過場,因此我們注重抓好“八查”：一查安全責任制的簽定與落實情況。每學年初將修訂後的《安全責任書》發給各崗人員, 如無疑義, 即由各負責人與之簽定, 同時結合相關學習, 不斷地強化大家的責任意識。二查消防疏散通道、安全出口的設置和暢通情況。三查園裏教學、生活設備、設施的安全狀況。我們通過責任到人的方式, 將班級和公共場所的設施設備檢查落實到每一崗、每一天, 同時爭取在第一時間內進行整改, 做到防範在先, 確保安全。四查爲幼兒提供的食品、飲用水、教學用具是否符合安全、衛生標準。五查組織幼兒參加教育教學或社會實踐活動的安全保護措施是否落實。我們制定了《幼兒外出活動管理規定》, 提出活動前要上報分管領導、要周密制定活動方案, 活動中注意組織、管理, 活動後注意清點人數等要求。六查應急預案的制定、演練和完善情況。七查幼兒安全教育的開展情況。八查安全工作的家教宣傳和家長配合教育的情況。同時利用 “安全教育月”的綜合治理進行強化管理, 使“預防爲主, 安全第一”的管理宗旨落到實處。

四、加強聯動, 綜合治理：幼兒園的安全工作是一項系統工程, 它不僅需要幼兒園加強自身的安全管理工作, 同時還需要教育行政部門、公安司法部門、社區組織、社會媒體、幼兒家長等多方面的努力和支持, 這樣將會大大地提高幼兒園的安全防範能力。在安全管理中, 我們改變了以往“各掃門前雪”的模式, 由“單幹”轉向與家長、社區“合作”的聯動管理, 同時爭取各相關部門的支持, 開展綜合治理工作。爲了防止陌生人冒領幼兒的情況發生, 我們使用IC門禁卡，實行幼兒接送刷卡制度, 要求幼兒家長持卡接送, 如果有特殊情況叫同事或朋友代接幼兒時,家長必須移交接送副卡並事前電話通知教師。又如門房保衛工作, 我們要求保安公司支持, 聘請作風正派、責任心強的保安來園工作。此外我們還加強與社區的聯繫,將幼兒園的安全保衛納入到所在社區的安全保衛工作中去。在日常工作中, 老師們則充分抓住每一個教育契機, 把各種抽象、單調的自我防護知識有機地滲透到幼兒一日生活中, 通過“說新聞”、繪製“安全小報”、製作“安全標誌”、製作“安全棋”、安全情境表演等多種生動有趣的互動形式實施安全教育活動。如針對大型遊戲玩具的不安全因素, 老師們會及時引導幼兒討論“：怎樣玩又安全又開心? ”同時讓小朋友們自主制定遊戲規則, 以消除安全患。

此外, 我們還精心創設了相應的物質環境, 對幼兒進行生動、直觀、形象的教育。如：在幼兒園的所有電器插座旁, 我們都貼上了幼兒自制的安全標誌,時刻提醒幼兒注意安全。在攀爬牆旁有幼兒自己繪製的安全警示標誌, 以提醒同伴注意安全。我們還通過家園的密切配合, 充分利用家長的教育資源, 有計劃、有目的地指導家長對幼兒進行安全教育。如在交通安全教育中, 我們通過組織幼兒觀看社區的“交通安全教育展版”、請當交警的家長來園助教等方式, 讓家長參與到幼兒園的安全教育中來。我們召開家長會, 向家長詳細介紹了培養幼兒自我保護能力的意義、目標、計劃及需要家長配合的事項。同時, 向家長髮放了“幼兒自我保護能力”問卷表, 請家長如實填寫幼兒在家的自我保護情況。從家長反饋的信息中, 我們發現這樣一些問題：家長常把盯牢孩子不出危險看作主要任務, 卻忽視了“孩子遇到危險怎麼辦”的防護性教育。針對這一情況, 我們定期在家園聯繫欄上張貼有關幼兒自我保護能力培養的小常識, 促使家長重視對孩子自我保護能力的培養。

幼兒園規章制度13

一、隊伍管理

1.貫徹黨的教育方針和政策，執行上級黨委和教育行政部門的指示和決議。

2.負責協調、優化領導班子，最大限度發揮領導班子的整體效能。

3.根據崗位聘任制，負責聘任、調配教職員工，全面協調人際關係，調動工作人員的積極性，有效發揮各類人員的專長和優勢。

4.定期召開園務會，審議制定全園工作計劃和總結，並提出對教職工的基本要求。

5.協同黨政工團有關部門開展工作。

6.指導審閱各部門工作計劃，深入各部門檢查工作，指導協調，使計劃能按預定設想完成。

7.帶領和組織教職工進行政治、業務學習，併爲他們的學習創造必要的條件，不斷提高教師隊伍的素質。

二、教科研管理

1.協同業務園長做好教育教學的管理、指導工作。

2.及時瞭解課題研究進展情況，負責幫助解決研究中的實際困難。

3.檢查教職工各項工作制度、常規的落實情況。

4.負責制訂招生方案並組織招生，查看新入園幼兒情況，協助班上做好新生接待工作。

5.佈置各類人員工作質量評價的內容及評價標準，並按計劃開展工作。

6.向家長、社會宣傳幼兒教育重要性及有關知識，取得幼兒園、家庭、社會教育的一致性。

7.協同業務園長開展教師培訓工作。

三、後勤管理

1.協助後勤園長重點抓好衛生保健及膳食管理工作。

2.每月聽取財務人員關於財務收支情況的彙報，負責審查幼兒園預算、決算等各種報表。

3.監督檢查各種制度落實情況，協同後勤園長定期對後勤人員進行考覈。

4.協同醫務室成立安全委員會，監督其定期向家長和幼兒進行安全知識教育。

5.加強與社會聯繫，獲取新信息，爭取各方面的支持與配合。

四、日常工作

1.每週組織一次政治學習(結合各個時期的形勢、任務)，使教職工瞭解政治、經濟教育改革形勢、園內外大事。

2.做好經常性思想工作。

3.接待各省市賓客參觀來訪，接受上級領導檢查園內各項工作。

4.每學期聽課30節以上，瞭解老師的教學水平及幼兒發展情況。

5.每學期將園務工作向社會公開一次。

6.每月檢查、抽查各部門工作完成情況。

7.每學期末對教師進行考覈，對主任、班主任、教師進行測評。

8.學年末做好教師聘任工作，公佈其結果及下學期人事安排。

9.及時將幼兒園管理、教科研新動向匯入幼兒園主頁。

幼兒園規章制度14

爲了更好地規範工會工作，進一步推進學校民主政治建設，構建和諧校園，保障教職工參與學校民主管理和民主監督的權利，根據有關法律法規制定本制度。

1、學校工會應按期換屆選舉，及時做好新會員的接收、教育工作；每月至少召開一次工會委員會全體委員會議，學習有關政策法規和業務知識，研究佈置工作，健全民主制度，正常民主生活。

2、學校工會委員會實行工會主席負責制，負責執行會員代表大會或會員大會的決議和市教育工會的決定，主持學校工會的日常工作；對學校重大問題提出工會委員會經集體討論的建議；自覺接受學校黨組織的領導，每年至少2次向學校黨組織彙報工作，遇到重大問題應及時彙報。

3、建立健全工會各項工作制度，及時制定學校工會工作計劃，組織實施相關活動，做到有佈置、有檢查、有落實、有總結。

4、做好教代會的日常工作，檢查、督促教代會決議的執行；定期組織召開教職工代表大會，通過教職工代表大會和其他形式，參與學校民主管理，實施民主監督。

5、對教職工進行思想政治教育和教師職業道德教育，組織教職工開展教育教學競賽、教育教學改革創新、學習考察及文藝、體育活動；協助學校做好評先評優等工作。

6、監督有關法律、法規及上級下發的文件規定和要求的貫徹落實。協助和督促學校行政方面做好勞動保險、勞動保護工作，辦好教職工集體福利事業，改善教職工生活；關心教職工身心健康，每兩年組織全體教職工體檢一次。

7、與學校行政組織建立聯繫制度，參與協調勞動關係和調節勞動爭議，協商解決涉及教職工切身利益問題。

8、收好、管好、用好工會經費，管理好工會財產，定期向教職工公佈，接受市教育工會和本校工會經費審查委員會的審查監督。

9、做好工會檔案資料的收集、整理、管理工作。

10、學校工會工作考覈與學校工作年度考覈等結合進行。

幼兒園規章制度15

從面試到試用，新華每一步都體現出幼兒園完善的規章制度，大大小小的培訓，學習讓我從中受益匪淺，來到新華最大的一個感覺就是時間過的特別快，這要歸功於幼兒園緊湊的工作安排及身邊同事的熱情幫助。

在新華無論在哪兒都能感受到一種活力，這是一支朝氣蓬勃的隊伍，每個人都在緊張而又快樂地工作着，在這種環境下再緊張的工作也會變得特別輕鬆。

工作初期，片面地自我滿足，自認爲工作好、表現好，沒有違反條令條例，沒有什麼問題需要自查自糾。同時覺得自己雖有缺點，但問題不大，都是小毛病，對紀律作風的責任感、危機感認識片面，反映出我對紀律作風認識存有偏差，態度不夠端正。

我認爲學校實施制度管理不僅有必要而且非常重要

首先，有利於建立正常的學習和工作秩序。幼兒園是一個多因素、多層次、多系列、多結構的複雜的集體，要把這個集體裏的每一個成員的智慧和力量充分發揮並最優化地組織起來，高質高效地完成教育教學任務，就必須要有一整套規章制度，使我園一切工作和所有教師員工有章可循，有規可蹈。

二，有利於調動師生的積極性。對於每一所幼兒園來說，只有在它的每一位教師的積極性、主動性和創造性都得到了充分發揮，並形成一種集體教育力量時，這所幼兒園才能辦得好。當幼兒園園建立起符合教育規律，符合現代管理原理，並充分體現社會主義的道德觀念和行爲規範的規章制度時，就會使全體教師員工知道：應該做什麼，不該做什麼；應該怎樣做，不該怎樣做；以及自己的主要職責是什麼，它對整個園所工作具有什麼意義和作用。這樣，就能把全園教師員工的工作積極性充分地調動起來，成爲推動幼兒園工作不斷前進的巨大動力。

三，有利於幼兒園形成良好的園風。井然有序，蓬勃向上的園風是辦好幼兒園的重要條件，也是幼兒園辦得好的重要標誌。幼兒園規章制度的顯著特點是具有實踐性。規章制度一經制訂，就要求教師按章辦事，行爲有所規範，並在日積月累、反覆實踐的過程中，形成一種良好的風氣和優良的學習、工作習慣，進而形成良好的園風而良好的園風是任何幼兒園辦園成功的關鍵。

當然幼兒園制度文化的建設要以人爲本，幼兒園教育中實施教育的主體是教師，教師是有着自己的思想和個性的活生生的人。因此，幼兒園在制定一系列制度的時候，要時刻考慮到制度是爲教師的發展服務的，要充分體現以人爲本的思想。事實上，也只有從以人爲本出發來建設制度，才能使文本化的制度。內化爲幼兒園全體人員的共識，成爲我們自覺的行爲和習慣，實現制度效能的最大化，並最終形成真正意義上的幼兒園制度文化。

當幼兒園的某些規章制度不符合幼兒教育的發展、不符合“人的全面而自由的發展”、不利於調動幼兒教育工作者的積極性時，就應該對其進行修改或廢除。雖說制度是爲不自覺的人制定的，但員工違反規章制度有時存在着不可預見性，不可抗力性、不能將所有的違反制度都一概而論，超女選拔，超女們不是想怎樣唱好歌，而是一心想怎樣得到更多的票，不惜一切向羣衆和評委砸錢，如果制度作得太多太碎，會讓老師們覺得不是怎樣做好工作，而是怎樣才能不扣分，這樣勢必會影響工作質量。我想如果要真正達到想要的效果還是實際一點比較好。

無規矩不成方圓，制度一定要有，以人爲本的制度文化建設是永遠的追求。