國小生紅領巾廣播站廣播稿多篇

紅領巾廣播站廣播稿 篇一

一、開場

（背景音樂）

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甲：尊敬的各位老師

乙：親愛的同學們

甲乙：大家中午好！

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甲：總有一種聲音讓你溫暖。

乙：總有一種聲音讓你回味。

甲：我們把真誠融入電波，我們把真情化成祝福。

乙：放飛兒時的夢想與榮光，綻放童稚的微笑和清亮，把心靈放夢於遠方

甲：一種寧靜，一刻豪放，一縷芳香。

乙：很高興我們能在廣播中相約，願紅領巾廣播站與你共享精彩好時光。

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甲、丙：我是小小播音員xxx ，

乙、丁：我是小小播音員xxx ，

甲：願我們的廣播給大家的業餘生活增添光彩，能在大家緊張忙碌的學習生活之餘爲你帶來歡笑和舒心。

乙：今天的廣播分爲三個板塊：《安全之聲》、《佳文賞析》、《愛心點歌臺》

二、安全之聲

甲：首先，我們爲大家準備的欄目是《安全之聲》。說起安全，-----你知道，全國中小學生“安全教育日”是哪一天嗎？

乙：當然知道啦！每年的3月23日全國中國小生“安全教育日”。我還知道，爲推動中國小安全教育工作，降低少年兒童傷亡事故的發生率，保證少年兒童的健康成長，1996年，國家有關部門發出通知，決定建立“安全教育日”制度，將每年三月最後一週的星期一定爲全國中國小生“安全教育日”。浙江省將每年三月的最後一週定爲“安全教育周”。（範文網）

甲：哇！你知道的還真不少！現在，我們國小生的安全教育更應值得重視。在我們的校園裏，越是高年級的同學越是不注意安全。儘管學校每學期都對大家進行了“安全教育”，可有些同學總也聽不進去，做了一些危險的事。

乙：是啊！~我覺得青少年應該時刻注意安全，愛惜財產，珍惜生命，不做危險的事情，別人不注意安全要提醒；多學習安全知識，提高自己的安全意識，選擇適當的環境，瞭解一些生活常識，如防火、防水、防盜、防電、防毒；做事先考慮後果，這樣才能使我們的生活更美好！

甲：我們一定要記住：每個人心中第一的是安全，第二的是安全，第三的還是安全。

乙：安全是每一個人在做事前考慮的第一要點，因爲只有安全了，才能使寶貴的生命不受到傷害。

甲：安全是一個古老的話題，爲了安全，人類進行過艱苦拼搏。

乙：安全是一門奇妙的科學，爲了安全，人類經受過長期探索。

甲：安全關係生、關係死、關係生活，爲了安全，人類戰勝了無數災禍。

乙：安全關係你、關係我、關係祖國，爲了安全，人類經歷了多少戰火。

甲：安全，一個永恆的話題，在科技發展的今天，是安全捍衛着我們的生命；是安全在維護我們生存的利益；是安全在爲我們注入無限的力量。交通安全更是與我們密切相關。

乙：同學們，安全隱患莫小瞧，安全意識更重要，在校園裏，我們更要注意安全。只要時時注意，刻刻留心，我們才能生活得幸福。

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三、佳作欣賞

（音樂《小雨沙沙》）

甲：採擷春日一縷陽光，編織成七彩的花環。留住一絲清風，播撒出希望的明天。下面請聽“佳作欣賞”——《走進春天》。

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丙：柳絲，靜靜地吐着新綠。潺潺小溪，在春陽下閃着粼粼波光向遠方流去。陣陣輕風拂來，把那甘冽的蜜撒播在碧毯般的草地上，把迎春花的濃郁清香捎給那飄着炊煙的農家小院。而那炊煙和雲，在山巒間融爲一體，感受着春陽的溫暖

丁：呵呵，一切有生命的東西都甦醒了！一望無際的菜花，涌動着黃色的波。那一隻只彩色的風箏，牽引着大地，在安祥的飄逸中，喚醒了我的心之花蕊。.。.。 散步在和煦的陽光下，隨手摘下一片淡綠的葉子捏在手心，頓覺綠色的暖流浸透全身，那令人陶醉的春的啓示，展示了大自然魅力。

丙：我品味着春的性格，溫情而又恬靜，繁盛而又開明，羞澀而又多情。它多象一首抒情的詩啊，詩魂上長滿了青青翠竹、紅花綠葉。那嫋嫋柳絲分櫱吐綠的聲音，就是對春天的縱情歌唱。

丁：我就像是春天的孩子，感受着春的溫馨，聆聽那淺草中鳥兒的鳴唱，自然會斜睨着花間一團團擁來的蜂蝶。

丙：我不知道這是第幾個春天，只感覺那流水是穿過歷史而奔涌的情思，生命塗上了濃濃的綠色的基調，在一片生機盎然的大地上，飄揚着春的旌旗。

丁：我記得，在冬雪飄飛的那個季節，我渴望過春天，還做過春天的夢。現在，春天來啦，春風雖有寒意，我也要飽蘸那詩般豐滿的感情，描出那春的容顏……

四、愛心點歌臺

甲：一首好歌，就是一道溫暖的陽光，照耀我們的童年；

乙：一首名曲，就是一陣和煦的春風，吹開我們的心扉。

甲：又到了愛心點歌時間了，讓咱們趕緊爲大家傳達祝福吧！

乙：好的！今天的第一份祝福是由（ )班的（ ）送出的。一首《 》送給（ ）班的( ），祝你

甲：今天的第二份祝福是由（ )班的（ ）送出的。一首《 》送給（ ）班的( ），祝你

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丙：朋友們，音樂像小河裏的潺潺流水，有着清晨露珠的清澈，有着夜色般的朦朧，聽着它就讓你進入心境如夢的境界。

丁：我們校園音樂欄目將成爲您爲老師、朋友的點歌臺，當然您還可以通過這裏聆聽到您最想聽到的音樂，愛心點歌臺時刻歡迎您的參與！

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五、結束語

甲：朋友們，時間過的可真快，又到了跟大家說再見的時候了。

丙：希望廣播站能得到同學們更多的支持

甲：也希望廣播站能更好地爲大家服務。

丙：相信在我們的共同努力下，廣播站會越辦越好。

甲丙：親愛的朋友們，今天的播音至此結束，感謝您收聽，再見！

紅領巾廣播站廣播稿 篇二

（第十期）

（播放音樂）

甲：夢想從這裏起航

乙：成長在這裏見證

甲：用你的心去感受，

乙：用你的心去聆聽，

合：讓我們一起隨紅領巾飄揚在校園之中。

甲：敬愛的老師，親愛的同學們，

乙：本期紅領巾廣播站又和大家見面了！

甲：我是來自六0一中隊的陸秦傑

乙：我是來自六0一中隊的馬文博

（播放音樂）

甲：六月，陽光明媚

乙：六月，花香四溢

甲：六月，歌聲嘹亮

乙：六月，播撒希望

甲：這個星期，我們將告別草長鶯飛的五月。

乙：週末，我們將迎來火紅火紅的六月。

甲：在這美好的日子裏，我們共同迎接自己的節日——六一兒童節。

乙：在此，我們也想把祝福送給因地震而流離失所，遠離校園的災區兒童們，希望他們能早日重返校園，祝他們節日快樂。

甲：馬上就要過六一了，那我們今天就來聊聊六一吧。你知道六一兒童節是怎麼來的嗎？

甲：當然，這可難不倒我。全世界少年兒童共同的節日，是國際民主婦女聯合會於1949年11月在莫斯科舉行的理是事會規定的。在這以前，世界各國也規定了自己的兒童節，舊中國是四月四日。但是，資本主義社會裏，兒童節實際上是有錢人子女的節日。廣大勞動人民的子女則和父母一樣，過着剝削、受壓迫的生活，不少8、9歲的孩子就被迫送進當童工、童養媳，還有像《三毛流浪記》裏的三毛流浪街頭。

乙：因此，爲了給全世界兒童爭取生存、保障和受教育的權利，加強各國兒童的友誼，國際民主婦女聯合會於1949年11月在莫斯科召開了執委會，正式決定6月1日爲國際兒童節反對帝國主義戰爭販子對兒童的虐殺和毒害。理事會決定每年6月1日爲國際兒童節。中國曾於1931年將兒童節定在每年4月4日。1949年12月23日中央人民政府政務院規定“六一”國際兒童節爲中國兒童的節日。1950年3月30日，教育部發出通告，規定6月1日爲兒童節，廢除舊的“四四”兒童節。

甲：同學們，在今天世界上，我們是幸福的一代。但你們有沒有想過世界上還有許多的兒童在飢餓和痛苦中生活。甚至受到種族主義者的鄙視和殘害。因此，我們生活在幸福的環境中的孩子們，要珍惜！

（播放音樂）

甲：有一個節日在六月，

乙：在我們眼裏，它是一隻新鮮的蘋果；

甲：它採集太陽的顏色，汲取大地的汁液，

乙：切開它吧，讓蜜汁淌進我們的心窩。

甲：有一個節日在六月，

乙：在我們眼裏，它只是一隻小小的鳥兒；

甲：鳥兒的鳴叫斟滿酒杯，

乙：快分給我們吧，讓我們痛飲這新鮮的歡樂。

甲：我們即將迎來一年一度的“六一兒童節”。

乙：“六一”的歌聲 ，是這樣動聽。

甲：“六一”的舞蹈 ，是這樣多情。

乙：“六一”的故事 ，是這樣引人。

甲：“六一”的集會 ，是這樣歡騰……

乙：“六。一”，一年僅一次，象小船，在時間的大海里，靜靜地飄泊。

甲：“六。一”，一年僅一次，象蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過。

乙：同學們，拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過。

甲：一年一個音符，一年一級臺階，多麼快樂的童年生活 ，多麼快樂的“六一”

乙：洋溢着幸福的笑臉，灑下一路歌聲，留下無限美好的回憶。

甲：在過十幾天我們六年級的兄弟姐妹們將要離開母校，跨入高一級的學府學習。

乙：進校園我們是含苞的花蕾，

甲：出母校我們是鮮豔的花朵，

乙：今天我們相聚在這裏，

甲：明天我們共建偉大的祖國。

乙：揮灑手中的畫筆吧，我們有信心描繪一小燦爛的明天

甲：放飛我們的希望吧，我們堅信—— 明天更美好！！

（播放音樂《明天會更好》）

乙：本期的紅領巾廣播就到這裏，感謝大家的收聽！再見！

紅領巾廣播站廣播稿 篇三

（播放音樂《我是共產主義接班人 》）

甲：敬愛的老師。

乙：親愛的同學們

合：大家中午好，歡迎收聽紅領巾廣播。

甲：本期節目由我們爲大家主持，我是廣播員李瀅（週一）。我是廣播員唐義培。（週二）

乙：我是廣播員楊明月（週一）我是廣播員胡夢蝶（週二）

甲：從本期節目開始，爲了展示我校學生靚麗風采，特別開設了《校園通訊》欄目，下面讓我們共同分享樂玲玲爲我們帶來一組通訊----《五四班的新氣象》

乙：《校園通訊》----五四班 樂玲玲 通訊：《五四班的新氣象》（附紙）

甲：接下來請欣賞四四班孫夢瑩的佳作《可愛的小兔》（週一）（週二）甲：生活中處處需要關愛，多一份愛，社會會因你更加和諧美麗。

乙：四年級4班 孫夢瑩習作《可愛的小兔》（附紙，週一）六年級3班 楊書康習作《關愛》（附紙，週二）

甲：你聽說過會舉扇子的小兔子嗎？你見過吃了以後就會立刻變小的餡餅嗎？現在就讓我帶你看一看《愛麗絲漫遊奇境記》這本書，和愛麗絲一起走進文章中夢幻多姿的童話世界吧！《愛麗絲漫遊奇境記》這本書是英國的卡羅爾先生耗了將近五年時間寫的。這本書講的是主人公愛麗絲和她的姐姐布雅在睡夢之中相繼進入了一個奇幻世界：那兒有會走路的小花、在空中飛翔的魚，長着兩個腦袋的烏鴉，千奇百怪，令你們想也想不到！

乙：閱讀這本有意思的書籍，既豐富了知識，開括了你的視野，又增加了想象力。好處說也說不完。講到這兒，大家一定迫不及待的想要看看這本書了吧？那就趕快向我借吧！

三：《學習方法指南》

甲：在每節課之前，快速預習是一個好學生的普遍做法。

乙：預習能使你在課堂上抓住自己不會的地方有所突破，課下你會覺得輕鬆愉快。合理按排預習的方法因人而異，不必強求一律，有的同學是邊讀書邊思考，對新的內容產生了濃厚興趣；有的同學是在預習時讀、畫、圈、點，在自己不理解的問題做上記號，以便上課時注意。當然，預習方法可以多種多樣，一種方法不可能適合於所有學生，但在預習過程中還是要善遍注意兩點。

甲: 1、剛剛開始預習的學生，先要選擇一門自己學得比較費力、成績不大理想的學科做起點，一直堅持下去，收到一定效果後，再適當擴展預習的科目。

乙：2、要從實際情況出發來確定預習時間及內容。完成當天的學習任務之後，根據餘下時間的多少來決定預習的深度與廣度。實際上隨着學習水平的提高，預習花的時間會相應減少。

甲：上課要認真聽講

乙：凡是學習態度端正的學生，在課堂上都會全神貫注，目不斜視，高度集中精力，認真聽講。儘管新課程提倡自主學習、合作學習、探究學習，儘管現代課程理念提倡活動、民主、自由，學習活動應該是一個生動活潑的主動而富有個性的過程，學生平等參與課堂教學，你也要把認真聽講放在首位。尤其是在老師少講精講的情況下，認真聽課將是你取得成功的第一要訣。

甲：因爲每一個老師都會在課堂上把每個重點內容講述或點撥得非常透徹，因此你要集中精力聽。接下來就是一個融會貫通的問題，在把教師所講的內容吃深吃透的基礎上，積極思維，大膽質疑，好問，多思。並要學會給自己出題，要爭取用多種方法解析一道題，比較各種方法的簡便程度，這也是對以前學習水平的一個檢驗。這樣，能夠對相關的問題有一個清晰的思路。

乙：要認真做好複習

甲：課後一定要複習，而且要循環往復的複習。因爲人的大腦在儲存新的信息的同時，又要把先前的信息忘掉一部分。只有循環記憶，反覆複習，才能把知識學習得紮實、牢固。

乙：除了課後複習外，還可以在雙休日進行定期複習和每個月進行一次階段複習，將所學的知識系統化，條理化。

乙：同學們

四、《輕鬆一刻》——《超級球迷》 一個人到心理診所看病：“大夫，給我開點什麼藥吧，我每天晚上做夢都夢見一羣老鼠在踢足球。”大夫說：“你試試這種藥吧，一天三次，吞服。”我明天再開始吃，行嗎？”“爲什麼？”病人不好意思的說：“因爲今天夜裏是老鼠們決賽了……”

（播放結束曲《感恩的心》）

乙：學會感恩，感恩父母，感恩老師，感恩身邊的點點滴滴，懷有一顆感恩之心，社會會因爲你變得更加美麗。

合；時間過的真快，一轉眼就要和紅領巾廣播站說再見了！拜拜！

紅領巾廣播站廣播稿 篇四

開頭語：

諸子百家相爭鳴，開心國學傳華魂。

大家好，我是三（3）班播音員：張樂軒，歡迎大家收聽“開心國學”欄目。

給大家帶來故事：《蘇秦刺股》。

古時候，有一個學者叫蘇秦。蘇秦自幼家境貧寒，連書都讀不起。爲了維持生計和讀書，他不得不時常賣自己的頭髮或者幫別人打短工，後來又離鄉背景到了齊國拜師學藝。

經過一年的學習，蘇秦認爲自己已經把老師的本領都學到了，便迫不急待告別老師和同學，去闖蕩天下。但是一年後不僅一無所獲，連錢也用完了。他只能穿着破衣草鞋踏上了回家之路。

到家時，蘇秦已骨瘦如柴，全身破爛骯髒不堪，滿臉塵土。妻子見他這個樣子，搖頭嘆息，繼續織布；嫂子見他這副樣子扭頭就走，不願做飯；父母，兄弟，妹妹不但不理他，還暗暗笑他活該！

蘇秦看到家人這樣對待他，十分傷心。他關起房門，不願意見人，對自己作了深刻的反省：“妻子不理丈夫，嫂子不認小叔子，父母不認兒子，都是因爲我不爭氣，沒有好好學習。”

他認識到了自己的不足，又重新振作精神，搬出所有的書本，發憤讀書。他每天讀書到深夜，有時候不知不覺伏在書案上就睡着了。第二天醒來，都後悔不已，但又沒有什麼辦法不讓自己睡着。有一天，讀着讀着實在困了，不由自主便撲倒在書案上，但他猛然驚醒--手臂被什麼東西刺了一下。一看是書案上放着一把錐子，他馬上想出了制止打瞌睡的辦法：錐刺股（大腿）！以後每當要打瞌睡時，就用錐子扎自己的大腿一下，讓自己突然“痛醒”。他的大腿因此常常是鮮血淋淋，目不忍賭。

家人見到這樣，有些不忍心，勸他說：“你一定要成功的決心和心情我們可以理解，但不一定非要這樣虐待自己啊！”

蘇秦回答說：“不這樣，就會忘記過去的恥辱！”

經過“血淋淋”的一年，蘇秦已經很有學問了。他又開始出去闖蕩天下，這一次終於事業有成，很有心得，開創了自己輝煌的政治生涯。

結束語：

時間過得真快，同學們，又到說再見的時候了。我衷心地祝願：紅領巾廣播站能成爲你的良師益友，願它能帶走你所有的煩惱，爲你帶去無盡的歡樂。感謝大家的收聽，本次播音到此結束。

紅領巾廣播站廣播稿 篇五

開播曲：黃聖依的《天天向上》

男：大家好紅領巾廣播站又與大家見面了，我是廣播員xx

女：我是廣播員xx

男：明天就是315了，接下來我們將跟大家聊一聊315

女：每到315，維權話題就會達到一年來的最高峯。年年喊維權，年年維權。爲什麼年年喊維權還有維不完的權呢？原因是多方面的。

男：首先應該指正一下消費者本身存在的問題，他們的維權意識並不是很高，缺乏一種刁民精神。碰到一些可維可不維的小問題，怕麻煩，“算了”，“免了”是家常便飯，於是小權不維。消費者小權不維，製造麻煩的人就會得寸進尺，給你製造大一點的麻煩。這樣下來，維權就變成一件麻煩事了。因而，對於侵害消費者權益的人，我們決不能慣着，決不能爲省一時麻煩鑄成大錯。這是消費者該做的，因爲消費者這樣做了，那麼侵害消費者權益的人，他們也就怕了麻煩，不敢造次。

女：接下來我們就要來追尋根源了？爲什麼有那麼多的事件讓消費者深受其害呢？從消費者反映的幾個方面，我們不妨逐一看來。

男：首先，產品質量問題。產品質量問題有重有輕。輕則影響外觀，重則傷及性命。質量的重要性不必多說，是不言自明的事情。那麼何以讓市場上頻頻驚現不合格產品？我們的產品檢查驗收制度是不是需要改進？也許有人會對一些質檢報告非常感興趣，認爲權威機構的檢測利於老百姓生活，很有認同感。那麼我請問？難道非要到這種質量抽查時候才能知道一個產品的真正質量嗎？難道每一個產品出場之前就沒有經過嚴格檢驗嗎？如此這樣，將把消費者置於何地？這又是一種什麼作爲？

女：有些廠家爲了獲取最大利益所採取的方式就是儘可能地降低成本，降低成本的方式不是去深入研究從而使得自己的生產成本低於社會平均成產成本而獲利。他們的方式簡單得可怕，盡一切可能偷工減料。出廠也很簡單，不是質檢嗎？錢，用錢開路。錢不行就取巧，摸準了質監部門的做事規律，臨時安排一場演出，被檢驗的和出廠的完全是兩回事。於是乎，這些劣質產品堂而皇之地登場了。應該說遏制這些產品的途徑很簡單，有些銷售商都很清楚產品質量的優劣。爲什麼這種現象卻總是存在呢？原因是多方面的，甚至有些地方，明明知道質量不過關，還是爲地方經濟依然保駕護航，爲其一路開綠燈，雖得一時之快，最終付出的代價必然是沉重的，因爲產品的終端始終是消費者，喪失了消費者的產品最終會失去生命。所以，產品質量問題，經常出現在維權糾紛當中，這是一件很丟臉的事情，相關的人和部門應該爲此而臉紅。

男：說完產品質量再說一下虛假宣傳。所謂虛假宣傳就是利用廣告等方式通過新聞媒介，對自己的產品服務等進行誇大性、欺騙性等宣傳的行爲。廠家做此行爲的原因很明確，提高知名度，提升銷售量。不過，銷售量是提上去了，以後的問題也就接踵而來了，因爲畢竟只有質量纔是生命，廣告等形式應該是基於質量的一種配套市場行爲。追究虛假宣傳的責任，廠商是一個方面，而媒體的責任也是不可推卸的，有媒體說，我們不是質監部門，我們無法對其真假進行辨別，看了出具的一些證明材料就可以pass了！這些理由站得住腳嗎？顯然不行。因爲有些廣告是閉着眼睛都知道其荒誕之處的，廣告媒體睜大眼睛還看不出來的話，實在是說不過去。不錯，拉贊助，作廣告是媒體的生財之道，也是現代傳媒發展的一大特色。我不反對。但是不要忘了，作爲新聞媒體，其生命是真實。如果爲了錢，連廣告的真實性都不管了，這樣的媒體無異於是自掘墳墓。

女：而廣告監督部門是不是也該有所作爲呢？非法廣告現在的查處力度可謂不小，各種最新科技也都用上了？那麼對於這些合法廣告呢？憑什麼就讓他合法？比如說現在比較熱門的醫療廣告，有些明明就是睜着眼睛說瞎話，卻如何能順利審批過去？這方面筆者是有現成的材料的，某醫療單位打出邀請某某大醫院某某專家作診的廣告刊登在媒體。結果呢，連專家的影子都沒有？而且是接連幾次，屢屢如此。請問這是怎麼合法上的？作爲廣告監督管理機構是不是應該下大力氣去抓一抓呢？我明白現在的廣告監督機構的難處，人員少，廣告多，所以很多事情，說一句，心有餘而力不足啊，這就過去了。難道這些就可以成爲推託責任的理由？難道這就可以成爲不作爲的藉口？

男：再有就是，服務質量在近兩年也成了315維權的焦點之一。這很好，說明消費者的維權意識在提高，因爲以前服務質量是不被人所真正意識的，服務人員的態度差、臉難看，最多也就是氣不過反映給他們的主管領導。那麼服務問題產生的原因在於何處？沒有服務意識。服務人員將服務僅僅當作是一種工作，爲了謀生的工具，而缺乏真正服務爲人的思想。態度是問題的一個方面，另一方面是服務水平的問題。應該說服務型行業部門去端正這兩點並不難。我想只要想到了，去作一些培訓等都是完全可以解決的，關鍵是要將顧客真正當作上帝，而不是看作一個錢包，掏完就扔！

女：最後一個問題

也就不僅僅是315維權問題了。霸王條款問題。所謂店大欺校消費者顯然是處在弱勢羣體的，所以很是受氣，往往怨聲載道，卻無可奈何。這是一個危險的信號。

男：總之，維權應該真正爲消費者維權，爲消費者維權的同時其實也是在樹立一個誠信文明的中國形象！但願維權不僅僅是在315，而是在365天！

女：嚴肅的問題聊完了，我們來開懷一下吧！

男：什麼是赤壁之戰？

學生：“老師，什麼是赤壁之戰？”

老師：“赤臂嘛，就是光着膀子，赤壁之戰，自然就是光着膀子打仗了。”

女：５００只鴨子

一個男教師在教室上課，面對亂哄哄的課堂，他氣惱地說：“兩個女人發出的嘈雜聲就等於10000只鴨子發出的聲音。”一天，男教師的妻子來學校找他，女學生報告說：“老師，外面有5000只鴨子找您！”

男：笑過之後讓我們的小腦袋轉起來吧！

女：這期給大家留一個字謎：細雨無絲卻有心。大家注意聽，我再說一遍：細雨無絲卻有心。

男：本期我們爲大家推薦了一首好聽的歌曲《燭光裏的媽媽》，希望我們每個人都能愛自己的媽媽！

女：好聽的歌曲欣賞完了，本期教師風采朗誦欄目我們有請到的神祕嘉賓就是吳主任，下面請吳主任爲我們講一個小故事！他來了！

男：時間過的真快，本期的紅領巾廣播又要跟大家說再見了。

女：希望有我們的存在能給大家帶了20分鐘的快樂。

男：下週同一時間我們再見！

女：再見！

紅領巾廣播站廣播稿 篇六

親愛的老師、同學們，大家好！

非常高興我們又相會在“紅領巾校園廣播站”。爲了慶祝第二十七個教師節，各個班紛紛開展了形式多樣的“尊師。感恩”活動。同學們也用自己的方式向老師們表達了自己的感謝和祝福。我們“紅領巾校園廣播站”也準備以“尊師。感恩”爲主題播出五期專題節目。節目的內容主要是展示我們開展“尊師。感恩”活動的情況。所以，各班有好的節目都歡迎向我們推薦。從下週開始，我們每天將以一種形式展示我們的活動。第一天，也就是星期二，我們主要播出一些歌曲；第二天我們將以朗誦爲主；第三天，你可以把想對老師說的話，通過節目告訴他；最後一天，我們還要播出部分老師想對同學們說的話。各班有好的節目推薦都請趕緊到我這裏登記。便於我們做一些訓練，進行節目的編排。特別是你想對老師說的話，如果你還沒想好，還可以在這個中秋節再想想。不過，一定得在下週四，我們想對老師說的話節目開播前交到我這裏。

從幼兒園開始，我們成長的每一步都離不開我們的老師。是老師教我們學會做操，和我們一塊遊戲；是老師引導我們認識更多的同學更多的朋友；是老師從啊、哦、鵝開始教我們學會拼音、學會識字；是老師從一、二、三開始教我們學會計算，學會用數學解決問題；是老師從a、b、c教我們學會用英語對話；是老師從立正、稍息開始教我們學會列隊、學會體育活動；也是老師通過一次次實驗讓我們明白了一些科學現象、懂得了一些科學知識；是老師教我們用計算機畫畫、遊戲、打字；還是老師教我們唱出一首首動聽的歌、畫出一幅幅美

麗的畫、做出一件件精緻的手工作品。不知不覺中，我在學校竟已學會了這麼多。更重要的是，我懂得了要養成良好的習慣，我懂得了要講衛生、講文明，

我懂得了要誠實守信，要寬容待人。我懂得了感恩父母、珍惜生命．．．．．． 老師讓我懂得的太多太多。因爲他是老師，而我是學生。他想把自己懂得的道理，掌握的知識，具備的能力都傳遞給我們，而且希望我們能夠超越，不斷前進。所以，我做錯事了，他會着急，他會批評，他會幫助我改正；所以，我學習落後了，他會擔心，他會嚴格要求，讓我盡好自己學習的責任。

我懂，老師，我懂您的深情。早上，不到上課時間你就來到學校，是擔心我們浪費早上寶貴的時光；課堂上，你的目光緊隨着我，是提醒我上課要認真；課間，你忙着批改作業，忙着教育我要養成文明的言行；中午，你餓着肚子，讓我們能有秩序地排隊打飯，幫助我們養成健康的用餐習慣，我們吃完飯，你才捧起飯碗；放下碗筷，你又來到我們身邊投入工作；放學了，你還在幫助那部分管不住自己的言行，完不成學習任務的學生。因爲您知道，每一天對我們都非常重要；因爲你知道，我們不能把自己的生命浪費掉。

老師啊，您爲我們付出的太多太多，唯一需要的回報，是我們能健康快樂的成長，能成爲有用之人。在您的節日，我們送上一枝鮮花，送上一張賀卡，表達對您的感激之情。我看到了，臉上的笑容。我更知道，其實你更需要另一種禮物。我知道，給您最好的禮物，是我們管住自己的言行，讓您少爲我們操心；我知道，給您最好的禮物，是課堂上我能夠認真聽講，讓您在專心上課之餘不必爲我分神；我知道，給您最好的禮物，是我盡力完成自己身爲學生應該完成的任務。