輕叩詩歌大門【多篇】
輕叩詩歌大門 篇一
紅
王語涵
好像紅色的墨水瓶倒翻了,
翻在了太陽上。
太陽照紅了世界萬物。
到哪去找這麼多的紅?
粉紅、鮮紅、嫩紅、
紫紅、桃紅……
紅得發光,紅得出奇。
夕陽是紅的,
晚霞是紅的,
蘋果是紅的,
人們的臉也是紅的。
突然,
一陣風把所有的紅精靈都吹到了我的眼前。
他們擠在一起嬉戲打鬧,
他們抱在一起談天說笑。
紅媽媽呼喊紅精靈回家了,
所有的紅精靈就整齊的,
排着隊伍大步向家跨……
輕叩詩歌大門 篇二
在詩歌的海洋裏,有無數珍寶,輕叩詩歌的大門,一句句佳句涌現出來,我們面前出現了一個美麗的詩的世界。在這次“輕叩詩歌的大門”綜合性學習過程中,我們開展了一系列綜合性活動。
在康老師的帶領下,在“詩海拾貝”中,我們通過閱讀書籍、雜誌、報刊、訪問他人等途徑,蒐集了許多詩歌,同時還了解到我國是一個詩歌的國度,讓我瞭解到了我國最早的詩歌總集《詩經》,已經有兩千多年的歷史了。從古至今,涌現出屈原、李白、杜甫、白居易等許許多多的'偉大詩人。在世界上其他國家也都有偉大的詩人,拜倫、海涅、普希金……他們的優秀詩篇也爲各國人民所傳誦。
同時我們還對詩歌進行了整理,把詩歌進行了分類:按詩人分有李白的《靜夜思》《行路難。其一》等等;有白居易的《賦得古原草送別》《憶江南》等等。我從中知道了詩聖是誰,詩佛是誰。按內容分有送別詩,如《送元二使安西》《別董大》等,還有懷古詩、山水園田詩、邊塞詩、思鄉詩、詠物詩、送別詩、抒情詩……
我們還欣賞了許多詩歌,分別把自己喜歡的詩歌背了好幾首,我背了兩首古詩,《古朗月行》《春夜喜雨》,老師還讓我們寫一首詩,我寫的是《我的風箏》,在詩中運用了比喻、擬人、誇張等手法。
現在我們班非常流行寫詩歌,每個人寫的詩歌都可以在班上輪流朗誦。
讓我們徜徉在詩歌的海洋裏,讓生活充滿畫意,讓詩歌伴我前行。
輕叩詩歌大門 篇三
餘恩瑤
踩着一片片樹葉,
我想起了童年。
那時候,
樹葉是我最愛的標本。
聽着一聲聲鳥鳴,
我想起了童年。
那時候,
鳥鳴是我最美妙的歌曲。
聞着一股股花香,
我想起了童年。
那時候,
花是我最美麗的髮夾。
望着一座座山峯
我想起了童年。
那時候,
山峯是最有趣的遊樂場。
童年啊!
想抓卻抓不住,
想忘卻忘不掉,
我愛你,童年。
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