什麼是大學生就業補貼【新版多篇】
大學生就業方向有什麼 篇一
企業之路是條曲折之路,坎坷起伏不太平
職場求利,去企業打工賺錢,是大學生就業的主渠道。這裏面,大企業是大家爭相拼搶的香餑餑,包括國企、外企、大型民企等。不過進入這些名企相對較難,一般沒有名校背景,非碩士學歷很難進入。而以中小型企業爲主的民營企業,則貢獻了中國80%的就業數量。
企業道路種類繁多,不同行業、不同企業的選擇很講技巧和緣分。選擇的好,踏準行業跟對老闆,人員幾年時間就能飛速成長,做到中高層甚至實現財務自由,比如那些跟着互聯網巨頭一起成長暴富的人們。更多的人沒有選擇好,盲目衝向職場,不斷跳槽折騰,職場之路曲折反覆,甚至隨着行業及企業的沒落而一蹶不振,可謂是高低坎坷起伏不平。
大學生畢業就業補貼如何申請 篇二
(1)現場辦理,高校畢業生應持本人身份證等有關證明到戶籍所在地的公共就業服務季候進行失業登記,領取失業登記證。然後到勞動保障部門設立的失業保險經辦機構提交就業補助申請,工作人員覈定資料後會覈定補貼金髮放的數額。
(2)線上辦理,申請人可在微信中搜索當地的人事管理和社會保障局公衆號,然後在裏面找到“靈活就業社保補貼享受查詢”,點擊進入後根據頁面提示填寫個人資料,以及需要提交的相關證明,提交後等待工作人員審覈就可以了。補貼的標準一般情況下都是每人每年2000元。
大學生畢業補貼有什麼 篇三
一、求職創業補貼:
補貼額度
1000元/人
服務對象:
1.低保家庭的高校畢業生;
2.貧困殘疾人家庭的高校畢業生;
3.建檔立卡貧困家庭的高校畢業生;
4.特困人員中的高校畢業生;
5.身患殘疾的高校畢業生;
6.獲得國家助學貸款的高校畢業生。
申報條件:
畢業年度內,有就業創業意願並積極求職創業的,可在本校申請求職創業補貼。
二、一次性創業補貼:
補貼額度:
1.離校二年內高校畢業生首次註冊小微企業,15000元/人;
2.離校二年內高校畢業生首次註冊個體工商戶,10000元/人。
服務對象:
離校2年內高校畢業生
注:不同地區補貼金額可能會有所不同,具體以實際爲準。
大學生就業困難補助申請書 篇四
尊敬的XX大學XX學院:
我是一名來自XX大學XX院XX級X班的一名應屆大學畢業生。自從XX年來到XX大學這一充滿人性關懷的著名高等學府,作爲一名城鎮低保貧困家庭出身的大學生,我受到了無微不至的幫助與關懷。大學期間各類助學金、獎學金、勤工助學崗位都讓我在大學中的生活顯得不那麼如想象中困難,我可以安心在大學校園中讀書學習,不讓父母和自己因爲家庭的困苦而憂心我的學業。
四年光陰,恍如隔世,如今,我已是一名大四的大學應屆畢業生。以前人們都說,窮人家的孩子,讀了書纔有出息,先今的我已經開始面臨社會激烈的競爭,也即將擁有自己的工作來挑起家庭的重擔,得到社會的肯定。但是在求職過程中,花費了大量的時間與金錢。現今,四川省針對城鄉低保家庭畢業生提出了一次性求職補貼,對我們家庭經濟困難的同學們進行求職補貼,在我的求職道路上再助一臂之力,讓我再一次感受到了黨和國家的溫暖與關注。我以後一定會加倍努力奮鬥,從而回報學校、回報社會、回報黨、回報所有關心過幫助過我和我家庭的同學、老師、領導以及社會各界的好心人。
在此,我鄭重地向XX大學XX學院提出城鄉低保家庭畢業生求職補貼申請,希望得到學院以及學校的批准。我一定不辜負你們一如既往的信任與期望,加倍努力,早日成爲一個令學校和社會肯定和驕傲的人。
此致
敬禮!
申請人:xxx
20xx年xx月xx日
大學生就業困難補助申請書 篇五
尊敬的院領導:
我是學生xx,出生在xx市xx縣一個偏僻的村莊。作爲我的故鄉,它雖然風光綺麗,景色迷人,可是交通閉塞,物產匱乏。每當閒暇時節,村子裏很少能看到年輕力壯的小夥子,他們背井離鄉,努力用汗水和心血編織明天的生活。和他們相比,我是幸運的,因爲我是在知識的海洋裏尋找未來的答案。
可以想象的是,我的父母比他們付出的更多。父親和那些年輕的小夥子一樣,春種秋收的間隙裏便匆匆趕往南方的小鎮,走進各種各樣的工廠,不顧疲勞地加班加點。除了父親微薄的工資外,我們家的經濟收入只有並不景氣的二畝田。家裏以前有頭老黃牛,它在春種秋收的時候確實幫了大忙,當然也省了不少機械花費。可是,從前年春種結束以後,它明顯是年老力衰了,從前半天就能幹完的農活這時一天也未必能幹完,還沒到年末它就永遠地睡在了牛棚裏。現在,繁重的農活落在了母親那並不結實的肩膀上,她和父親一樣用粗糙的雙手撐起半個天空。姐姐考上研究生的消息,讓父親滿是皺紋的臉樂開了花,母親更是興奮地落淚,因爲姐姐是我們村第一個研究生,父老鄉親們都來到我們家喝彩,村長還買了鞭炮大張旗鼓地燃放。
此致
敬禮!
申請人:xxx
20xx年xx月xx日
大學生就業心理問題 篇六
焦慮與恐懼心理
焦慮是由心理衝突或個人遭受挫折以及可能要遭受挫折而產生的一種緊張、恐懼的情緒狀態。分析焦慮心理產生的因素主要有以下幾個方面:
第一,缺乏對紛繁複雜的現實社會的理性認識,產生了步入社會前的心理恐懼;
第二,缺乏充分的就業準備,對就業、考研、考公務員的選擇把持不定,產生顧此失彼的彷徨心理;
第三,缺失擇業方向和擇業方法,始終不能順利就業,因擇業挫折產生就業恐慌;
第四,戀愛分合,職業取捨,由於 “魚和熊掌”不能兼得而產生離別傷感,進而對未來的生活充滿恐懼。過度的焦慮會對大學生擇業就業會產生消極影響,它不僅會抑制大學生的正常思維,而且使大學生的注意力難以集中,記憶力明顯減退,從而影響大學生正常的學習和生活。
大學生就業補助領取方法 篇七
現在大學生就業補貼有兩種辦理方式,一種是現場辦理;一種是線上申請。現在我國大學生數量越來越多,因此很多大學生都出現就業難的問題,“畢業即失業”,針對這一現狀很多省份已經發布了就業補貼政策,職業是符合條件的大學生就可以申請,下面我們就看一下在哪裏可以申請到就業補貼以及具體的申請流
1、大學生就業補貼申請的標準
滿足以下條件的大學生即可申請就業補貼
(1)必須是通過全國高等院校統一招生考試後,進入到獨立設置的院校、高等專科學校、高等職業學校或其他機構的全日制大學並獲得應屆專科、本科或研究生學歷的畢業生;
(2)畢業生家庭生活困難;
(3)畢業生在畢業當年年底還沒有完成就業。
大學生就業困難補助申請書 篇八
尊敬的校領導:
您好!
我是xx大學xx學院xx專業的學生xxx,時光荏苒如白駒過隙,大學時光很快就要結束了。在學校、老師和同學的幫助和關懷下,我順利的走到大學學習生活的最後一個學期,在這面臨就業的時刻,我也積極求職,主動尋找工作機會以發揮自己最大的作用,但是在尋找工作的過程中遇到了一些困難,由於求職車旅費開支很大,作爲一貧困家庭出身的學生,我感覺壓力不輕,生活艱難。面對這樣的窘境,我特此申請求職補助,以幫助我儘快找到一份有價值的工作,以發揮自己最大的作用,而不負所學,爲社會盡一份力。思之前後,特作此申請,如獲資助,不勝感激。
此致
敬禮!
申請人:
20xx年xx月xx日
大學生就業困難補助申請書 篇九
尊敬的各位領導及老師:
我叫xxx,是信息學院xx級信管班的一名學生。我來自山東省曹縣一個偏遠的小鄉鎮。父親已年近六十六歲。家主要以幾畝農田的莊家收成作爲家庭的唯一經濟來源。困難大學生助學金申請書。平時家裏沒有什麼特別經濟收入,大學期間的高額學費和生活費,使得本來困難的家裏更加雪上加霜。
也許是父母對與兒女的關愛,他總是要我不要太薄對自己,總是把最好東西留給我,他說“錢我會努力去掙的,你儘管按你的需要去做你的事情吧!只要你將來能夠有所作爲。”每當我聽到這句話,我都回感到鎮鎮心痛。一種欲擺無奈的心情。這幾千元的助學金對我來說能解決家裏的困難,我想給父母減輕一些負擔。
很小的時候,父親就教育我:學習的目的是爲了將來可以對國家和社會貢獻出自己的。一份力量,同時也是你今後能夠擺脫貧困的基礎保障。所以需要的不僅是豐富的知識,更重要的是具備良好的社會責任感和個人道德修養。困難大學生助學金申請書。這種深深紮根在心中的觀念使我力爭成爲一名全面發展的學生。
此致
敬禮!
申請人:xxx
20xx年xx月xx日
大學生就業困難補助申請書 篇十
尊敬的老師各位領導:
我是會計班學生王昌盛,因家庭經濟困難,特申請貧困生。我來自銅城安樂一個貧困的家庭,一家六口人,家裏還有上大學的姐姐和年邁的爺爺奶奶。父母均在家務農,靠種地爲生。由於年收入平均起來只有八千多點,還要顧及到正在讀大學的姐姐和我,爸媽知道只靠家裏這點收入是無法付得起姐姐和我的昂貴的學費和生活費,也只能趁農活比較清閒的時候偶爾的去鎮裏給別人打打零工掙點錢來維繫家用,父母都是接近五十的人了,家裏的奶奶身體也是欠佳,經常生病,對於奶奶的身體,爸媽雖然也很頭疼,但是更多的卻是心疼,總是無微不至的照顧,無論醫療費多貴,爸媽也從來不在乎,只希望奶奶身體能夠健健康康!
接到入學通知書的那一天,我們全家人都很高興,可是,當爸爸問我學費時,我猶豫了,吞吞吐吐的把學費說出來時,爸媽都沉默了。或許,對於一般的家庭,這都不是問題,可是對於我,對於我家,如此一個貧困的家庭有多難,也或許只有爸媽心裏最清楚。雖然爸媽很快恢復高興地神態,但是爸媽眼裏那一閃的無奈卻永遠的定格在了我的心裏。爸媽都是國小畢業,沒有太多的文化知識,他們從小吃了不少虧,所以爸媽都希望我和姐姐能夠好好學習,學習更多多的文化知識。雖然,我沒有很順利的考上最好的高中,但是,無論怎樣,我都不會放棄自己,因爲爸媽從來沒有放棄我,不爲自己,我也要爲了在家流血流汗的爸媽。
也許,在很多家庭裏孩子是不用爲學費煩惱的,但,對我來說卻不是。得知國家有這麼一項政策,我彷彿看到了希望,無論自己能不能申請到這個貧困補助,我都會非常感謝國家和學校對我們貧困生的照顧。
最後我想說:對於這個未知的高中,無論以後的生活是怎樣的,我都會堅強的走過去,用在高中裏學到的知識創造美好的未來,來回報國家,回報這個社會!
此致
敬禮
申請人:
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