暑期實踐報告大綱開導

暑期實踐報告由本站的會員投稿精心推薦，小編希望以下6篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。

第1篇：暑期實踐報告

暑期實踐報告範文精選系列，如果你喜歡可以下載全文。

系部名稱：

專業：

年級：

實踐單位：

實踐地點：

實踐時間：

從實踐中走來，帶不回任何精湛的技術，但帶回了也許是 一生中最寶貴、最值得珍惜的收穫。很多在學校讀書的人都說寧願出去工作，不願在校讀書;而已在社會的人都寧願回校讀書。我們上學，學習先進的科學知識，爲的都是將來走進社會，獻出自己的一份力量，我們應該在今天努力掌握專業知識，明天才能更好地爲社會服務 。

作爲一名大一學生，抱着貼近社會，服務社會的願望， 參加了大學生社會實踐。希望在進入社會之前，積累多點社會經驗，提早與社會來個零距離接觸，學習如何與人溝通，如何與人交流，如何與人合作等等。經過重重考驗，終於成爲實踐小組中的一員。 相信任何的工作都能給 帶來課本上無法得到的知識，所以在工作中 多聽多學多做，按時超量的完成任務。 也在工作中學會了許多大到剷車等機械的工作，小到水準儀的使用。在這期間所做雖無大事，但從點滴做起，所獲亦非淺。

實踐中, 我認識了不少領導。領導們是那樣的和藹、親切，對我的到來也表示了熱烈歡迎開始時的緊張頓時蕩然無存，想像中嚴肅的領導給了 一個全新的認識。當天，我就由項目部管的技術人員(吳叔叔)奔走於工地了。並即刻開始了步入社會的第一天工作，並從認識圖紙開始。

由於是第一次工作，難免會有許多的不適應之處，因此也總會出現一些小錯誤，但我認真學習，有不懂的地方就問，隨着經驗的不斷積累，錯誤的逐漸減少，工作效率不斷提高。這一點不但充分的體現了“磨刀不誤砍柴工”的道理，從剛到工地時他就跟我說，“好好學，爭取幾天之後獨立作業。”當時我就下定決心，一定努力學習!不負他人重望。

我所在工地現階段的任務是雨水井和污水井的建造與施工!由於是在第一現場裏面工作，一有時間， 便在工地裏到處觀看，時常搶過吳叔手裏的圖紙自己鑽研，看現場工人他們在做什麼，從開始如何使用鐵鉗，如何使用撬棒，如何使用鎬一直到後來如何開剷車、碾子等機械!在施工期間真的忙的焦頭爛額，緊張的學習將枯燥乏味的生活帶來很多樂趣!同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤於動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被技術和社會所淘汰。

剛開始接到驗槽任務的時候，在吳叔的指導下，獨立利用水準儀通過附近留點檢查了槽底的絕對高程，並與圖紙對比，所有數據均在誤差範圍之內!剛開始到達工作地點時候，令我感悟的就是項目部這種分工明確、敬業愛崗的精神，和那種兢兢業業的工作態度深深教育了我，處在這樣一種工作環境使我深受感染，讓我明白到工作就是要這個樣子，這個對 以後無論在哪個崗位上工作都是受益不淺的。 深深的感覺到自己在單位裏所學到的東西和在學校所學的理論有一定的差別，所以 領悟到：要想在日後工作生涯上有所發展，就必須理論和實踐必須緊密結合，使自己的知識在實踐中得到增長，必須在實踐中培養自己各方面的能力。

第2篇：暑期實踐報告

暑期實踐報告怎麼寫？以下是我們給你的範文格式參考。

一、努力提升自我

這一代的我們從小到大基本上沒受過什麼苦，幾乎各個方面都受到家庭的庇護。我們對這個社會並不瞭解，也不知道在複雜的社會中如何生存、如何競爭、如何提升自己。從國小到高中，我們一直在接受分數高便勝過一切的應試教育，僅僅知道一些理論上的知識，卻很少真真正正的把我們所學到的理論知識在生活中進行實踐。甚至有時候，在生活中碰到了問題，明明心裏知道如何去做，但是由於沒有實際操作過而處處出錯，使自己變成了人們一直常說的高分低能。

我不甘心做一個高分低能的人，以前繁重的課後作業讓我在空閒的時間只能待在家裏學習。現在，大學的假期，不再像高中那樣有很多繁重的家庭作業，但是，這並不意味着放假了就等於完全解放了，什麼都不用做、不用管、不用學了。作爲一名大學生，我們應該好好利用這個假期，多走向社會，瞭解社會，豐富自己的經驗和閱歷，拓展自己的視野與知識面，在實踐中成爲一名真正適應社會需要的人才。

爲此，我和幾個朋友一起商量了一下，決定做一些成本小、對大家又有足夠吸引力的小生意。經過反覆的思考，最後我們決定賣一些手機、鑰匙、車的小掛件。可是，我們應該在哪進貨呢？這成了一個問題。我問了一些有這方面經驗的人，她們說可以去生產這些東西的城市進貨，也可以在網上進貨。經過討論，還是決定在網上進。因爲這些東西本來利潤就少，再算上車費就賺不了多少了。

於是，我們在網上找到這種手機鏈，經過比較，發現了一家比較便宜、信譽度又高的店面，價格是0.35元/個。我們在前期對市場的調查中瞭解到，手機鏈的平均售價是5.00元/個。我們覺得這價格有點高，只有一個假期要全部賣完有點難度。所以，我們決定，每個賣3 . 00元，如果買兩個，可以算5.00 元。薄利多銷這個方法大家一致認爲很實際。在之後的銷售中，也收到了很好的效果。

在價格問題解決了以後，面對的下一個問題就是在哪裏賣比較好。我們想了很多地方，比較可行的有學校周圍、商場周圍，還有夜市等。考慮到商品本身的特性，以及對這件商品感興趣的人羣，最後，我們決定在學校周圍和夜市試試看。

決定好了有關事宜之後，就開始在網上訂貨了。幾天後，我們收到了貨物，很興奮地打開包裝看了又看，把手放上去感覺涼涼的很舒服，終於有機會自己賺錢了。雖然成本很小，收益也不大，但是我想，這次的經歷纔是最寶貴的。同時

讓我有種成熟的感覺。媽媽很支持我們。這樣，我門也可以瞭解到賺錢有多麼不容易。

收到貨物的第二天，我們就去了學校的門口。沒想到第一天就吸引了好多人，也賣出去了很多。當我們賣到第三天的時候，就已經回本了。雖然每天都很辛苦，但是，看着“紅火”的生意，我們都覺得有超級成就感，我們都認爲這很值得。畢竟商品有價而經驗無價。

這個假期我過得非常有意義。平時逛街時看到大街小巷賣東西，覺得那也沒什麼難的，沒有想到，這看似簡單的買賣，實際上還需要考慮很多的事情。

通過這次實踐活動，我學到了很多東西。我明白了賺錢的不容易，父母把我們養這麼大，一定非常非常辛苦。我們體會到了這些，對價值觀也有了新的認識，並重新樹立了價值觀，以前亂花錢的壞習慣以後一定努力地去改掉。而且通過這次實踐，我接觸了形形色色的人，使我深刻地意識到，與人交往也是一門值得研究的藝術。要懂得交際，善於交談，反應要敏捷，見什麼樣的人要說什麼樣的話，做任何事情都要有自己的原則，並堅持這個原則。從這次實踐中我悟了一個道，任何時間、任何地點、任何場合都要有禮貌，無論對方是怎樣的人，只要我們以禮相待，就不會有任何的錯誤。

生活一旦變得充實，時間也會過得很快，轉眼快開學了，手機鏈還沒有賣完，但是我們的收穫挺大的，雖然分給每個人的利益不是很多，但是那是自己辛苦賺來的錢，格外高興。

第3篇：暑期實踐報告

本文是本站的網友推薦，並由本站編輯整理的暑期實踐報告範文精選，僅供寫作參考。

這次去汶川的支教活動，來得有點突然，前一批志願者才從那裏剛剛回來不久，下一批又不知道是什麼時候纔出發，在幾個志願者的牽引下，終於聯繫到了那邊快樂帳篷國小的負責人，在悉知人手調配不夠的情況下，匆忙中自己一人踏上這次的汶川支教行動去，大學生暑期社會實踐報告：支教汶川。可以說我很幸運，幸運地來到汶川縣蘿蔔寨支教。在出發之前對那裏的印象——廢墟，驚恐，混亂...甚至是一無所知，但是沒有料到這次經歷會給我帶來那麼大的影響，直到回來，才發現原來我的心已經無形中被淨化了，如果說是徹底地改變了會有些過火，那麼可以說是心變得開闊了，思想變得簡單而深刻了！

從廣州到成都，再從成都到汶川，最後到達位於蘿蔔寨的快樂帳篷國小分點，折騰了兩天多的時間。坐在從成都到汶川的汽車上，汽車在盤蜷的山路里飛快的開着，原本以爲十五個小時的車程會是很艱辛的，但後來發現沿途的風景秀麗，旅遊風景區黃龍九寨溝，藏羌特色縣松潘，第一次真切體會到了“車在山上走，人在畫中游”的意境。途中看着窗外的美不勝收的風景，心情很複雜，如果沒有地震，這裏會是一個很美的地方；如果沒有地震，可能沒多少人會知道這個地方；如果沒有地震，我想我也不會來到這裏了。

說實話，路程很辛苦，剛到汶川縣城，看到那裏的具體情況比想象中的要好得很多，樓房還在，生活用品供需都很正常，人們的基本生活都是有保障的，心裏至少是有點安慰的。很多當地人告訴我，蘿蔔寨那個地方已是一片廢墟，毀得不成樣子，無數個念頭想終止此次之行，但我還是堅持下來了，爲着一個承諾。黃沙漫天，渾濁的江水承載着地震帶給我們的悲痛和堅強。

終於到了此行的目的地——蘿蔔寨的帳篷國小，第一次如此近距離地貼近原始的村寨裏的孩子，他們衣杉襤褸，臉上顯露出泥土的顏色，卻活潑可愛，聰明熱情，充滿靈氣，活得真實而開心！不知怎麼的，當看着這一張張稚嫩的笑臉，充滿希望的眼睛心裏有股說不出來的感受，這麼天真爛漫的孩子生活在如此貧窮簡陋的地方，地震後失去了親人，他們還小，許多事還不懂。可我看在眼裏，疼在心上，我下決心一定要儘自己的力量教育他們，也許短時間內不可能改變他們的命運，但我也希望我的到來會給他們的人生增添色彩，最起碼能讓他們在這樣的一個特殊時期裏過得充實而有意義！

剛開始上課的前幾天，總是害怕自己的一言一行會傷害着這羣剛遭受這樣大災難的孩子們，總是小心翼翼的說話和做任何事情，社會實踐報告《大學生暑期社會實踐報告：支教汶川》。結果發現，原來我錯了，孩子們可以和你很輕鬆的暢談着地震，可以很自然的和你聊着家裏的情況，地震帶給他們的不是恐懼，害怕！而是堅強！異常的頑強！那裏的孩子，家裏基本上都毀了，全都是住在帳篷裏或者是臨時搭建的房子裏，有些孩子失去了親人，還有些孩子甚至成爲了孤兒。但是，他們的臉上永遠都是閃耀着燦爛的笑容，絲毫沒有災難過後的愁雲籠罩。可以說，是他們的純真質樸的笑容感動了我們每一個志願者！

在課堂裏，每天看到的是一張張渴望知識的臉龐；在遊戲運動中，看到的是一個個活躍的身影。

簡單的生活，簡單的人們，簡單的處事，在這裏一切都變得很簡單很簡單。

20xx年9月20日是我們6名志願者和孩子們，還有寨子裏的大哥大姐們在篝火中和歌舞中度過我們在羌寨的最後一個夜晚。離開的惆悵情緒總是籠罩着我們每一個人，在課室外看看這裏的天空，望望這裏的高山，想想這裏的鄉親這裏的孩子們以及現在和曾經在一起的志願者們，回憶着從到這裏開始的每一天。

教室裏，還很清晰的是站在黑板前拿着棍子在上課的情形；

教室旁，還記得某個雨天我們從山下歸來，冒着雨疏通教室帳篷四周的水溝；

帳篷外，多少個夜晚我們就在這裏度過，和孩子們玩着各種的遊戲，總是不覺得厭煩；

還依稀記得，離開那天，孩子們拉着我們的手說，“老師，我們現在放暑假，是不是放完暑假還回這裏上課啊？ ”“老師，你可不可以不要走啊？”“老師，不要走啊，再繼續教我們啊？”“老師，你們走了之後還回不回來啊？”“老師，你要想我們啊，因爲我們會很想你們的！”

聽完這些話語，眼淚總是情不自禁地涌出來，記得跟孩子們說了，老師肯定還會回來看你們的，老師永遠永遠都不會忘記你們的，能成爲你們的老師，被你們每天這樣叫着，可以說是老師最大的榮幸！

相見時難別亦難，但天下無不散之宴席，接過大姐爲我們親手繡的羌繡——鞋墊和香囊，真的，那一刻，深深地被感動了。回望，夕陽西下，那片震後的廢墟依然在那，廢墟的那邊還是不盡的山，望不過去的山。背對夕陽，我還是忍不住回望，那山，那雲，那寨子，那人，還有不滅的希望都永遠的駐立在那裏。

如今離開了，對那裏的印象是——堅強，美好，希望..

我想我還回去，因爲，我答應過他們我還會來的。

在那裏，我還和一起在這裏一起做志願者的5個富有激情和愛心的年輕人結下了深厚的友誼，消除彼此之間的隔閡和防備之心，坦誠地面對彼此，爲了同一個願望，相聚在一起，思想一致。他們感染了我，我也會去學着感動其他人，認真做人，真心待人，盡心做事，讓人生過得更有意義！在迷茫困惑意志消沉的時候，我會想起他們，想起這段難忘的經歷，我就會有無窮的動力了！不求回報的盡心盡力地做事，執着地做自己喜歡的，不厭其煩... 平凡卻不平庸地度過每一天，每一小時，每一分鐘..

雖然這次的支教只有短短的十五天，但是，在那裏收穫到的卻是今生受用的。知識，堅強，親身實踐，友誼，...

不知道這樣的經歷能不能被稱爲社會實踐，但是，這些難忘的經歷無論從哪個方面都深刻的影響着我，以後的生活，學習，甚至做人。短短的文字述不完此行的全部意義，我想，大家能體會到的。

第4篇：暑期實踐報告

下面這篇由網友爲大家蒐集整理暑期實踐報告的寫法格式，希望大家喜歡!

今年暑假，我在浙江嘉興興世達服裝有限公司參加了社會實踐活動。雖然時間只有一個月的時間，但我卻從中學到了很多在學校裏學不到的東西。認真謹慎的工作態度；積極向上的生活目標；團結互助的團隊精神；輕鬆活躍的交流氛圍……這些都讓我向往。

在未來的工作中，是不是也是這樣的工作氛圍？工作出現了差錯，首先要做的，不是去追究責任，而是去挽救，儘量彌補工作中的失誤……以前只會在電視小說上才能看到的情節沒想到會在這個暑假完全的呈現出來，這對我來說是一次全新的生活體會。

懷着一份緊張而又激動的心情，我踏進了浙江嘉興興世達服裝有限公司的大門。就像剛進學校的學生第一次進入班級一樣，緊張中抱有一絲好奇；恍惚中又抱有一絲期待。這種心境很難用言語表達出來。見到了組長，聽他交代了我的工作後，就投入到了工作中去。起先由於緊張的緣故，跟新同事們都不怎麼講話，但相處了一上午下來，就像是同學之間似的，交情還挺不錯的，都打成一片了……我原先以爲，我是新來的小輩，而他們都是前輩長老級別的人物，估計不會那麼容易的交流，但結果卻與之截然相反。他們不但主動與我交談，還對我照顧有加，這讓我又一種是他們當中一份子的感覺。而不是覺得自己只是個新來的臨時工，與他們這些老員工有着很大的距離。他們都有着一顆真誠而又寬容的心，我常常在想，這不就是我們所期待的職場生活嗎？沒有先來後到之分，也沒有資歷深淺之分……

以前，我時常在想：未來的職場之路我們這些未出校門的大學生們應該怎樣去走？我們所學到的專業知識能夠盡數用於職場領域嗎？那些職場前輩們會不會很難相處？我們作爲一個對未來完全迷茫的新新人類，要以什麼訣竅法寶屹立於未來的職場之中？這些想法讓我很迷惑，一種對前途的無力感悄然襲上心頭……

現在，我的想法有了些許的改變，不管將來怎樣，哪怕不是從事自己所擅長的專業領域內的工作，不論工作如何變遷，不論新手老手，唯一不變的就只有細心和耐心的工作態度……也唯有工作時的細心與耐心，纔有完成時的效果。老師常說，只有嚴謹的工作態度，纔有高效的工作成果。一個人如果在工作中沒有投入耐心，必定是個急躁之人，急於求成一般達不到預期的效果……

以前覺得自己大學聯考沒考好，畢業文憑也不怎麼好……反正這一輩子也估計就是這樣了，怒不努力估計也沒什麼區別，就算想過要考專升本也沒什麼實際的行動……

現在不同了，將近一個月的社會實踐讓我徹底清醒了過來。明白自己不能再這麼得過且過。俗話說得好：水往低處流，人往高處走。雖說文憑不是萬能的，但沒有文憑雖說不至於萬萬不能，卻也是缺失不得的。高質量高要求，想要獲得一份高質量的工作機會，就必須要付出與之對應的高要求的自我提升的能力。現在的大學生比比皆是，要想在這麼多的大學才子中佔有一席之地，就必須要有一定的能力優勢，我覺得在校自我提升就是一個不錯的選擇。我本是一名專科生，也沒什麼特別優勢，對於我來說，也許參加專升本考試會是一個不錯的選擇，我現在有一個強烈的願望，就是好好參加專升本考試，爭取進入本科班繼續學習，以獲得本科文憑，且不論是否能夠如願以償，單就過程中的努力的經驗對我來說也會是一筆無形的財富，努力了也就再沒有遺憾了……

這就是我在社會實踐中的所感所想……

第5篇：暑期實踐報告

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下鄉回來後，仍沉浸在初爲人師的新鮮和喜悅中時，遇上同學聚會，不巧就有人提議千萬不要當老師，總不想如此平凡和辛苦地過完一生，一輩子都永遠沒辦法逃離與書有關的生活。其實這些想法早已根深蒂固了，只是九天的支教生活卻給了我更大的思考空間，它印證了教師職業所必然面對的問題，是枯燥、是辛苦、是平凡，甚至消磨一個人的熱情，摧殘一個人的嗓子，也擔心受怕學生突如其來的提問卻讓你措手不及……但是，這九天以前，我從來沒有像現在如此直觀地感受到人性的力量，尤其更加明確了作爲教師，一種基本的職業它的職責所在，道德修養、學識涵養本身於它無所謂偉大高尚和清高，而是一種基本的義務，遠遠超越了個人價值觀的取捨。

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索

下鄉前有事耽擱本沒有做好充分的準備，甚至沒看清自己支教的第一天就已有課了。原本想好好講一門語文閱讀導引課程，計劃從一份精心挑選的材料中折射出多方面的語文學習方法以及寫作方法，乃至把握生活中的靈感，想把自己的思想以及認識知會給孩子們。但是出發前的空洞以及第一天的緊湊已經宣告了我的失敗。沒有材料的支撐和充分的例子，註定任何理論都是空洞的。在事實的面前，我既不博覽羣書，胸中也無信手拈來的材料，離開了現成的材料，我的知識儲備少得可憐，作爲中文人真是莫大的悲哀。失落中改變了所有的計劃，把語文課都改成了音樂課。每晚當別人在埋頭備課的時候，我卻一個人在樹底下聽歌，無盡的失望和失落。有兩個孩子見了我說：“這個是唱歌老師！”我想我不能只是唱歌，儘管它是那樣地輕鬆和愉快！後來就準備了一門英語詩歌學習的課程，通過自己臨時總結的一招“偷師法”，教了孩子們一種學習英語的方法，纔像是真正上了一門課，聽到了他們說開始有一種“感覺”，我心裏第一次有了安慰，也只有這節課是完完整整地融合我真正的心得和初衷，九天以來第一次哭是爲我自己。

但我不是學唱歌的，也不是教英文的，以後面對的是語文，它所要求的文化修養是我遠遠不及的。如果說備好課可以提供我們更好展示自己的舞臺，但是有一天也是這樣臨時上陣，而我可以給我的學生帶來什麼？也許我們都有自己的方法可以“糊弄”過去，但是永遠也矇騙不了自己。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！

安然處之的平凡

當我們自小耳熟能詳與“老師是太陽底下最光輝的事業，是人類靈魂的工程師”諸種關於教師職業之神聖的標語時，而在孩子們的眼中，老師的位置並不能得到百分百的認同和肯定，甚至有人厭惡老師都成了一種習慣。做好一位老師真的不容易，並不是說我們加載於“老師”有多少層偉大神聖的含義，所謂的“偉大、神聖”，乃是教師作爲千萬種普通職業中的一種，它應具備的.職業道德和規則而已！正如一位工程師把一棟房子蓋好而不至於使它倒塌殘害無辜生命並非是多麼光榮偉大的事情。

第八天的晚上，已是支教的尾聲。我和隊友兩人到校外的田野處玩。天黑時行到一較偏僻的林子旁，突然傳出一聲“老師”，竟是我們的學生！他平時都是很害羞，從不敢挺直腰桿也不出聲講話的，所以他能主動打招呼讓我們兩很驚訝。驚訝之餘，過後一切又並不出乎意料之外，他帶我們進去家裏後，就躲進屋子裏沒有出來了。和他媽媽談心，才知他一家從四川搬過來，現住的小瓦屋擁擠湊合住了五家人。如此熱鬧的家庭並沒有培養出他活潑大膽的性格。媽媽說他對外人，對家人都是一如既往地沉默。轉校來了這裏，成績開始跟不上去。在四川老家是上了國中才學英語，而在新學校國小低年級就讀英語了，兩種差距對他的影響顯然很大。媽媽經常出城買磁帶給他聽但無濟於事。沒有任何英語基礎而接受高起步的國中英語教學，撇開主觀因素，很難讓一個人適應過來。我們兩個只是心疼，又後悔沒有早點了解到情況，不管怎樣，我們畢竟明天就要離開了！我們倆鼓勵他出來，把英語的基礎知識過了一遍，把英語元音、韻母的發音都標上了“中文記號”，並考了他一遍，跟他說一些英語學習的技巧，纔不得已離開了。

第6篇：暑期實踐報告

關於暑期實踐報告的寫法與格式，請參考本文。

光陰似箭，轉眼間，又迎來了20xx年的暑假。爲了讓自己能有一個豐富多彩的暑假，我選擇和同學一塊出往打工。

這次打工收穫頗多，我對學校和生活的理解更透徹了。一個人的成長要經歷很多進程和事情，有的重要而深入，令我們畢生難忘。有的簡單而快樂，卻一樣能增進我們的成長。

我們往實踐的地方是南方的電子廠，剛到蘇州，第一個感覺是它很美很繁華。白天的車水馬龍，晚上的七彩霓虹，美的讓人沉醉。蘇州的水也很漂亮，在陽光下，波光粼粼，像天上灑落的一地繁星。那裏的建築也很不錯，有摩天的高樓大廈，站在地下擡頭往上看，你會發現樓層那末高，天也是那末高，而我們自己是多麼渺校也有青瓦白牆的民居，倚水而建，小橋流水穿插在人家，在小河邊時不時的還能看見浣衣的婦女，哼着小曲兒，你會發現生活是一件很簡單和快樂的事情。

我們社會實踐的工廠，主要生產電腦主機，顯示器等。固然和我們的專業沒有多大的關係，但我覺得這次打工對個人的成長很有幫助。

首先，我感覺到了親情的寶貴。在外面過年沒有一個人是不想家的。快過年的時候，家裏人都在預備着年貨，熱熱烈鬧的，我們卻一點也感覺不到，就像過年時一件很遠遠的事情。有時候我會覺得自己的記性很差，由於那時候我乃至不能想起之前在家是怎樣過年的。做夢的時候會夢見父母和家人，但我似乎連他們的模樣都不能想起，我拼命的想看清他們的臉，想聽清他們的聲音，但是很遺憾，我不能。現在，我彷彿能明白父母想我的心情了，同時我也慶幸，由於自己明白的還不算是太晚。我想，親情就是我們這輩子具有的最大財富，而我很榮幸的，具有滿滿的它，珍惜它就是最對的事情。

其次，我發現了與人相處的快樂。在我們工作的流水線上，有三十多個人。大家來自不同的地方，有着不同的性情，但是我們能和諧而快樂的相處。由於相遇就是緣分，相知就是朋友。有的是和我們一樣的學生，大家聚在一起話題就比較多。相互瞭解一下學校，專業，聊一下對未來的嚮往，原來我們都一樣。還有的是技校的學生，他們年紀比較小，十七八歲，和他們相處，我覺得很開心。感覺所有他們都很可愛，需要關心和庇護。還有的是在那裏長時間工作的正式員工，不能不佩服他們吃苦刻苦的精神和超強的動手能力，由於很多技能是我們在學校和課本上根本學不到的，但是熟能生巧，他們做到了，而且做的很好。

然後，我曉得了父母的不容易。生活，生下來，就要努力的活下往。真實的生活其實不是我們每天呆在學校裏吃飯，上課，睡覺，嚷嚷着生活有多無聊多愁悶。和要掙錢養家生活的父母相比呆在學校的我們是多麼的幸福。不用累死累活的工作，也不用看他人臉色。我想我們根本沒有權利抱怨自己的父母爲是麼那末平凡，不能給我們比他人好的東西，由於假如換做是我，我不能保證能比父母做的更好。他們能讓我們快樂的長的，到現在還無憂無慮的呆在學校，真的已很不輕易了。

最後，我明白了學習的重要性。對我們來講，學習知識真的是可以改變命運的。打工生活很苦很累，我不想自己以後的生活是這個模樣的，努力學習就是最好的途徑。有位學姐告知我，學習是最有前程的事情，由於知識決定能力，假如我們有精深的專業知識的話，那末我們的工作將會是一件很輕鬆地事情。不那末高尚的說能爲社會做多大的貢獻，但最少本身價值的實現不會是現在的這麼淺，得到的報酬也不會只是這麼一點點。學習，或許是一件很成心思的事請，由於我們堅持做它了最少二十年。

總結這次的社會實踐，我覺得自己收穫頗豐，由於，我看到了真實的社會和生活，或許我對他們的理解還不夠具體和深入，最少，我的腳着地了，不再飄在半空中，腳踏實地，我期待着自己這學期的生活充實和踏實點。

這次社會實踐，是我成長的寶玉體驗，我會好好消化吸收它。

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