演出策劃方案（通用多篇）

專業演出策劃方案 篇一

一、活動主題：

二、活動目的：

三、活動形式：舞臺演出形式

四、活動地點及時間安排：

1、方案一：20_年7月31日上午《借用舞臺場地》

2、方案二：20_年7月31日下午5：00《幼兒園搭臺子》

五、總指揮：

六、總策劃：

七、參與團隊：

1、舞蹈組：

2、詩歌組：

3、美術組：

4、音響組：

5、服裝組：

6、後勤組：

7、安保組：

8、節目審覈組：

9、邀請出席領導：

10、場地聯繫：

11、節目主持：

12、節目串詞：

八、節目編排、彩排時間：

1、月 號—— 號，傳達主題，收集、策劃、創作節目

2、月 號開始正式排演

3、月 號檢查排演情況，對不合適的地方進行修改

4、月 號節目進行彩排

5、月 號第一次彩排。 號第二次彩排。 號正式演出。

九、節目編排原則：

1、歌舞類節目控制在 — 分鐘內，不可過長，舞蹈動作要有

2、節目的編排要注重舞臺效果，大氣、熱鬧、舞臺飽滿。

3、注意颱風，上下場時間緊湊，不能拖拉。表情、動作到位。

十、節目詳細內容：

十一：制定活動預案：

1、防火預案 2、防停電預案 效果。

專業演出策劃方案 篇二

青春多彩 年華如花——畢業彙報演出策劃方案

一、晚會名稱

南京藝術學院人文學院06級藝管系畢業彙報演出

二、晚會主題

青春多彩，年華如花

三、晚會宗旨

1、此次彙報是一本紀念冊，是我們四年來多彩的青春、如花的年華的精彩回放，旨在展示我們的大學生活以及彼此之間的兄弟姐妹情。

2、此次彙報是一份答卷，旨在通過創意十足的策劃、精心的節目編排、現場的組織協調來體現我們06藝管四年來的學習成果和專業素養。

3、此次彙報還是一份感謝信，旨在通過我們盡心盡力的編排與演出，來表達我們06藝管全體同學對人文、對南藝的深深地感恩之情。

4、此次彙報更是一個平臺，旨在通過這樣一份“色香味”俱全的大餐向社會體現我們的藝管風采，讓用人單位(演出將邀請相關的單位作爲邀請嘉賓)尋找出適合他們胃口的點心。

四、演出時間、地點

1、時間：3月中旬

2、地點：南藝小劇場

五、預期成果

希望通過此次彙報演出的圓滿舉辦，能很好地展現出我們06藝管的獨特魅力，並能得到老師同學甚至是社會的認可。並期待能有同學得到用人單位的青睞。

六、經費預算

1、場地租借費用：_元(包括彩排和正式演出)

2、辦公宣傳費用：2200元(海報、橫幅、節目單、邀請函等)

3、舞臺佈景費用：800元

4、燈光音響費用：3000元

5、led大屏費用：10000元

6、特效費用：1500元(乾冰、泡泡機等)

7、攝影攝像費用：1200元

8、服裝道具費用：_元

9、交通餐飲費用：1500元

10、其他費用：600元

合計：25000元

七、可行性分析

(一)可開發市場

1、通過這次彙報演出的大力宣傳，將我們藝管的畢業生展現出來，將名號打出來，推銷出去，爲我們的未來開發出一片市場。

2、這次受邀請的外界嘉賓，是我們主要的目標受衆。

(二)可利用資源

1、節目表演：除了我們自己可以參加演出外，像一些舞蹈、視頻拍攝均可以邀請別院的學生參加。

2、資金：可藉助學校的撥款和贊助單位的資金支持。

3、工作人員：可以請我們以前的任課老師來協助我們，比如江蘇衛視的導演郭曉峯老師，還有舞美老師聶世明。(可給予一定的報酬)

(三)存在問題

1、場地的佈置比較繁瑣，因爲需要用到led大屏，還有燈光、音響各方面的要求，因此這些場地設備的租借運輸必須得到很好的解決。

2、因爲是一場集體性的演出，而且是畢業彙報，分量較重，在服裝等道具上必須做到盡善盡美，因此道具的置辦也是一個不容忽視的問題。

3、贊助的拉攏，贊助是演出資金佔比重比較多的一部分，拉攏成功與否直接關係到整個彙報演出的資金運轉，因此必須給予重視。

4、相關單位人士的邀請，必須及時且技巧地邀請。

5、劇本臺詞的撰寫，視頻的拍攝製作要緊鑼密鼓地進行，否則時間將非常緊迫。

八、附錄

(一)人員分工

組別

主要職責

負責人(待定)

主要工作人員(待定)

導演策劃組

負責規劃整個演出的安排與進程，負責節目內容的篩選和節目形式的編排，協調各組之間的工作

文案撰寫組

負責主持臺詞、劇本臺詞、視頻幕的撰寫整合以及相關文稿的寫作

舞臺監督組

協調整臺晚會、拉幕、舞臺道具擺放、隨時處理現場問題、負責與各組的聯繫工作、催場。

燈光音響組

負責舞臺燈光及音樂的調控

視頻製作組

負責所有視頻短片和背景大屏的拍攝與製作

服裝道具組

負責服裝的租借和保管，道具的租借、置辦和運輸。

辦公宣傳組

負責請柬發送、宣傳工作、節目單的印製，橫幅、海報的定製，還有與贊助單位和邀請嘉賓的溝通。

財務記錄組

負責整個活動的經費支出與賬目記錄

後勤服務組

負責所有工作人員和參演人員的餐飲問題，還有門口禮儀，引導來賓就座

(二)節目流程及主持稿

(觀衆進場時，背景音樂爲周華健的《朋友》，大屏上播放我們照片的幻燈片，以此營造溫馨感人的氛圍，也讓觀衆能夠先認識我們。)

1、開場：

① t臺秀——全班同學男女各分成四組，(男的少女的替補，反之亦然)搭檔走臺，四組服裝的主色調分別是紅色、粉色、金色和白色。另外在道具、頭飾或是衣飾上要紅色組與杏花有關，粉色組與荷花有關，金色組與菊花有關，白色組與梅花有關。這樣，開場就體現出晚會的主題“青春多彩，年華如花”，又暗示了下面晚會節目的結構，相得益彰。

(四位主持人兩男兩女，上場，扮作畢業後不經意相逢，於是坐下，互相詢問聊天，不免感慨大學時光的美好，好不懷念……其中一位說：“我們那大學四年啊，真可謂多彩如花啊，還記得當時是怎麼說來着？”另一位接道：“哎，我記得，我記得，是朱杏吐香的大一，粉荷橫塘的大二，金菊生輝的大三，還有白梅傲雪的大四，我說得沒錯吧？”第三人連連點頭：“正是正是！”第四人摸着鬍鬚，無限感慨：“那時啊……”，後四人退場。)

(此時，大屏開始播放短片一：《朱杏吐香》。畫外音：“大一，熱情奔放、燦爛張揚，到處洋溢着熱烈的紅色，春天裏的紅杏也是開得爛漫至極，那時的我們就像春日的紅杏，正慢慢吐露出自身的芳香。大一是熱情的紅色，如杏花。”)

(短片結束，主持人男一女一在幕後，男一：“我記得大一那個時候啊，大家都是神采飛揚的，可傲着呢，男女生之間還常常較勁呢，呵呵。”女一：“就是說啊，還記得那場男女間的較量麼？)

2、朱杏吐香：

②女生古箏pk男生二胡，女生鋼琴pk男生小提琴

③女生集體舞《少女時代》pk男生獨舞

④女生小組歌表演《我是女生》pk男生小組歌表演《對面的女孩看過來》

這三個節目主要表現出男女生之間一開始互相較勁兒、互不相讓，到後來融洽相處的感覺，要體現活力、青春。節目②可由石潔如、楊龍亮、湯劼、任和表演，曲目由表演者自定，但必須輕快；節目③可由跳過此舞的女生和夏幀陽表演；節目④分別由5個女生和5個男生表演。

(大屏開始播放短片二：《粉荷橫塘》。畫外音：“大二，我們已不再陌生，相知相識，無論友情還是愛情，無論現實還是故事，稚嫩青澀卻又美好無瑕，就像夏日的荷花，乾淨純潔，待到情感濃烈時，又似那橫過滿塘的粉荷，搖曳生姿，引人入勝。大二是浪漫的粉色，如荷花。”)

(短片結束：主持人男二女二在幕後，男二：“青春是閃光的日子，是追夢的年華，青春是一顆悸動的心，一種懵懂的情懷”。女二：“是啊，青春如若那時的我們，總會在無意中感動於瞬間亦或永恆的真誠，無論是那嫦娥的清淚、香君的桃花，還是那梁祝的蝶化。”)

3、粉荷橫塘

⑤ 音詩畫舞《梁祝》

該節目主要由四個部分構成，小提琴演奏、散文詩朗誦、現場作畫和舞蹈表演。演奏者在舞臺的左前方演奏，朗誦者在舞臺右前方朗誦，舞臺最後方是作畫者，舞臺中央放置着兩隻古式桌案，桌後坐着2名男女舞蹈演員，都身穿青衫，作書生打扮，意指梁山伯與祝英臺。根據曲子的演奏，舞蹈演員時而伏在桌案前做出各種姿勢，或撫琴而歌、或執棋而奕、或懸腕而書、或潑墨而畫；時而於書桌旁以優美的舞姿表現追逐嬉戲的情景；時而又背向觀衆作飲泣狀……散文詩和畫作都與梁祝相關，舞臺大屏也是翩翩飛舞的五彩斑斕的蝴蝶，其中散文詩可以借用已有的。此節目可由任和、範海林、魏坤和舞蹈學院的同學一起表演。

(大屏開始播放短片三：《金菊生輝》。畫外音：“兩年的錘鍊塑造，大三的我們已經收穫了很多，成熟了很多，個人有個人的獨特，個人有個人的魅力，就像秋日裏的金菊，雖不如牡丹華貴，依然熠熠生輝。大三是耀眼的金色，如菊花。”)

(短片結束，主持人男一女一在幕後，男一：“一路走來，挫折，曾讓我們心痛，喜悅，我們也洋溢在胸中。”女一：“你們可還記得，那些風華正茂的日子裏，我們不斷追求、不斷創造，可還記得，那首原創歌曲《琴音的記憶》?”)

4、金菊生輝

⑥ 歌曲《琴聲的記憶》

這首歌是由王椽作曲，戴金作詞，田天伴奏，房茜、謝文演唱，足以展現我們的能力。

⑦ 小品《dream創意工作室》

這個小品是說，在一間創意工作室裏，大家接了一個策劃項目之後，從討論、爭吵，各執己見，到最後的達成共識，所發生的一系列有趣卻又引人深思的事。這個節目關鍵在於劇本的創作，劇本要很好地表現出我們作爲創意策劃人員所必須有的專業能力與素養。

(大屏開始播放短片四：《白梅傲雪》。畫外音：“大四，是離別與拼搏的時刻，一路走來的我們，面臨着這些，有離別的愁緒，有對未來的茫然，然而風雨兼程的時候，我們總要堅強，就像那冬日裏的白梅，傲立枝頭，不畏風雪。大四是堅強的白色，如梅花。”)

(短片結束，主持人男二女二在幕後，男二：“還記得即將別離的日子，我們徘徊，我們

不安，我們無措，我們失望。”女二：“是啊，可無論如何，我們都不曾放棄，因爲不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香，還因爲陽光總在風雨後。”)

⑧女聲獨唱《陽光總在風雨後》

⑨ 配樂合誦《加油，06藝管！》

這個節目需要創作，是一首適合合誦的積極向上的詩歌，表現我們如白梅般不畏風雪的勇氣與骨氣。

(這個環節結束後，也代表了四個人的回憶結束了，此時他們再次上場，坐在舞臺一角，再次唏噓流年似水，韶光易逝，大家閒聊一番，又互相道了祝福，依依作別。)

5、尾聲：

⑩ 歌曲聯唱：《青春紀念冊》(男生3人)

《萍聚》(女生3人)

《想唱就唱》(女生3人)

《我的未來不是夢》(男生3人)

《相親相愛》(全體)

這個最後的節目由5首歌組成，每首歌只唱一部分，都是溫情感人的歌，很適合畢業彙報演出的主題。前四首歌分別由不同的人演唱，3個人一組，共4組，在每首歌快要結束的時候，在舞臺的上方降下一個由硬紙板做成的相框(可以框住3個人)，當歌曲唱完時，3個人就以不同的動作定格在相框裏。第一首歌的相框是紅色，第二首是粉色，第三首是金色，第四首是白色，這四個相框在舞臺上是從左往右形成一個弧形。(當然，燈光只打在正在唱的那個組的頭頂上，其他組只處在黑暗中。)當這四首歌都唱完，燈光全部亮起，《相親相愛》的前奏開始，這四組人分別從四個相框中走出來，其他同學也紛紛從後臺出來，大家一起唱，這首歌結束後，從舞臺最前方的上方降下一個跟臺口差不多大的由紅、粉、金、白四種顏色組成特大相框，將所有同學的笑容都留在相框內。

(四位主持人正裝上場，謝幕)

男一：是皎潔的月光流轉了夜空的精彩，

女一：是春日的暖風浪漫了一季的情懷，

男二：是藝術的魅力震撼了敏感的耳鼓

女二：是昨日的汗水換來了今天的甘甜。

男一：同樣的土壤，同樣的天空，我們播下不同的種子，

女一：同樣的季節，同樣的時間，我們擁有不同的收穫。

男二：感謝辛勤教導我們的老師，感謝辛苦排練的同學們，

女二：感謝各位觀衆，南京藝術學院人文學院06藝管系“青春多彩，年華如花”畢業彙報演出

合：到此結束，謝謝大家！

(三)視頻拍攝

可以請本院的何宗澤同學和傳媒學院的同學合作拍攝製作，主要有以下幾個部分：

1、全班同學照片的拍攝與製作；

2、短片《朱杏吐香》、《粉荷橫塘》、《金菊生輝》、《白梅傲雪》;

3、每個節目相應的大屏背景

演出策劃 篇三

今年是我校60年華誕，這在我校發展史上是一個重要里程碑，是學校拼搏奮進、再創輝煌的新起點。校慶文藝演出是慶典工作的重要組成部分，是繼承優良傳統，展示辦學成就，振奮師生精神的'重要形式，根據校慶籌委會要求，特制定如下策劃方案：

一、主題：

回顧光榮歷史，展望美好未來（暫定）

二、名稱：流金歲月（暫定）

三、舉辦時間：時間：20xx年11月 場次：一場（彩排兩場）時長：100分鐘

四、演出場所：市體育館/校大操場

五、主辦單位：馬鞍山市第十一中學

六、協辦單位：馬鞍山市歌舞團、馬鞍山市武警支隊、金家莊區教育局

七、形式：一臺以演員與觀衆現場互動爲特色，以大合唱、器樂演奏、舞蹈及曲藝等爲表演形式的大型綜藝演出。

八、定位：內部包場

九、宣傳口號（佈置於場地四周）：

1、熱烈慶祝馬鞍山市第十一中學建校六十週年！

2、喜迎六十華誕，共創美好未來！

3、弘揚傳統，凝聚力量，繼往開來，再創輝煌！

4、堅持與時俱進，不斷開拓創新。

5、愛我學校，興我學校，強我學校。

6、新世紀，新發展，新學校。

7、團結奮進，加快發展，爲實現馬鞍山市教育的崛起作出新貢獻。

8、振奮精神，再創佳績，迎接建校六十週年。

9、歡慶六十華誕，續寫世紀新篇。

10、共商母校發展大計，共創母校美好未來。

十、觀衆：主體觀衆：全校師生

特邀觀衆（嘉賓）：上級和兄弟單位領導、部分校友和學生家長、新聞媒體等。

這些特邀嘉賓可以爲也有能力爲演出提供經濟上的支持與贊助。校慶聯絡組必須作好他們的工作。他們的出席必將成爲晚會的亮點與風景，必將提高演出的檔次與知名度。

十一、演員：本校師生和校友、市歌舞團專業演員及兄弟單位演員

十二、主持：

（一）人選：

主持人是這臺晚會的靈魂，也在一定程度上決定着晚會的成敗。擬設置4位主持人，男女各2位。

（二）要求：

1、要求外在形象好，氣質成熟，普通話標準，音色好；

2、富有激情與感召力，能充分表達出演出的主題；

3、能調動演員和觀衆的情緒與激起演員與觀衆之間的互動，還要適時加以引導和總結，以保證節目的順利進行。

十三、節目：

（一）設想一：

第一板塊：“奮鬥”

第二板塊“光榮”

第三板塊“輝煌”

設想二：

第一板塊 “春的勃發”

第二板塊“夏的火熱”

第三板塊“秋的豐碩”

第四板塊 “冬的積蓄”

（二）要求：

1、發揮各方面（包括兄弟單位、市歌舞團等）的積極性，豐富節目形式，保證節目質量，體現學校整體水平。

2、前期，結合校園文體節，組織各級、各類節目的展演活動，評出優秀節目參加校慶演出，對優秀節目給予獎勵。

3、邀請專業人士對整臺演出進行藝術指導和加工以及統籌。

十四、經費的籌措與管理：

（一）籌措方式：

1、學校撥款；

2、接受單位或個人的贊助；

3、其他。

（二）管理模式：

經費籌措之後，直接存入專設的銀行帳戶，資金的使用，一律先編制預算，再決定是否列支。

列支僅限於籌備或演出的直接成本（含紀念品）。

馬鞍山市第十一中學校慶籌委會節目組

20xx年3月9日

文藝演出活動策劃方案 篇四

一、指導思想

以《學校藝術教育工作規程》爲指導，以育人爲宗旨，以學校爲基礎，面向全體學生，激發中國小生對藝術的興趣和愛好，培養學生健康的審美情趣和良好的`藝術修養，促進學生德智體美和諧發展，引導他們向真、向善、向美，體現青少年學生朝氣蓬勃的精神風貌，豐富校園文化生活，推動學校藝術教育健康發展。

二、活動主題

和諧●創新

三、活動時間

x年3月12日至x年6月1日

四、活動內容

1、集體項目：合唱

2、個體項目：

①藝術表演類：小合唱或表演唱、重唱、獨唱；雙人舞或獨舞；器樂獨奏

②藝術作品類：繪畫、書法、攝影、篆刻、剪紙

3、成果展示：“六一”前夕在各校區舉行文藝匯演。

五、活動要求

各班要積極組織學生開展豐富多彩的藝術教育和實踐活動，通過聽藝術講座、參觀藝術展覽、觀看影視戲劇等形式對學生進行藝術教育，並組織各種文藝比賽選拔活動，要做到面向全體學生，力求人人蔘與，讓每個孩子的藝術才能都得到展示。

六、獎項設立

1、藝術節各類比賽設參與分與得獎分。每參與一項藝術節比賽計參賽分10分；其他各單項比賽分別評出一、二、三等獎，記分依次是10分、8分、5分；合唱計參賽分50分，一、二、三等獎記分爲30分、20分、10分。各項得分將計入班級團體總分。

2、全校將按班級總分評出團體一、二、三等獎若干名。

七、組織領導

學校成立x年學校藝術節活動領導小組。

組長：蔡妙妙

副組長：周星秋、金楊波、鄭建和、徐樂建、林學靖

組員：張新林、劉豔豔、施子聞、鄭捷、詹賽丹、王冰、魏楚楚、林芒、趙海燕

另設活動執行組

組長：徐樂建

組員：鄭捷、詹賽丹、王冰、魏楚楚、林芒、趙海燕

八、注意事項

1、爲確保活動的正常開展，各班要在規定的時間內向各校區大隊部報名。

2、比賽、演出需要的物品要求自備；有時間限制的比賽項目明顯超時扣分。

3、各類美術類作品要按規定的規格及要求進行，否則不予評比。

未盡事宜，另行通知。

附1、

聲樂、器樂、舞蹈比賽規程

一、內容要求

節目內容健康、高雅，格調清新、明朗，充分體現青少年奮發向上的精神面貌和高雅的審美情趣。節目要符合學生年齡特徵和心理特點。少兒舞蹈要求少兒化，成人化舞蹈不得參賽。舞臺表演及服裝要求樸實、大方、端莊。

二、項目設置

（一）聲樂：分合唱；小合唱、表演唱、重唱、獨唱。

（二)舞蹈：獨舞(含雙人舞、三人舞）；羣舞（四人或四人以上）。

（三)器樂：獨奏、小合奏或重奏；合奏(含民樂、管絃樂及口風琴、口琴、豎笛合奏等）

三、比賽形式

本次藝術節聲樂、獨舞、獨奏比賽爲現場比賽項目，分校區進行初賽後再進行總決賽，合唱進行全校現場比賽。

四、參賽要求

（一）聲樂：

1、合唱項目各班全員參與，cd伴奏，需設指揮。節目時間不超過8分鐘，演唱歌曲2首（指定一首，自選一首）。

2、小合唱、表演唱、重唱、獨唱演唱歌曲1首，一律由伴奏帶伴奏，無擴音設備，參賽曲目要體現青少年奮發向上的精神面貌和高雅的審美情趣的歌曲，節目時間不超過4分鐘；小合唱或表演唱含伴奏人數爲4-15人，不設指揮，節目時間不超過5分鐘。

3、參賽選手服裝要求樸實、大方，體現學生特點，不可成人化，如着婚紗等。

4、聲樂參賽名額：各班級推薦1——2個節目參賽。

5、比賽時間：獨唱第5周（3月24日週三下午）；合唱時間另定。

（二）器樂：

1、參賽節目進行現場比賽。（架子鼓、雙排鍵可錄拍cd參賽）小合奏或重奏，管樂、絃樂含指揮人數不超過30人，時間不超過5分鐘；獨奏，含伴奏人數不超過3人，節目時間不超過4分鐘。

2、所有超時的器樂作品自行處理，如省略反覆部分。

3、節目一律不使用伴奏帶。

4、除鋼琴外，其他樂器一律自備。

5、獨奏參賽的名額：各班級推薦1——2個節目參賽。

6、比賽時間：第5周。3月27日週五下午

（三）舞蹈：

1、獨舞（包括雙人舞和三人舞）時間不超過5分鐘

2、鼓勵創作，原創的舞蹈評審時將另加一定的分值，改編的舞蹈不列入加分範圍。

3、少兒舞蹈要體現少兒的特點，反映校園的生活，成人化舞蹈不得參賽。

4、獨舞參賽名額：各班級可以推薦1——2個節目參賽。

5、比賽時間：第6周（3月31日週三下午）。

（四)總決賽時間：第7周(4月7日週三下午）

（四）注意事項：

各班級參加比賽節目需填寫《溫州市南浦國小聲樂、器樂、舞蹈現場比賽參賽節目報送表》（附後）

附2、

繪畫、書法、攝影比賽規程

一、參賽作品要求:

（一）繪畫參賽作品畫種爲蠟筆畫、水彩、水粉畫、國畫、版畫、素描、卡通畫等七大類，要求構思、技巧上有所創新。

（二)書法作品書體不限，內容爲《山行》，稿件一律不欽印及落款。(一、二年級可以用硬筆書法作品參賽）

（三)攝影作品上交8寸照片2張。指定攝影地點：南浦住宅區(適宜近景，最好有一定的主題，作品背後註明攝影機子的型號）

（四)篆刻：將刻好的印章拓印在30×40cm規格的宣紙上。規定樣：南浦藝術(作品背面寫好班級姓名）

（五）剪紙：a4大小，內容爲風景、人物或花卉，不收窗花作品

二、比賽形式

本次藝術節繪畫、書法設預賽（上交作品）和現場決賽。

三、預賽時間：

各類作品於3月15日上交各校區美術組。

四、名額分配和報名時間

繪畫、書法比賽各班級推薦1-5名選手參賽（超出不計分）。攝影、剪紙、篆刻比賽參加對象爲三至六年級，每班3人。3月15日作品上交各校區美術組。

五、其他說明：

1、繪畫類紙張規格：40x40釐米

2、書法：毛筆類：四尺三開宣紙；硬筆類：a4紅色方格練習用紙。

3、攝影：以南浦住宅區的特色爲主。

4、所有作品背後用鉛筆註明班級、姓名、聯繫電話。（以備通知決賽）

演出策劃書 篇五

目錄

第一章：摘要

第二章：琴行介紹

一、宗旨

二、琴行簡介

三、琴行運營戰略

四、琴行的營銷方式

第三章：投資方案

一、前期投資

二、後期投資

第四章：選址及裝修

一、琴行選址

二、琴行的裝修

第五章：宣傳與銷售

一、宣傳部分

二、銷售部分

第六章：人員管理及學員管理

一、人員選擇

二、對待員工方面

三、對待學員方面

四、後勤工作

五、內部管理流程設計

第七章：財務計劃

第八章：附錄

一、琴行的背景與機構設置

二、市場背景

三、管理人員簡歷

四、競爭對手的文獻資料

五、琴行的現狀

六、學員名單

七、市場營銷

八、財務彙總

九、財務年度報表

十、資金需求

十一、預計收入報表

十二、資產負債預計表

十三、現金流量表

十四、琴行的宣傳冊

十五、琴行的學員培訓合同

第一章：摘要

就目前來看，愛好音樂的人和想要會簡單彈唱的年輕人越來越多，吉他、貝斯等時尚的樂器以及古箏、琵琶等古典樂器受到越來越多的人的青睞，所以開辦琴行這項有藝術氛圍的職業，成爲了我們幾個大學生的夢想。希望能借助這一平臺滿足我們的音樂慾望，收穫更多財富。

根據現有的資金、能力水平，創建一個小規模，師資力量過硬，藝術氛圍良好的，以電聲爲主，培訓銷售一體化的琴行。

琴行取名爲藝馨琴行，寓意爲德藝雙馨。此琴行意在建立一個有音樂氛圍的。天地，而不是一個充滿買賣氣味的地方，並在經營過程中提煉琴行主導訴求，體現專業、差異的經營特色。在此之中，生源是我們要考慮的重點，其次就是我們的宣傳，讓更多的人知道這個琴行，除了要我們自己有實力之外就是要有很新穎的策略。

以下是我們各個階段的任務及目標：

在籌備期，對前期宣傳、學員招收、學員培訓模式的制定、學員培訓資費的定位、貴重樂器的進貨渠道、運輸方式、貨物價格、行店內管理、店內規章制度制定、人員運作、資金運作等方面親力親爲，爲以後的管理進行總體把握，以便在哪個環節出現問題可以在第一時間內發現並及時處理。

在琴行建立起來，第一年甚至是第二年耐心經營，多花時間思考並根據實際的情況改變營銷策略，在宣傳方面下大力度。

在店鋪穩定之後，將大本分工作轉交給店長處理，自己定期檢查學員的學習情況和資金運作環節，以保證不出問題。 穩定之後我會增加人手，聘請店員，店員聽從店長管理。店員會招募廈門在校大學生，平常有閒散時間並且對樂器比較瞭解。

短期發展目標：加大宣傳，招收更多的學員，擴大琴行的規模。琴行發展到一定的程度，可以考慮縱向發展，考慮其他的項目，比如酒吧，或者做自己的品牌。網店方面，在實體店穩定運營之後會開設網店，網點銷售重點與實體店相同，主要是樂器與配件方面；在實體店穩定運營之後會考慮代理大品牌產品，如雅馬哈、星海、芬達、握威等，增加店鋪公信力。中期希望達成的目標就是開辦成爲集實體店琴行、網店琴行、社會服務、教學、零配件銷售五大項爲一體的琴行。最終的長期發展目標：開多家連鎖店，拿下廈門樂器和培訓代理商和培訓代理商的位置。

演出活動策劃方案 篇六

根據校慶工作需要，現制定《__六中校慶文藝演出策劃方案》如下：

一、主題：弘揚百年傳統展示學校文化提升學生素養

二、名稱：__六中__週年校慶文藝演出

三、時間

1.時間：9月

2.場次：一場(彩排兩次)

3.時長：__分鐘左右

4.節目數量：20個左右

四、演出場所：學校操場

五、節目形式

1.歌唱類：美聲、民族、通俗等(大合唱、小合唱、齊唱、歌曲串燒等);

2.歌伴舞：(要求伴舞人數較多);

3.舞蹈類：古典舞、民族舞、現代舞、街舞、爵士舞、健美操等(要求人數12以上羣舞);

4.器樂類：西洋樂、民樂、流行樂、電子樂等(可相互融合成器樂合奏);

5.語言類：朗誦、相聲、小品、音樂劇、話劇、舞臺劇等(要求：貼近校園生活，體現學校文化，展現學生與學校風貌，充滿正能量。此類節目優先考慮);

6.創意類：要求：學生展開想象，大膽創作一批符合學校實際與文化特點、內容積極健康、富有特色的作品。

上述節目類型，要根據實際需要凸顯學生集體性與參與度。

六、校慶文藝演出計劃

1.第一階段：動員

__年3月8日，上午課間操，在音樂樓二樓大教室組織召開高一、高二各班班長會議，傳達《__六中校慶文藝演出策劃方案》，動員學生積極參與音樂表演活動。3月8日——4月7日：學生自行準備節目。報名時間：3月27日——4月8日。

2.第二階段：選拔

4月10日——4月13日開始分時間進行高一、高二的節目選拔，音樂教師初選。具體安排如下：

(1)4月10日高一(聲樂類);

(2)4月11日高一(舞蹈類、器樂類、語言類);

(3)4月12日高二(聲樂類);

(4)4月13日高二(舞蹈類、器樂類、語言類)。

3.第三階段：指導、編排、組合節目

時間4月17日至本學期末，根據節目內容、形式，確定節目的人數(在10人到20人、甚至更多)，指導、編排工作艱鉅。

4.第四階段：確立《__六中校慶文藝演出節目單》，時間6月底或7月初。

5.第五階段：彩排，最少兩次，確定舞臺形式、音響排練、學生合排，時間：9月。

七、其他有關事宜

1.在嚴格遵守《山東省規範辦學行爲》前提下，全力辦好學校__週年校慶文藝匯演，進一步弘揚百年傳統，展示學校文化，提升學生素養。

2.根據節目形式和要求，文藝演出所需樂器、服裝等物品，採取自備或租借方式解決；如需租借須提前競標。

3.有關處室組及年級管理服務中心要全力做好配合工作。

話劇策劃方案 篇七

前聯合國祕書長科菲·安南在“XX國際志願者年”啓動儀式上的講話中指出：“志願精神的核心是服務、團結的理想和共同使這個世界變得更加美好的信念。從這個意義上說，志願精神是聯合國精神的最終體現。”這句話指出了志願精神的本質，表達了人們對志願服務的由衷讚美。志願服務的精神概括起來是：奉獻、友愛、互助、進步。身爲志願者的我們，也希望通過一種形式來讓更多的人去了解志願精神，並將其發揚到我們的生活當中。所以，我院青年志願者協會將於xx年4月13日舉辦一次“志願精神，你懂得”爲主題的話劇、小品大賽，用一種輕鬆娛樂的形式去讓我院的學生了解志願精神，只要我們能夠在生活中的小事中發揚這種“奉獻、友愛、互助、進步”的精神，那麼我們人人都是志願者。

一、活動背景：

志願服務精神：“奉獻、友愛、互助、進步”。

1、奉獻

“奉獻”原指恭敬地交付、呈獻，即不求回報地付出。奉獻精神是高尚的，是志願服務精神的精髓。

2、友愛

志願服務精神提倡志願者欣賞他人、與人爲善、有愛無礙、平等尊重，這便是友愛精神。

3、互助

志願服務包含着深刻的互助精神，它提倡“互相幫助、助人自助”。

4、進步

進步精神是志願服務精神的重要組成部分，志願者通過參與志願服務，使自己的能力得到提高，同時促進了社會的進步。

二、活動主題：

“志願精神，你懂得”校園話劇、小品大賽

三、活動內容：

本次話劇、小品大賽以宣傳志願精神爲主題，充分的促進了我院學生對志願精神的瞭解。

四、活動目的：

爲了更好的增強大學生對志願精神的瞭解，讓我們能夠把這種精神可以發揚到生活當中。

五、活動地點：龍外小劇場

六、活動時間：

初賽：各系自行安排

彩排時間：另行通知（地點：待定）

複賽：4月13日

七、活動流程：

（1）、大賽前期策劃準備：

1、所需物品：條幅、宣傳海報、選手牌、請柬、獎狀、抽籤、幸運觀衆號碼牌（數量要多），爲李老師準備發言稿、比賽評分準則、水、給各位老師準備食物、租主持人服裝、禮儀旗袍、統計好選手所需要的舞臺效果。

2、賽前工作分配：

宣傳部：負責海報、條幅、抽籤、選手牌、幸運觀衆號碼牌以及抽獎箱的製作。

祕書部：負責擬寫李老師的發言稿，草擬比賽評分準則以及評委評分表，獎狀的打印，通知各系負責人活動時間、地點，做好溝通工作，現場算分工作。

組織部：負責賽場秩序，催臺，選手後場順序安排等工作，以及人員座位順序問題（安排好老師、評委、選手以及觀衆的座位）。

外事部：積極配合各部工作。

實踐部：做好禮儀人員工作安排，以及活動的前期培訓工作。

（注：在複賽的前一週開始進行微博等的宣傳）

3、比賽程序：

初賽：各系負責人進行負責，每系最後評出一個節目。（注：節目的主題爲各系自行選擇志願精神“奉獻、友愛、互助、進步”中的一條來演繹）

複賽：

1、先讓選手進行抽籤，以抽到的號碼爲順序進行比賽，做好前期的彩排工作。

2、決賽當天選手按抽籤順序進行表演，每進行一個節目的表演由評委評分。

3、在以上內容結束後，穿插幾個歌曲類節目，以作稍事休息。

4、在節目都演完後，進行現場幸運觀衆抽獎活動，在觀衆進場後會發給大家一個號碼牌，大屏幕滾動抽取號碼，被抽到的號碼爲幸運觀衆，將會得到一個小獎品，幸運觀衆的人數爲5名。

5、在比賽的同時，進行微博上的互動。

6、最後由主持人宣佈比賽結果，並有由評委進行頒獎（提前編排好頒獎人員順序，評委爲各系青協負責人、院學生會主席、院團委書記、院青協主席等）

7、比賽獎項：一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名

8、賽後工作：大賽結束後，全體成員要進行賽場的清理工作。另找時間開會進行此次比賽的總結工作，把選手獲獎名次情況粘貼到住樓大廳以及2號教學樓大廳，做好活動經費的預算。

八、活動的保障措施：

1、場地保障：與老師做好溝通工作，確保場地能過如期使用。

2、安全保障：做好參加的各個人員的安排和順序，保障大賽順利進行。

3、設備保障：與舞臺工作老師保持密切的聯繫和溝通，確保設備高質量的爲比賽服務。

4、人員保障：確保所有演員能夠按時、按地點進行復賽。

六、活動口號：

人人爭做志願者！志願精神，你懂得！

表演節目策劃書 篇八

一、企劃主題：

1、以慶祝“穎上縣管仲文化旅遊節，旨在通過組織開展以文化、旅遊、體育、科技、經貿招商等爲內容的系列活動，提升穎上的文化品位，開展新旅遊、新體驗、新風尚，展現穎上社會新風貌，促進穎上社會經濟大建設，大發展、大跨越。

2、國家AAAA級八里河風景區位於安徽穎上縣，主景區有“世界風光”、“錦繡中華”、“碧波遊覽區”、“鳥語林”四大景區。八里河鎮原是旅遊資源十分匱乏的貧困地區，現任黨委政府一班人帶領廣大人民，窮則思變，因地制宜，巧妙地將原始生態的樹林、花草、原林、水景融爲一體，創造成人與自然和諧共存的生態自然園林，八里河鎮在發展生態旅遊上所做出的努力，引起了社會各界的廣泛關注。

3、穎上縣擁有豐富的旅遊資源，源遠流長的歷史文化，造就穎上縣特色各異的人文自然景觀，爲弘揚管仲文化，促進八里河風景旅遊的發展，構建和諧穎上，通過文化娛樂活動等表演形式向廣大羣衆、旅遊者和投資商宣傳穎上八里河風景區，具有“綠色東方城鎮”榮譽之稱。

4、爲促進穎上縣“管仲文化”事業的發展，我們可以通過文藝演出這一行之有效的宣傳方式，進一步加大宣傳力度，發揮穎上縣地域特色的資源優勢，推動旅遊文化事業的發展，打造八里河風景旅遊文化的名牌。

5、本次大型廣場文藝演出通過第四屆管仲文化旅遊節擴大宣傳當地民間藝術、人文地貌、民族風情，邀請省、市、縣、國家媒體及新聞單位採訪報道，帶動更多的投資商及觀光旅遊者前來國家AAAA級八里河風景旅遊區觀光、消費、投資，從而達到舉辦此次活動的目的。

6、爲了慶祝穎上第四屆管仲文化旅遊節，展現魅力八里河，加大宣傳力度，特邀港臺歌星：黃安、高勝美；內地：甘萍、劉軍、王二妮、李琳；濟源《好運來現代女子樂坊》《千手觀音》前來助陣。

二、主辦單位：安徽穎上縣人民政府

穎上縣縣委宣傳部

穎上縣八里河人民政府

三、承辦單位：穎上縣八里河風景區

河南駐馬店市建來演藝文化傳播有限公司

四、活動時間：**年5月1日上午。

五、活動地點：安徽穎上縣八里河風景區廣場。

六、演出單位陣容

1、河南駐馬店市建來演藝文化傳播有限公司是河南省文化廳批准成立的一家集專業策劃、明星歌手代理爲一體的綜合性演出公司，多次策劃和實施大型歌舞晚會。近年來，曾與國內多家電視臺及政府部門開展了卓有成效的合作，每場演出在當地引起強烈反響，贏得了觀衆的喜愛和好評。

2、河南省濟源市文化藝術學校歌舞團是國家A級團體，一流的音響設備、舞美燈光。本團參加此次演出由55人組成大型舞蹈隊，服裝新穎與八里河的環境氛圍相協調，以國際化、現代化、前衛性爲主要設計元素，舞蹈演員大氣、亮麗、喜慶、活潑。

3、明星雲集唱響八里河，其次《千手觀音》**年春晚經典舞蹈，曾感動全世界，以優雅、曼妙的舞姿、美倫美奐的造型爲穎上縣八里河的觀衆送上一次感官和心靈的洗禮和震憾。《河洛大鼓》中央電視臺曲苑雜壇曾多次播放，音樂歡快活潑，表現力豐富，是用河南方言說唱的曲種。《現代女子樂坊》中國古老的民族音樂與西方音樂巧妙的相結合，她們的作品不僅保留了中華民族音樂的優雅而且還融合了西方音樂的流行因素，給觀衆一種視覺與聽覺的美感，無不讓人震驚！

4、建議主辦方舞臺要顯得高大、寬闊、有氣勢，舞臺長15米，寬12米，舞臺要高於地面80-90公分，檯面要鋪設紅地毯，舞臺背面要有大型的噴繪和色彩。

七、活動流程

（一）活動安排

**年5月1日上午活動開始。背景音樂響起時，領導講話，來賓致詞，演出正式開始。

（二）節目流程

1、大型開場舞《錦繡中華》 40人

2、主持人開場白介紹領導和來賓

3、歌曲《我和你》《千萬次的問》《再活五百年》

演唱：劉軍（中國鐵路文工團國家一級演員，京城小劉歡之稱）。

4、《紅葉》大型當代舞蹈 36人

5、《天地喜洋洋》

演唱：李蕭（原二炮文工團女高音歌唱家）

6、《河洛大鼓》 26人

中央電視臺曲苑雜壇多次播放的《河洛大鼓》《錦繡中華》

7、《一個真實的故事》《大哥你好嗎》

演唱：甘萍（中國人民解放軍海軍政治部文工團國家一級演員）

8、《千手觀音》 21人

9、《新鴛鴦蝴蝶夢》主持人

演唱：黃安（臺灣藝人）

10、大型現代舞《嚮明天出發》 40人

11、《千年等一回》《緣》

演唱：高勝美（臺灣藝人）

12、北京市好運來現代女子樂坊 10人

13、大型舞蹈尾聲《和諧中國》 40人

八、安全保衛工作

公共場所的安全保衛工作要引起足夠的重視，演出場所要加強安全防範力量，要提前安排好人行通道，加強治安巡邏，做好安全措施，以防意外事故發生。

我們真誠的希望通過友好的合作，我們能與貴方建立長久的合作關係，爲配合貴方的宣傳策略，提供優質、高水準的演出策劃和實施方案，以上方案爲初稿，僅供參考方案，如有不妥之處，請與我們聯繫，提出您的寶貴意見，我們將及時作出修改，以確保我們的合作圓滿成功！歡迎到我們公司考察和指導！

演出策劃書 篇九

爲熱烈慶祝“光大銀行建行6週年”暨我行私人存款突破50億；同時，爲進一步加強企業員工的凝聚力，豐富企業文化生活。特舉辦“快樂生活，輕鬆工作”文藝演出活動。策劃書活動主題：演出圍繞光大主題——“快樂生活，輕鬆工作”展開。

活動形式：

文藝晚會

活動時間：

活動定位：

突出主題，晚會力求營造快樂、活潑、輕鬆的會場氣氛。參演節目要積極向上，有創意，有新意，突出團隊精神，同時也鼓勵彰顯個性。

活動組織主體：

光大銀行太原分行

活動參與主體：

光大銀行太原分行各支行

活動籌委會名單：

總負責：

節目審查組：

組長：

副組長：

成員：

後勤工作組：

組長：

副組長：

成員：

晚會現場工作組：

總指揮：

前臺工作：

後臺工作：

組織管理原則：

1、各個小組要認真完成自己的工作任務

2、組長有最終決定權

3、籌備人員由組成。

4、以上爲晚會籌備階段因組織需要所分的組，活動開始後以現場工作組爲準。

晚會現場工作組名單及其責任：

總指揮：負責指導監督整場晚會的各項工作。

前臺工作組：

指揮：；

工作人員：；

負責指導監督晚會前臺的各項工作（包括：配合並提供各節目所需的麥克、燈光、舞美，協調各部門間工作等等）。

後臺工作組

指揮：；

工作人員：；

負責指導監督晚會後臺的各項工作（包括：配合前臺工作，爲各節目催場、撤換舞臺道具，協調各部門間工作等等）。

晚會現場佈置及晚會程序：

1．晚會現場佈置：包括舞美（舞臺背景、橫幅等舞臺佈置）、燈光、音響、各單位觀衆座次安排等；由活動籌委會後勤工作組具體負責。

2．晚會設計：分爲“歡聚一堂”、“快樂生活、輕鬆工作”、“希望”三個篇章；開場領導致詞，中間穿插遊戲、抽獎等互動環節。

3．程序及串場詞

（一）主持人：

（男）尊敬的各位領導、各位來賓。

（女）同志們、朋友們，

（齊）大家晚上好！金秋時節，充滿着豐收的喜悅和歡樂。今天，我們在此隆重集會，熱烈慶祝“光大銀行建行6週年”暨我行私人存款突破50億。

首先，有請爲慶典致辭。讓我們以熱烈的'掌聲再次感謝

主持人：當清晨第一縷陽光灑向龍城，我們的青春也隨之飛揚；

當親切的問候在耳邊迴響，我們的希望也如濤如潮般生長。

成長之路，一路輝煌，50個億的成績令光大人歡欣鼓舞，

你的、我的、他的心更加貼近；

世紀召喚，萬里鵬程，陽光卡的風姿讓世人讚歎，

我們的地球也隨之變得更小、更親切。

巍巍的太行山脈，這裏是晉商的故土，

今天，她鑄就了太原光大銀行事業一次次的輝煌；

湍湍的汾河水畔，這裏有光大的身影，

今後，她將描繪出太原光大銀行更加壯美的藍圖。

在這人文薈萃、厚德載物的古城勝地，

在這生機勃勃、生氣昂然的汾河倚畔，

讓我們敲起鑼鼓，奏起喜樂，爲她慶功；

讓我們唱起歡歌，跳起熱舞，爲她祝賀；

讓我們共同道一聲：生日快樂！

[“歌曲聯唱”音樂起，主持人下，演員直接上場]