班級目標 (優選8篇)

【導語】

班級目標 (優選8篇) 由本站會員“lvwang520500”整理投稿精心推薦，小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。

【目錄】

篇1：班級目標篇2：班級目標篇3：班級目標篇4：班級目標篇5：班級目標篇6：班級目標篇7：班級目標篇8：班級目標

【正文】

篇1：班級目標

1、建設一個“舉止禮貌、環境高雅、學風濃厚”的班級。

2、每個學生：品行端正，學習優良，特長鮮明，功勳卓著。

3、學會學習：自主、合作、探究、實踐的學習方式。

4、學習優良：學會學習、學會負責、學會合作、學會助人爲樂。

5、學會合作：平等、民主、互助、少數服從多數。

6、立足班級建設，參與學校建設，嘗試社區建設。

篇2：班級目標

第一、紀律

1、全班同學嚴格要求自我，不違反班規校紀。

2、課堂以及自習課要安靜。

3、晚上就寢後嚴禁說話。

4、班長和紀律委員認真做好本職工作，維護班級紀律，鼓勵同學自覺遵守紀律。

第二、衛生

1、教室、衛生打掃乾淨。

2、值日生擦黑板和整理講桌。

3、利用課間時間堅持講桌和學生座位周圍的衛生。

第三、學習

1、上課認真聽講，不做與上課無關的事情，減少說閒話的次數。

2、按時完成作業，不抄襲。

3、同學間成立學習小組，相互幫忙，共同提高成績。

篇3：班級目標

後面還有多篇班級目標！

1、在班主任和團隊組織的指導下，團體的事由團體討論決定。班委會的事，都由自我管理，活動由團體開展。

2、人人都有自我的興趣和愛好，人人有自我喜愛的學科，人人有自我喜愛的勞動，人人都講普通話寫規範字，人人都能掌握禮貌禮儀並身體力行。

3、在學校的教育思想指導下，學會做人，學會求知，學會生活，學會創造，做一個愛自我，愛同學，愛班級，愛教師，愛父母，愛學校，愛家鄉，愛祖國的人。

4、全班同學都要認真刻苦學習文化科學知識，到達%的同學畢業。

5、自尊自重，互敬互愛，人人在班內有受人尊重的地位，也有尊重他人的義務，使人人在班級裏都感到溫暖和愉快。

6、人人都有爲團體，爲他人服務的崗位，堅持爲他人，爲班級，爲學校，爲社會做好事。

7、全班同學都要到達體育鍛煉標準，人人愛清潔，人人講衛生，尤其是要重視用眼衛生。[由本站網友投稿]

8、人人都要以實際行動爲班級增光添彩，成爲全校執行《中學生守則》，《中學生日常行爲規範》最好的班級之一。

篇4：班級目標

1、建立學習小組，幫忙解決學習中的一切困難，監督學習的情景，以此來指導後進生的學習。

2、熱情幫忙，真情感化。對待違紀學生或學習遇到困難的學生，我們不能孤立疏遠他，要動員同學們耐心地幫忙他，真誠地關心他，以實際行動感化他，使其去實現自我教育，讓道德內化爲習慣。

3、個人制定自我的奮鬥目標，在教師的督促下，在同學的關注下逐步去實現。

4、習慣養成分階段落實，利用班會等活動讓學生知曉一日常規細則，鼓勵學生逐步去養成好習慣。

5、嚴格守紀，適量懲罰。要讓學生明確什麼事能做，什麼事不能做，從嚴要求自我，違反紀律適當懲戒。

6、每週進行行爲習慣，學習習慣專題小結，表揚先進，鞭策後進，找出差距，共同商討，改善提高辦法。

篇5：班級目標

耀眼的陽光下，綻放着一朵有59個夢想的花兒，它的名字叫1班。這是一個團結的團體，我們進取向上，暢遊在學海里，像一隻只雛鷹自由自在地在屬於我們的天空中翱翔。

我們有一個共同的目標——桐高。能夠說，這是“求是人”的目標。每一天我們所應對是那些堆積如山的作業，所思考的是那一道道費解的難題，所追求的是那一次次令人羨慕的成績。一個腳印，一個步伐，我們踏踏實實地學，認認真真地做，只爲了踏進那夢寐以求的大門——桐高。

每一天提高一點就是最大的收穫。

即使是遇到大風大雨，我們也依舊會昂首挺胸地前進！

這是一個經歷了2年多風風雨雨的團體，我們在苦澀中品嚐甘甜；在挫折中獲得經驗；在失敗中找到期望。

我們可愛可敬的教師們：庾教師、孫教師、蔣教師、江教師、餘教師、楊教師、朱教師帶領着我不斷吸吮知識的雨露。於是我們不斷取得提高。

我們是一個團結的團體。拔河比賽的齊心協力，運動會的踊躍報名，月考前的互幫互助每一個動作，每一句話語，都讓人不由地想爲這個班付出，我們是獨一無二的。

一個人的力量雖小，可是我們59個人的力量足以撐起一片天。

篇6：班級目標

我此刻任教的班級中，除了一小部分學生從小便養成了良好的學習習慣，擁有進取向上的學習心態，追求優異表現和成績以外，我班中其餘大部分學生的求知慾低，學習氛圍不濃厚，缺乏競爭意識，不在乎自我的成績和表現。他們在課堂上的表現，像一個看客，像一個旁觀者，始終奉行不關心、不參與、不融入的“三不”原則。但不排除有一些同學是想參與課堂的互動，可是沒有勇氣和信心，不明白如何參與課堂。另外，班級中有個別孩子，不完成家庭作業，等到第二天被教師發現後再到學校裏面補做；跟不上課堂的教學進度，常常需要教師停下來等他，或者提醒他集中注意力。

如何改變班級中大部分學生身上的“三不”現象，如何讓後進生能夠跟上團體的腳步？我想一個班級首先要有培養目標，然後是培養計劃，最終是培養落實。思考到那裏，我想起了去年，我給我任教的班級樹立的三個培養目標：一，培養學生的自信；二，培養學生的興趣；三，培養學生的自學本事。這三個目標，我是不是能夠運用到我此刻所教的班級中？這三個目標實踐性強、全面、科學。我想是能夠運用到我此刻所教的班級中。

培養學生學習中的自信，首先要讓學生認識到自我是學習的主人，讓學生做課堂的主角，教師要把課堂還給學生，讓學生唱戲，教師聽戲。教師在課堂上，只做引導者、啓發者、評價者。

培養學生學習的興趣，則要讓學生在學習中感受到探索發現的歡樂，質疑、解決問題的歡樂，成長提高的歡樂，讓學生在歡樂、簡便、自由的氛圍中學習、領悟、收穫。

培養學生的自學本事，則要和學生一齊設置好學習目標、制定好學習計劃，放手讓學生運用適合自我的學習方法，完成自我的學習目標。在培養自學本事的過程中，要結合“明確”“信任”和“指導”“監督”，明確學生的學習任務，信任學生的學習本事，指導學生的學習方法，監督學生的學習效果。

一，培養學生的自信；二，培養學生的興趣；三，培養學生的自學本事。目標是明確和夢想的，但卻要我和學生一步一個腳印的實踐，一點一滴的反思，一天一天的提高，才能使目標得到落實和實現。開學的第一天，就應當和學生明確本學期的目標，和學生一齊努力，一齊反思，一齊成長，一路上，相信我們都會收穫成績和幸福。

篇7：班級目標

1.組建班級幹部隊伍構成班級管理網絡。有事務性班幹部和學科性班幹部，除常規的班長、委員、組長等，還應有安全員、聯絡員、QQ管理員等。開學第一課就應選拔學生班幹部，能夠是學生推舉、個人自薦、教師提名等方式組成臨時班委會，試用期一個月爲宜。教師應把自我的班級理念清晰地告知學生，讓班委會成員明確職責和要求，要求全班學生服從班幹部的正確管理。有一個相對穩定的班幹部隊伍對班級的穩定和發展起着重要的作用，所以班主任要具備慧眼識英雄的本事，要有調動學生潛力培養學生管理才能的本事，要把品學兼優有感召力的學生選拔爲班幹部，一旦選定的班幹部不要輕易免去職務，要引導他修善自我，糾正錯誤，彌補闕漏，認真負責，大膽管理。

2.定製班規生約，規範學生的言行。由班委會主持這項工作，教師在場參與，班主任把握方向。學生們暢所欲言，班幹部一一歸類整理，剔除瑣碎空洞不合實際的提議，把貼合班級管理目標有益學生行爲習慣養成和學習品質本事培植的提議有機的組合起來，構成一個表述親切、溫熱有度、指向明確、條款簡約、內涵豐富、富有生活氣息而又簡便易行的班規生約。3.細化班級生活和學生行爲要求，不留管理死角，促進班團體建設。對學生的要求能夠具化到一言一行，但要給學生舒展的空間，窒息學生的活力是萬萬要不得的。班級管理目標能夠細化爲具體可行可控的管理要求，例如：在校規校紀、日常學習等方面學生民主協商分條縷析做出詳細而明確的規定。圍繞學習，無論在家還是在學校，學生都很清楚應當如何規範行爲管理自我。

篇8：班級目標

我從2001年參加工作以來一向在承擔高中思想政治課教學任務的同時兼職班主任工作，今年正好三個輪迴。在這9年的工作中我有成功也有失敗;有成績也有失誤。我也一向在不斷的反思，總結我的班級管理工作並向優秀班主任學習。下頭我就班級管理的目標談點我的體會，不妥之處請大家多提意見。我認爲班級管理要追求五個目標。

一要追求平安

俗話說“平安二字值千金”，“出入平安”，“車行萬里，安全第一”……可見安全的重要性。班級管理首先要追求平安。

實現這個目標，我們首先要高度重視學生的人身安全。中共中央政治局常委，中央政法委書記周永康在談到學校安全時說：“社會安全首先是人身安全。”人身安全往往關乎生命。生命僅有一次。今日的學生大多是獨生子女。如果發生死亡事件，家庭的損失將是無法彌補的。我今生都無法忘記２００６年６月３０日那天。那天是２００６年上半年的最終一天，是週五。那天午時放學後我班裏一個１９歲的小夥子和其他一些學生私自下潭洗澡時不幸溺水死亡。我忘不了我在第一時間趕到時所感受到的山谷的幽靜，潭水的波瀾不驚；忘不了他母親撕心裂肺，悲痛欲絕的哭泣；忘不了他父親無助的淚水……我們要時常提醒學生不攜帶管制刀具，不打架鬥毆；處理好人際關係，男女生正常交往；注意交通安全；防範自然災害；不私自下河塘、水庫洗澡，防煤氣中毒防觸電……還要提醒學生不要引狼入室，惹火燒身。

其次要重視個人和團體的財產安全。學生的錢和生活用品是其在校正常生活和安心學習的物質保障，書本等學習用品則是其正常學習的物質條件。班級的課桌椅，勞動工具等團體財產也是學生學習和生活必不可少的。我們要引導學生學會自我管理自我的財物；引導學生愛護團體的財產。

二要追求健康

人們常說：“身體是革命的本錢。”“不會休息就不會工作。”這實際上都是強調健康對人的重要性。健康是學生正常生活和學習的前提。

實現這個目標，1.要重視學生的身體健康。首先要搞好預防。我們要督促學生養成良好的個人衛生習慣，飲食習慣和按時作息的習慣；要引導學生做好早操，課間操和午間操，要求其上好體育課，鼓勵其進取的參加課外體育活動。在疾病多發的季節，要配合學校搞好藥物預防。其次要早發現，及時治療。我們不應當鼓勵帶病學習。一旦學生有病應立即讓學生回家休息和治療，以免病情加重影響以後的學習和生活。2.要重視心理健康。健康不僅僅是身體健康，還包括心理健康。健康的心理是學生歡樂學習和生活的重要條件，也是班級和諧的重要條件。我們要和學生多交流，早發現問題並及時地採取有效的措施予以解決。

三要追求和諧

“和諧就是美”，世界要和諧，國家要和諧，學校要和諧，班級也要和諧。和諧的班級是學生學習和生活的樂園。

實現這個目標，1．要實現學生關係的和諧。不能男女生對立；不能說是弄非，勾心鬥角，拉幫結派。2．要實現師生關係的和諧。學生應當尊敬教師，教師也要關心學生，尊重學生。3．要實現班主任和科任教師關係的和諧。班主任要支持科任教師的工作，定期和科任教師瞭解班裏的情景，認真聽取他們的合理意見和提議。4．要實現班級外部關係的和諧。班主任要引導學生搞好和其他班級的關係；和學校職能部門的關係；和學校周邊羣衆的關係。

四要追求歡樂

追求歡樂，逃避痛苦是人和其他動物的天性和本能。上學不應是一件苦差事，不應是一種負擔。學校生活應是歡樂的，應是令人嚮往的。

實現這個目標，班主任要引導學生相互關心，互相幫忙；要關心每一位學生的學習和生活。班級要開展豐富多彩的課餘活動。班級要實現民主管理，讓每位學生都有表露自我心聲的機會。

五要追求提高

這一目標是班級管理的核心目標或中心目標。班級管理追求“平安”，“健康”，“和諧”，“歡樂”最終就是爲了學生的“提高”。班級管理如果不追求“提高”，那班級也就失去了存在的意義。

實現這個目標，首先要實現全體學生學習的提高，也就是要提高學生的學習成績和學習本事。讓每一位學生都感受到學習的歡樂和成功的喜悅。這樣學生才能嚮往學校，熱愛學習。這樣也才能實現班級的穩定和發展。班主任要聯合科任教師經常提醒，督促和幫忙全體學生，使其重視學習，抓緊學習，對學習充滿信心;要引導學生互幫互助，合作探究，共同提高。其次要實現全體學生思想的提高。也就是要提高學生的思想和道德水平。思想是人的靈魂。人的全面發展離不開人的思想和道德水平的提高。我們的教育是社會主義的教育。我們的教育目標是培養“有夢想，有道德，有文化，有紀律”的“德才兼備”社會主義“四有”新人。正確的思想，高尚的道德情操有助於學生樹立崇高遠大的夢想，有助於激發學生努力學習，奮發向上的鬥志。班主任要注意瞭解學生的思想，用歷史和現實的道德楷模的先進事蹟來感染學生；同時還要帶領學生進取進行高尚道德原則的踐行，從我做起，從身邊做起，從小事做起，從此刻做起，從學習做起，做一個“德才兼備”的人。

【小編簡評】

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【網友評價】

詮釋明確，正確地體現了有關方針政策。