班級的管理制度（通用多篇

班級的管理制度1

爲了更好地管理班級，使每位同學有良好的學習環境，形成“團結向上，嚴謹勤奮”的班風和“努力、踏實、多思、好問”的學風，特擬定以下制度。

一、嚴格遵守作息時間，不遲到、不早退、不曠課。請假須履行規定的手續，一天以上家長簽字或電話請假。每週遲到或早退達2次者班內嚴重警告，超過3次家長鬚到校。一學期累計10次視爲“不合格學生”；無故曠課者家長必須到校。下午到校不得早於上課時間30分鐘，放學在校不得遲於放學時間40分鐘。

二、自覺認真完成各科作業。一週內未完成作業次數（包括課外）達3次者，除補做外，班內嚴重警告，超過3次的家長鬚到校。作業獨立完成，不抄襲，考試嚴肅，不作弊。

三、專心聽講，嚴守課堂秩序，不做與本課無關的事。違紀一週達三次者班內嚴重警告，達五次者家長必須到校。

四、誠實守信，不亂花錢，不向父母或他人隨意索錢。不亂購資料，可憑自願原則由學校或各科老師統一購買，便於集體訂正、批改、充分發揮資料效益。服從學校管理，注意飲食衛生，安全警鐘常鳴。違規造成事故者責任自負。

五、尊敬師長，團結同學，不頂撞老師，不打罵同學，否則班內嚴重警告，情節惡劣，造成影響的家長鬚到校，直至交付校治安辦並開除本班。

六、課間不準在教室內外嬉鬧、吃零食；不準在教室內打乒乓球，不準在小店內逗留5分鐘以上。超過三次班內嚴重警告，五次家長鬚到校。

七、課餘時間不得進入遊戲廳、網吧、檯球室等不良場所；不得將遊戲性東西及不良書籍帶入教室否則無條件沒收並請家長到校。

八、穿戴整潔樸素大方，不燙髮，不染髮，男生不留長髮，女生不化妝、不佩帶首飾，不穿高跟鞋。不違章騎車，鎮內學生不準騎車上學。自行車要做到“三有”（有閘、有鈴、有鎖）並有序排放，校內不準騎車，丟失學校不賠（校內條件有限）。

九、認真值日，積極勞動，無故缺一次，加罰一週。講究衛生，要常洗頭，勤換衣，教室內不準亂扔果皮、紙屑，不隨地吐痰，注意用眼衛生，保護視力。

十、熱愛集體，愛護公物。積極參加集體組織的有益的活動，對公物要愛惜，損壞一律賠償，尤其是課桌凳和門窗玻璃。不在牆壁等處塗抹亂畫。

以上十條希望全體同學認真學習，嚴格遵守，相互監督、檢查，以得於全班形成一個積極向上的班風，使每位同學在新的學習環境中取得理想的成績。

班級的管理制度2

1、每週有針對性的對學生進行安全教育。要對學生進行緊急突發問題處理方法、自救互救常識的教育。緊急電話（如110、119、122、120等）使用常識的教育。

2、教育學生遵守學校規章制度，按時到校、按時回家，防止意外事故發生。

3、加強防火安全教育。按《消防法》的要求，做到人人都有維護消防安全、保護消防設施，預防火災，報告火警的義務。要做到人人都知道火警報警電話119，人人熟知消防自防自救常識和安全逃生技能。

4、不帶與學習無關的小刀、利器、易燃易爆等不該帶的物品進校。

5、課間休息文明活動，不追跑攆打。

6、上下樓梯靠右走，單列行進，不推，不擠，不搶，不滑樓梯扶手。

7、上下學路隊要文明有序，三人成列，兩人成行。

8、團結同學，不開過分玩笑，互幫互助，共同進步。

9、共同保持班級清潔，不損壞班級公物。

10、文明就餐，吃飯時不說話，不浪費，愛惜糧食，勤儉節約。

11、時刻以班級爲榮，主動維護班級榮譽，不做有損集體的事情。

12、時刻遵守《中國小生守則》、《國小生行爲規範》。

13、對學生進行安全教育，防止火災、交通、中毒和其它安全意外事故的發生。

14、經常檢查教室內的電源開關、電線、門窗、照明燈具是否安全、牢固，發生問題要及時報告有關部門維修，並告之學生注意安全。

15、組織好班級各項活動，對安全隱患要有預見性，並採取積極有效的預防措施，要教育學生注意安全。

16、班主任要每天檢查學生的'出勤情況，及時與無故未到校的學生家長取得聯繫。

17、學生要做到：不打架罵人、不看色情、兇殺的書刊、不做損人利己的事、不吸菸喝酒、不損害公物、不在教室內打鬧。

18、嚴禁學生攜帶棍棒、利器等不安全物品進入學校。

19、集會、站隊快靜齊，不說話，不打鬧，不擁擠。

20、學生在校期間因特殊情況離校，需班主任與家長聯繫，由家長到校接，方可出校門。

21、學生出入教室，上、下樓梯要有禮、有序，嚴防混亂、擁擠造成的意外傷害事故的發生。

班級的管理制度3

科學、民主、健全的班級管理制度是班級文化核心之所在，是班級凝聚力和活力的源泉，它在潛移默化中影響着每個班級成員的思維和行動。爲充分調動學生參與班級管理的積極性，塑造健康向上的班級精神，培養學生創新精神和組織管理能力，激發學生學習動力，營造和諧融洽的班級文化氛圍，經研究決定，學校將在全校範圍內推行“值日班長”班級管理制度。

一、“值日班長”的設置：

設立“值日班長”，旨在讓每個學生通過“角色體驗”，參與班級管理，處理實際問題，體驗管理的難處與不易，學會換位思考，增強責任感，激發學習動力，促進個人素養的提高和綜合能力的提升。“值日班長”原則上按座次輪流擔任，全面負責當天的班級事務，盡職盡責、嚴格公正地做好當天的班級常規管理工作。

二、“值日班長”工作安排：

（一）早間就職

具體做法：在早自習前5分鐘內，當天的值日班長要推薦一句勵志語給全班同學，寫在黑板的最右側，並結合班級實際，將理順好的當天工作設想在全體同學面前做“上任”演講，使一天的工作有“章”可循。工作設想必須經班主任審批。

（二）常規管理

具體職責：認真做好當天班級考勤、着裝、安全、衛生、課間操、自習紀律等常規事務的檢查、落實和反饋，發現問題及時解決，發現好人好事及時表揚，認真填寫《班級管理日誌》。

（三）述職交接

具體做法：每天晚自習第三節下課前5分鐘爲值日班長交接時間，先由當天值日班長進行簡要述職（宣讀已寫在《班級管理日誌》上的工作感悟），然後將《班級管理日誌》交予次日值日班長。

（四）班長點評

具體做法：晚自習下課前2分鐘，由常務班長就當日“值日班長”任職情況做簡要點評。

三、具體要求：

（一）“值日班長”班級管理制度是我校落實學生自我管理、自我服務、自我完善的一項重要舉措，學校力爭將其做成班級管理的一個特色，通過特色發揮導向作用，目前，學校已將“值日班長執行情況”納入班主任班級管理工作績效考覈，希望各教學部、班級要統一思想，提高認識，紮實有效地執行“值日班長班級管理制度”，讓“值日班長”真正發揮其積極作用。

（二）值日班長是當天班級的主要責任人，在執行管理職權、處理當天的班級事務過程中，必須秉公辦事，處理問題要公平、公正，不可濫用權力，徇私作弊；要與班委會各成員緊密配合，同心協力，做好班級工作；要虛心聽取同學的意見和建議，不斷改進工作方法，努力把自己的工作做得更好。

（三）正確處理“值日班長”與班主任、常務班長之間的關係。班主任和常務班長要對值日班長的工作加強指導和監督，“值日班長”須在班主任和常務班長的指導下開展一天的工作，任課教師、全班同學對值日班長一天的工作有監督、建議和檢舉的權利。

（四）值日班長的評價。每週班會時間，由班主任對當周“值日班長”任職情況集中進行點評，全班同學採用無記名投票方式評選當週“最佳值日班長”，學期末學校組織校級“最佳值日班長”評選。“值日班長”班級管理制度是我校實現學生自我管理、自我服務、自我完善的一項重要舉措，因此，每個學生“值日班長”任職情況將納入學生綜合素質評價。

四、該制度自20xx年11月16日起正式實施。

班級的管理制度4

一、作業方面：

1、不按時交作業，每次得2個哭臉。（包括家庭作業）

2、作業沒寫完，每次得2個哭臉。（包括家庭作業）

3、不寫作業每次得5個哭臉。（包括家庭作業）

4、作業受表揚，每次加3個笑臉。（包括家庭作業）

5、按時交作業但沒有得優的加2個笑臉。（包括家庭作業）

6、錯題能及時改正的加1笑臉。（包括家庭作業）

7、抄作業一次得5個哭臉。（班會總結）

二、課堂、班會紀律、校會紀律、安全方面、午間、路隊、課間操：

1、上課隨便說話每次得1個哭臉。

2、課前沒準備好學習用品每次得1個哭臉。（以老師批評爲準）

3、上課干擾他人學習者一次得1個哭臉（干擾的同學可向班長反映，經確認得）。

4、校集不穿校服每次得2個哭臉（穿者得2個笑臉）。（按統計）

5、校會中不守紀律、交頭接耳，不注意集體形象的被點名的得1個哭臉。（以批評爲準）

6、課間追逐打鬧每次得2個哭臉，打架得3個哭臉。

7、說髒話每次1個哭臉，嚴重者得2個哭臉。

8、制止班級不文明現象的每次得1個笑臉。（以報告爲準，老師加以甄別）

9、午間能自覺學習的，得2個笑臉，不能自覺學習的得2個笑臉。

10、間操做到快、靜、齊，不認真得2個哭臉。

11、自己身邊衛生沒有搞好、被扣分的每次得2個哭臉。

三、衛生方面：（累計10個笑臉一朵花）

1、值日生早晨7：00前到校打掃衛生。職責到人，分工明確，7：30打掃完的得1個笑臉，沒有被扣分的得3個笑臉，如在7：30後沒打掃完，則小組每人得2個哭臉。

2、被檢查組扣分，扣幾分小組每個成員就得幾個哭臉。（誰的地方誰負責，公共地方值日小組負責）

3、個人衛生不乾淨的被老師或校領導批評的得2個哭臉。

4、大掃除能認真完成自己的任務的且沒有被指出問題的加2個笑臉。

（如在週一評比中得到勞動紅旗，每人再追加3奪花，如在評比中分數在後兩名的小組，每人得五個哭臉並再打掃一週衛生）

四、上課發言情況：（累計10個笑臉一朵花）

上課發言積極，發一次言1個笑臉。（以主動舉手爲準，不舉手被老點名不算，加分項目不含其中）。

五、說明：

1）、測試、考試前15名且在80分以上者每人兩朵花。

2）、被領導或其他老師表揚一朵。

3）、負責好崗位的同學每人每天1個笑臉，累計5個笑臉一朵花。

班級的管理制度5

第一章 總則

第一條：爲了維護20xx級信息管理與信息系統專業的同學們的正常的學習和生活秩序，規範處理班級事務的程序與原則，特制訂本章程。

第二條：班級發展以同學們的學習爲前提，全體成員務必將學習放在首位，在學習之餘，儘量參加各種豐富多彩的活動，以增強自身溝通能力，拓寬各自的視野，爲踏入社會做準備。

第三條：班級事務處理應以本章程爲準則，本章程若與學校的校規規定相悖，以學校校規爲準。

第二章 班級管理制度

第一條：班級通過班級委員會與班級團支部相結合，在輔導員的引導下以民主，自主的原則由學生自己實施管理。

第二條：班委會設下班長，團支書，學習委員，文體委員，生活委員，紀律委員，宣傳組織委員，信息員等職務。

第三條：全體成員應積極配合班委工作，同時也應當監督班委的工作，若對班委工作有不滿意的地方，可將意見提交班委或輔導員。

第四條：全體成員對校，院及班級組織的各項活動積極關注，認真對待，敢於挑戰自我，積極參與，爲班級和個人榮譽而奮鬥拼搏。

第五條：全體成員應按時上課，不逃課，不遲到，不早退。因爲有事而不能上課，需按照相關程序請假，獲得批准方可。

第六條：全體成員應遵守課堂紀律，尊重老師，上課期間不得出現干擾老師上課的任何雜音，如上課期間需將手機調成震動或靜音。

第七天：全體成員應注重個人衛生，切實執行宿舍管理中心的各項規定，做好寢室內部的衛生工作，認真對待衛生檢查，根據檢查的分數，對各寢室衛生進行評比。

第八條：每個寢室需民主選出一名寢室長，由寢室長監督並管理寢室內部的紀律與衛生。

第九條：全體成員應相互尊重，相互照顧，相互理解包容。如看電影，聽歌等必要時需戴上耳機，以免打擾他人休息。

第十條：對班級有突出貢獻（院級及以上的獎勵）的同學，應當進行獎勵。