學生寫給中學老師的一封信【精品多篇】

給中學老師的一封信 篇一

素未謀面的老師：

展信歡！

您可能從未與我見過面，從未聽聞過我的名字。我是一名小學生，作爲一個處於國小升學即將畢業的學生。不瞞您說，我對於未來的路一無所知，前方待侯我的是迷茫。我想象不到往後的日子裏，我該做些什麼，繼續庸然地生活，學習嗎？答案未知。

中表親戚中有些許就是少有名望的高年級老師，我深知打拼的不易，但也許對於這種事實，我的確是有些恐慌。他們說長大後負擔會愈重；他們說會更難交到真心的好朋友；他們→←口中的“黑色末日”。那麼，我還會有時間眷戀窗外的綠蔭蓬嗎？我還可以放縱自己期待着春秋的來臨嗎？

回首顧望，曾經的時光無論如何，不論何時都是念念不忘的。那些舊時光，如被遺棄在淺灘上的螺獅，那些回憶被我們擱放在內心最柔軟的空間裏。誰做過什麼事情，當那個回憶匣子被某個神祕鑰匙開鎖，每一刻，都想一霎那前發生過的經歷。當初再耿耿於懷的事情放到當下一看，也不過一笑置之。這麼三四十個人，他們分分合合，在我暫時的時光內佔聚了半生的時間。這，讓我如何放下他們，擁抱新生活。我做不到。忘不掉老師在課堂上的談笑風生喻抑是不苟言笑，揮不去嬉戲玩鬧的幕幕畫面。

我的來信是否有些唐突？若是我看到一個陌路人向自己傾訴那麼多的語句，我也會認爲不可理喻的。即使是本人也不知道自己到底想描述什麼，筆下的字字如廢話。對不起，讓您聽到了那麼讓人不好意思的話。若有緣，我希望能做您的學生。畢竟，您願意聆聽我的心聲。

祝您，一帆風順。

寫信人：

時間：

給中學老師的一封信 篇二

尊敬的中學老師：

您好！

我是杭州春芽實驗學校六年級（3）班的吳雨萱。下半年，我就要成爲一名國中生啦！同學們都說，我性格大大咧咧，活潑可愛，雖然我長得不怎麼漂亮，但我並不爲此而自卑。我偏科有些嚴重，語數好，英科差。你肯定不知道我的興趣愛好是什麼吧？我喜歡唱歌，跳舞和畫畫，最擅長的，就是唱流行歌曲了。不知爲何，我對音樂十分敏感，有時，一首歌我聽個兩，三遍就會唱了。所以如果進入中學後需要選擇社團，與音樂有關的，我肯定優先考慮。

我在國小裏曾擔任過副班長，勞動委員，宣傳委員，文藝委員等，但每一次，我都沒有用最好的狀態與水平去擔任，畢竟，我是一個沒什麼耐心的女孩。

我們班的班主任田老師就與我恰恰相反了。她是一個嚴厲的老師，她嚴格地要求我們，有耐心地教導我們，是她，讓我們一天天成長，一點點進步。

到了中學之後，我打算重點攻克英科兩門，把成績提上去，努力做到更好的自己。

如果可以由我來選的話，我希望選一個活潑的班主任。最好是那種，＂鬼點子＂很多，能夠與我們打成一片的那種。同時，也希望未來的老師有責任感，瞭解我們的內心，公平公正。

進了中學，我肯定會交到更多新朋友。都說＂近朱者赤＂，如果可以和比我聰明能幹的人交朋友，我願意向他們看齊，被他們學習的熱情感染，學習他們的優點，在成長的過程中變得越來越好。

在中學的三年裏，您將陪伴在我身邊，守護着我。請您幫助我一起，完成我的心願！

寫信人：

時間：

給中學老師的一封信 篇三

親愛的xx老師：

您好！光陰似箭，轉眼間，我在您這裏學作文已經一年有餘了。我的作文水平逐漸提高，在我們的期末考試時，我發揮出驚人的水平，作文得了滿分。

稻穗的香醇，來自土壤的肥沃；大海的寬闊，來自於一條條清澈的小溪，而我的好成績，卻來自於您的一滴滴汗水。

我覺得，您上課很有趣，幽默，正是您這些風趣、幽默的語言激發了我寫作的興趣。您一邊帶着我們做遊戲，一邊教給我們寫作的方法，我的作文生動活潑，您對我不斷的稱讚，讓我越學越有信心，從此我愛上了作文。

記得有一次，您帶我們在樓下玩“長江黃河大比拼”的遊戲，同學們玩得可高興了，聽着那開心的笑聲，看着那甜美的笑容，使我的靈感像泉水般涌來，一篇優美的記事作文一揮而就。

我的收穫來自於您的勞累，來自於您不斷的鼓勵，我感激不盡！

祝您永遠快樂，身體健康。

寫信人：

時間：

給中學老師的一封信 篇四

未來的中學老師：

您好！

離畢業考試的時間屈指可待，所以我常常幻想我的中學老師的樣子和性格。

可能您長着四方臉，從中透露出您的威嚴，但我點也不害怕，因爲我相信“嚴師出高徒”這句話。可能您長着鵝蛋臉，從中盪漾着您的和藹，那我相信您定會成爲我們的好朋友，我們定會打成片，忘記您是我們的老師。可能您長得高高的，走路都有陣風，我想，跟着您，定很刺激的，這樣，我們的學習就會更上層樓。可能您長得矮矮的，那我相信您定是位幽默的好老師，可以讓我們在枯燥的學習中得到愉快，從而讓學習變得輕鬆。

不管您長得怎樣，我想您都是位優秀的好老師。爲了您能更多地瞭解我，我向您介紹下我吧！

我的字寫得很好，是因爲爸爸經常給我灌輸這樣句話：“字可以代表個人的素質與性格”，所以我經常練字。我也很愛學習，上課認真聽講，我受到老師和同學們的致好評。

我的缺點是我不愛勞動，爸爸媽媽叫我幹活總是叫不動我，我以後定要改掉這個壞毛病。

我即將在您的帶領下走過未來的三年學習路程，我相信未來三年的學習，定是愉快而又充實的。

祝您青春永駐！

寫信人：

時間：

給中學老師的一封信 篇五

親愛的老師：

你好！雖然我們還素未謀面，您甚至不知道我的名字，對我一點都不瞭解，可是，我即將成爲您門下的一個學生，成爲您所哺育的桃李中的一棵桃樹。我叫軒澈，是紫薇國小六（5）班的一名光榮的少先隊員，我曾獲得全校舉行的作文大賽裏的一等獎二等獎以及三等獎，幾乎所有作文大賽裏都有我的份。

我還獲得了數學小明星的稱譽呢，如此推想，我已經有不少獎項了呢。不過，這些都是學校級別的獎項，我還不太滿足，還有待提高，爭取獲得更高的榮譽。此外，我還是一個十分活潑的女孩子，心情開朗，而且十分逗人，美中不足的是我有一個很不好的壞習慣——粗心，甚至有時候連加法都會算錯，哎，這還鬧了不少笑話呢，我也就不太方便將我的糗事說出來了。不過，我還有那麼一點優點的，那就是我十分幽默，我們班都親切的叫我“開心果”。

我時常猜測，您是男是女，不過，有一點一樣的，那就是無論答案如何，都是令人興奮的。好期待，新的一個學期的到來，一張張陌生而又親切的面孔，令人振奮。好期待，與您相見，看見您那令我想入非非的面孔，周圍一切的一切，都是那麼令人開心，期待。祝：身體健康萬事如意！

寫信人：

時間：

學生寫給中學老師的一封信 篇六

未來尊敬的老師：

您好！

今天是我們考畢業考的日子，這象徵着我的國小生活即將結束，隨之進入中學時代。我叫“xx”，名字裏面有着父母對我的期望，我很喜歡這個名字。今年已十三歲的我，每時每刻都被我的名字激勵着，長大要成爲一個有文化而又傑出的人。我是一個即將向您報到的。七年級新生，我有很多的愛好與特長，您也許已經想趕快聽一聽我的各個方面吧！現在，就請您洗耳恭聽吧！

愛玩是我的天性。我的愛好與興趣很廣泛，簡直數不勝數。比如：打籃球、踢足球、閱讀、交流等等。也許當您看到這兒，會讓你感覺到我是一個貪玩的學生，會質疑我的學習，請老師放心，對學習我從不放鬆， 在國小我的各科成績都是最優秀的，由於自己的努力，我多次被評爲"優秀班幹部、優秀大隊長及區三好學生”等榮譽。其實，我覺得讓我們在玩中學，學中玩。這樣做到勞逸結合，玩得快樂，又學得開心。

我爲人幽默風趣，談吐舉止都很優雅，而且性格十分開朗，很多同學都很喜歡我這種幽默的風格呢，相信您也一定會喜歡的。我很愛看書，經常購買各種古今中外的名著，家裏的書架已近塞的滿滿的了，可我還是喜歡購買各種書籍。今年暑假我準備在新華書店開始購買關於國中的書。

除了這些優點，我也有不少缺點，我最大的缺點就是“馬虎、粗心”等，不知爲什麼總想改掉它們，卻總是辦不到，不過請老師放心，我一定會克服這些缺點，努力做到更好。通過我的自我介紹，您一定對我有所瞭解了。

離開了我生活了六年的國小，踏入國中的校門，開始我的國中學習生涯，一切都要從頭開始。“不知道國中的生活會是怎樣呢？”我的腦袋裏蹦出了這個問題。我希望能在國中多些的朋友，能和老師和諧的相處，更重要的，希望自己的成績能更上一層樓，希望能在班級裏排到前幾名；希望我在新的學習環境中，能成爲您的助手，同學的榜樣，讓我能夠鍛鍊好自己雛鷹的翅膀，能忍受巨大的考驗，取得更好的成績。我渴望得到您的支持與幫助。

最後祝您：每天開開心心，工作順利！

您未來的學生：

學生寫給中學老師的一封信 篇七

親愛的老師：

您好！

我姓x，叫xxx，是一個很難記的四個字的名字。在班裏我成績優異，是老師的小助手，同學的小老師。我脾氣、性格都很好，和任何人都能和睦相處。大家都很喜歡我，親切地叫我：“xxx”。平時，學校裏一有活動就會讓我參加，今年我還被十分榮幸地成爲了“中華經典誦讀活動”的主持人呢！

我擅長舞蹈，科技藝術節上那一曲曲舞蹈“舞驚四座”，下腰、劈叉、側手翻、胸滾、前橋、搬腿。.。.。.一個個高難度動作讓大家都看呆了。這以後大家都說我是一個多才多藝、文武雙全的小才女。同時我又是一個善變的人，每年競選班隊委我總是嘗試以前沒有做過的其他職位，讓自己各方面都得到提升。老師上的考評課，我總是發揮的淋漓盡致，讓老師同學讚歎不已。在學校我也是個響噹噹的人物。學校裏幾乎所有老師都認識我，都能準確地叫出我這個四個字的名字。

校內不同年級的、同一個年級、不同班級的同學大多數人都認識我，因爲經常聽到有人在我背後指指點點：“這就是那個跳舞很好的尹金婉兒呀！”此時，我總會朝他們高興地一笑，心裏感到特別自豪。不僅如此，我還是個有羞恥感的人。老師一批評，我就特別害羞，臉紅通通的，心裏總是覺得別人在笑我。於是我下定決心，堅決不再犯同類的錯誤。

進中學後，我打算坐上年級寵兒的寶座。這可不是吹牛皮，我會努力學習，繼續加油，發揚好的學習精神，改正錯誤的思想，爭取“十全十美”。

這就是我——大名鼎鼎的xxxx，活潑愛動的小機靈鬼。

祝您

身體健康！

學生：

給中學老師的一封信 篇八

敬愛的老師：

您好！

或許是太激動，手竟有了些發顫。很高興自己國小畢業了，回首六年國小歷程，酸、甜、苦、辣四味俱全。有些捨不得，有些難忘，但終究是要離別的。踏進新年級，國中，從此可以拍着胸脯說：“我是中學生了！”

不久，我就要認識您了，首先介紹一下我自己，我叫焦淑媛，今年12週歲了，我可是“00”後啊！我特別愛展示自己，當讓也會有些羞澀。我喜歡唱歌，跳舞，對了，我還會古箏咧！當然，我還只是個“菜鳥”，也就是新手意思。自認爲長相不算太醜，但也不漂亮，長相一般，但心地善良。一大特點是耳朵較大但比胡圖圖的小很多。人家說，大耳朵有福，我想也是，我福運不斷，要不怎會在您這位不可多得的好老師班上呢！這一定是上天降福與我，您說呢？

下面說一下我的學習，哎，談起這，我就黯然傷神了。不知怎的，我的學習總不紮實，以前的老師說我浮在上面，沉不下來，不穩當。但我今後不會再苦惱了，因爲您教學這麼棒，我以後想浮也浮不起來了。肯定一步一個腳印，紮紮實實、穩穩當當的，您說對吧！我的弱項是數學和英語，會做卻做不對。語文嘛，比如這張卷那我就不好說了，生字都忘了，我的大腦一片空白，唉，苦惱啊！

老師，我希望您是一個溫柔成熟型的，不會在我們考不好後對我們大吼大叫，更不能體罰我們，比如扎馬步、打耳光等等啦。也別嚇唬我們，比如，要是我們考不好就打死我們了等等。可能要求蠻高的，可對您這種高水平、高水準的老師，不高要求豈不是太小瞧您了，太大材小用了！

我以前當過班長，我應對能力較強，社交啊，主持啊，都可以試試。我希望您能經常給予我們鍛鍊的機會，狠抓品德修養。我認爲一個人的談吐不光代表你自己，在學校，你代表你們班；在外地，你代表你們家鄉；在國外，你甚至代表中國！我認爲品德很重要，社交能力更重要！

以上是我的'想法和建議。特別希望您多關注關注我。說不定，長大以後我成了比較厲害的人物，我會在電視上感謝您喔！所以，老師，該批評時使勁批評，該表揚時略微表揚一下即可，但最好當別人面啊！關注一下我，一個不錯的女生，焦淑媛。

寫信人：

時間：

給中學老師的一封信 篇九

給中學老師的一封信

敬愛的老師：

您好！

五年的時間過得真快，我即將畢業了，馬上就要跨進中學的門檻，心裏有微微的激動，我渴望上中學後遨遊無邊無際的知識海洋，下面我就來個自我介紹吧：

我叫聶碧徽，今年十一歲，我喜歡運動，曾經和幾名同學代表學校參加過全市中國小運動會，獲得過一個第一，一個第二，一個第六的好成績；我愛讀書，我一讀起書來，常常會達到忘我的境界，忘了世界，忘了自己；我愛主持，我夢想自己能當上一名熒屏天使主持人，我曾經擔任過升旗主持，爭當優秀畢業生主持等。我還擔任過一年的副班長，四年的數學學習委員。

我知道，那些只代表過去，而不會代表未來，在以後的中學生涯裏，我要繼續努力，再創佳績！

通過我的自我介紹，您一定對我有所瞭解。即將國小畢業，希望我在新的學習環境中，能成爲您的助手，同學的榜樣，能取得更好的成績，我很希望得到您的支持與幫助！

祝您身體健康

寫信人：

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